學雷鋒樹新風主題活動總結

一個精彩的活動已經圓滿收官，我相信大家都是有收穫的，為此需要認真地寫活動總結了。那麼活動總結應該包括什麼內容呢？下面是小編整理的學雷鋒樹新風主題活動總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學雷鋒樹新風主題活動總結1

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是總結有什麼要求呢？下面是小編整理的學雷鋒樹新風主題活動總結，希望能夠幫助到大家。

本學期期中考試之後，我們團支部開展了“學雷鋒，樹新風”活動。通過這次活動，團員的覺悟提高了，集體的面貌改變了。

我們支部有12名團員，佔全班同學的24%，團員的素質都比較好，過去在班上一直能發揮模範帶頭作用。升入初三以後，面臨升學，多數團員怕升不上高中面子不好看，所以出現了只顧自己、不管別人、只抓學習、不管其他的傾向。團員的錯誤傾向，給全班帶來了很壞的影響：期中考試成績出現了兩極分化，總成績在六個班中排第五，集體的事情很少有人管，衞生情況多次受到批評。

為了克服不良傾向，提高團員覺悟，改變集體面貌，我們在團委會領導下和班主任的指導下，進行了認真的討論，決定開展“學雷鋒，樹新風”活動。

我們的活動是分三步進行的：

一、講雷鋒。

在團員會上，我們總結了前一段由於忽視思想工作而造成的危害，講清了開展“學雷鋒，樹新風”活動的意義，要求每人圍繞“對待同志像春天般温暖，對待工作像夏天般火熱”這個中心，準備一個雷鋒的小故事。一週以後，我們以“雷鋒―光輝的榜樣”為題，舉行了故事會。會上，五個準備得較好的同學，講了雷鋒助人為樂或熱心工作的故事。雷鋒同志的動人事蹟，使大家很受教育，一個同學深有感觸地説：“過去雖然也知道一些雷鋒的事蹟，可是現在聽起來還感到非常親切，雷鋒確實很了不起。”

二、贊雷鋒。

故事會以後，我們提出了進一步要求：發揮個人特長，用朗誦、演講、唱歌等文藝形式，讚頌雷鋒的革命精神。對這項活動，大家很感興趣，紛紛找材料，寫講稿，練演唱。在充分準備的基礎上，我們以“雷鋒―偉大、光榮、永生的戰士”為題，召開了“朗誦、演講、演唱會”。通過這次活動，大家的認識進一步提高了。韓小林同學在談到自己的感受時説：“我不僅知道了雷鋒是怎樣做的，而且懂得了，他為什麼要這樣做，懂得了什麼是真正的‘偉大’和‘光榮’，什麼才是真正的‘永生’。”

三、學雷鋒。

在提高認識的基礎上，我們趁熱打鐵，提出了“學雷鋒要從點滴做起”的要求。由於有前面的活動做基礎，所以，大家的積極性很高。有的決定幫助在學習上有困難的同學，有的要求自己每天為集體做一件好亭，還有的互相合作，準備把教室裏的桌椅檢修一遍……

通過一系列的工作，錯誤的傾向得到了糾正，團員的覺悟有了提高。在團員的`帶動下，集體的面貌發生了很大變化，班上呈現了一派團結互助、爭做好事的新氣象。從開展活動到期末，兩個月時間，僅在《班日誌》上有記載的好事就有116件。五個學習最差的後進同學都有專人去幫助。期末考試的總成績，從第五躍居第二。至於衞生隋況，教室後牆土那面“衞生紅旗”就是最好的説明。

在這段工作的實踐中，我們有幾點粗淺的體會：

一、政治思想工作是一切工作的靈魂。

期中考試前，為什麼班上的問題那麼多？因為我們放鬆了政治思想工作；期中考試後，為什麼各方面工作都有了較大的起色？因為我們抓緊了政治思想工作。可見，政治思想工作是一切工作的靈魂，一刻也放鬆不得。

二、政治思想工作要發動羣眾來做。

過去做工作，常常是支委忙得要死，團員閒得發慌，支委叫苦，團員不説好，效果更甭提。這一次，人人動腦、動口、動手，人人受教育，效果大不一樣。

三、政治思想工作要適合團員的特點。

過去搞團的活動，不是坐下來讀點學習材料，就是支委會出題，團員討論。難怪有人説：“開團會，活受罪，不參加，又不對。”這一次，有説有講又有唱，形式多樣，生動活潑。團員滿意地説：“團會好，團會好，又有意義又熱鬧。”

總的説來，在這段工作中，我們取得一點成績，有了一些收穫，不過還存在不足，比如個別團員還顯得很被動，思想觸動不大，行動跟不上，我們應該摸清思想情況，做好深入細緻的工作，但是我們沒有這樣做。今後，我們要發揚成績，改正缺點，爭取把工作做得更好。

學雷鋒樹新風主題活動總結2

雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校團委和政教處的號召下，我班組織全體學生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。

三月伊始，我班積極響應校團委和政教處發出的號召，結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。我班通過出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。開展“向雷鋒同志學習”主題班會，我班出了一期關於該主題的牆報。組織我班團員到敬老院，幹休所打掃衞生以及進行慰問活動。設立本班“愛心基金”捐款箱，長期接受同學們的愛心捐款。我班各組的學雷鋒小組清潔學校各個衞生死角。組織學習互助小組。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。

雷鋒活動月活動開展以來，好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導着我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。

學雷鋒樹新風主題活動總結3

為了紀念毛等老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”五十週年，更好弘揚雷鋒精神，營造“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒”的良好氛圍，共青團李端鎮委員會積極動員和組織廣大青少年開展形式多樣、紮實有效的向雷鋒學習志願服務活動。

主要從幾個方面抓好活動的落實：

一、召開團幹會議，部署：“學雷鋒、樹新風活動”會議要求今年的學雷鋒活動以“弘揚雷鋒精神、我與宜賓共榮辱”為主題。要做到學雷鋒活動與精神文明相結合。一是要開展學習教育活動。二是要精心設計活動，豐富活動內容。

在學校團隊組織開展“學雷鋒、樹新風”主題活動。組建青年志願者服務隊開展服務活動。活動日期間，各團支部要結合實際開展各具特色的活動。各團支部要以學雷鋒活動為開端，活化載體、豐富內容，紮實的開展各項活動，充分發揮團員青年在全鎮經濟社會發展過程中的重要作用。

二、各基層團委開展豐富多彩的活動。

1、以青年志願者為紐帶，聯繫各基層團支部。深入敬老院貧困户及鄉村街道開展助老助殘、撫貧幫困、便民利民等志願服務活動，使得愛心服務深入基層、深入人心。

2、推進城鄉環境綜合整治，動員青少年積極參與“城鎮清潔”活動。開展城鎮清潔大掃除活動，組織團員青年打掃衞生，清理樓前樓後生活垃圾，撿拾白色垃圾，清理衞生死角，淨化、美化家園。

3、中學團委利用共青團宣傳欄出一期“學雷鋒、樹新風”板報專欄。

4、廣泛開展向雷鋒主題團隊活動。

通過“學雷鋒、樹新風”活動，使我鎮團員青年大力弘揚了奉獻、友愛、互助、進步的雷鋒精神，為建設和諧李端做出了新的貢獻。

三、加強了學雷鋒活動宣傳報道工作。鎮團委、組宣辦要精心謀劃學雷鋒活動宣傳工作，制定宣傳方案，形成常態化的學雷鋒活動宣傳報道機制，充分利用廣播、電視開設道德建設專欄，通過新聞報道、言論評論等多種形式，廣泛宣傳雷鋒事蹟，大力弘揚雷鋒精神，充分報道學雷鋒重要活動，大力推出學雷鋒先進典型。

四、總結提煉，形成長效機制。“學雷鋒”活動要常抓不懈，不要活動結束，就無人“學雷鋒”；要立足本職，立足社會，使學雷鋒深入到每個地方；要從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行愛一行，專一行，不要流於形式。各單位青年志願者服務隊每週開展一次集中“學雷鋒”活動，每月向鎮團委報送一次活動小結，每年年終召開一次總結表彰大會。