幼兒園家長會家長感言（精選6篇）

在我們平凡的日常裏，我們時常會因某些事或人產生新的想法，此時就很有必要寫一篇感言。那麼到底應如何寫感言呢？下面是小編收集整理的幼兒園家長會家長感言（精選6篇），歡迎大家分享。

幼兒園家長會家長感言 篇1

每次開完家長會後，我都會感觸很深，也受益頗多。這一天我被感動了，流淚了，更多的是反思。感動教師對每個孩子的博愛，這種愛是無私的，不計回報的，是任何一種愛都無法比擬的。

在教育孩子、陪伴孩子方面，作為媽媽的我是全身心投入，一向盡我最大的本事給他們最好的呵護和陪伴，但雖如此，倆娃媽的我也是精疲力盡，經常感到焦慮，所以時常會忽略他們的感受。今日家長會回來他還給我寫了一段小文字：我愛媽媽，媽媽母親節歡樂！多謝媽媽把我養大，期望媽媽不要打我了。看完我就淚崩了，心裏好難過，因為我的脾氣比較急，所以對他也十分嚴格。在他心裏估計我是一個“母老虎媽媽”吧！家長會回來後我一向在反思，陪伴固然很重要，可是高效的陪伴才最有愛。有愛的孩子才不會變壞，有愛的孩子才會懂得去愛家人。我愛我的孩子，所以我很願意為了他們去成長，去學習怎樣真正成為一個好媽媽。

感激我的孩子遇見這樣有愛、負責、才貌雙全的兩位教師。經後也必須配合教師，也相信家校合力能讓我的孩子在學習的道路上不斷前進，攀上人生的高峯！

幼兒園家長會家長感言 篇2

今日開完家長會後，我反思了許久，真的對我的觸動很大，家長會是家校溝通的渠道，同時，也是對家長教育理念的培訓。家長會怎樣才能開到家長的心坎裏，讓家長有感觸、有收穫，進而讓學生有觸動、有收益。學校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必須重視孩子早期智力開發，綜合本事的培養。

教師是家長不可替代的教育專家，學校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎樣也行不通的。成功的教育，往往是學生的家教也很成功。我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學生構成了很大的負面影響。教師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時會顯得很缺乏説服力。即使學生一時間被教師的苦口婆心所感動，一回到家，沒有一個良好的家教氣氛，惰性很快又佔了上風，於是江山易改，本性難移。所以，教師不但要教學生，還要教家長。當然，對象不一樣，方式也就不一樣。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學會跟孩子溝通，讓家長髮現孩子思想轉變的徵兆，都要教師耐心説服和解釋。教師要理解有些家長的難處，真誠、尊重，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長主動與學校密切聯繫。這樣做的結果，一般不會導致家長打罵孩子。不要讓學生覺得，教師找家長就是告他狀，讓他又怕又恨，再也不想理你。要做到跟家長溝通了之後，家長跟你更親近，更支持你的工作，學生也跟你更親近，更喜歡聽你的話，這很難做到，但這才是我們應當追求的目標！

幼兒園家長會家長感言 篇3

轉眼女兒在西幼已經上大班，此刻孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的提高，這是我最感開心的事。在此，十分感激幼兒園教師們對孩子辛勤的教育和幫忙。

在兩年多的日子裏，我深深的感到了女兒自身上的變化，自我會穿衣服了，明白自我的事情自我做了，每一天她都在提高着，很多時候，女兒會把在幼兒園學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自我的節拍搖晃着小腦袋，看到認識的字，還會大聲説出來，小手也靈巧起來，會自制玩具，構思積木，自立本事在不斷增強，會説一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，總是能帶給我驚喜。

作為家長，我很期望瞭解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，而西幼又恰恰經過家園聯繫冊和校訊通給我們家長供給了這樣的平台，加上平時的電話溝通拉近了教師與家長的距離，讓我不必為孩子擔心，能安心的工作。

教師經常給我打電話對孩子的表現進行溝通，找出點滴的提高肯定孩子，並且教我們回家多鼓勵孩子。這三年來除了生病，女兒天天都去幼兒園，早晨起牀時，我一喊她，她一骨碌就爬起來，自我穿衣服褲子和襪子，自我洗臉刷牙，從來不費勁。看到女兒天天自我穿戴整齊高高興興的去坐校車，直慶幸我家孩子省勁。這是教師的費心換來我們的省心啊，所以我們一向堅持按照教師的要求對孩子進行鼓勵教育。

我覺得西幼給孩子開設的課程已經很合理了，所以，我沒讓女兒理解更多的早期教育，我想：幼兒學什麼都是學得快忘得也快，這兩年沒有學習壓力，應當讓孩子利用學前的時間多玩玩。讓孩子學會在自由自在地玩中展開想象，學會做事，學會做人，培養本事。所以我平時對她的培養重點是做人做事的思維方式和態度上，要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習慣，對她的一生會有很大的幫忙。

我期望女兒是一個愛笑人，我期望她一生都能有一顆感恩的心，而她首先應當感激的，就是幼兒園的教師們，因為是她們最先給了女兒啟蒙教育，交給了孩子最初接觸社會的基本功。而我也衷心感激西幼大三班的教師及所有教育、關心、幫忙過女兒的教師們。

祝福教師們工作順利、身體健康、萬事如意！

幼兒園家長會家長感言 篇4

十分幸運我的孩子能成為您的學生！教師對於孩子來説，是聖神的，啟蒙教師更是孩子一輩子的領路人！

很遺憾錯過了本次家長會，因為安安説爸爸參加能夠得5個大拇指，他把爸爸帶去他班級了，本次是全校性的家長會，然後我去了安安姐姐的班級。雖然我沒有參加，一路上孩子爸爸都在和我説家長會的資料，説了他對教師們的敬佩之情，説了他對孩子教育的反思不足之處。我異常欣慰，一次家長會他都學會反思，我最終明白為什麼爸爸參加能夠5個大拇指了，都是劉教師的良苦用心！

不光是爸爸要反思，作為媽媽我也不足，也得反思，得改善。白天上班，自我的工作也會遇到問題，有必須的工作壓力，下班回家教孩子寫作業時，難免把部分情緒帶給了孩子。只要我稍微走開一會，兩個孩子就竊竊私語，一會玩遊戲，一會看電視，把這個叫過來，那個又跑了，把那個追回來，這個又跑了，反反覆覆的如此，真的很難控制不對他們發脾氣。

安安這個學期比上學期提高不少，上個學期完全是幼兒園的狀態，懵懵懂懂，這個學期，他每一天都自我抄作業，從來沒問過我作業是什麼，閲讀時會問我，今日該讀哪篇？讀後的作業是什麼？昨晚我異常感動，聽見他的讀書聲，卻找不人到在哪裏，找了一圈才發現他在衞生間讀書，他説劉教師讓他預習課文，他不想浪費時間，所以在衞生間閲讀。他喜歡下棋，喜歡做手工，喜歡畫畫，每晚作業完成了就搗鼓他的興趣愛好，此刻還明白珍惜時間了。

他目前不是優秀學生，可是經過一個學期後，確實改變不少，我很欣慰。感激教師們的悉心教導！也感激孩子們，讓我多了一次童年。

家長會是教師與家長溝通的橋樑，十分感激此次家長會！

幼兒園家長會家長感言 篇5

隨着時間的流逝，兒子一天天的長大，漸漸的到了我的肩膀。學習的東西也越來越繁雜，從牙牙學語、蹣跚學步到現在的琴棋書畫德智體美。但隨之煩惱而來，如何正確的幫助兒子的成長成了我最大的困擾“過猶不及”，平時密切的關注及嚴厲的做法好像並沒有帶來很好的效果。兒子仍然是帶着許多的壞習慣在迷迷糊糊的完成自己的學習和生活。

很好的一個機會在這個時間我參加了兒子的家長會，先回顧一下整個家長會大致的過程，首先美術音樂老師講述一下她們課上的'那些事。音樂課上的對節奏、旋律的感受、把握可以很好的提高孩子的注意力。美術在提高孩子觀察能力同時更好的讓孩子發現生活中的美。這些課程不但能培養孩子的藝術細胞，而且可以提升學生們的專注力。意義重大，必須引起足夠的重視。

鄭老師接下來跟大家分享了她的“育兒心經”，“因材施教”，鄭老師區別了男孩子和女孩子的不同教育方式，只有放手讓孩子去歷練才有可能培養出一個陽光帥氣、勇敢大度的男孩子。同時強調了爸爸的不可替代性。爸爸特有的陽剛氣質才能帶出來錚錚鐵骨的小男子漢。

後來各位老師對每位家長提出的困惑已久的問題進行的解析，提醒需要關注的諸多問題，悉記於心，不作贅述。

佛家講究的是“醍醐灌頂”，所謂的就是“頓悟”了。今天的家長會讓我忽然感覺領悟到很多。

平時對兒子的説教實在太多，但其實他並不能接受假大空的理論。他需要的永遠只有一個，就是經過自己主動思考所領悟出來的東西。如老師所説，可以好為人師，若想為人師，必須自己總結積累提煉，這樣提煉出來的所有知識或意識都是孩子自己的，他們會記得非常深刻。所以理論無所謂有，對孩子的磨練必須有。

平時對兒子的管束太密，無孔不入的看管。時刻盯着他在做什麼。無形中也放大了他的錯誤，於是就看着覺得非常不對，開始變得焦慮急躁，所説教的也開始升級為大聲吼。無形中成了惡性循環了。所以必須讓兒子自己去管束自己，我們在邊上好好看着，把好關就可以了。太多的事情千萬做不得了。

放春假的時候帶着兒子去了杭徽古道，漫長的20公里，他一直要衝在最前面，一點也不嫌累。其實他是非常有鬥志及勇氣了。恰如老師所講，其實兒子是一隻要飛上天空的雄鷹。

這次家長會不是我想象中的僅僅作對學習的交代的過程，我想起了莊子所講任何事情都需要“順應物化”。老師所講恰好吻合了這個最樸素的真理。

很多想法匯成一句“讓孩子自然的成長。”

幼兒園家長會家長感言 篇6

昨天晚上，我參加了女兒的家長會，很有啟發。老師、家長的發言真的讓我感受頗深，受益匪淺。特別是在老師、家長的詳細解説中，我更加清晰地認識到學前教育的任重而道遠。

作為家長，我沒有盡到做家長的責任，因平時的工作忙，對孩子的關注很少，大部分時間都是爺爺、奶奶照顧，他們最注孩子的無非就是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題，特別在獨生子女時代，“奶奶代”和“媽媽代”圍着孩子團團轉，卻忽視了孩子自身能力的發展。聽了老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無鉅細，從點滴開始的，小到擰水籠頭洗手、穿脱衣物、跟老師問好，大到學會調節自己的情緒、懂得跟別人分享並學會傾聽等，都是需要家長耐心的引導和重複示範才會取得成效的。

老師還強調，在教育中，家長不能刻意去教育孩子，而應做到隨機教育。對這句話，我也深有體會，俗話説：強扭的瓜不甜，有時有意識地在生活中的點滴滲透教育起到的效果可能更大。

另外，父母還需對孩子的成長、點滴進步要給予及時關注和鼓勵。“好孩子是誇出來的。”這句話一點都不假。“賞識教育”在教育孩子中也是舉足輕重的。就像老師説的，當孩子第一天哪怕是把衣服反穿了，也不要去責怪他，而應以讚賞的眼光去看他，須知這是孩子邁出成功的第一步，在以後的第二天、第三天……你會驚喜地發現孩子在穿脱衣物上的灑脱自如的。

以上幾點是我的一些點滴感受，真的謝謝家長會。