石油高校實驗室廢液處置管理初步探討論文

石油高校實驗室所開展研究項目與石油和石油化工息息相關，實驗室廢液主要是來自科研實驗室的組成比較複雜的有機廢液和含油廢液。

本文根據廢液的組成特點，對中國石油大學(北京)實驗室廢液處置的管理辦法及措施進行了分析。提出應從管理隊伍的建設、管理制度及辦法的建立、規範廢液處理流程、提供可靠的資金保障、完善回收機制以及宣傳和監管等多方面入手，才能使實驗室廢液得到綜合治理，減少環境污染。

石油高校的實驗室主要研究石油的開發與加工，涉及的原料主要為石油及其他的化學藥品，產生的廢液一般有毒、有害。當濃度或數量超過一定數值後，足以影響人體健康或造成環境污。隨着高校擴招和國家對科研的投入不斷加大，實驗室承擔的科研實驗成倍增長，隨之實驗室產生的廢液種類和數量逐年增長。如果大量實驗室廢液最終排入了受納水體，一些重金屬或有機物將產生累積效應，並且通過食物鏈對人類或動物造成危害，對人畜和生態環境產生很大的危害，遺患無窮。

更為重要的是，高校肩負着落實環保的特殊教育和為社會起示範作用的重要使命，教學、科研過程中所造成的環境問題，不但對環境本身有重大影響，而且對學生及社會的示範作用更為深遠。因此，高校實驗室廢液的處置管理工作非常重要，越來越受到國內外和有關方面的重視。日本和美國高校對化學廢液的管理起步較早，形成了一套卓有成效的管理機制[1、2]。近年來，國內許多學者開展了大量的高校實驗室廢液處置管理的探索和研究工作。

麥藝熾等[3]、賀柳良[4]和王春華[5]在高校實驗室廢液分類和對環境危害分析的`基礎上，針對高校實驗室廢液管理存在的問題，提出了進一步加強管理的一些具體建議和處置措施。一些學者針對高校實驗室中產生廢液最多、危害最大的高校化學實驗室實驗廢液處理及回收利用開展了深入的分析和研究，提出了許多切實可行的管理制度及處置方案[6-8]。彭實等在三所代表性高校的化學實驗教學中心的廢液量統計分析的基礎上，為高校實驗室廢液的管理提供了科學依據[9]。周俊等結合揚州大學多校區的實際情況，探討了多校區實驗室廢液回收處理的有效方法和途徑[10]。王粦等在分析我國高等藥學院校實驗室廢液處置的現狀基礎上，結合北京大學藥學院多年實踐，提出了高等藥學院校實驗室廢液的處置對策及管理辦法[11]。本文結合石油專業實驗室廢液的組成特點和處置的基本情況，探討了石油高校實驗室廢液類型、特點及其處置管理辦法。

一、石油高校實驗室廢液的類型

石油高校主要培養石油石化類行業人才及開展科學研究，包括油氣勘探、開發、煉製等上、中、下游的全部學科。其中油氣勘探、開發和石油加工等實驗室均有大量的廢液產生。儘管高校實驗室所產生的廢液數量少，但不同於常規的生活污水，部分石油廢液的化學成分比較複雜，性質變化大，且易燃、易爆。其中含有濃度較高的石油污染物及其少量的重金屬，同時還存在部分酸鹼。

如果不集中處理，隨意排放，將造成局部或瞬時污染物濃度過高，一旦進入城市污水處理系統，將殺死城市污水處理系統中的有益細菌，造成城市污水處理廠的癱瘓。石油高校實驗室廢液主要分為化學廢液和含油廢液。其中化學廢液主要為含酸鹼、合成反應過程中一些未反應完全的化學試劑及部分產物，同時包括催化劑合成過程中使用的金屬鹽及分析過程中所用到的化學試劑等。含油廢液主要包括原油及其經過加工後的汽油、柴油、潤滑油、渣油及瀝青等。這些廢液由於組成複雜，絕大部分屬於揮發性有機物並含有一定數量的芳香類化合物，處理起來相對比較困難，自然降解需要的時間長，一旦處理不當，很容易引起嚴重的環境污染，並對人體造成傷害。化學廢液主要以有機類廢液為主，主要為油脂類廢液、含鹵素的有機溶劑類、不含鹵素的有機溶劑類等。各類廢液的具體類別和主要來源如表1所示。

由於科研業務的快速發展，我校實驗室的廢液的種類及數量逐年增加，廢液的收集、管理及集中處理面臨着較大的壓力。近幾年我校的廢液數量如表2所示。

二、實驗室廢液處置的措施和辦法

近年來，我校結合實驗室的特點和產生廢液數量的情況，制定了一系列實驗室廢液處置的措施和辦法，與有處理資質的企業簽訂長期合同，並由學校出資對處理費用進行適當補貼，督促工作人員主動配合廢液的集中收集與處理。

1.建立專門的管理隊伍和管理制度。學校科學技術處的實驗管理科作為實驗室安全的全面負責單位，根據工作實際制定了規章制度，定期組織各實驗室收集廢液，統一發放廢液器皿。各相關學院和實驗室也配備了相關的人員，由相關學院派專人收取、分類，集中存放到學校統一管理的危險品庫房，定期集中處理。並根據具體運行過程中出現的新情況和新問題，2014年在學校原制度基礎上修訂了“中國石油大學(北京)化學藥品採購使用及廢棄物處理管理辦法(試行)”。

實驗室指定專門的實驗技術人員管理廢液回收，保證學校有關政策和制度的執行。對廢液產生數量較多的院系重點監督管理，成立廢液回收小組，每週五到各實驗室收集實驗室產生的廢液並進行分類，集中存放到學校藥品庫進行定期處理。此舉措已運行了6年，收到了很好效果：可以通過實驗室上交的廢液數量及品種，監督化學試劑使用種類與數量，及時發現違規購買易製毒化學品問題。同時，可以根據項目研究內容及上交的廢液數量，實現部分監控偷排廢液的現象。為了便於存放日益增加的實驗廢棄物，2008年奧運會之前及2013年，學校分別投資10餘萬元和30餘萬元兩次對危險品庫房進行擴建、整修，改進排風裝置，並增加監控探頭，實現24小時監管。同時，配備不同規格的專用回收容器，並張貼警示標籤，按要求分類回收於存放。

2.規範廢液處理流程。在國家相關法律和法規的基礎上，學校進一步完善了有關廢液回收和管理的規章制度及措施，強化了廢液的監督管理，使廢液的管理形成制度化和規範化。根據我校的具體情況制定了石油大學廢液處置流程，將廢液的處置分為收集、分類、回收、處置4個步驟。具體的廢液處置流程如圖1所示。

3.加大投資力度，設立實驗室廢液處理專項資金。為了杜絕實驗室的將廢液隨意排放，學校設立實驗室廢液處理專項資金，為廢液回收處理順利地開展提供經費保證。採取教學實驗室廢液處理費用學校全額支付，科研實驗室廢液處理費用50%補貼的原則。該政策試行5年來，得到了各實驗室的積極響應，回收的廢液量穩步增長，老師們越來越接受廢液的正確處置(表3)。同時，科學技術處會同學校保衞部門加大檢查與處罰力度，院系也相應聘任專門的工作人員進行不定期巡查，效果十分明顯。

4.採用靈活的回收機制。儘管定期回收廢液已經成為常態化的工作，但為保證管理部門和實驗室之間的回收渠道暢通，學校採取了靈活的處理辦法，做到特事特辦。公開了管理部門聯繫人和實驗室廢液回收工作人員的聯繫方式，保證實驗室遇到廢液回收的問題時可以第一時間聯繫到相關人員。由於實驗室的科研任務的要求，可能出現實驗室廢液量突然增加的問題，如果仍按照定期回收，大量的廢液存放在實驗室會有巨大的安全隱患。因此，採用相對靈活的回收機制，可以避免實驗室內部存放大量的廢液，保證實驗室的安全運行。

5.加大宣傳和監管力度。首先，充分利用學校的網站、廣播及實驗樓的宣傳欄，宣傳相關法律、法規和學校有關實驗室廢液回收的管理制度以及具體規定;第二，在實驗室懸掛實驗操作規程和廢液處理要求，提高各級管理者和師生們的環保意識與責任意識;

第三，鼓勵和支持學校環境科學和環境工程專業的學生開展各種各樣的環保宣傳活動，宣傳實驗室廢液回收管理的政策和相關措施，提高學生的環保意識;第四，將環保和實驗室廢物回收的相關要求和知識編入實驗教材，並作為新生實驗課程和研究生進入實驗室的第一課，同時學生實驗時，教師要嚴格要求，以利於學生環保觀念的建立和良好行為習慣的養成。此外，學校通過實驗室廢液回收管理部門，加大監管力度。定期和不定期地深入實驗室巡查，監督實驗室廢液的回收和排放情況。同時，制定與環保制度相配套的實施細則，增強制度的可執行性。對回收率高，分類合理的實驗室予以一定的鼓勵，對於不嚴格執行相關規定的實驗室特別是發生污染事故的予以處罰，並列入晉升或晉職參考指標。

三、結語

石油高校實驗室廢液處置是一項系統工程，需要從建立專門的管理隊伍和管理制度及辦法、規範廢液處理流程、設立實驗室廢液處理專項資金、採用靈活的回收機制以及加大宣傳和監管力度等多方面入手，綜合治理。