實用的社會實踐報告合集五篇

在經濟發展迅速的今天，需要使用報告的情況越來越多，報告包含標題、正文、結尾等。一起來參考報告是怎麼寫的吧，以下是小編幫大家整理的社會實踐報告5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

社會實踐報告 篇1

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，相遇者，不以海為遠，相識者，心相印，情相伴。相知者，不忘始忠，方得永遠；我是王昕，下面請允許我代表社會實踐部進行這一年的工作彙報，描述我們部門的青春家園。

思想和制度渲染，描繪夢的天空。思想創新，制度建立完善。以優治劣，以優競優的管理模式。深化青年意識，以創新引領踐行，理論實踐並存的培優理念打造部門結構。部門分工明確，結構合理，塑造與時俱進的複合型人才，方能集力精拓組織，蓄能創新隊伍。自由民主，人人皆言，多途徑提議，是部門聽取意見的方法。資共享，交流中促成長。除本系之法，通過參加兄弟院校的活動，對比中見長短，汲他系之長，助部門之強，點綴青春夢。

匠心與經典印證，鳴響夢的暢想。傳承經典，塑臨牀品牌，展部門風采。暑期社會實踐，知行合一，青春建功。關愛環衞工人，讓基層賦予青春真摯的感情，塑造青春簡潔的夢；攜手禁煙，共創明，遠離煙草，崇尚健康，引領城市健康的生活方式。愛的抱抱引領醫學潮流，讓社會傾心聆聽艾滋的心聲；敬老院包餃子，重温重陽敬老的暖意，惠民小區眼視光的調查關注基層的需求，竭誠盡力讓社會滿意，為我部門又添一筆筆濃厚的色彩；多方位多角度的活動，凝聚着社實人開拓創新的精神，從醫學知識，人涵養等各方面為臨牀增光添彩。。

此處，我想詮釋我們身邊的青春夢，我們的副部呂xx

沒有跨疆的大愛，沒有翻越嶺的艱難，我們只是一粒微塵，承載着社會志願的一片。呂xx以19歲女孩的純真，擔負起60個孩子的教育責任，初次見面的無助，夜幕降臨時自己的無助，川黔地理環境的不適均化作臨別時靜靜的離開，只因不願見到童顏淚水的沾滿。

夢已起航，輝煌回望。這些獎狀牆為我部門歷年成就展示，今年為部門再添佳績。上承經典宣傳傳統，下啟現代科技前沿信息體驗。都市晨報、xx晚報、xx廣播電台用傳統媒體平台傳遞志願青春的意義。用現代新媒體賦予社會實踐的青年定義。社實學子，心虞志誠，因成功而自信，在收穫中成長。我們虛心接受各位老師和同學的指導建議，希望攜手兄弟部門共同打造屬於臨牀的精英學子，共築青春夢！

夢想在星空熠熠閃光，夢想在星空綻放光芒，我們願做青春的木梯，助青年摘取夢想。這就是社會實踐部青春的暢想，我們青春的嘹亮!

謝謝大家我的彙報完畢。

社會實踐報告 篇2

這個暑假我為了度過一個充實精彩的假期生活，根據自身實際情況，我選擇作為一名培訓機構的授業教師，試着鍛鍊自己。

一旦選擇了風雨兼程，留給人們的便只剩下背影。老師，便是這樣一份職業，像紅燭，燃燒了自己，照亮了他人；又如飛蛾，只顧飛蛾撲火那一剎那的美麗，永遠地獻出了生命。小時候，老師傳道授業的辛苦，早已深深地紮根於我的腦中，從此，那樣神聖的工作就成為了心中的歸依。於是，能夠在暑假生活中圓夢文化宮，是一件妙不可言的事。

可是，擺在我面前的，依然充滿着巨大的挑戰，面對一幫年齡10歲左右的小孩子，我們之間的溝通依然存在不小的障礙，我所面面相授的大多數是千禧年後誕生的新一代人，殘留着屬於90後的叛逆，擁有的是不可侵犯的傲氣，關注的是網絡上形形色色的遊戲角色與時代較新較潮的諮詢，被上一代父輩母輩所寵愛着，多以個人為中心，他們涉世未深，他們貪圖玩樂，需要更多的疼愛與鼓舞，渴望得到和其他人一樣平等的重視，毫無疑問，貪玩是他們的天性，但卻是經不起責罰與忽視。

而我正是這些孩子們之間的協調者與幫助者。其實，我很明白自己的任務，我有責任管理好這些孩子，在有限的上課時間將既定的只是教給他們，而小孩子又不像更高一級的中學生大學生一樣，有着自覺的學習意識，他們需要在老師的監督下來完成自己的作業。

於是，當文化宮負責人將這幫小孩分給我和另一個老師來管理的時候，我是既感新鮮又覺得挑戰很大，加上在此之前，我是毫無工作經驗的，並且對於交付的這個班尚且陌生，因此，我只好乖乖地當起了聽課老師，首先觀察另一名老師的授課模式，並在一點一滴中積累上課的經驗，而在這一方面，另一名老師謝老師給了我極大的幫助，為我指出了講課中的錯誤，併為我提供了一種鼓勵學生積極發言的獎勵方式。

這種獎勵的方式應該説是一種比較古老的方式，與小時候舉手回答問題得到小紅花的獎勵類似，但是這些都是我沒有注意到的，謝老師提供給小朋友的獎勵，並不是好於意義的自制小紅花，而是蘋果圖形的手貼紙，並且積累到50個可以換取一個文具盒或者一個優質鋼筆。這樣的獎勵令課堂的分為活躍了不少，小孩子們爭先恐後地發言，為達到課堂目的和吸引學生的興趣起到了推波助瀾的作用。

隨着實習工作的穩定，漸漸地我也明晰了和謝老師的組合模式。我們的工作是分上下午的。上午從早上8點到10點半，有兩節課的時間，我們一起進行了英語基礎英標的授課，緊接着，以掩耳盜鈴兒響叮噹之勢，兒童英語的同學們便陸續坐下，點完名簽完到，我們就馬不停蹄地進行當天兒童英語的教學任務，到了12點半，就是午飯時間。

本來我以為在培訓機構裏就跟學校沒啥區別，但是後來當幾個老師陸續跑進教室，打掃衞生，擺放拼圖睡墊，我才從謝老師以及幾個學生口中得知，有些學生是全託生，中午是不回家的。“全託”也就是“全天託管”，中午要在文化宮午休，直到晚上課程結束，才有人來接回，而且很多老師中午是要陪着學生的，而我們住在市中心的其他老師們，就回家吃飯休息。重整旗鼓養精蓄鋭之後，下午接着進行為時三個小時的作業輔導，聽上去好像會覺得講課很累，其實較累的是讓小孩子們集中注意力聽你講，他們是那種不管他們，就或者講話吃東西，或者發呆吐舌頭的人，只有小部分的學生算是比較聽話、天天如此，有時候會讓你真的很無奈，不過當一天結束後，大概5點左右的光景，爵士舞就開課了，學生們雀躍歡呼手舞足蹈地跑進舞蹈教室。

還真是一名母親説得對：“小孩善良的時候，你會覺得他是較可愛的天使；但小孩子頑皮起來的時候，你又會覺得他是較可怕的惡魔。”

放學的時候，有時候會有家長過來接孩子的，他們臉上大多數都充盈着祥和的笑容，我們幾個老師會很客氣地交談上幾句，聽聽家長的意見，説説自己的看法，在一片愜意舒適的對話中，結束今天的`工作。世界前一秒被扔下了一顆炸彈，然後轟然一聲所有建築物應聲到地，較後是可怕的寧靜，天下一片太平，這種感覺很奇妙，特別是下課的時候，剛剛還在頑皮哭鬧的小傢伙機靈地對我揮揮手説：“老師再見！”的時候，心中的疲憊一掃而光。

我所教的這幫小孩子其實都是一羣很可愛的小傢伙，雖然他們有的嗓門很大，提問時還沒等舉手就迫不及待地已經發言了，十分踴躍積極，表現欲很旺盛，但是一旦你把他們的注意力集中過來，他們不講話的時候，他們就會神情疲倦地趴在桌子上或者打着讓人萎靡的呵欠，這個時候我就很大膽地讓大家開始表演教科書上的場景，演演話劇，並以此調動大家的積極性，寓教於樂，又或者在一天的課程行將結束的時候，教大家唱英文歌，以此帶給學生們新鮮感，多方式多手段地展示自己的教學技巧。當我們進行了一次表演過後，我看到大家的神情突然清爽起來，興致勃勃，然後望望謝老師，滿意地會心一笑。

很多時候，我都在講課的過程中突然意識到肢體語言和工作方法以及板書質量的重要性。一名老師在講台上聲情並茂地表現，是能夠驅散學生的睡意和保證上課質量的，並且老師做動作的時候，得增加幅度，表演到位，儘量逼真，什麼時候做合適的手勢要很清楚，可見做老師的，要掌握手語等身體語言。另外，板書的時候一定要清晰明瞭，之前我沒練習過板書，因此，這方面的功夫還不到家，具體的板式也不太清楚，字體也不好看，今後如果要在教師行業有所作為，也是一定要儘量好好努力提高的。較後是語言，教師應該給學生和藹親切、莊重卻不失幽默的感覺，教學用語嚴格地來講也就是一門藝術，把握好説話的分寸，一字一句包含鼓勵與讚賞，充滿真情實感是很有必要的，這方面我還得查閲足夠多的資料，積累素材。

但是，這都還只是小問題，在本次文化宮實習的過程中，我還忽略掉了很多問題，這些問題應該算是教育環節的實踐中應該引起注意的。每當一天的課程結束，我就理所當然地認為晚上是自由操配時間了，而沒有清楚地意識到備課的重要性。這也與我平時的學生生活中沒有預習的習慣緊密相連，所以導致的後果是我經常在上課前還不知道要上什麼內容，對於教學過程中所出現的問題，對於教學鏈條中的環節分不清重難點，給課堂的流暢性還是起到了相當大的影響，順帶的不可避免地出現了許多知識性錯誤，對學生產生了一定程度的誤導。除此之外，沒能好好地與同事進行工作上的溝通交流，這也是我的一大失誤。在上了一兩堂課後我還在漫無目的地重複着書上的一點內容，不知道以後的課程要結束的課時數，不瞭解其間還有聽寫打分、試卷測驗等一系列環節，這些問題的指出還多虧了謝老師的耐心指出，為我的提高提供了改進的方向。

這個暑假獲益匪淺。

社會實踐報告 篇3

今天我們去了許昌社會福利院。路上，我們的心情是好奇的，輕鬆的。大概一個小時的公交旅程，我們到了。

我們被帶到了腦癱兒童康復中心。我看到這幾個字心裏就有些不舒服。

我們進入了房間，那些孩子看見我們沒有什麼多餘的喜悦。大部分孩子有點內向，甚至有點自閉。看不懂他們小小的心裏藏着什麼祕密，但是看得出他們的逃避。看得出他們的孤獨。看着他們，心裏真的不舒服，他們沒有同齡孩子快樂和美好的記憶，他們只有孤獨，只有自己不太健康的身體。

我不理解為什麼有些父母放棄了自己的孩子，把孩子放在這些地方。當然，家家有本難唸的經，我不是當事人，也不知油米茶鹽貴，所以我不理解，為什麼放棄孩子。只是我覺得孩子在父母那裏才是最開心的。

在我的家鄉我就認識一個和我同齡的傻孩子，可是她是幸福的，她有媽媽，媽媽一直陪着她，她笑也笑的真，笑的温暖。

在那裏呆了久了，孩子願意和我們接觸了。看着孩子們和我們玩的開心我很開心。看着他們男生那麼認真陪着孩子們，突然好感動，也有一種莫名的幸福感。

我們還給孩子們帶去了小玩具，真心的希望孩子們健康成長，永遠幸福開心。願天下所有的寶貝好好生活，有爸爸媽媽有家。現在真心覺得父母給我一個健康的身體就是最好的恩賜，我們應該心懷感激。

社會實踐報告 篇4

時光如梭，光陰似箭。轉瞬間，我們就走過了青澀的大一，淡去了對一切事物的好奇心，沉澱下來的只有彷徨。為了更好地適應這個社會，我不得不強迫自己在暑假去參加一些社會實踐活動，也為了證明自己一下，於是在20xx的暑假我便開始了自己的夢想之旅。

放假後，我回到了四川，在成都我高中同學劉運洪做生意——賣西瓜。忙豁了一週，卻不見什麼成績。正在這個時候，一個朋友在QQ上於我閒聊的時候談到了教書，並叫我去他們那裏一起教書。在和劉運洪商量後，我們一起去到了那個暑假教書的地方——通江。這也算是我做過最有意義的事了。下面就是一些基本工作情況和我的心得體會。

一、基本工作情況

7月18號傍晚我和劉運洪在經過8個小時的車程後一起到了通江縣城。在負責人周莉和其他老師的熱情接待下，我們首先感受到了這個集體的温暖、和諧。由於時間緊迫，當晚我們就被安排好了第二天的工作。劉運洪安排去教初中的數學和物理併兼任初二的班主任，我卻安排到了高一和初中的數學兼任高一的班主任。任務安排好後，我們就得備課啊，當時聽到備課感覺好官方啊，從來沒有做過的事啊。在請教了其他老師後，經過2小時的奮戰，我和劉運洪終於把第二天的課備好了。這是我們第一次備課，顯得很不成熟，之後不斷總結經驗，越來越得心應手了。心裏很有成就感。

我們的上課時間是7月14號到8月10號，每週星期日休息。每天早上8點到8點30早自習，這個期間學生子自己早讀;8點30 到11點40 是上課時間，此期間老師按課表上課。下午從3點到5點學生按意願到教室學習，完成當天的作業，老師必須在教室對學生進行輔導，鞏固學生當天學習的內容，並且批改前一天的作業。在每學完一個大的知識點，我們便組織了一次小小的考試，以便檢查學生的學習情況;期末了還進行一次大考試，這樣就完成了期間的教學任務。在教學期間，我們也組織了一些課外活動，旨在豐富同學們的課餘生活，緩解緊張的學習氣氛。有演講比賽，有小孩子們自編自導的話劇，還有party。對豐富同學們的課餘生活起到了很高的作用。在這些活動中，我看到了這些孩子們的活力、想象力和創造力。在某種程度上我還需要向他們學習。

二、心得體會

這次的工作機會是很難得的，因為此前在學校的時候，我就想加入他們去教書，但當時因為身在異地，各種不便，所以也沒有成功。有了這個機會我還是很珍惜的。但由於工作的特殊性，我還得以更高的標準要求自己，育人不能誤人子弟。本來只敢教初中的我，被安排去教高中，真是壓力大，我很怕自己教不好，怕管不住那羣學生。後來在負責人周莉的鼓勵和其他老師的好的建議下，我和另外一個老師成功的帶好了高一預備班。這件事給我一個啟示：只要自己用心去做一件事，大都會成功的。這件事過後我的信心也更加提高了。

作為教師還必須學會與學生交流。在教學過程中我充分發揮自己的“扯皮”技術，去跟同學們交流拉近距離，得到了不錯的效果。當然我很感謝那些同學，這都離不開他們的支持，我希望我和他們是在同時進步。有的同學有很大的改變，尤其是當她説自己性格由內向變得開朗了，我有一種莫名的感動和欣慰。有了這次經歷，我相信自己的交際能力又提高了。

最重要的一點就是作為班主任去管理這個班集體。需要自己有魄力，才能讓他們信服。這一點，我做得還算不錯的。唯一不足的地方就是，有學生説我上課太嚴厲了。不過接觸久了他們就不覺得了，這只是我在上課對他們要求比較嚴格。希望他們能夠理解。我一直把我們大學的班助王修坤當自己的榜樣：內斂而不失大氣，穩重又不失活潑。但我需要走的路還很長。

社會實踐報告 篇5

按照“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，五水共治”的總體要求，在xx街道治水辦的協同下，從7月下旬開始，多次深入村居和村幹部、村民代表座談，廣泛聽取了意見，針對xx街道“五水共治”工作情況認真的進行走訪調研，現將調研的主要情況報告如下：

一、基本情況

xx街道是著名的甌南水鄉，轄區面積34.7平方公里，街道水資源豐富，境內的泊嶴溪、大嶴底溪、紫溪、洪殿溪、五社溪等五條溪流由北往南猶如一隻手掌的五根手指頭依次排開。在制定河道治理計劃時，街道嚴格遵循標本兼治，系統治水的工作要求，既注重治理的實體工作，又強化羣眾的宣傳教育，既注重硬件工程，又強化長效機制的建立。在去年完成台兒河、前村河兩大垃圾河整治工作的基礎上，今年在防洪水、排澇水方面，通過財政“一事一議”項目獎補資金完成了楊宅、後中、茶堂、上勝村溪坑駁坎工程，在保供水方面，河頭、後中村啟動實施飲用水項目，在治污水方面，將繼續抓好浹底河的後續治理，以及下章新開河和紫溪的整治工作，抓好排污幹管、截污納管工程建設，實現轄區截污納管、污水處理全覆蓋。在抓好面上治水的工作的同時，街道還集中人力物力財力，全力實施“組合拳”，致力把市級黑臭河道白門河建成為全市最美河道，並將其作為教育實踐活動“惠民生、亮進度、比力度”項目進行集中攻堅。通過一系列治水工作，帶動產業更新，促進企業轉型發展，美化農村環境，提升街道品位，優化居住條件。

二、工作舉措

五水共治、治污先行，xx街道以推動水環境實現根本性好轉為目標，既着眼於治水成果的鞏固，又着力於水質的持續優化和提升，通過“五個狠抓”打好“一拆二納三景觀，四清五改六謀劃”等系統治水“組合拳”。

(一)狠抓工程建設

一是以“兩河”專項整治為出發點，大力度推進“五水共治”。截至目前，已集中力量完成河道整治16000米，拆除沿河違章建築8610平方米，建設沿河護欄駁坎1860米，清除淤泥及河道垃圾約12萬方，累計工程投資約4600元。

二是以白門河綜合整治為着力點，使白門河成為一道亮麗的風景線。為此，一方面，建立任務項目化、項目專人化、專人責任化的工作機制，組建清淤駁坎、截污納管、拆違拆房等8個攻堅團隊，分別由8位班子成員牽頭，倒排時間抓好八大舉措;另一方面，建立工作機制，形成比學趕超的濃郁氛圍。到目前，清淤駁坎和截污納管工程接近完工，三個標段的景觀綠化工程均已完成總工程量80%以上，房屋立面改造工程已進場施工，浙南塘河花木文化博覽園的政策處理工作已完成，製革工業基地整治提升工程正在辦理建設手續。

三是以“一事一議”財政獎補資金為引導，多方聯動，充分調動村級治水工作的積極性。先後完成楊宅、後中、茶堂、上勝村溪坑駁坎工程，啟動河頭、後中村自來水項目與白門河景觀配套道路建設工程等，總投資約為930萬元，向省市、區申報落實“一事一議”項目資金610萬元，村級籌資320萬元，形成多方出資，人人蔘與，共同推進“五水共治”工作。

四是以截污納管工程為主抓手，實現轄區污水處理全覆蓋。多點開花，全街道共分8個標段，總投資約為1.4億元。目前，xx片污水乾管擴展工程即將完工，xx白門片截污納管工程已完工，吹台山隧道連接線公路沿線二級排污管網已開始建設，麗北、麗中、麗南三個片區截污納管工程正在緊張施工，20xx年年底將全面完成污水處理管網建設和二級幹管建設，把收集的污水全部通過管網排到南片污水處理廠，使污水得到安全有效處理，同時，進一步建立健全已建污水管網的維護管理及長效管理機制。

(二)狠抓拆違綠化。

以打好無違建街道創建、城中村改造、舊村莊綜合整治、拆后土地開發利用這四大攻堅戰為契機，結合“三改一拆”、“兩無四邊三化”、“六城聯創”等工作，xx街道對沿河違法建築進行依法拆除，以拆違促整治，以拆違促發展，以拆違促提升，同時做好拆後利用。針對羣眾政策理解難的問題，組建政策宣傳工作組，進村入户化解村民的疑點顧慮，保障拆違拆房順利進行。據統計共拆除違章建築約8600平方米，置換拆房約5400平方米，沿河違章已全部拆除。

另一方面，在沿河拆違拆房的基礎上，街道加大對沿河兩岸的景觀綠化，形成上游美麗鄉村、中游美麗街區，下游美麗花城的新型沿河景觀產業帶。一是與美麗鄉村建設相結合。在已建成的楊宅公園、芙蓉尖盤山公路、文化禮堂的基礎上，進一步做精做細“森林村莊”、小公園、金角銀邊、街頭綠地等工作，將河道的潔化、綠化納入美麗鄉村提升擴面的建設內容，精心打造上游楊宅、葉宅、任宅的美麗鄉村示範點。二是與美麗街區建設相結合。結合中游姜宅、下章美麗街區建設，對空置土地、違章拆后土地和河岸實現全面綠化，做到見縫插插綠、拆後建綠，打造濱河綠道休閒系統。通過統一設計、統一改造、空調外機統一安裝等舉措，對兩岸的民房立面進行風貌改造，打造獨具江南水鄉風格的沿河文化特色，實現“河上暢、水中清、岸上綠、街區美”。三是與美麗產業結合結合。立足xx花木產業，治水與景觀綠化相結合。將白門河兩岸，以及吹台山隧道連接線工程道路到白門河之間113畝的沿河綠化帶通過市場化運作，打造成浙南塘河花卉文化博覽園。完成300畝的市政苗圃基地土地流轉，70畝的浙南花城等項目建設，打造沿河1000畝的城市農業公園，形成一批沿河精品美麗產業。

(三)狠抓“兩河”整治。

一是高度重視，街村聯動。街道將“兩河”整治工作列入黨工委、辦事處日常議事日程，多次召開班子會議進行研究部署，在街道、社區、村級等各層面會議上進行傳達動員。建立“兩河”整治工作領導小組，落實人員負責具體工作，還出台各條河道的專項整治方案，進一步明確工作目標、工作原則和工作安排，保證“兩河”整治工作順利開展。在具體整治工作中，主要領導多次深入一線，現場指揮協調，各部門積極配合、凝聚合力，沿河村居分段包乾，發揮主力作用，有效推進“兩河”整治工作。

二是強化目標，綜合整治。經過前期調查摸底、分析研究後，xx街道認真細緻地做好清淤拆違、硬件建設、生態化治理三大工作，同時聯合區環保、派出所等部門，加大對非法排污的打擊力度，取締了一家位於任宅村偷排污水的電鍍企業，依法對該企業主予以刑事拘留處罰，嚴厲震懾了相關污水直排的企業。

三是宣傳教育，形成氛圍。通過對羣眾進行全方位滲透式教育，嚴格督促排污企業和村民不準向河道直排、偷排廢水，不準向管網超標排廢水，不準廢水“跑冒滴漏”，不準向水體排放、傾倒廢棄物，不準在水域灘塗、岸坡堆放和存貯污染物。企業和羣眾在體會到河流變清、環境變美帶來的變化和好處後，治水保潔觀念亦得到了改變，村民不僅開始自發清理溪流裏的垃圾，更是自覺維護治水成果，把垃圾分類扔到垃圾桶。

(四)狠抓民間治水。

近年來，xx街道立足僑鄉實際，凝聚社會共識，增強環境認同感，創新管理模式，積極依靠民間力量治水。

一是問計於民。把“五水共治”作為踐行羣眾路線教育實踐活動的有效載體，充分利用“走村不漏户，户户見幹部”大走訪活動，深調研、聽民聲、徵民意，羣策羣力，拉開全民治水新帷幕。分別就宣傳教育、長效管理、環境保障等方面徵求羣眾意見，因地制宜，村民自行決定治理措施，匯聚民間環保力量，凝聚可持續治水動力。目前，街道十二個沿河沿溪村莊已主動將塘河治理、保護納入村規民約，並且在主河道主溪流醒目地段設立宣傳牌，同時聘請老協成員擔任塘河保潔的社會衞生監督員，充分發揮老人的工作優勢。

二是借力於民。年5月，在任宅村村長任秀煥的帶領下，開啟民間治水的先河，其他村深受鼓勵，紛紛效仿。楊宅、任宅、葉宅、茶堂等村通過華僑捐資、村民踴躍無償拆房出力，在紫溪坑兩岸修築起3.8公里防洪堤，自上而下5座大橋幾乎全是僑胞們投資興造和改建的。據統計，紫溪治理華僑和民間投資共計2600餘萬元，無償拆除沿線民房55間，搬遷菜市場1個。在紫溪民間治理成效的感召下，xx全境掀起民間治水的熱潮。20xx年至今，xx共投入6179萬元用於道路、橋樑建設和溪流整治，上級補助僅317萬元，村集體出資55萬元，其餘均來自社會籌資。20xx年初首場“治水護水、愛心助力”捐資活動共籌集善款170多萬元。

三是造福於民。經過十多年的治理，寬闊的紫溪清澈見底，岸兩邊10米寬的道路整潔平整，河道上的5座橋樑讓兩岸的村民暢通無阻。原先狹小、醜陋、汛期危及兩岸的溪流兩岸煥然一新，村居的生態環境得以徹底的改觀。現在，xx村莊內已基本消除無駁坎溪流河道。

(五)狠抓長效管理。

我街道充分運用宣傳手冊、橫幅標語等載體，充分整合老人、外來員工、青年志願者及社會各階層力量，對羣眾進行全方位滲透式教育。還通過《今日甌海》、甌海新聞網、“中國甌海”門户網站等各類紙質和網絡媒體，宣傳我街道在“兩河”治理工作的做法和進展，樹立良好的對外形象。

同時，堅持建管並舉，加強環境污染監管和環保基礎設施建設。建立街道、村兩級“河長”管理制度，由“河長”全面負責河道日常保潔的監管工作。河道日常保潔通過市場化運作，向社會公開招標，成立街道、村兩級保潔員隊伍，對河道的日常保潔進行巡查。組織多部門開展聯合執法，依法打擊和嚴厲查處污染直排、偷排漏排、違章搭建、私自佔用河道、隨意傾倒工業固廢、建築垃圾等環境違法行動。

三、存在的主要問題

一是基礎差，xx街道屬城鄉結合部，市政基礎設施不完善，沿岸舊村房屋低矮破舊，地下污水管網一片空白，居民生活污水和垃圾直排塘河現象仍較為明顯。二是觀念差，僑鄉xx青壯年出國，常住的都是一些老弱婦孺和外來務工人員，保潔意識薄弱，時常會將生活垃圾直接丟擲到溪流裏，讓小溪變得“很難堪”。三是資金缺，街道財力有限，“五水共治”工程面廣，資金需求量大，需要上級部門大力支持。

四、建議

(一)注重基礎設施建設。一是加快項目進度。嚴格按照時間節點，進一步落實責任制，強化對設計、施工、監理等單位的全程跟蹤管理，加強與部門、村社的溝通銜接，確保各項工作按計劃完成。二是推進重點工作。把截污納管作為“五水共治”的重要舉措來抓，加大沿河拆違和綠化力度，加快濱水小公園建設。三是加強資金籌措。積極向上爭取省、市、部門的轉移支付資金，加快落實街道配套資金，優化招標程序，保證“兩河”治理資金投入。

(二)加強宣傳引導。一是宣傳發力造氛圍。通過動員部署會、農民信箱、街道微博、手機短信等形式，大力宣傳“五水共治”，深入發動黨員幹部爭當治污“排頭兵”，號召羣眾踴躍參與治水隊伍。二是深入羣眾徵民意。借羣眾路線的東風，積極開展入户宣傳活動，引導調動羣眾全力助推“五水共治”順利開展。三是多方借力齊治水。堅持政府主導與羣眾主體融合，凝聚治理合力。依靠xx的僑鄉優勢，發動僑胞、藉助僑智、吸引僑資，引導羣眾自發治水。同時，藉助上級部門的幫助，實現xx治水夢。

(三)落實長效機制。一是完善河道巡視員和河道保潔員隊伍建設。明確保潔員、巡查員隊伍責任，加大河道巡查和處罰力度。二是健全以“河長制”為中心的責任落實體系。按照“源頭治水、科學治水、分級管理”原則健全“河長制”，嚴格考核落實責任，做到管理範圍、職責、內容、資金、監管全覆蓋。三是強化落實“一河一策”方案。採取“一週一督查、一月一排名、一季一問責”方式，定期考核，進一步完善督查考核與問責獎勵機制，健全水環境綜合治理長效機制。