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大學生批評與自我批評的發言稿

大學生批評與自我批評的發言稿

在日新月異的現代社會中,發言稿的使用越來越廣泛,發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。如何寫一份恰當的發言稿呢?以下是小編收集整理的大學生批評與自我批評的發言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學生批評與自我批評的發言稿

大學生批評與自我批評的發言稿 篇1

一、結合本職工作,認真學習科學發展觀,腳踏實地地工作

1、加強理論學習,提高自身的綜合素質。

開展科學發展觀學習以來,我能認真學習上級文件和精神,積極撰寫讀書筆記和學習心得,做到頭腦清醒,立場堅定,旗幟鮮明。以一名優秀的黨員幹部標準要求自己,主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是後勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。

2、提高思想認識,樹立為學校教育發展服務的意識。

4、與其他黨員聯繫少、配合少,只顧抓好自己的學習,常常獨來獨往,不擅於主動幫助同學共同進步,只埋頭學好自己的專業知識,關注個人發展。

二、存在問題的原因分析

1、對理論學習不夠,心存僥倖,認為只要跟着組織學習就已足夠,沒有將加強自我學習,提高政治素養放在完善自我的高度對待,主動學習,擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放鬆,使自己對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠,理解不深,導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊。看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。

2、放鬆了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確,根本原因在於沒有用黨的理論的科學體系改造自己,沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

3、開拓創新意識不足。剖析思想根源,主要在於解放思想,開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決於現有實際學習和工作問題,安於現狀、計較個人利益得失的思想在作怪,導致學習和工作中瞻前顧後,患得患失,心態失衡。

三、個人整改措施

1、加強學習、提高理論水平,提高自律能力。充分認識理論學習對於黨員的極端重要性和緊迫性,增強學習的系統化和自覺性,堅持搞好自學,發揚理論聯繫實際的學風。通過堅持不懈的學習,不斷提高馬克思主義理論水平,堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念,增強政治敏感性和政治鑑別力,保持堅定正確的政治方向。

2、加強世界觀的改造,發揚艱苦奮鬥的作風,密切聯繫羣眾,克服和杜絕一切不良現象。用英雄模範人物的先進事蹟鞭策自己,以他們為榜樣,努力學好、做好各項任務。另外,對自己所超過的路經常開展回頭望,看看自己的所作所為哪些是正確的.,哪些是錯誤的,堅持好的,改正錯的,以此激勵自己不斷進步。

3、改進工作作風,提高工作積極主動性,提高工作質量、辦事效率。工作中敢於克服困難,迎難而上。求真務實,開拓創新,努力拼搏進取。

4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題,加強與其它黨員同志的聯繫和配合,充分發揮個人主觀能動性,深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述,本着“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥”的精神,提高思想政治素質和道德水平。

四、總結

雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習,應該明確學習目的,勤奮刻苦,爭取優良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現還不盡人意,用黨員的標準來要求自己,但是僅僅學習好,對於一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察並不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員,更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模範作用。正如黨校培訓班上,指導老師所説的那樣,組織入黨一次,思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作,學好科學文化的同時,還應該樹立榜樣的作用,帶動周圍的人,帶動身邊的人,認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習科學文化和業務知識等,積極向黨組織靠攏,這樣才能發揮學生黨員的作用,才能體現黨的積極性和優越性。作為一名預備黨員,應該為身邊的同學老師,為學校、為社會做些力所能及的事,積極參與社會活動,不斷地要求自己,並認識到自己的不足之處,敢於批評和自我批評,改正存在的不足之處,更加明確地瞭解自己,不斷地完善自我、提高自我。

大學生批評與自我批評的發言稿 篇2

回想自己的大學生活,確實存在一些不足,現在就自己這段時間的表現做一下自我批評:

1、工作上,眼看大二生活即將結束,而我還沒有絲毫的準備,在心裏很擔心自己的未來。前段時間,我出現了什麼都不想做的狀態,在工作上明顯的出現了懈怠的情緒,對院裏及班上舉行的一些活動也失去了激情;

2、學習上,雖然知道自己即將考六級,但是卻沒有狠下決心去學習,對自己的專業課更是放鬆,一想到自己在剛開學的時候為自己制定的,就覺得自己又要食言了。

3、作為一名預備黨員,很多事情上我都沒有起到很好的帶頭作用,比如説,課堂的出勤,內務的整理方面。

那麼,對於自身存在的這些問題,我也會想辦法解決,經常進行自我批評,更加的瞭解自己,提高自我。

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