國慶節社會實踐報告三篇

篇一：國慶假期社會實踐活動報告

【活動目的】

培養同學們的工作能力，提高其自身素質，豐富同學們的社會經驗，充實同學們的假期生活。

【活動地點】

××市青少年活動中心

【活動時間】

10月1日——10月5日下午12:30--3:40

【參加人員】

高一(2)班全體團員

【具體事項】

每天7-8個人，在各個遊樂設施邊協助工作人員為遊人服務(收票，賣票，維持秩序，打掃等)。

【實踐感想】

在今年的國慶假期期間，我們高一(2)班全體團員利用了假期時間，積極參加了團員的社會實踐，得到了工作人員的好評。

活動過程可謂是一波三折，由於同學到少年宮的時間並不一樣，因此我們不得不兵分三路：一路去找老師，還有一路留下等人。尤其是一些組長，有時還真的不知所措。

千辛萬苦，我們找到了那位領隊老師，之後，按照工作人員的安排，我們各自到崗為小朋友們服務。起先有的，當然是一種興奮與一種喜悦······不過，事實也有些出乎意料，我們並沒有在一起工作，而是每個崗位上只有一個人，這是對我們能力的大考驗。

我們的工作任務雖説並不是太重，只是售票、提醒遊客們繫好安全帶;但是我們心中確實是沒有底，這是鍛鍊?是啊——是緊張?更是。漸漸的，嗓子有些疼了，腰也有些疼了，但是遊客們的笑容是對我們的安慰。終於，有了個好的開局。

但是漫漫的3個小時，漫長的3個小時，這確實是一個不大不小的挑戰，而每個崗位上只有一個同學，又打消了我們互相依靠的想法―――-這不得不説是我們有生以來的第一次“獨立宣言”。

不管怎麼苦，怎麼累，3個小時大家都還是堅持下來了。儘管説我們的心中藏着疲憊，但是臉上的是笑容，燦爛的笑容······這雖然不屬於我們自己，但是smile總是屬於遊客。雖然我們有的只有付出，可是，經驗是自己的，成績也是自己的。

“國慶假期社會實踐活動報告”版權歸作者所有;轉載請註明出處!

好不容易熬到了3hours，同學們拖着疲憊卻又強加着笑容的臉，回到了集合處。我們的表現得到了工作人員的讚賞――yiho，我們終於完成了“獨立戰爭”的第一站······這是陽光剛剛升起時，我們很辛苦，也很幸福······

篇二：國慶節調查報告

關於國慶節旅遊衞生 國慶節是我們祖國的生日，今年是新中國成立六十四週年，舉國歡騰，大家都在國慶節度過了一個輕鬆愉快的假期，拋開了繁雜的工作，繁重的學業，有的人選擇在家舒服的休息，有的人選擇利用國慶假期出遊，所以，國慶，無疑是一個旅遊旺季。 而旅遊伴隨着的是很多現實的社會問題。所以我們這個調查小組，就國慶期間各旅遊景點的具體狀況做了調查，重點調查瞭解了國慶期間的旅遊衞生污染狀況。 現在，我想具體談一下這次調查的結果和感想。 旅遊景點是之所以為旅遊景點，就是因為它有良好的自然或者人為環境，作為景點，它一定是優美，乾淨的，一定是令我們感到舒適，有趣，心情愉悦的。那麼，我們愛護它，珍惜它不是理所當然的麼？但是，事實並不是這樣的，令我們感到痛心的是，幾乎所有的景點都有遊客隨手扔垃圾的現象，這並不是誇大其詞，事實就是這樣，我想，我們應該去重視它！我們通過調查，看到了這些我們所不願意見到的現象，公園的草坪、走道、總是有一些遊人留下的紙屑，包裝盒（袋）等，還有綠化帶上也會有一些垃圾袋之類的，而景區內就更不用説了，一些遊客從景區內的商家那買了一些小吃，之類的，吃完了，他們就很自動的無視路邊的垃圾桶，很理所當然的吧使用後的小竹籤，紙盒之類的丟到 地上······

我不想去用無力的語言來勸解人們要怎樣去保護環境，也許我們應該從反面來説這件事請大家思考一下：為什麼我們有很多的河流有時會臭氣沖天？ 為什麼池塘上面會漂浮着大量的垃圾，各種塑料袋，包裝盒以及發愁的魚的屍體？又為什麼常常有一些懶得走幾步的遊客會為了圖個“方便”而把手中的垃圾隨手扔在地上？

這些，正是我們不應該忽視的問題！我們應該將景區的環境衞生保護工作進行的更徹底！如果，我們不愛護我們的景區環境，讓它受到了傷害而變得面目全非，往小了説，我們可以出去旅遊的可觀賞的景點就會越來越少，往大了説，如果由於我們的不愛護，而是景區的環境惡化，那麼，我們因此也會受到傷害，損害我們的健康。今天，把保護景區環境當成我們的義務，用我們的實際行動保護景區內的環境。我們應該懂得保護環境就是保護我們自己，珍惜景區內的環境衞生就是珍惜我們所有人的利益。 從個人的素質角度來説，保護景區內的衞生環境，也能夠體現我們個人的素質，綜合素養的體現並不是靠的是你做了多大的事，獲得了多大的成功，而是從小事中體現出來，比如，愛衞生，愛環境。

我們自覺的維護景區的衞生環境，這同時也是為一些環衞、保潔人員提供了方便，他們在我們來之前為我們提供了一個優美乾淨的環 境，並且，我們在愉快的旅遊欣賞時，他們卻還要繼續工作，為遊客“擦屁股”，默默的做着一些本來可以避免的工作。而我們離開時為什麼要用滿地的垃圾來回報他們呢？這是否有些不太道德？

當然，也許你們不知道，還有很多的義務志願者們在國慶節結束後自覺自發的到景區去撿拾垃圾，根據我們的調查，真的都是他們這些志願者，工人們來打掃景區的環境，他們有的很多都是冒雨去做這些事的。難道他們就應該去做這些事嗎？不是的，是他們有一種責任感，關於我們這個地球，這個集體的責任感！ 沒有人是一座孤島。

我們並不是單獨的生存在這個世界上的。所以我們的言行舉止都不是可以隨心所欲的，我們必須要考慮到他人和環境的要求、約束。 所以。我們共同努力吧！切實的保護環境衞生，只有所有人一起行動起來，其利才會斷金。我們即使不用刻意的去到景區內撿拾垃圾，但是我們必須要做的就是，當我們以後出遊時可以做到自己該做的，主動的愛護景區的環境衞生。我相信，我們可以做到的！既然現在我們已經認識到了這個問題，那麼，just do it！

篇三：國慶學生旅遊消費調查報告

隨着我們的生活水平不斷提高，旅遊消費變得越來越熱，出外旅遊已成為我們生活中必不可少的部分。在旅遊羣體當中，大學生是整個旅遊市場的一個重要而又獨立的組成部分。大學生作為社會的一個特殊羣體，具有一定的經濟獨立能力和自我生活能力，有相對寬鬆的.時間，具有更多的冒險精神和追夢遐想，這些促成了大學生旅遊熱。因此，大學生作為一支旅遊生力軍的地位確實不容忽視。

（一）大學生旅遊市場規模巨大自1999年教育制度改革以來，全國各高校連年擴招，在校本專科學生人數日益增多。“2003年年底，全國高校在校大學生人數己經達到1108. 6萬人。根據“十五”教育規劃，高等教育到2005年將進入大眾化階段，適齡青年上大學的比例將達到15%，到2010年達到20%”。龐大的大學生消費市場已逐漸成為旅遊企業必爭的重要陣地，前景看好。

（二）大學生旅遊動機強烈而且大學生羣體年齡段一般都在18-24歲。作為年輕人，追求新鮮、追求刺激、探索精神強，不甘於墨守成規，易接受新事物，而旅遊作為新的生活方式更易被年輕人所接受。“大學時期是學生由象牙塔走向社會的過渡期，社會經驗不豐富，往往對外界充滿好奇心，再加上對家庭責任感感的淡漠以及攀比追隨心態的強烈，他們較成年人具有更強的出遊動機”。旅遊已是大學生最為喜愛的休閒方式之一。

（三）大學生閒暇時間較多我國大學生除了有法定的節假日外，還有傳統的寒暑假，大約有172天假期，約佔全年的47％；此外，教育部門還為大學生提供許多社會實踐和自我學習時間。因此，大學生有非常充裕的時間旅遊，並且在旅遊時間的選擇上有很大的自由度。

（四）大學生可自由支配的經濟日益增多 以往，由於旅遊消費水平較低，“遊興”最高、“遊資”最少的大學生只能算是旅遊消費的螞蟻兵團，旅遊企業可獲經濟效益較低，造成大學生旅遊市場不受重視。現今，由於家庭的經濟支持增加、參加勤工儉學、各種獎學金支持等原因，大學生經濟狀況得到了較大改善，大學生已經初具出遊的經濟條件。 調查目的

1. 瞭解大學生的旅遊動機

2. 瞭解大學生旅遊的消費水平

3. 瞭解大學生旅遊的主要目的地

4. 對旅遊市場的開發提供調查資料關鍵字：大學生，旅遊，假期 調查分析 我們除了調查了不同年齡的大學生，還特別注意了被調查者的性 別，由於重慶大學為理工科大學，男女生比例嚴重失調，表現為女生的人數少，所以我們特意找一些重慶大學生物工程學院，美視電影學院，文新學院和重慶市其他的大學中的女同學來完成調查問卷，使男女生被調查者比列保持相對的平衡，我們的最後調查結果為：男生所佔的比例為57.7%。

隨後，我們又對這些不同的對象的假期生活的安排進行了調查， 我們設置的選項為在寢室上網娛樂、學習、休息、約會和外出旅遊這五項，我們隊調查結果進行了統計分析，結果是：學習21.5%， 寢室上網21.2% ，外出旅遊 28.5% ，休息27% ，約會 9.9%。統計結果如下表所示： 分析結果我們可以看出大學生不同的假期安排所佔的比例相差不大，除了有極少數的大學生選擇假期和戀人朋友約會。外出旅遊的人數所佔的總比例為28.5%，這表示國慶假期出遊的大學生還是較少的。

之後我們對大學生的旅遊經歷進行了調查，結果顯示有83.6%的大學生曾經有過旅遊經歷，佔絕大多數。此外，還有少部分大學生由於一些原因：沒時間或家庭條件不允許等而從來沒有進行過旅遊。