複合型管理會計人才培養策略分析論文

一、複合型管理會計人才的內涵及特徵

管理會計是會計的重要分支，主要服務於單位內部管理需要，是通過利用相關信息，有機融合財務與業務活動，在單位規劃、決策、控制和評價等方面發揮重要作用的管理活動。從概念上看，管理會計要融合財務與業務兩方面工作，不瞭解業務，不熟悉業務，從根本上講也就無法真實、準確地核算、反映業務，更談不上通過管理會計工具獨立或組合使用，進行各業務模塊資源的優化配置，更進一步控制資源錯配的風險。從會計的發展看，隨着電網企業業務財務一體化及其一體化信息系統的推廣，以及《電力行業內部控制操作指南》的應用，財務管理工作特別是管理會計工作從業務後端或末端滲入業務過程、業務前端成為可能，由此也間接推進了管理會計的發展。複合型管理會計人才是指包括專業知識複合、專業能力複合和企業管理思維複合等多方面的複合型人才，其特點是一專多能，能夠在多個領域大顯身手。比較常見的有現場項目管理和工程財務管理複合型，生產設備管理與資產管理複合型，營銷業務管理與收入核算複合型，審計與財務稽核複合型等。複合型管理會計人才通常具有以下三方面的特徵。一是財務管理能力的綜合性。一般具備紮實的會計、企業管理理論基礎和豐富的多學科知識，知識交融程度高，有利於綜合能力的培養和形成，並在財務管理實踐中發揮其綜合功能。二是財務管理思維的創新性。複合型管理會計人才可以通過多學科知識和能力的融合而達到對原來的知識、能力的超越和昇華，即能用一種全新的思維模式發現和思考所遇到的問題，並提出新的解決辦法。三是財務管理成果豐富性。在財務管理實務中具有宏觀性思維，能發現深層次的體制性問題，而且在微觀思維上能準確發現管理漏洞、內部控制缺陷及各種違法違紀問題，並將財務管理實踐中發現的各種問題進行理論上的總結和提升。

二、電網企業財務管理人才現狀

近年來，電網企業通過公開招聘、內部跨專業財務管理人才儲備、內外培訓及實踐磨鍊等多種機制，使得財務隊伍的知識層次與結構發生了顯著的變化，但財務人員仍存在自我要求不高、知識結構單一、能力水平不強、創新意識不足等諸多問題，複合型管理會計人才尤為缺乏。

（一）自我要求不嚴，工作態度和能力欠缺

當前，少數財務人員缺少遵循會計職業道德意願，後續教育和培訓流於形式，加強自身建設的主觀願望和能力不足，在工作中得過且過，沒有爭先創優理念，管理深度淺，問題分析力度不足，從管理會計工作提出的決策建議可操作性不強，工作認可程度不高。同時在日常業務學習中，沒有主動學習的態度，對財務管理方法、理念、案例及會計知識、税務知識等掌握不紮實，對財經紀律執行不嚴，缺乏依法、依規理財理念，在會計核算和財務管理等方面形成諸多短板。

（二）知識結構單一，管理視野狹窄

雖然近幾年電網企業一直在加快財務人員轉型，對財務人員進行多方面培訓，除組織財務人員到一線生產、營銷、基建等崗位交流學習外，也注重從生產、基建、營銷等專業崗位儲備財會人才，安排轉崗到財務崗位。但財會隊伍中仍有一部分財務人員受年齡、學歷影響，仍侷限於原始憑據審核、會計憑證審核，缺乏對生產、營銷、項目管理等專業知識的學習和研究，導致在財務管理過程中，習慣用傳統的財務眼光和思路做事，財務管理視野狹窄，成效不明顯。

（三）信息化應用能力不足，管理手段和方法落後

隨着信息化的不斷普及和運用，在電網企業內部，遵循業務與財務系統高度集成、業務協同處理的原則，企業資源管理系統已貫穿電網公司各級，並全面覆蓋人力資源、財務管理、物資管理、生產運維、工程管理等生產經營主要過程，與企業生產管理系統、營銷管理系統等專業系統建立有效接口，實現對設備資產信息、電量電費信息、財務資產信息等各種海量業務信息的一體化運用。隨着電網企業信息化程度日益提高，財務工作環境和以往大不相同，相應的管理難度也日益增加。在現代信息系統面前，部分財務人員感到陌生和茫然，管理手段和方法明顯落後，由於缺乏信息化應用技術，無法有效進行管理數據採集、數據轉換、分析模型搭建，對大數據分析、信息系統業務在線稽核、財務數據雲處理等存在畏懼畏難心理。

（四）創新意識不足，慣性思維潛行

在財務管理工作中，部分財務人員缺乏宏觀視角和全局思維，沒有開拓創新的精神，難以打破慣性思維，在財務工作中過多地注重微觀層面問題，缺乏敏鋭的宏觀洞察力和分析解決問題的能力，從而不能很好地從經營、管理、體制、機制、法治等高度和角度去評價微觀專業管理中所碰到的問題，也就難以從宏觀上、總體層面為領導決策提供具有指導意義的財務信息和管理建議。

（五）財務思維固化，跳出專業看問題能力不足

雖然電網企業財務部門每年都有不同的業務知識培訓，但部分培訓內容成效不明顯，財務人員仍存在思維固化，方法單一。在財務管理過程中，相當部分財務人員仍以會計核算為主，離不開三張表，分析基於財務數據取數，由於財務數據是按科目來管理，而實務是按照事項來管理，導致財務和業務脱節。提出的問題也以財務管理方面的問題為主，不能揭示業務層面及體制機制性問題，而且工作中發現的財務問題大多也就事論事，不能準確對經濟業務和事項進行歸因分析。

三、創新複合型管理會計人才培養的策略

“人”是財務管理行為的主體，是決定財務管理水平的根本因素，培養和造就大批高素質、複合型管理會計人才是電網企業會計工作發展的客觀需要，也是一項複雜的系統工程。實現這一目標，必須更新思想觀念，採取有效措施，認真落實多專業背景複合，多崗位歷練，培養出一批精通財務、業務，熟練運用現代企業管理理論的高層次、高技能、複合型管理會計人才。這需要電網企業營造良好的人才成長環境，同時財務管理人員自身也需要在核心價值觀塑造、自身定位等方面同步提升。

（一）創新培養機制，增強培訓的系統性、針對性和科學性

在新的財務形勢和任務面前，必須用新的視野來看待財會隊伍建設，牢固樹立起超前培養、複合培養的新觀念。一是完善財務人才中長期培訓機制。在制定和推行一整套行之有效的財會業務後續學習任務的同時，制訂三年、五年財會隊伍建設規劃，明確每年培訓計劃，加大學習培訓的必要投入，創新培訓方式，激發財務人員參與學習、參加培訓的積極性、主動性、創造性，把財務部門建設成為學習型的團隊。二是增強財務培訓知識的複合性。除了財務、營銷管理、生產管理、項目管理等知識培訓外，財務部門還應加強對財務人員宏觀知識的培養，開拓財務人員宏觀視野，努力培養戰略思維、辯證思維、開放思維和創新思維，謀劃財務工作發展的新思路，更加積極、主動和有效地發揮管理會計價值引領和價值發現的功能。三是豐富學習內容。開展菜單式培訓，業務培訓與典型經驗、管理創新案例相結合，ERP系統與會計實務相結合，如在財務內部稽核實踐中引入全面風險管理及內部控制理念，在大數據分析與使用中將財務模型搭建與實踐案例相結合，提高財務培訓可操作性。四是拓展學習教育途徑。建立橫向、縱向交流機制，組織內部培訓、公司內部跨部門討論、對外考察交流、參加外部培訓及論壇、輪崗或暫調業務部門培養鍛鍊、到上級財務部門業務掛職等，有針對性地開展多層次、多渠道的培訓工作，開闊財務人員視野，提高業務素養。

（二）營造良好人才發展環境，激發團隊活力

高素質複合型管理會計人才除了引進之外，更需要單位的內部自我培訓和引導，這需要各級財務部門在人事制度中充分體現公平競爭原則，鼓勵能者上、庸者下，才能營造財務人才百舸爭流的良好氛圍。因此，各級財務部門應構建合理的人才隊伍目標體系，建立健全公開平等的競爭機制和能上能下的代謝機制，優化財會隊伍結構，科學配比老中青財會團隊，激發財會隊伍活力。此外，財務部門還應該為財務人員創造出一個積極向上的工作環境、業績導向的制度環境、學有所用的學習環境、充分激勵的創新環境和以人為本的管理環境，最大限度地激發複合型管理會計人才充分發揮聰明才智。如鼓勵財務人員考取高級會計師、註冊會計師、國際註冊內部審計師、註冊造價師、註冊税務師等，併為取得上述高級職稱或資格的財務人員進行相應獎勵和提供相應的學習、培訓條件。

（三）培養個人核心競爭力，完善自我管理理念

一個優秀的複合型管理會計人才需要以自我管理理念培養自己的核心競爭力，在職業發展、個人定位、會計後續教育、工作實踐和理論創新中需要管理會計人員全方位的自我突破和全新定位。管理大師彼德.德魯克認為，自我管理是人類的'另一場革命。實際上，自我管理理念要求每一位管理會計人員都要像CFO一樣的思考和行動。要培養個人核心競爭力，一是在財務管理過程中，敢挑大樑，勇挑大樑，不僅能從財務上着手查找問題，也能從業務中發現管理問題，從數據分析中發現體制機制性缺陷，並提出可操作性的管理建議，為各級領導決策做好參謀。二是在會計後續教育中，主動學習，自動加壓，不僅學習財務、税務專業知識，而且多觸及宏觀經濟學、區域經濟學、管理學、歷史、哲學等學科知識，拓寬知識面，更新思維模式。

（四）建立健全科學規範的複合型管理會計人才考核評價體系

財會隊伍職業化建設需要各級財務部門擁有一套科學的、可量化、可操作的評價指標體系，並通過這套評價指標體系使複合型管理會計人才脱穎而出，不僅在財務管理業績上取得豐碩的成績，同時在財務人員成長平台、經濟考核等多方面也有一定的收穫。一要確立以能力、業績為主要依據的評價標準。拋棄傳統的以學歷、資歷為首位的評價標準，改為財務人員的業務能力、理論研究能力、綜合分析能力，尤其是創新能力。二要完善財務人員的考核評價機制，科學合理地對財務人員德、能、勤、績、廉等進行考核，需要完善定期考核和日常考核制度，形成平時考核、關鍵時期考核、年度考核等多種形式相統一的考核系統。三要開展複合型能力的多種考核。AICPA（1999）年提出的對會計職業的三種核心勝任能力，可以作為複合型管理會計人才的評價基礎。一是功能性勝任能力，包括決策模型、風險分析、計量、報告、發展和加強功能性勝任能力的有效技術；二是個人勝任能力，包括職業風度、問題解決與決策制定、協作、領導、溝通、發展和加強個人勝任能力的有效技術；三是廣闊的商業視野，如戰略性/批判性思維，行業/部門的視野，全球/國際視野，資源管理，法律/規章視野，市場和客户關注度及發展和加強廣闊商業視野的有效技術。