【必備】暑假總結作文9篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候寫一份總結了。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編精心整理的暑假總結作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

暑假總結作文 篇1

假期裏，我把自行車騎得很好，我都敢騎車上馬路了，我可以跟着我媽，騎到經三路小學那。我還在奧數課入學考試考了第三名，那個教師姓馬，入學前，要先考試，最高分是125分，我是122分，本來我是第二，因為又考了一次，所以我就很慘地變成了第三名，悲哀哪~。接着是游泳，最後考試時，我用很好的成績結束了初級班。然後是提高班，我也用出色的技術順利地結束了提高班。

最主要的是暑假裏的奧運會，中國拿到了51金，我最感興趣的是跳水，郭晶晶毫無懸念地得到了金牌。人家看起來都是一付勢在必得的模樣。

這個暑假用樂觀的角度來説是快樂的，用文學的角度來説是豐富的，用我的角度來説是沒勁的，因為我一整個暑假都沒有出去玩！

愉快的暑假已經過半了，我把已經過去的7月份小結一下：

一、學習方面：每天上午都進行奧數、奧語的學習，系統學習了（奧數）還原法、假設法、分解質因數法。（奧語）漢字、語法、閲讀、作文。通過學習，鞏固了我的基礎知識，提高了我的作文水平，豐富了我的綜合知識。

二、作業完成方面：

1、語文：《校園唐詩》已寫完，《語文培優競賽》寫到第31頁；

2、數學：《暑假作業》已寫完；

3、英語：單詞已經寫到三年級上冊。

三、活動方面：

1、游泳鍛鍊進行了5次（見博文游泳日記）；

2、經常去體育場鍛鍊身體；

3、跟父母學打乒乓球、羽毛球。

四、閲讀方面：

1、每期《我們愛科學》都看；

2、《中國兒童百科全書》看了3本；

3、我還看了校訊通的精美的彩信、同學們優美的博文、《平原晚報成長週刊》。。。

五、遺憾：因為上課沒有看到7月22日的天文奇觀——日全食（是看的網上視頻轉播）。

暑假總結作文 篇2

暑假進入尾聲了，我也要開始調整狀態，進入正軌了，這個暑假，我過得很快樂，下面是我暑假的總結。

七月份我上了三個星期的新概念英語，雖然有點辛苦，但對我幫助很大，上鋼琴課也沒停過，每星期一次，雷打不動。八月份我去嘉興和寧波玩了幾天，還去參觀了南宋官窯，再就是觀看了激動人心的奧運會。

平時的每一天我是這樣安排的：早晨我都早早地起牀，就算是暑假，我也不能賴牀啊。吃過早飯，就開始寫作業，先寫半個小時的語文作業，再寫半個小時的數學作業，然後就去休息一下，要勞逸結合呀!看了一會電視，我的眼睛就不舒服了，這個時候，我都會做學校裏的眼保健操，然後再去看看遠處綠色的景物，放鬆自己的眼睛。午飯後我會小睡片刻，然後做英語作業，聽英語磁帶，傍晚時跳跳繩，鍛鍊鍛鍊。吃過晚飯，就是看電視和玩電腦這些娛樂活動了。

我的暑假生活既輕鬆又愉快，不過到了暑假尾聲也難免要與時間比賽一下——作業來不及，都是奧運會的精彩節目打亂了我的安排。

這是一個特別有意義的暑假!

暑假總結作文 篇3

在不知不覺中，暑假已經過了一半了。在過去的這一個月裏，我每天都過得很快樂，學到了許多知識，但是還有很多做的不好的地方。現在，我要和媽媽一起總結一下前一個月的生活，再計劃這一個月的任務，爭取讓我的暑假更豐富。

一、 開開心心——閲讀

讀書既能學到知識，又能提高寫作的水平。在前一個月裏，我讀了許多書。笑貓日記《保姆狗的陰謀》等三本，法布爾昆蟲記三本，童話：《長襪子皮皮》《尼爾斯騎鵝旅行記》《女巫》等，數學書《哪吒大戰紅孩兒》以及很多繪本。在讀書的時候，有不懂的詞，我會問媽媽，有時不認識的字，我會去猜，有時書中的精彩句子會讓我驚訝，有時也會讓我捧腹大笑。通過上個月的讀書，還加強了我的快速閲讀能力。

媽媽：瑤兒，你在前一段時間閲讀確實堅持得非常好，除了去上海演出的幾天裏，其餘每天都能堅持閲讀一小時，甚至遠遠超過了一個小時。而且，閲讀的種類也比以前廣泛了很多，閲讀的速度也比以前快了很多。像《女巫》、《哪吒大戰紅孩兒》都是一、兩天就看完了，每天都陶醉在書的海洋裏，你已經成了一個十足的小書迷了。

希望：以後再讀書的時候，一定要拿着筆，媽媽不是經常給你講“不動筆墨不讀書”，只有執筆閲讀，才會將你閲讀過程中的感受真切地記錄下來，才能讓你在閲讀的過程中能夠更好的理解，收穫得更多。

二、 認認真真——完成作業

1、三本暑假作業我都已經完成了，字寫得還不錯，做錯的地方，我會馬上改正過來。可是，每次寫完我都不想檢查。

媽媽：瑤兒，本來你的語文、數學都考了一百分，可以不做暑假作業，可是你説你還有很多知識掌握得不太好，就要求媽媽給你選一些題來做。於是，媽媽就選了一些平時你比較弱的題來做。你每天都堅持認真做作業，在去上海演出之前就完成了，而且完成得也很認真。但是，正如你所説的，寫完以後，總是不檢查就收起來了，在媽媽的提醒下，才拿出來再檢查。

希望：以後，不管是上學還是放假，不管是課堂作業還是家庭作業，不管是考試還是做練習，一定要養成寫完就要檢查的好習慣，這樣你才會越來越細心。

2、我每天會堅持背兩首古詩，但是去上演出那幾天沒有堅持，所以我只背了30首。

媽媽：去年暑假，媽媽和你一起已經把《古詩詞80首》裏的古詩都背完了。可是，由於沒有複習，都忘得差不多了。從一放假開始，每天早上你自己複習兩首，堅持的很棒。因為你去上海演出，所以耽擱了一陣，可是30首已經很不錯了，昨天，咱們一起背的時候，後面的你還沒複習的古詩，有的我一念上句，你都能把下句接上來。你對去年背過的詩還有很深的印象，相信剩下的50首，你一定能在8月全部背會的。

希望：你每天還是能按照計劃堅持複習古詩，媽媽也很喜歡古詩，會和你一起努力的。

3、現在，我的鋼筆字已經寫了半本了，剛開始，我用鋼筆不習慣，總是寫錯字。但是，我不放棄，每天堅持認真地寫一頁，通過練習，我的鋼筆字進步可大了，也越寫越漂亮了。

媽媽：今天，翻看了你的練字本。一頁一頁地往後翻，每一頁都有進步。剛開始用鋼筆的時候，會很不習慣，因為寫錯了也擦不掉。所以，寫鋼筆字的時候就要格外的認真和小心。但是，只要堅持，就能越寫越好，你認真堅持了，所以你能越寫越好。

希望：開學就是三年級了，用鋼筆的時候會越來越多，希望你能把剩下的半本鋼筆字繼續認真地寫好，在暑假養成一個良好的書寫習慣，為寫好鋼筆字打好基礎。

三、 快快樂樂——寫博

剛放假的時候，我參加了第六屆“書香班級”活動和濮陽第三屆“博客之星”活動。在過去的一個月裏，我認真觀察身邊的動物、植物，認真地讀書，寫了各種各樣的博文，有《荷蘭豬》、《“眼睛”的祕密》、《我為繪本編故事》等，一共有14篇，其中7篇被校訊通推薦，10篇被戴上了小紅花，總的來説，還不錯。我還會繼續努力的，我為自己加油！

媽媽：這段時間，不管媽媽帶着你去哪兒，你都會用你那雙愛發現的眼睛去觀察周圍的事物，對一切你都感到新奇，不停地問為什麼？細心觀察，就會有收穫，所以，你寫的博文題材越來越豐富了！你的知識越來越豐富了！媽媽也為你加油！

希望：你能繼續細心觀察周圍的事物，發現更多的`祕密，收穫更多的知識！

四、 辛辛苦苦——練特長

1、練琴：8月7日我要參加小提琴的三級考級，這段時間，我一直在為考級做充分的準備。每天，我練琴的時間都會保持在兩個小時左右。考級一共有六首樂曲，這六首曲子我都已經背熟了，老師還誇我音準和節奏都掌握得非常好，但是，有的曲子我感情處理的不太好，還有的曲子我拉的速度還不夠快。離考級還有兩天的時間了，我要抓緊時間，每天練三個小時，爭取在考級中取得好成績。

2、快板：我又學了兩個新段子，一個是《油燈碗》，一個是天津快板《貓和老鼠》，我特別喜歡這兩個段子，所以我很快就背熟了，現在，我已經能夠邊打板邊熟練地表演下來了。

媽媽：這一個月，小提琴和快板都堅持得很不錯，可是，練習的時候，還是缺乏主動性，而且，學會了就不想再使勁練了。老師告訴過你，不管學什麼不是學會了就行了，一定要對自己要求得高一些，這樣才能越學越好。

希望：以後不管是練琴還是練快板，在學會的基礎上，一定要精益求精，做到更好。

五、 高高興興——旅遊

在7月23日——7月28日，我跟着我們學校的老師去上海蔘加“魅力校園”舞蹈大賽。到了上海，老師帶着我們遊覽了黃浦江，還去了熱鬧的世博園。在上海，我自己洗衣服、洗澡、梳頭、收拾包，把自己照顧得非常好，而且沒有亂花錢，任老師誇我是最聽話的孩子。通過這次演出，我學到了很多知識，還學會了照顧自己。

媽媽：這次離開媽媽獨自去演出，媽媽很不放心。可是，當看到你回來，自豪、驕傲地告訴媽媽你把自己照顧得特別好時，當任老師告訴媽媽你表現得最好，零花錢花得最少時，媽媽覺得通過這次演出，你真是長大了！

希望：在以後的生活中，你也要自己照顧好自己，學會支配自己的零花錢，在生活中鍛鍊自己，爭取有更大的進步！

總體來説，這半個暑假，我還是表現不錯的。但是，我還有很多不足的地方。比如：每次作業寫完都不想檢查，背古詩落下了很多，預習課文也沒有堅持等等。為了讓我的暑假收穫更多，過得更精彩，我會在下半個暑假裏改正這些不足。

根據我上個月完成計劃的情況，8月份我要完成以下目標：

1、把剩下的鋼筆字認真地寫完。

2、把剩下的古詩背完。

3、繼續多多讀書，多多寫博。

4、認真預習三年級語文、數學、英語三本書。

5、考完級後，跟媽媽去深圳、香港、澳門、陽朔旅遊。

媽媽：能夠找出自己的不足，並且針對不足和上月完成計劃情況，制定出了8月份要完成的目標，真得很不錯。相信通過你的努力，你一定能行，媽媽一直陪伴你的左右，為了讓暑假更精彩，我們一起努力！

暑假總結作文 篇4

讀《男生不許進》有感 這個假期，我讀了伍美珍寫的《男生不許進》這本書。 這是一本妙趣橫生的班級日誌故事，每個人的故事都讓人捧腹大笑。“男生不許進”是一塊專門屬於女生的小天地，可是這個有男生和女生組成的班級，即使躲進了這片小淨土的女生們，也避免不了和男生們的爭爭吵吵。主人公周悄悄是班級論壇的斑竹，她性格多變，跟同桌朱達爾是冤家一對。朱達爾的綽號那個叫豐富呀，有豬豬，鴨子，豬妖等等。並且朱達爾的唾液腺異常發達，上課時，老師在黑板前大聲地講，他在下面小聲地説，真是人不可貌相呀！他們總是在網下爭嘴打架，在網上討論各種問題，包括什麼樣的女生才美好，男生是不是受氣包，以及明星偶像等等問題……..

看着這本書，我不由自主地會心一笑，怎麼好像發生在我們班一樣呢？如果某個男生欺負某個女生，幾個見路不平拔刀相助的女生就會聯合起來對付那個男生，而男生又不能用武力還手，只好就此作罷。簡直是一個母系社會呀！ 我很喜歡文中的朱達爾。因為他活潑開朗，不會記仇，還很幽默。有他在一定不會冷場，到處充滿了笑聲。

有一次自然課上，老師問大家，雷和閃電同時發生，為什麼我們先看到閃電，後聽見雷聲？達爾説：“那是因為眼睛長在耳朵後面嘛！”這個回答讓全班鬨堂大笑。幽默的人總是受歡迎的。 其實，無論是戰爭還是和平，這些成長中的點點滴滴都會伴隨着我們每個人長大。

暑假總結作文 篇5

時間過得真快，好像就在昨天，我離開了校園，今天，開學了……總覺得時間不夠用，兩個月以來，我按照我所計劃的那樣學習，提高自己。

暑期初，我拿下了計算機證，辛苦了半個月，挺值得，以前做課件之類的總是一步一猶豫，現在可以熟練的操作了，確實挺有用的，起碼學了後就立即能用得上，算是初步掌握計算機了。

暑假中期，看了很多的名師視頻，看別的老師如何上課，如何提問，如何插入話題，很多小技巧，不説讓自己大徹大悟吧，也是有所提高，學會了不是如何找學生的錯，而且如何肯定一個學生，該如何合理引導，帶學生特別是小學生要循循善誘，而不是填鴨式毫無新鮮感的強制灌輸。和同學小聚聊天，聽她們不同的教學理念，不一定適合自己，但是值得借鑑一下，拜訪王老師時，王老師很欣慰我也成為了一名老師，他聽了我在學校遇到的一些教學上的難題，幫我分析教我該是如何，也學到了不一樣的教學。

暑假後期，我和男朋友去了雲台山，被大山的雄偉所折服，一葉知秋，泰山該是有多雄偉，我覺得這對我以後教學也是一個幫助，對山的形容更有體會了。我們還去了一趟動物園，看着籠中的動物朋友們突然很傷感，感覺他們就像被束縛的孩子們，無助可憐，多想給他們自由，馳騁草原，翱翔藍天。

競崗前，我抽空預習了二年級的語文數學課本，相信講課不會那麼吃力了。寫了一些開學的小計劃，零零總總的，相信以後會輕鬆不少，有條理不少，後來我精心準備了競崗稿，我真的好想帶二年級啊，感覺已經離不開那些可愛的孩子們了。暑假裏還看完了那兩本書，分別寫了讀書筆記，我非常佩服海倫凱勒，要像她學習。還抽空練習了毛筆字，因為自己不是教育師範專業，所以感覺自己的語文基本功還需要繼續歷練。

總之，放假前的計劃基本都做到了，這個暑假我學到了很多，也過得很充實，之前一直不太喜歡給自己的生活制定條條框框，可是有了計劃感覺自己過得更加有條理了，這是一個好習慣，有計劃挺好。

暑假總結作文 篇6

在這個暑假裏，爸爸媽媽為了讓我學會游泳，決定讓我暑假去學游泳。有着強烈興趣的我欣然接受。 學游泳的第一天，我忐忑不安的來到游泳池，只見大游泳池展現在眼前，泳池裏的學員們穿着五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。

這時，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然後圍着池邊走動。走進池內，頓時一股冰涼使我不由自主的打了個冷顫。第一節課是漂起來，老師説;“在水上漂非常簡單。"説起來容易做起來難，我剛把頭埋進水裏，就害怕得手忙腳亂，人沉到水底，喝了好多水，我十分沮喪，眼看進度被別的同學甩開一大截，我真是心急如焚。學游泳要“有勇氣”，就在我歇氣時教練不經意的給我了一個啟發，不就嗆幾口水，有什麼好怕的，不知道哪裏來的勇氣，我慢慢的在水中掙扎，不知不覺的我就浮起來了。

最好笑的還是學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由於膽小的原因，我一到水中就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞抓，有時甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天，突然，有一天，老師説要劃手比賽，一一檢查，我一聽頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯向前遊，老師見我這樣，説到：“沒關係，你先浮起來，在有規律的打腿和劃手，老師會在一旁保護你的。”

就這樣，我遊一次就喝幾口水，那感覺真是讓人難受，但一想起爸爸媽媽對我的期望，我就重振旗鼓，終於，通過多次的練習，我會游泳了，學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悦，還品嚐了先苦後甜的滋味，真是我暑假裏的一大收穫!

上課嘛，就很平常啦~這就是我的暑假!

暑假總結作文 篇7

七色貝

太陽懶洋洋的，躲在被窩裏不起牀。一個小姑娘匆匆走出家門，拎着小籃子奔向沙灘。明亮的大眼睛在金色的沙灘上搜尋着，她要撿七色貝。

大海無邊無際，沙灘又寬又廣，怎麼才能撿到啊？

她沿着沙灘走着，走着。忽然她在一個沙坑裏發現了幾條掙扎的小魚。她捧起小魚，三步並作兩步放回大海。小魚要給她一枚紅色貝殼，她謝絕了。小魚偷偷把一枚紅色貝殼放進了她的小籃子裏。

她走着，走着，又發現沙灘上有一個盆子。走近一看，裏面有三隻小海龜。她把小海龜從盆子裏放出來，小海龜便偷偷在她的籃子裏放了一枚橙色貝殼。

她幫助了海螺、扇貝、海蟄??籃子裏盛滿了她的愛心：裏面集齊了七種顏色的貝殼。在一次不經意中，小姑娘意外地撿到了一個蚌貝，裏面鑲了一顆光芒四射的珍珠，而這珍珠正是她的愛心所凝聚的??當她把珍珠放進籃子時，出現了神奇而不可思議的一幕：七隻貝殼化為一個，放射出七彩光芒，含着一顆珍珠——七色貝！

小姑娘化為紅蝴蝶，給人們熱情；化為橙蝴蝶，給人們勤勞；化為黃蝴蝶，給人們愛心；化為綠蝴蝶，給人們希望；化為青蝴蝶，給人們回憶；化為藍蝴蝶，給人們夢想；化為紫蝴蝶，給人們快樂。她化成了七色蝶，保護人類和平；化成了白蝴蝶，讓世界純潔、和諧、美好！

暑假總結作文 篇8

光陰似箭，轉眼間暑假就要過完了，我感覺這個暑假過的又充實又難過，你們知道為什麼嗎？

我感覺充實的是我在暑假裏去了好多地方玩，比如去了上海的星期八小鎮和外灘，蘇州的蘇州樂園等等，在那些地方，我可以在那開開心心的玩，晚上就可以寫會兒作業，這樣就又能玩又能寫作業了。

難過的是因為暑假裏我去的地方太多，玩的也多，這樣做作業的時間就會大大減少，從而導致回來後要把沒做的作業給補上，非常辛苦。

我在暑假裏最大的收穫就是兩句話：先苦後甜，最後是開心、快樂！先甜後苦，最後是悲慘、痛苦！這兩句話告訴了我：肯先吃苦的人，最後是無窮的快樂，愛先吃甜的人，最後是無窮的痛苦、悲傷。我感覺我整個二年級暑假的表現是一般，因為我沒有安排好我玩和做作業的時間，從而導致做作業的時間少，作業做的很倉促，這是我暑假裏最大的教訓。

我感覺我這個暑假裏的錯誤是：1、時間安排差、2、控制能力差。這個暑假裏我的優點是講禮貌了，我保證以後一定會改掉我的錯誤，繼續保持我的優點。

暑假總結作文 篇9

暑假快結束了，我回想這段暑假生活，我覺得我的暑假過得很開心，有很多的收穫，還有一些做得不夠好的地方，以後假期要改正，爭取做得更好。

第一，這個假期我喜歡上了閲讀，讀了很多國際大獎小説，每一本書都有一個含義，告訴我們一個道理，而我學到了很多這樣的道理，比如:艱難歸程告訴我們，只要勇往直前，就沒有什麼東西能阻攔你。在新的學期我要不怕困難，勇往直前，爭取取得好成績。

第二，我還去參加昂立英語，學到了好多英語知識，也很開心，因為老師會讓我們玩很多英語遊戲，我也有不開心的地方，就是聽寫的時候不開心，還有佈置了很多看起來寫不完的家庭作業的時候也不開心。

第三，我會去書城看一些典藏書庫的書，或者看國際大獎小説，只要是文字書我都有興趣看，有時候還會看海底世界的書，海底世界主要講海底有什麼魚，有什麼傷害人或不傷害人的動物，還有人類已經發現了的海底祕密。

第四，我們常常下午都會去釣魚，我們掉到最大的魚是一條一斤多的鯽魚，還會掉到很多小鯪魚。

第五，我覺得我做得不好的地方是，暑假剛開始做作業不着急，也不趕，到暑假最後才來趕，我下一次做暑假作業要趕在前面。