學校信息中心年度總結

篇一：

在學校領導的關心幫助和全體老師的大力支持下，學校信息中心所有人積極努力，全身心投入，圓滿完成了本年度學校交給的各項工作任務。總結一下這一年來信息中心工作中的得與失是非常必要的。

一、硬件建設與教師培訓

1.本年度完成了錄播室、學生雲教室以及十個教室的一體機三項安裝工作，從前期的規劃設計方案、各項目的招標工作、利用暑期黃金安裝時間積極協調各部門順利完成了學校交給的任務。

2.對不同的教師進行了相關培訓：30個教室的白板使用再培訓;錄播教室的操作培訓;雲課堂微機教師的培訓;新安裝的一體機教室的操作培訓;錄播教室的平板使用操作培訓;暑期我們信息中心兩位年輕教師對全體教師進行了微課製作培訓，“一師一優課一課一名師”曬課註冊培訓，針對office辦公軟件深入培訓等。

3.上下半年分兩次同後勤合作，對三樓微機室(2007年建成的)和學校其他教學設備，按程序進行準備，並在規定時間內順利完成報廢工作。

二、教學資源建設

1.我們利用工作間隙在學校服務器上安裝了由學校購買的《中國夢——美麗中國多媒體資源》。本資源由260張光盤組成，在服務器中佔有100G的空間容量，類別分“自然資源篇”、“人文地理篇”、“文化藝術篇”、“歷史傳承篇”四大部分。每個部分都由文字、圖片、視頻組成。每個章節介紹都簡明扼要，通俗易懂。這是學校領導為全體師生學習和工作提供的又一個難得的數據資源庫。供全體師生在校內查閲，也可供學生活動課上觀看。中國夢—美麗中國多媒體資源網址:

2.廣泛蒐集高質量的學科資源，充實學校教育資源。連續七年和小學資源網()簽約定製我校的資源，讓每一位教師都能利用現有的素材稍做處理就能成為自己的課件。積極主動發現新的公共資源：山西基礎教育網()和山西教育資源公共服務平台()以及國家教育資源公共服務平台()等，為全校的教師教育教學工作服務。

3.積極收集整理學校的各類圖片和視頻並上至學校服務器()，供學校各部門查看、下載使用。

三、信息技術保障

1.提供周到的技術支持為教師教育教學服務。推廣網絡視頻下載軟件、音視頻編輯及格式轉化軟件，充分調動廣大教師的.積極性, 鼓勵他們根據教學內容，利用原創性資源和教學軟件自制課件，為課堂教學服務。

2.積極主動參與學校的“一師一優課一課一名師”活動，制定學校的活動方案，並組織培訓和教師註冊工作，目前已有111名教師完成註冊任務。

3.對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時解決，從而保證了學校教育教學的正常開展。

4.協助學校完成了市教研室組織的第二屆教學團體賽——英語賽場的課堂教學以及評課説課的錄製工作。這次英語團體賽也讓我們第一次嘗試了錄播室的另一功能——校園內直播和城域網中直播功能。錄播室的建成和使用是學校信息技術上的又一里程碑，它標誌着課堂教學在不受影響的情況下直接錄製，也可在同網中控制(通稱“手動錄製”)，也可自動錄製。至今已錄製英語、道德講堂、安全示範課、語文等課程類型以及工會組織的活動達四十多節。

5.每週的升旗儀式和每天的課間操、大課間，我們積極參與，保證了學校工作正常進行。

6.配合教導處完成了學校的防震應急演練、家校教育、演講比賽、班隊活動、學校運動會、每月一次的黑板報等採集圖像資料。

7.配合大隊部完成了利用校園廣播系統組織的室內外班隊會的直播等工作。

8.期末考試期間，組織四五六年級教師錄製英語聽力測試題，編排學生考試試場，期末考試成績錄入前的準備和錄入以及打印工作等，我們都做到了準確無誤。

四、電腦製作活動

在2015年山西省中小學生電腦製作比賽中，我校由楊晉萍、李高明、何詩慧三位教師輔導的27件作品，獲一等獎2件，二等獎6件，三等獎15件，優秀獎4件。為我校奪回了“山西省第十五屆中小學電腦製作活動團體獎”。李高明獲“省優秀輔導教師”。在全市中小學生電腦製作比賽中， 27件作品全部獲獎，其中一等獎5件，二等獎15件，三等獎7件。

五、其他工作

除完成常規工作外，我們還協助辦公室和教導處完成一些學校安排的臨時性工作。

1.會計室組織統計的自96年至今所有在編人員養老金的各種表格，信息收集工作量創近年來之最;

2.今年11月至12月，我們協助辦公室做了年終超課時統計的各種表格製作與計算工作;

3.學校工會每年組織的兩次活動，我們積極參與並對各種作品進行照相、攝像以及編制等。

每一項工作從接任務到最後完成我們都是一絲不苟、認真對待。
 

篇二：

本學年，法門高中信息中心在學校的正確領導和各部門的大力支持下，圍繞學校工作重點，堅持以科學發展觀為指導，以“服務師生、服務教學”為宗旨，結合學校實際，團結務實、開拓創新，促進了學校教育信息化的全面發展，營造了良好的教育教學與管理的信息環境，加強了信息技術與教育管理、學科教學的有機整合，改善了學校的信息化硬件建設和軟件建設，提高了師生的信息化素養，使學校的辦學條件和辦學水平得到了明顯的提升。現將本學年信息中心的工作總結如下：

一、以應用為立足點，加強信息技術設施設備和校園網建設。

1、學年初，我們組織全組人員對學校的所有多媒體設備進行了一次全面的檢查，對其中存在的問題及隱患及時進行了處理，保證了本學年多媒體教學的正常實施。

2、九月份開學初，集中利用前兩週時間對一卡通學生信息進行了完善，更改，此項工作量大，不能存在一絲誤差，在全組人員的共同努力下，開學二週後使我校的一卡通正式投入使用，極大的方便的師生的生活和學校的管理。

3、繼續加強學校網站的建設和學校網站的維護。

我們在開學初就對網站的管理工作進行了詳細的安排，信息中心的成員有各自負責的版塊，學年中，我們與相關部門、科室聯繫，及時在校園網站上報道學校的各項工作進程，配合學校進行各種正能量的宣傳，展示了學校校園生活的方方面面，對學校的發展起了很大的促進作用。

二、加強信息技術課堂教學研究和教師現代教育技術的培訓。

1、加強了信息技術課堂教學實踐的研究和常規教學的管理。本學年，信息中心組織本學科教師認真學習了《中小學信息技術課程指導綱要》和其他關於市教研室關於高效課堂的教育、教學理論，積極開展信息技術學科新課程課堂教學研究，落實信息技術新課程基本理念，加強信息技術課堂教學的常規管理，切實提高了信息技術教學質量。

2、開展了多媒體課件製作培訓，策劃多媒體課件評比活動。為了提高教師信息技術方面的素養，創作、展示、分享優秀的教育信息成果，提高教師的現代教育技術應用能力與教育軟件製作水平，促進信息技術在教育教學中的廣泛應用，信息中心組織信息技術專業教師對全校教師進行了一個多月的多媒體課件製作培訓，並準備組織課件評比活動，以鞏固培訓成果，提高教師運用現代化的教育手段實施教學的能力。

三、加強了信息化設備的配備和日常管理維護，提高了設備的使用效益。

目前我校每班安裝了多媒體教學終端，每位教師都配有筆記本電腦，學校共有電腦四百多台，多媒體系統近70套，校園廣播網、電視傳輸網、數字監控網、信息寬帶網、校園“一卡通”網絡“五網”俱全。為確保各項設施設備的正常運行，本學年信息中心加大了對設施設備的管理和維護力度，派專人對學校信息技術設備進行全面管理和維護。一學年來，信息中心組織人員維修教室音頻、視頻、網線、廣播線共80多次;維修教師筆記本50多台次;調試格致樓、教學樓有線、無線網絡20餘次;維修交換機、服務器多次。總之，信息中心本學年在設備維修和網絡維護方面，努力做到了有問題及時解決，保障了教育教學活動的正常開展。

四、突出信息技術的服務功能，盡力做好服務教學、服務師生的工作。

1、積極參與高考、學業水平考試報名工作。高考、學業水平考試報名工作實行網上報名後，時間緊、工作量大，我們信息中心抽掉全體同志，分別用一天時間保質保量的完成了此兩項工作，得到了師生的一致好評。

2、本學年，學校正式啟用網上閲卷系統，我們信息中心及時組織人員進行學習、摸索，掌握相關知識技能，加班加點，搞好每次閲卷前的準備工作，保證了學校每次考試評價的正常實施，受到了學校領導的好評。

3、積極做好廣播宣傳、會議準備、設備維修與調試等服務工作。根據學校的統籌安排，目前學校的廣播設備、多媒體設備和網絡設備等全部歸信息中心管理。一學年來，學校召開的各類型會議、報告和講座等約有幾十場，信息中心均能及時為會議調試好音響、投影，安排好轉播等事宜。遇到有設施設備出現故障，信息中心也能及時聯繫人員進行維修，確保教育教學工作的順利開展。

回顧這一學年工作，我校學校信息化的規範管理與教育技術應用環境方面有了進一步的完善和提高，在教師培訓、普及應用、資源庫建設、硬件設施的配備等方面都上了一個新的台階。今後，我們將進一步規範管理、以校園網絡建設為契機，加大教師培訓力度，使我校的教育信息化工作再上台階。