學校三月份工作總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此，讓我們寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編精心整理的學校三月份工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校三月份工作總結1

轉瞬間，時間又過了一月。在本月中，我校繼續圍繞“抓教學，提質量”的工作思路，努力提高我校的教師授課水平，要求教師紮下身子，淨下心思，一心一意務教學，下面就我校本月來在常規教學上的工作做以總結：

一、教育工作紮實落實。

1、圍繞《“三疑三探”教學模式》進行理論學習。我校繼續堅持在週二下午集中進行理論學習。要求教師選取適合自己教學的理論自學一次，並在月底結合教學實際寫一次心得體會。

2、繼續落實週五下午的業務抽檢措施。週五下午，個教師將自己本週的業務送交辦公室檢查，對於不認真、應付馬虎的，限期整改，並在週一工作例會上點名通報，做到“不講人情，不留面子”。這樣，既督促了教師的業務工作，又能對我校教師常規中存在的不足及時發現和糾正，還檢查了教師是否做到超周備課。

3、為了提高教師的授課水平，我校本月聽取了張書芳、靳壯偉兩位教師的課，課後即時進行評課。並由學校設計習題進行測試，檢測授課效果。

4、圍繞“校長基本功技能大賽”學校教師全員參與，共同研究課的教學模式，做好教學工作計劃，共同議課，是學校教師共同智慧的結晶。可以説：校長技能大賽也是對全校教師“三疑三探”教學模式運用情況的一次檢驗。

5、三月底學校組織了學月考試。使教師及時查漏補缺，調整教學方法，重點為補差工作打基礎。

6、組織了安全手抄報的評選，並及時擇優推薦上報鎮中心校進行評選。我校王曉燕、劉帥兩位同學的手抄報分獲二等獎，學校由此也獲得了優秀組織獎。

7、嚴格按上級的要求調整了作息時間，確保“減負”工作的落實，使學生有充足的休息時間，促進學生身心健康成長。

二、工作存在的問題是：

a、教師備課質量差，字潦草，缺教後反思或反思無實質內容。三年級教案添加內容少，

b、教師對學生的字缺少指導，造成學生的字很差。

c、教師的思想落後，老方法、老路子，滿堂灌的現象嚴重存在，教學模式不能進課堂。有些教師雖説採用“三疑三探”備課，但備課內容還是老方法。

d、教學工作不紮實，落實不到位。如：聽課紀錄不能按新課堂評價標準進行評價。政治、業務學習字潦草；體會淺；一年級語文作業錯別字多。

針對以上問題，我校將要求教師迅速整改，嚴格要求，做好個人工作計劃，工作力求細緻，在備課上多下功夫，在提高教學質量上多想辦法，努力完成今年的教學任務。

學校三月份工作總結2

三月份以來，我校緊緊圍繞“講文明，講禮儀”，養成良好的學習習慣，迎接拜祖大典，打造書香校園等活動。全校師生積極響應，再掀“打造書香校園”新高潮，堅持一週一事一活動，豐富師生的讀書生活，現將本月個人工作總結報告如下：

一、積極圍繞學習活動為主題，做好教學工作計劃，打造和諧校園

大力開展“講文明，講禮儀，迎接拜祖大典，各班級以三月三炎黃文化節為契機，積極開展傳承中華文明，作迎賓小使者演講徵文活動。學校利用紅領巾廣播站，宣傳新鄭文華。利用活動日，開展向學習主題班會活動，各少先隊利用中隊活動，積極開展向河南學子學習。通過這一系列活動的開展，促進了我校的各項工作。每週通過讀書，學習，寫筆記等活動，開展週週才藝展示，現已展示三週內容，同學們對每一週展示的作品非常高興，學習勁頭也足了，興趣也濃了，同時也提高了教學質量。

二、抓細抓實，促成果

行為習慣的養成，需要從細節小事做起，學校利用每一週升旗活動，號召學生去掉不良習慣，養成講衞生，講文明，樹新風的好習慣，倡導學生“拾起一片碎紙，美化一方校園”，“痰入壇，疾病減”，“校園是我家，大家愛護它”等，教育學生人人講衞生，班班保清潔，我們採取的方法是：首先對各班級有明確的責任，制定考評細則，強化管理責任，建議學生不亂吃零食，亂扔食品袋，亂扔紙屑等，倡導教師人人蔘與管理，保持校園清潔，現如今的教師和學生不論在什麼地方發現一片碎紙、煙頭、食品袋等，都能隨手檢起，放進垃圾桶裏，師生相互監督，搭建師生平台，共同打造書香校園，是如今，校園內清靜優美，綠色盎然，花迎暖春，教風濃，學風正。

三、抓教研，促提高

校本教研是以教學和教師素質現狀為研究起點，以教學中的實際問題為研究內容，以改進教學，提升教師素質和能力為目標的，讓學生在“自主——合作——探究”中成長，為學生的終身學習和發展鋪路，為此我們根據學校教師現狀，首先制定切實可行的校本研修計劃並結合教師實際情況，確定研究內容和辦法，建議每位教師積極參加協作區教學研究，在研究中取長補短，認真做好各項記錄，在活動中能積極發言，對在教學過程中發現的問題要積極主動提出，讓大家共同出謀劃策，研究解決的辦法。同時抓好學校校本研究，堅持週三集體備課，週五教學研究，以提高教師素質。

四、紮實做好“普九”迎檢工作

為了更好地迎接“普九”國檢，鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，做好個人工作計劃，進一步促進教育均衡發展，紮實推進素質教育，我校在上級的領導下，成立以校長為組長的迎檢工作領導小組，學校領導班子成員帶頭工作，同志們分隊包乾兒，日夜兼程，工作慎重有慎，確保無誤。使各類歸檔工作順利進展。

學校三月份工作總結3

各位老師，各位同志：

大家好！三月份是學校工作比較繁忙的一個月，也是學校各項工作開展得較為紮實的一個月。在校長室的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下。學校的各項工作穩步有序，紮實高效。這既體現了建湖高中全體師生昂揚的精神面貌，也突現出了全體教職員工團結奮進的精神特點。現將最近三月份個人工作總結報告如下：

一、德育管理。

1、加強了對學生行為規範的強化管理。

政教處在吳加仁主任的牽頭組織下，討論細化20xx年德育工作的計劃、目標和實施方案。強調了以“學生行為規範的管理”為抓手。對學生的日常行為規範進行整治，特別是政教處和保衞科聯合對學生校園騎車、亂扔雜物等現象進行的拍照曝光，有力地改變了校園的不文明現象。同時，政工一線還根據校長室的意見，擬定了《江蘇省建湖高級中學學生管理手冊》，使行為規範的要求達到了“管有依據，懲有憑藉” 。從而強化了學生的日常行為規範意識。

2、完善了家長學校的組織，多渠道加強對學生的管理。

最近一段時間內，三個年級都召開了家長會，並利用家長會進一步完善了家長學校的組織。在家長會上，各年級都向家長反映了學生的學習現狀和總體思想狀況，對家長教育學生的方式方法都進行了有效的指導。高一年級和高二年級還分類召開了家長會，對特殊對象建立了專門的幫扶檔案。高一年級還結合家長會內容，召開了“感恩教育”主題班會，要求學生注重親情的交流。這些措施，有力地加強了對學生的多渠道管理。

3、加大了衞生整治的力度，改善了校園衞生環境。

政工一線在分管校長的帶領下，召開了校醫室工作人員會議，明確了工作的職責，要求她們加大對校園衞生的監督力度，專門組織人員兩次對學校的衞生死角進行了集中清理。開展兩次全校性的大掃除，全面整治校園的環境衞生。並注意了把環境衞生狀況的保持與班主任工作的`業績掛鈎考核。從而促進了校容校貌的極大提升。

4、注意創新教育方法的運用，多側面加強對學生的思想教育。高一年級利用全體學生大會，表彰了期一進步較大的學生，通報了部分學生的違紀情況，並讓極個別學生在大會現場現身説教，以教育其他學生。注意利用讀報長廊、清明遠足祭掃、綠色使者在行動和慶祝建國六十週年系列教育活動來培養學生的動手能力、弘揚民族精神和愛國主義精神。

二、教育教學方面。

1、常規教學管理正常有序。

課堂教學圍繞着“兩個有效”而展開。各年級對“教學五認真”都很重視。特別是在張校長和大家一起學習了五認真之後，各年級都能把五認真落實到實處。結合縣局的“教育質量提升年”，絕大部分老師都能注重課堂教學效益的提高，做好教學工作計劃，注意作業訓練的有效。特別是一些青年教師能夠注意課堂教學方法的變化、教學手段的更新。高一年級部分學科的多媒體運用，既注意了對課程內容的分解，也注意了學生積極性的調動。深受學生的喜愛。教務處的巡課記錄，沒有一位老師缺課或課堂遲到。課堂教學也沒有接到一位家長的投訴或意見。聽課情況較以前有了較大的進步。

2、教學活動實在有效。

最近一段時間，各年級都進行了階段性的檢測。高一年級進行了期一考試，並在教務處的協助之下對期一考試的情況進行了統計分析。對個別均分率差距較大的老師進行了追蹤分析。高二年級結合“小高考”，先後組織了學生進行了三次周練和一次模擬考試。對學生學業水平測試科目進行了排隊摸底，明確提出了“衝A滅D”的工作目標。全面展開提優補差的工作。同時高二年級還專門召開了文科班數學老師的會議，專題研究高二年級的文科數學教學，還請趙正東校長進行數學教學指導，明確提出了文科數學教學的具體要求。有力地推進了文科班數學的教學工作。高三年級參加了教育局組織的縣聯考，在各種數據都出來後，年級部先後多次召開了分析會，分析了教學過程中的得與失。對一些薄弱學科進行了剖析。並組織有關學科外出取經學習。對各備課組提出了明確的要求。力爭在09高考中取得令人滿意的成績。

3、教學督查措施得力。

最近一段時間，教務處、教科室結合年級部多次對各年級的教育教學情況進行了督查，結合許可校長組織擬定的《江蘇省建湖高級中學課堂評價標準》，對各年級各個備課組的一些課堂教學進行了較為科學的評估，並向各個備課組推薦了一些好課，在對三個年級公開課的聽課評課的督查中，語文、數學、英語、高二物理、化學等學科的聽課情況較好，聽課人數足，即使部分老師有課務衝突也能夠儘量協調去聽課。在備課情況和學生作業的督查中，能夠看出基礎年級的教學工作初步形成了具有一定特色的基本模式和體系，備課上各備課組都採用了集體備課下的二次備課。特別值得一提的是，部分青年教師還注意了教後記的補充。高一高二物理備課組在訓練中，注意了用簿本作業加同步練習的方法來理解和應用知識，以單元練習加回味練習來鞏固知識。促進了學生能力的培養。在對高二“小高考”的督查中，感到高二迎考氣氛濃厚，儘管部分學科老師的課務較多，但絕大部分老師都能夠不怕苦不怕累，堅持紮紮實實地做好自己的教學和輔導工作。為小高考的全面勝利在儘自己最大的努力。

三、後勤管理方面。

後勤管理始終能夠堅持“三服務”的原則。最近為學校的校園環境綠化和美化做了不少的工作。一是協助政工一線清除學校的衞生死角，加強了學校的綠化修剪和管護工作，對高二教學樓北側及餐廳南側進行了綠化，栽種了紅花草，改變了那裏的衞生環境。更換了學校的“三風”。二是完成了塑膠運動場的基礎工程的驗收，並請人設計了司令台、旗杆及花池等構建方案。對學校建築物、水電等進行了全面的安全大檢查。三是對高二年級的投影儀進行了更換，並做好了學校講台更換的準備工作。四是試行在學生餐廳供應窗口菜，並做好高二小高考的接待服務的準備工作。各項工作做得都井然有序，忙而不亂。

四、存在問題。

1、依然有部分同志不能按時上下班，幾次值班點名都有老師不在學校的現象。

2、作業訓練中極個別老師批改不及時，作業講評不正常。在學生中留下了很不好的影響。

3、評課不到位，有些學科是有聽無評。使得教研活動變成了空架子。

4、水電安全還應加大強調的力度。廁所漏水現象應引起注意。

總之，最近各項工作是有條不紊，按部就班。學校的發展就是在一個一個這樣的穩步發展中推進的，我衷心希望全體教職員工能夠發揚成績，做好個人工作計劃，改正缺點，為建湖高中的發展進步做出更大的貢獻。謝謝大家！