【必備】總結作文彙總8篇

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編收集整理的總結作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

總結作文 篇1

大一新生入學的第一堂課——軍訓，正在如期進行着。新生們統一着裝，一身迷彩服顯得英姿颯爽。為更好的關心、服務於新生，使他們在軍訓過程中能夠得到更好的照顧與關懷，以便新生軍訓工作能更好的進行，我院專門為輔導員配備了助理。

據瞭解，輔導員助理在這次新生軍訓中起到了至關重要的作用。在與我院一位輔導員助理的談話中得知早在接新生之前他們就已經做好了充分的準備，他們要幫助輔導員全方位地為學生着想，力爭做到思想上起標榜作用，生活中樹學長關懷，心態上表長者風範，學習上揚鞭策敦促；從學弟學妹的角度出發，設身處地站在新生的立場上思考問題，也要將心比心，做到以好朋友的方式相互溝通，幫助新生順利而又充實地度過大學的第一堂課。

白天，他們奔波在訓練場上，伴隨在訓練隊伍的左右，不畏辛勞，不辭疲憊，他們為精神懈怠的同學加油鼓勁，借休息之餘向同學們噓寒問暖，並特別關注着連隊裏面的“傷員”。晚上，他們適時的走訪新生宿舍，為新生帶去關懷。“最近天氣比較冷，要穿得暖一點，晚上睡覺要蓋好被子，小心着涼。”“你們有什麼生活和學習方面的問題儘管説，我儘量幫助你們解決。”等類似的關心話語充斥着新生們的宿舍，使他們忘卻了身體上的疲憊，感受到了家一般的温暖。

隨着軍訓的一天天進行，伴着訓練難度的一天天加大，同學們一次又一次的挑戰着身體的極限，一次又一次的經歷着精神的疲憊。在這種艱難的時候，大一新生輔導員助理們幫助輔導員為新生送去了親人般的關懷與照料。雖然軍訓的主角不是他們，但支撐着軍訓順利進行的卻是這些可愛的輔導員助理們。因為有他們，所以疲憊的軍事訓練中多了一絲温情；因為有他們，所以陌生的大學之中多了一點家的味道；因為有他們，所以身心疲憊時多了一些精神的支撐。輔導員助理們就是這樣在軍訓中用自己的愛與關懷去温暖着每一個人的心，感動着每一個人的靈魂。

愛國主義教育是貫穿於整個大學生軍訓的主旋律，更是軍訓中思想政治教育的主題。為人民服務是我軍的宗旨，建設祖國、保衞祖國是我軍的光榮使命。廣大官兵懷着對祖國一草一木和每寸山河神聖的至高無上的愛，始終站在維護祖國尊嚴的最前沿，這支隊伍本來就是一部內容豐富、生動感人的愛國主義教育的好教材。高校青年大學生融入軍營，參加軍訓，在軍隊封閉的管理、開放的教育、軟功硬做的氛圍中，與有着強烈的愛國之情的廣大官兵朝夕相處，接受愛國主義教育，收到良好的教育效果，學生的國防觀念在軍訓這一特殊氛圍中得到提高和昇華。

總結作文 篇2

“春天在哪裏呀，春天在哪裏……“每當聽到這首歌，便記起了春天帶給我們的温暖和歡樂。

在春天，微風吹拂着千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。吹着小貓、小狗身上柔軟的毛，吹着小朋友們的臉頰，吹着農民伯伯黑黑的臉，吹化了河水裏的冰，告訴一切，春天來了，春天來了。

在春天，難免會下春雨，俗話説：“春雨貴如油。“小草迫不及待的吮吸着春雨，春雨呢？則是滋潤着小草，滋潤着莊稼，滋潤着大地！流進小河裏流進大海里，流進小朋友的心窩裏！滋潤着小朋友的心靈。

在春天，鮮花也必不可少，都像趕集似的聚攏來，都爭先恐後的開放，紅的似火，黃的似金，藍的似海，粉的似霞，白的似雪，各色鮮豔的花，都竟相開放在這光彩奪目的春天，美極了！

在春天，活潑機靈的小燕子，也從南方趕來了，為春光增添了許多生機。

在春天，嫩綠的小草扭動着纖細的身軀，從地上鑽了出來，每一根幼小的草都顯得那樣的豐滿，水靈，好象你一捏，就會擠出一股清請亮亮的水似的。然而，在暖暖的微風的吹拂下晃動着，好象隨着晨風在輕輕地唱歌起舞，襯托着千姿百態的異香撲鼻的鮮花，更可愛了！

在春天，青幽幽的綠葉也和小草一樣，為花朵襯托得豔麗極了，正所謂綠葉紅花吧！

在春天，河邊的柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在春風的吹動下，遠遠望去像一團團隨風飄動的煙，像美麗的秀髮，為春天增添了生機。

總結作文 篇3

時間過得真快，轉眼間，期中考試過去了，半學期的成績就在這張試卷上了。不管你這張試卷做的是好、還是差，都要做個期中考試總結。今日我就總結一下我的期中考試的結果。

數學是97分，我覺得數學考得還不錯，因為我數學經常考96、97分，可是我覺得我還是沒有盡到我最大的努力，如果我在近一點努力的話我就會多掙一分呢，有一道題真不該錯，都怨我沒好好讀題，才丟掉了那珍貴的一分。

語文是91分，我語文一向學的都沒數學好，有時偶爾會超過數學，就像去年期中考試比數學多一分，可是次數很少。語文有很多題都是因為我沒好好思考才失分的'，如果我在好好地思考一下，起碼也會多掙兩分，就會考到班裏的前三名。

英語是88分，這次英語考得真是太糟了，從來沒有考過這麼低得分。我英語一向學的都是最不好的，除了一、二年級的時候。一、二年級的時候每次英語考試都是100分，從來沒有低於過100分的。二年級的時候教師還送給我了一本故事書。一到三年級我的英語就不好了，英語題我是真的不會，並不是因為馬虎。

總體説我這次考試真的不好，從1~4年級從來沒有考過這麼差的成績，可是我下一次必須能考好的！

總結作文 篇4

時間如同白駒過隙，彈指一瞬之間，緊張的期中考試也暫時告一段落，現在，我要針對這次考試做出如下總結，高中期中個人總結。

言歸正傳，這次期中考試算是我這學期準備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績都還不知道呢，但我認為考的並不理想。

其實上了高中，我才發現自己壓根兒根本就沒有屬於自己的“所謂的”優勢學科，每科都基本在十幾名左右，語文學科曾經還有考過倒數前十的悲慘歷史。那麼就請先允許我天真地把數理化當作“優勢學科”好了。

最後再説一句，在高一十班的一年是難忘的，雖然十班要解散了，但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。

總結作文 篇5

在星期四那天，我們的學校組織了一次秋遊---觀光西山綠光農場。

這天的早上，學校全體師生興高彩烈地乘着大巴士向西山綠光農場出發了。在去綠光農場的路上，我透過車窗往外看，美麗的太湖展現在我的眼前，遠遠望去，太湖一望無際，水光接天，湖面上波光粼粼，不時有幾艘快艇在湖面上急馳而過。

經過大約一個小時的車程，我們終於來到了西山綠光農場。下了車，第一站就是一片草坪。這塊草坪的旁邊有一個迪斯尼充氣城堡，於是，我就進這裏面去了。

我先把鞋子給脱了，（因為別人都是穿着襪子進去的，我怕踩髒了別人就會説的）然後便衝了進去。我一進入迪斯尼充氣城堡裏，便看見有兩個玩偶在向我們招手，似乎在歡迎我們來到迪斯尼充堡。再往裏面走，就是四個充氣滑梯，通過了充氣滑梯，然後就是一些充氣的障礙物，最後通過充氣障礙物之後，就是所説的充氣城堡了，你到了城堡裏的中心位置，便有一個“城牆”，我從“城牆”上跳了下去，落到氣墊上的那一瞬間真舒服！充氣城堡全部都是用彩色的塑料氣墊做成的，人在氣墊上行走感覺整個身體都有輕飄飄的。

在老師的帶領下我們來到了植物生態園。植物生態園裏種滿了各種各樣的蔬菜，有木瓜，西紅柿，茄子，四季豆……，品種可全呢！植物生態園裏有各種各樣的水果，有紅紅的草?，圓圓的大西瓜，樹上掛滿了紅彤彤的柿子……，真讓人看了都眼饞！

走出了植物生態園，我們來到了下一個站---動物園。在動物園裏，首先看到的就是馴馬場，在馴馬場的旁邊有一個飼養馬的稻草房，在飼養馬的稻草房裏，有許多駿馬，我數了數這些馬大概有10匹馬，在十匹馬當中，最好看的要數白馬了。它有一雙炯炯有神的眼睛，兩對善於奔跑的長腳，和一條烏黑的尾巴，我很奇怪為什麼只有它的尾巴是烏黑的，其它地方都是白色的呢？繼續向前方行進，雙走到了一些珍稀動物所在的地區。在這個地區有一種快要瀕臨滅絕的鹿科動物，它在二戰時期，被人類大量捕殺，二戰結束後，整個世界只剩下了近千隻這種珍稀動物，能在這裏看到幾隻這種動物，覺得自己很幸運！下午兩點左右，沿着長長的瓜果長廊，我們走出了美麗的西山綠光農場……。

西山綠光農場讓我心曠神怡，流連忘返！

總結作文 篇6

夢想啟程，微笑做先鋒，循着記憶蜿蜒的線痕，一點點穿越，回憶着與你們相伴的點滴，書寫了一段美好的初中生活。

蔓延了一季度的繁花褪去了童稚深淵的哀怨，唯有那暖陽漣漪般點綴着親麗温和的味道。

初一的生活，初一的快樂。依稀記得，在那陽光明媚的午後，我們高喊：”無兄弟，不籃球！“鬥志昂揚的我們踏上了賽場，我們盡情揮灑着汗水，默契配合着，有落後的鼓勵，也有領先的吶喊，我們共同奮鬥，拼搏。志在必得，我們歡呼，擊掌，擁抱，我們一起開懷地大笑，就如兒時般開懷，不亦樂乎。

憶一場拼搏的球賽，書寫一段美好的初中生活！

初二的生活，初二的感動。依稀記得，在那灑滿金輝的傍晚，你們互相攙扶着受傷的我，步履蹣跚地在這彎曲的羊腸小道上，夕陽已落，而晚霞卻放射出耀眼的光芒，凝望着你們臉頰上順流而下的汗水，感動與不忍在心中交織、盤旋。我屢次要求自己行走，卻被你們善意地回絕了，望着這燦爛的微笑閃爍在你們的眉宇間，沒有抱怨的話語，只是無盡的鼓勵，在這一刻，我完全沉浸在這友愛的氛圍中，內心久久不能平靜。

憶一回友愛的攙扶，書寫一段美好的初中生活！

初三的生活，初三的希望。下滑的成績，不盡的悲傷，你遞給了我一枚金色的書籤，漂亮的書籤，金色的夢想。你斬釘截鐵地對我説：”去奪回屬於自己的東西！只要你願意，全世界都會為你讓路！“迷茫的眼神觸碰到你堅定地目光，微微的震撼了。”我會努力去追逐我的夢想，召回屬於我的那片天。“這枚金色的書籤就如希望，剎那間照亮了我毫無生氣的夜空。

憶一次失敗的慰藉，書寫一段美好的初中生活！

回首過往，一路上有你們的陪伴，下一站，春暖花開，書寫一段美好的初中生活，它就像東昇的旭日，充滿着希望與美好，讓我翱翔在這片美麗的土地上，讓我去書寫人生中最美好的樂章！

總結作文 篇7

迎着初升的太陽，我們在運動會上升起了鮮豔的五星紅旗，20xx年經五路小學春季運動會正式開始了。

這次運動會，我參加4×100米接力賽和60米短跑，對這兩個項目我很有把握，前兩屆運動會上我都取得過很好的成績。這次我下決心，一定要給班級爭光。

60米短跑就要開始了，我和其他7名小運動員一起站在了起跑線上。這時我很激動，但不那麼緊張。這時我聽見“各就位……預備……啪”隨着老師的發令槍聲，我就像離了弦的箭一樣衝了出去，在起步上就領先了。最後來了個衝刺，又一次的取得了第一名的成績。

參加60米後不多時，4×100米接力又開始了，我想：這個項目是班裏的重頭戲，我一定要使勁跑。而且，我還是第一棒呢。又是一聲槍響，我又使出了吃奶的力氣再次領先了七名選手，並順利地交給第二棒，三、四棒跑的也非常順利，最後，勝利的歡呼是屬於三（六）班的。

這次成績我十分滿意，下次我一定要再拿第一。我要更加努力鍛鍊。

總結作文 篇8

【命題一】

半命題作文：善待

要求：先將題目補充完整，文體自定，不少於600字，有真情實感，不得套寫抄襲，文章中不要出現真實的地名、校名、人名。

【寫作導引】

這是一道半命題作文，“善待”的意思是好好對待。它是一個及物動詞，寫作時需要我們在善待後面加上對象，將題目補充完整，如“生命”、“理想”、“挫折”、“艱苦”、“野生動物”、“環境”等，將題目補充完整後再考慮它適合寫成什麼體裁。如果想從生活中概括出某種規律性的東西，或是某種道理，也就是要通過列舉一些典型人物和典型事件説明某種道理，就可以寫成議論文。

如果我們從個人的感受或體悟來構思，可在題目補充完整後思考，善待什麼？誰善待什麼，是怎樣善待的？結果怎樣，從中明白了什麼道理，這樣就可以寫成記敍類的文章，如記敍文、故事和小小説等。

如果我們善於聯想和想象，還可寫成散文，即從生活當中歸納這類現象，然後從不同角度來表現善待這一內容。

【實用素材】

阿姆斯特朗在邁上月球時，因一句“我個人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”而家喻户曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的人，雖然對我們來説很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會上，一位記者向奧爾德林提出了一個尖鋭的問題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個人，你是否感覺到有點遺憾？”在眾人有點尷尬的注目下，奧爾德林很風趣地回答道：“各位，千萬別忘記了，回到地球時，我可是最先邁出太空艙的！所以我是從外星球來到地球的第一個人。”大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲。也許幾十年之後，人們早已忘記了奧爾德林，但卻不會忘記他那種善待他人、真誠分享朋友快樂的美德。

【命題二】

命題作文：源泉

要求：文體自定，不少於600字，有真情實感，不得套寫抄襲，文章中不要出現真實的地名、校名、人名。

【寫作導引】

源泉的本意是泉水的源頭，也泛指水源。比喻力量、知識、感情等的來源或產生的原因。很顯然，寫作這個題目時要使用它的比喻義而不是本義，實際上，我們從它的比喻義上已明確了它的寫作範圍，如寫我們做某種事情時精神振奮，幹勁十足，然後探討這種力量的源泉，結尾點題。也可以寫獲得知識的過程，點明獲得知識的源泉。還可寫同學之間、師生之間、親人之間的感情，並闡釋出產生這種感情的原因。

由此看來，這個題目適合寫成記敍類的文章，如記敍文、日記、書信、故事、小小説等。在人稱的選擇上既可以用第一人稱，也可以用第三人稱：結構上可採用並列式，即通過一系列事件來表現某種道理，也可採用首尾呼應的方式來寫。

【實用素材】

1994年，何吉倫在希望集團營銷部門工作，被派往四川大涼山區出差，突發急性闌尾炎，當地醫療設施落後令手術無法實施麻醉，何吉倫被紗布綁住進行手術，術後整整昏迷了一天。本來術後7-10天方能拆線，何吉倫5天便拆線上了班。他的敬業精神打動經銷商，贏得20車皮銷售單。數年後一天，凱雷投資的祖文萃得知這個故事，當即決定為何吉倫建立的分時傳媒廣告公司注資20xx萬元人民幣。

20xx年初，TCL電器召開移動通信產品廣告代理招標會，並不在邀請之列的何吉倫聞訊後趕往招標會場。聽完介紹，各公司代表都沒有發言的意思，何吉倫站起來説：“我覺得這個計劃還可以再修改一下……”一週後，何吉倫拿到了代理合同。兩週後，“金喜善出任TCL手機品牌形象代言人、張藝謀執導TCL手機新形象廣告大片”方案正式出台。這一策劃，為TCL創下130個億國產手機銷售紀錄。