暑假總結作文合集9篇

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編收集整理的暑假總結作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

暑假總結作文 篇1

讀《男生不許進》有感 這個假期，我讀了伍美珍寫的《男生不許進》這本書。 這是一本妙趣橫生的班級日誌故事，每個人的故事都讓人捧腹大笑。“男生不許進”是一塊專門屬於女生的小天地，可是這個有男生和女生組成的班級，即使躲進了這片小淨土的女生們，也避免不了和男生們的爭爭吵吵。主人公周悄悄是班級論壇的斑竹，她性格多變，跟同桌朱達爾是冤家一對。朱達爾的綽號那個叫豐富呀，有豬豬，鴨子，豬妖等等。並且朱達爾的唾液腺異常發達，上課時，老師在黑板前大聲地講，他在下面小聲地説，真是人不可貌相呀！他們總是在網下爭嘴打架，在網上討論各種問題，包括什麼樣的女生才美好，男生是不是受氣包，以及明星偶像等等問題……..

看着這本書，我不由自主地會心一笑，怎麼好像發生在我們班一樣呢？如果某個男生欺負某個女生，幾個見路不平拔刀相助的女生就會聯合起來對付那個男生，而男生又不能用武力還手，只好就此作罷。簡直是一個母系社會呀！ 我很喜歡文中的朱達爾。因為他活潑開朗，不會記仇，還很幽默。有他在一定不會冷場，到處充滿了笑聲。

有一次自然課上，老師問大家，雷和閃電同時發生，為什麼我們先看到閃電，後聽見雷聲？達爾説：“那是因為眼睛長在耳朵後面嘛！”這個回答讓全班鬨堂大笑。幽默的人總是受歡迎的。 其實，無論是戰爭還是和平，這些成長中的點點滴滴都會伴隨着我們每個人長大。

暑假總結作文 篇2

光陰似箭，轉眼間暑假就要過完了，我感覺這個暑假過的又充實又難過，你們知道為什麼嗎？

我感覺充實的是我在暑假裏去了好多地方玩，比如去了上海的星期八小鎮和外灘，蘇州的蘇州樂園等等，在那些地方，我可以在那開開心心的玩，晚上就可以寫會兒作業，這樣就又能玩又能寫作業了。

難過的是因為暑假裏我去的地方太多，玩的也多，這樣做作業的時間就會大大減少，從而導致回來後要把沒做的作業給補上，非常辛苦。

我在暑假裏最大的收穫就是兩句話：先苦後甜，最後是開心、快樂!先甜後苦，最後是悲慘、痛苦!這兩句話告訴了我：肯先吃苦的人，最後是無窮的快樂，愛先吃甜的人，最後是無窮的痛苦、悲傷。我感覺我整個二年級暑假的表現是一般，因為我沒有安排好我玩和做作業的時間，從而導致做作業的時間少，作業做的很倉促，這是我暑假裏最大的教訓。

我感覺我這個暑假裏的錯誤是：1、時間安排差。2、控制能力差。這個暑假裏我的優點是講禮貌了，我保證以後一定會改掉我的錯誤，繼續保持我的優點。

暑假總結作文 篇3

在這個暑假中，我過得輕鬆愉快，來看看我是怎麼過的吧！

雖然是過暑假，但我並沒有把學習落下。每天，我在上午8：30——11：00和下午2：30——3：30的時間學習，這樣我就在暑假中利用足夠的時間學習、預習、複習了。在這麼長的一段時間裏，我是這麼安排的：1。上午8：30——11：00的時候，先用前面的一個小時做語文作業，再用後面的一個半小時做數學作業。2。下午的時候，是專門做一些比較雜亂或者選做的作業，這麼有秩序的時間表，就不怕暑假白白浪費了。

在學習的同時，我也有充足的時間放鬆，但不是玩電腦、打遊戲機我會先看一小時我喜歡的電視節目或者玩一下飛行棋如果有空的話，週末我會跟爸爸媽媽一起出去玩，活動活動身體，免得在家整天吹冷氣的病。有時侯，我會到同學家玩，或者邀請同學來我家玩

這樣，有充足的時間放鬆，勞逸結合結合，是最好不過的了！

暑假總結作文 篇4

世博遊記 6月25日一考完試，我們幾位同學和家長結團遊世博了。 去時就聽説了“不去世博很後悔，去了世博更後悔”的説法，據説人多，光排隊都要好幾小時呢！百年一遇的盛事在家門口舉行，當然誰都不會放過的。我來跟大家分享下我的世博之旅吧！ 早上我們先從温州乘動車出發，到達上海時已經是中午十二點多了，安頓好住宿，我們就往世博園衝了。

可是突然颳起了狂風，下起了陣雨，就這樣的天氣，還是有很多人，許多館的門前都有一條“長龍”，館外人山人海，人擠人，人推人的，一不小心就可能被擠散了。此時此刻縱然事先準備功夫做足，世博攻略看過N次，可到了這裏就已經不管用了。既來之則安之，走到哪裏就是哪裏了。 對於我來説，我最關心的是我的世博護照敲章了沒有。所以我和媽媽不管三七二十一隨便擠進了一個館的“長龍”裏，等了好一會兒，才進到裏面，進到裏面才知道那是巴西館。

我知道巴西最有名的是足球桑巴。果然巴西館裏天花板是由好多足球組成的。牆上有個人，可以讓你自由更換衣服，換對了，它就做個搞笑的動作，換錯了，它紋絲不動，有趣極了。 接下來，我們又走馬觀花地逛了祕魯館、美國館、保加利亞館、非洲聯合館等等，有些小館也挺不錯的，讓我瞭解了許多民族的風土人情和歷史。 最令我記憶深刻的還是德國館。來的早不如來的巧，我們趕上了最後一批遊客，工作人員為我們這最後一批的遊客拍照留念發在網上。我們在“和諧都市”裏面能玩一種造房子的.模擬遊戲，設計佈置奇妙的體驗空間。你先任意擺一個姿勢，房子的造型會隨你的姿勢變化而變化，怎麼樣？你也很想玩吧？ 最糗的經歷是好不容易排了4個小時的隊進入了瑞士館，那懸掛在外牆的帷幕非常大氣，我更想坐坐觀光纜車，體驗下穿梭在都市與鄉村的感覺。結果通過那一圈圈的通道還沒走完，我就忍不住要上wc，沒辦法只好忍痛放棄，中途退出。唉，好可惜好遺憾就這樣錯失交臂了。 遊世博有苦也有樂，但如果別人問我去了世博後不後悔？我的回答就是“不--後--悔”！世博園，有無窮的魅力，留下了許多有趣的美好的回憶!不管你看了多少館，進來看看就很值。世博園，我還會再來的。

暑假總結作文 篇5

昨天看到音樂老師發的新生軍訓跑操，才知道還有五天自己也要回校了！也該對這麼的一個暑假做出總結了！

有滿意，也有不滿。滿意的是這個暑假以來，自己一直在實行着自己的夢，爸爸説有夢就要執行，沒錯，這個暑假，自己一直在逼近自己的夢。這個暑假，自己只有兩天沒有打開作文庫，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假沒打開作文庫幾次。而今年，一次是因為太過於懶散，一次是因為手受傷，花了五六個小時在搶救自己的手，所以也就沒有打開作文庫！就這樣，自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。更滿意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的再三鼓勵下，寫了一篇作文，投了出去，雖然還沒有出結果，只是知道通過了，但不知道可否能獲獎，但，我已經很滿意了，畢竟自己已經踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮後，還是沒有投出去，以至於自己一直沒有得到鍛鍊的機會！

有滿意，當然也有不滿意！不滿意的是這個暑假自己從未動過自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中後，自己再也沒有提起過毛筆，貌似是有一次！那是自己覺得心冷，好冷的時候自己躲在樓上寫了好幾個小時吧！那個時候還被妹妹説是着了魔呢！是啊！這個暑假，就再也沒有提起過毛筆，比去年的暑假，真的是。。。。。。去年的暑假每天都有寫，每天都寫，哪怕家裏有多急的事，自己也一定會寫一下，練一下毛筆字，也正是在那個暑假，自己的毛筆字有了較大的進步，但，這個暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！今年暑假，很少彈琴，去年暑假，每天的里程錶裏面都有彈琴這一項，沒錯，自己還是無法將彈琴像書法那樣，即使不是日程表中的一項，也能主動完成。但畢竟自己也是彈了一個暑假啊！畢竟自己也漸漸地愛上了她，但，今年暑假卻很少打開她！今年沒有再練習畫畫，去年的暑假也是每天都畫畫，今年的暑假，那些色筆都站立在那裏，而我卻動也不動！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒有行動起來。紙藝可以説是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關注但卻沒有像去年暑假一樣，邊關注邊做。

好了，總結完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過於驕傲了！總之，有收穫也有遺憾！

暑假總結作文 篇6

轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假做一個總結，以便對以後有所幫助。

我把五年級學過的知識又重新温習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識點做了深入的學習。雖然在假期裏，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是快樂，我真真切切體會到了知識使人進步的含義。

暑假結束，新的學期又將來臨，通過暑假的調整，我已經做好了準備，開學後努力學習，不落人後！

暑假總結作文 篇7

時間總是過得那麼快，我還沒來得及喘息時針就已經轉了好幾圈了。我還清楚的記得6月29號那天，老師宣佈放假的那一瞬間，我們每一個都像掙脱出牢籠的小鳥似的，肆無忌憚地大聲吶喊歡呼，任意地放飛着自己的思緒，想象着暑假的輕鬆和妄為。

老師説：再開學你們就要上初三了，馬上就會臨近中考的你們知道該怎麼辦懊!這句話雖然簡短，可它卻意味深長有千斤重，壓得我直不起腰來。於是我就開始策劃暑假安排：每天早晨6：00起牀，然後到外面跑步，吃完飯後，開始看書學習。星期一，上午看數學英語，下午看語文化學。星期二看物理歷史，英語星期三看完成之後，我還滿意地説：恩，不錯可是往往是計劃趕不上變化，實踐證明世界上有1/3的人都是口是心非，説一套做一套。

第一天，鬧鐘響後，我坐起來，伸伸懶腰，揉揉朦朧的眼睛，然後又躺下繼續做那沒完成的美夢，心想先放鬆一下，可是沒想到一做就做到了，太陽光與地平線成85‘角。於是這天上午的計劃就在夢中化為了泡影，那就做下午的作業吧吃完午飯後，家人都做在一塊看電視，後來爸媽都去睡午覺了，只有我還在看電視劇，結果他們都從周公家走了一趟回來了，我還在看電視。他們從來都不勉強我做任何事包括學習。他們也沒有空。

接下來的十幾天裏，我也和第一天沒什麼兩樣，有時良心發現就去看一會書，可往往是3分鐘熱度。有一天我給同學打電話，她媽説：她去補課了。瞬時間，一陣寒風穿過我的身體，刺痛了身體的每一個細胞，心都涼了一陣，就連皮膚的每一處都是毛骨悚然。於是我就發奮圖強，立志要超過那些補課的人，我還對自己説要持之以恆，結果就只恆了一個星期。

我是一個很容易受影響的人，只要有人放卡啦OK我就跟着唱，只要有人放低斯摳我就跟着跳。

有時別的同學來找我出去玩，我也就跟着他們一起瞎唬鬧。上網吧，遨遊那虛幻的世界；騎自行車，體驗那親切的城市風光。

就這樣一天一天悄悄地從我的眼皮低下溜得飛快。我的計劃還沒有真正的實施過，而我還拍着胸膛大無畏地説：沒關係，還有時間可事實上我卻在心裏狠狠地抽打自己，恨自己不成鋼，為什麼別人可以學習的那麼好？為什麼別人可以出口成章？為什麼別人總可以考第一？為什麼？我在心底不止一遍地問自己，也不止一遍地問自己假如考不好怎麼向一直對我抱很大期望的父母交代。

好在還有十來天才開學，我知道假如我沒有完成自己的學習內容，這十來天我一定會如坐鍼氈一般難受的。我現在一想起別人在補課我就氣的快要瘋了。

暑假對於我們快要臨考的學生來説，即是機遇又是挑戰，利用好了將獲益無窮，利用不好將被它刺得千瘡百孔。

地球不會為我而停止轉動，時間不會因我而停滯不前，我更不會永遠在初二徘徊不前，我總是要面對挑戰的。

我們都應為這挑戰做好充分的準備，打好中考這一杖。

暑假總結作文 篇8

暑假所剩的時間已經屈指可數了，可我卻希望這樣的暑假能永遠進行下去。

這一個暑假我可以説做了一個暑假的義工了，這一個暑假我真正的走進了社區、走進養老院與老年人一起玩耍、在大街上發着一張張傳單、甚至還與篁村社區的長者們一起過生日。

這一個暑假是我過過的最有意義的一個暑假，我從當中學會了許多，我從那些老年人身上發現他們還是十分的有活力的、十分可愛的、和藹的，我到了養老院那些老年人還主動要求我去與他們談心，在他們的語言中我感受到他們十分的喜歡戀舊，當他們説道開心的事時他們會笑不攏嘴，當説到傷心難過的事的時候他們又顯現出十分的悲傷、難過，聽着他們將這些過去的故事靜下心來仔細聽着每一個故事都是這麼的生動，他們似乎有着説不完的小故事希望與人分享。與他們談話時又想起奶奶，她有時沒事就會與我講一兩個老故事，我每次聽都沒聽就説要活在當下不要回憶過去，過去都已經過去了還有什麼好説的，可是有回想起來對於老年人而言活在當下談何容易，雖然可能在我們眼裏老年人的過去並沒有什麼稀奇的，可那些回憶在他們眼裏永遠是最珍貴的，最美好的。我想如果奶奶下次再和我講老故事我一定會洗耳恭聽，因為老年人可能有太多太多的話找不到人傾訴，因為老年人是我們最應該尊敬與敬佩的。

這一次假期裏除了讓我瞭解了這些知道了這些我以前從來都不知道的，讓我知道了全世界所有老年人都需要愛。

暑假總結作文 篇9

《暑假生活》

暑假的開始，這正是代表着我們一年級的生活到此結束了。比起寒假，暑假生活更是豐富多彩。

在正式放假的第一天，我就跟遠在國外的爸爸通過網絡把我在一年級最後的一次考試成績告訴了他，爸爸聽説我又一次取得好成績，對我進行了表揚。同時，也告訴我不要驕傲，進入二年級還要更加努力學習，把好成績一直保持下去。

在這個暑假裏，我和爺爺、奶奶、媽媽一起去富拉爾基三姨奶家探親。對於我們的到來，

三姨奶的全家都熱情地招待了我們。當天還帶着我們去逛逛他們那裏的夜景，地方雖然不大，但夜生活還是很豐富的。集市上有的人邊吃邊喝着小酒，有的人邊唱邊聊，還有的邊走邊笑，看上去個個都玩得很高興。

在富拉爾基的第三天，媽媽還帶我去了他們那裏的一所公園――紅岸公園。公園裏的面積雖然不大，但是，兒童玩的各種設施非常齊全。有碰碰車、有兒童玩的大水球、還有各種的電動兒童車，還有特別讓人刺激的電動鬥牛。嫩江裏有船，還有一些快艇。在這一天裏，我幾乎能玩的東西都玩了個痛快。

從富拉爾基回到家，我就以學習為主了。先把作業全部完成，在閒餘的時間裏畫畫、看看故事書。看了不少關於學習方面、品德方面、智慧方面的書，在這個暑假裏看書是我最大的快樂。從書中我學到了怎麼去掌握學習的方法，懂得了怎樣去關心一個人，明白了家長對我的希望。

快樂的暑假就這樣結束了，告別了一年級的生活，我有信心接受二年級對我的考驗。