減負承諾書集錦5篇

在不斷進步的時代，我們使用上承諾書的情況與日俱增，在寫作上，承諾書有一定的書寫規範。相信很多朋友都對寫承諾書感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的減負承諾書5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

減負承諾書 篇1

一、嚴格執行教育行政部門頒發的課程計劃，不增減課程，不增減課時。開齊、上足、教好各門課程。嚴格執行“三表”（課表、作息時間表、大課間體育活動表）

二、加強課堂教學管理，保持良好教學秩序，優化教學過程，提高課堂教學效益。

三、嚴禁用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課，堅決杜絕有償家教。對個別學習困難學生課後輔導是教師義不容辭的職責，應作為教學過程的有機組成部分予以落實。

四、嚴格控制學生的課外作業量，杜絕給學生布置機械重複、高難度的作業，雙休日和節假日不得加大作業量，嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。

五、嚴格控制學生在校活動時間總量，保障休息和活動時間。小學生每天在校學習時間不得超過6小時。

六、嚴格控制考試次數，學校每學期只在期末進行一次學科考試，禁止舉行期末學科考試以外的任何學科考試或變相的學科考試。

七、學校和教師不允許統一購買或自購國家規定的學生用書目錄以外的練習冊、習題集、複習輔導等資料。

八、學校和教師不得代購或組織學生購買書刊報紙、訂閲報刊，嚴格根據上級要求，讓學生家長自由選擇，自行訂閲。

九、嚴格執行素質教育評價制度，實行等級記分制度。教師不得按考試成績給學生排名次。不得以考試成績作為判斷學生優差的主要依據。

　　承諾人：

　　學 校：楊梅小學

　　二○一X年十月二十二日

減負承諾書 篇2

根據省教育廳文件《關於堅決規範中小學辦學行為切實減輕學生過重課業負擔全面提高教育教學質量的意見》（黔教基發〔20xx〕85號）（以下簡稱85號文件）及和縣教育局安教育字（20xx）67號文件相關精神，結合我校實際對減負工作的實際情況，特制定本方案。

一、工作目的: 規範學校辦學行為，切實減輕學生過重課業負擔，全面提高教育教學質量，培養全面發展的合格中學生。

二、工作要求 ：

1.學校要嚴格遵照《課程標準》設置課程，編排課時。

2.教師嚴格按照規定時間完成教學，嚴禁加課加時，隨意延長教學時間或佈置課外練習。

三、具體考核要求

1、嚴格按課表上課，不擠佔學生的休息時間；

2、認真制定導學案，認真備課、上課、檢查導學案預習情況，做到合作探究問題精選適當，準時上、下課，把握教學時間，提高教學效率，決不拖一分一秒；

3、轉變教育觀念，立足為學生的發展服務，尊重學生的發展差異，保障學生公平接受教育與公平發展的權利；

4、嚴格控制考試次數，不在班內張貼學生成績；

5、嚴格控制學生的作業量，導學案的課堂檢測有針對性地分層佈置，做到問題精選。

6、嚴格控制練習資料，未經上級批准不向學生推薦教輔資料；

7、關心愛護每一個學生，不體罰和變相體罰學生；

8、努力工作，堅決不進行有償家教；

9、加強對學生進行心理健康教育，促進學生全面和諧的發展。

10.違反上述規定的，依據業務考核方案執行。

灑雨中學

減負承諾書 篇3

落實“減負提質十項規定”承諾書 根據渝教基?20xx?57號文件《減輕義務教育階段學生過重課業負擔深入推進素質教育十項規定的通知》和永教發?20xx?2號文件《嚴禁中小學校在職教師違規補課有償家教的規定》的有關規定，本人鄭重承諾：

一、嚴格執行課程計劃。不私自調課，上足課時。不隨意增減課程和課時，嚴格按教學計劃組織教學，不提前結束新課。

二、控制學生在校學習時間。上午上課時間不早於8：30分，下午上課時間不早於3:00(冬季不早於2:30分)。不組織學生上早自習、午自習、不“拖堂”、不擠佔學生課間休息時間。

三、提高課堂效率，不違規補課。不舉辦、不參與有償補習活動，不介紹、不強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

四、合理佈置與指導學生作業。一二年級不留書面課外作業，三至六年級每天課外作業總量原則上控制在1小時以內。

五、控制學生考試次數和難度。一至六年級所有學科只組織期末考試（考查），不私自組織單元考、月考等考試。

六、保證學生參加課外活動和社會實踐活動。不擠佔學生參加課外活動和社會實踐的時間。

七、規範學生教輔資料使用。只使用區教委統一下發的教輔資料，不以任何形式推薦或指定學生購買任何教輔資料。

八、加強學生競賽活動管理。不組織學生參加學科奧林匹克競賽，不組織學生參加未經教育主管部門批准的競賽活動。

九、堅持素質教育評價導向。學生學期、學年成績實行“等級+評語”的方式評價，不以任何形式公佈學生的考試成績,不按考試成績對學生排名。

十、強化督導與責任追究。隨時接受學校開展“減負提質”專項檢查。

　　承諾人：

　　20xx年9月 1

減負承諾書 篇4

為了更好地全面推進素質教育，促進我校教育的優質發展和科學發展，切實減輕學生存在的課業負擔過重的問題，我積極響應雲南省教育廳有關減負規定，為保證減負的實效，本人特向學校作出以下“減負增效”承諾：

一、工作目標承諾

1、認真學習有關“減負增效”文件和通知，積極參與“減負增效”行動，努力提高師德水平。

2、嚴格按課表上課，不擠佔技能課和學生的`休息時間。

3、嚴格控制作業量。精心設計作業，做到精選、先做、全批並及時反饋。佈置的作業，自己首先要做，自己沒有做過的作業不佈置給學生做，不佈置機械重複的抄寫作業（若有抄寫作業不超過三遍）。實施有效作業佈置。

3、認真備課、上課、批改，做到作業佈置必改，課堂教學體現“三側重”——側重規範、側重過程、側重反思。準時上、下課，把握教學時間，提高教學效率，不提前上課、不拖課。實施高效課堂管理。

4、認真抓好課堂教學，做到精講、精練，向課堂要質量，轉變教學觀，在減輕學生過重課業負擔的同時確實提高教育未完質量，嚴格按要求做到減負不減質。

5、嚴格規範考試管理。不張貼或在公開場合公佈學生成績或以考試成績為標準對學生進行排名或評價學生。

6、嚴格確保學生的休息和鍛鍊時間。服從“學生在校上課時間不得超過7小時、每天早上7：30前、中午12：00前、下午放學後嚴禁集體輔導”的規定，讓學生每天至少有一小時的體育活動時間。

7、嚴格控制練習資料，未經核准不向學生推銷和集體購買教輔資料。

8 、關心愛護每一個學生，不體罰和變相體罰學生。

9、潛心工作，堅決不進行有償家教。

10、加強對學生進行心理健康教育，促進學生全面和諧的發展。

11、一手抓減負、一手抓質量，關愛學困生、面向中間生、提高優秀生。

12、加強校本教研活動。認真執行文山州教學常規要求，積極學習、探索減負增效的教學方法，確保在減負前提下，提高學生綜合素質，保證教學質量。

二、實施獎懲制度

1、學校對工作紮實、成效明顯的教師給予宣傳、表彰，並在評優、考核工作中予以傾斜。

2、將減輕學生過重課業負擔，規範教師教學行為作為師德內容列入績效考核，在評職、評優、評先、晉級等方面實行一票否決；對學生、家長投訴造成學生課業負擔過重的教師，一經查實，學校將按照教育主管部門相關規定嚴肅處理，視情節輕重對責任人扣除有關獎勵性績效考核項目或進行紀律處分。

承諾教師（簽名）

20xx年9月

減負承諾書 篇5

根據《教育部辦公廳關於開展義務教育階段學校“減負萬里行.第二季”活動的通知》的有關規定，本人鄭重承諾：

1、嚴格執行課程計劃。不私自調課，上足課時。不隨意增減課程和課時，嚴格按教學計劃組織教學，不提前結束新課。

2、控制學生在校學習時間，不組織學生上早自習、午自習、不“拖堂”、不擠佔學生課間休息時間。

3、提高課堂效率，不違規補課。不舉辦、不參與有償補習活動，不介紹、不強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

4、合理佈置與指導學生作業，嚴格控制學科作業數量，倡導實踐、探究作業佈置。一二年級不留書面課外作業，教師根據當天所學內容適當的佈置記憶性、口語性、活動性、實踐性、製作類的趣味性作業。三至六年級每天課外作業總量原則上控制在40-60分鐘以內。課外作業設置分為平時作業（星期一至星期五）和雙休日、節假日作業兩種。平時的學科作業要控制好作業量，堅決不能超量。

5、嚴格控制機械訓練型作業，制止多次重複抄寫型作業、大篇幅機械抄寫教材內容的作業。要向實踐性、探究性轉變，倡導佈置方法探索、交流活動、分析評價等類型的作業。

6、作業書寫格式規範；根據不同層次學生布置不同類型作業；作業批改要精細批改；作業批改實行等級制即：等級+評語；作業批改是否有創新之處；作業批改及時。

7、控制學生考試次數和難度。一至二年級不組織期末考試（考查）；三至六年級所有學科只組織期末考試（考查），不私自組織單元考、月考等考試。

8、保證學生參加課外活動和社會實踐活動。不擠佔學生參加課外活動和社會實踐的時間。

9、規範學生教輔資料使用。只使用教育局統一下發的教輔資料，不以任何形式推薦或指定學生購買任何教輔資料。

10、不以任何形式公佈學生的考試成績,不按考試成績對學生排名。

　　承諾人：