十月份中班教學總結（精選5篇）

每一天的時間都非常珍貴，在這段時間的教學中我們通過努力地工作，也有了一點收穫，將過去的時間彙集成一份優秀教學總結吧。那麼什麼樣的教學總結才是好的教學總結呢？以下是小編整理的十月份中班教學總結（精選5篇），希望對大家有所幫助。

十月份中班教學總結1

十月份，我們開展了主題活動《嚕啦啦》。孩子們喜歡洗澡、喜歡玩水、喜歡吹泡泡，但他們年齡還小，他們必須在親身體驗、探索中去發現去獲得。於是我們便利用孩子們的興趣點，及發生在孩子周邊的生活經驗，開展了豐富有趣有益的教育活動，讓孩子們與水親密接觸。

藝術活動“大鯨魚的浴缸”，吸引着可愛的孩子。他們自己動手為大鯨魚添畫了五顏六色的泡泡，選擇自己喜歡的小動物圖片以粘貼的方式陪大鯨魚洗澡，充滿童趣的主題牆“大鯨魚的浴缸”就這樣佈置出來了。我們和孩子們一起收集了沐浴球，海綿，牙刷，等洗澡工具，讓孩子們認識各種各樣洗澡工具名稱及用途。同時，我們還發動家長與孩子一起設計製作“清潔用具大調查”，並將孩子們的調查記錄表粘貼在主題牆上，與大家分享。

“誰來陪我洗澡”、“嚕啦啦”，讓孩子孩子們在藝術活動中感受到洗澡的快樂，“大鯨魚的浴缸”幫助幼兒理解大、小的概念， “洗一洗，玩一玩”讓孩子在有趣的實驗中，感知沉浮的概念。活動中，孩子們不僅學習了洗澡的方法，還知道了動物洗澡的各種方式。在“小手洗乾淨”、“清潔寶寶”等幾個活動中，孩子們學習了洗手、刷牙的方法，培養了幼兒良好的清潔習慣；我們還結合日評活動，讓他們爭當愛乾淨的清潔高手；孩子們認識了常見的清潔用品，知道了他們的名稱與用途；他們還學當爸爸媽媽，給塑料小動物、小娃娃洗澡；和泡泡在陽光下追逐嬉戲，玩得可開心了！

在整個主題活動中，我們聆聽孩子、換位思考、收集利用資源，做幼兒發展的引導者。同時，我們也很注重捕捉教育時機，與孩子共同探討，與孩子在主題活動中共同學習成長。

十月份中班教學總結2

十月，我們度過了開心的十一長假，一晃十月份就要過去了。回顧這一個月的工作，緊張而又忙碌。現將本月總結如下：

一、教育教學工作

我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學活動。通過《快快慢慢》主題中一系列教學活動的開展，幼兒不但瞭解了車輛、動物的快慢不同，還知道了在日常活動中做什麼事情時動作要快，做什麼事情時要慢，從而養成良好的行為習慣。

在迷人的秋天裏，我們根據季節特徵開展了《紅黃藍綠》主題活動，孩子們通過玩玩色彩遊戲，做做七彩花，瞭解和感知了秋天是多彩多姿的，同時我們還通過樹葉貼畫、棉籤畫菊花等活動，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋遊活動，帶領幼兒到户外，到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化，在大自然中孩子們更直觀、更生動地認知了秋天。結合主題活動《種蠶豆》，孩子們在我們的種植區親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發芽開花結果。

二、衞生保育工作

本月我們繼續抓好衞生保健工作，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病概率。另外對於長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問，向家長了解幼兒的病情。

三、日常生活方面

我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動承擔起一日的後勤工作，基本做到教室、寢室、公共衞生區的乾淨，每天開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室裏每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學習等。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衞生的打掃，比如牆羣上的灰，天花板上的蜘蛛網，空調電視櫃上的灰塵，但是在經過黃老師提醒後我們都及時搞乾淨了。在經過月末的衞生大檢查後我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關於手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衞生教育，確保幼兒的健康狀況。

四、家園聯繫

本月共與家長聯繫了三次，本來每週一次，後來改為兩週一次。在家長的.反饋意見中，有優點也有不足，當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。

這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細緻一些，不斷進步！

十月份中班教學總結3

時間飛逝，十月份一晃也就過去了。回顧這一個月的工作流程，緊張而又忙碌，但是收穫不校主要工作如下：

一、組織幼兒回顧“國慶節”，鞏固幼兒對“國慶節”的瞭解。結合“嫦娥2號”上天，講解一些太空知識，對幼兒進行愛祖國、愛學習的教育，激發幼兒科學探索的興趣，進一步培養幼兒熱愛祖國的情感。

二、本月的主題教育活動是《秋天變化多》。通過“樹葉變了”“果實熟了”“ 秋蟲聚會”三個分主題活動的開展，讓幼兒知道一年中樹葉的變化，感知秋天別有情趣的自然現象；知道秋天是果實成熟的季節，每一粒果實都有自己獨特之處，每一粒果實都能帶來豐收的喜悦；瞭解秋天裏昆蟲的各種特性，讓幼兒領會到了秋蟲聚會的快樂。以樹葉、果實、昆蟲等動植物在秋天的變化為線索，更好地瞭解秋天的基本特徵，感受秋天的美好景色，激發幼兒熱愛大自然的情感，並能用各種形式表現秋天的變化。

三、 在閲讀方面，這個月我加強了對孩子識字的複習，利用盥洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習，通過檢查，幼兒的學習效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強，發現有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現，我想在教學的方式方法上我還應該進一步推敲。

四、加強對幼兒的户外活動的管理，繼續鼓勵幼兒積極參加早鍛鍊，還新編了幼兒早操，並組織幼兒進行學習，使幼兒身體得到多方面鍛鍊。

五、加強對幼兒進行常規訓練，如“生活衞生習慣”、“學習習慣”等等，本班幼兒各項常規較好。

六、衞生保健方面，我們能關注每個孩子，經常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衞生，管理好午睡，做好預防疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高，並受到家長的讚揚。

十月份中班教學總結4

在秋高氣爽的日子裏，我們匆匆度過了十月，回顧這一個月的工作流程，緊張而又忙碌，主要涉及到以下方面：

教育教學方面：本月，我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩個主題的教學活動。通過“慢吞吞的壓路機”、“小磨蹭吃飯”、“哪隊會更快”等活動讓幼兒感知了事物運動的快慢，並在感知的基礎上領悟快速運動與慢速運動的各自意義。我們以生活為例，為幼兒講解快速做事與慢速做事的優缺點，從而幫助幼兒有意識地控制自己動作的速度，提高效率。通過“紅黃藍綠”引導幼兒發現世界的美，引導幼兒感知色彩，運用色彩表現美，創造美。

幼兒保育方面：十月份是流行病多發的月份，在國慶之前，我們要求家長將幼兒被褥帶回家洗淨曬好，國慶之後再帶來。鑑於暑假時我班出現的手足口病，本月我們加強了對幼兒的晨間檢查，並以校訊通的方式提醒家長關注孩子的健康成長，謹防傳染病的發生。

環境創設方面：為迎接名師調研活動，我班在環境創設方面下了很大功夫。走廊上掛起了具有平湖特色的西瓜燈，一隻只美麗的蝴蝶隨風起舞，可愛的蝸牛與烏龜好像在進行賽跑。尤其在區域環境方面，我們利用各種材料為幼兒創設了豐富的區域，但美中不足的是有些材料製作地較小，不利於幼兒動手操作，以後需改進。

家長工作方面：經常與家長溝通，熱情如實地反映孩子在園表現，糾正孩子的某些不良習慣。

組織活動方面：本月，我們舉行了班級轉呼啦圈、拍皮球、踩小車比賽，為年級賽做好準備。

當然，在工作中也存在不足方面，如天氣漸冷，幼兒在做早操過程中出現縮頭縮腦現象，小手不願意伸出來，個別幼兒乾脆站着不動；以及各領域教學分佈不均衡，幼兒缺少户外活動時間。所以，教師要起帶頭引領作用，精神抖擻地出操，為幼兒樹立良好的榜樣，渲染良好的出操氛圍。利用晨間活動、遊戲活動、餐後活動時間等帶幼兒多參加户外活動，增強幼兒體質。

十月份中班教學總結5

一、總結：

1、教育教學工作

（1）十月份本年級組教學內容按計劃進行，各班能依據季節、節日等因素來開展主題活動，以秋天的動植物為基點，滲透健康、品德、行為習慣等相關的內容。以秋天的落葉為切入點，讓幼兒通過看、聽、摸、聞，來積累關於秋季通知的感性經驗，從而激發幼兒親近自然、熱愛自然的情感。

（2）中二、中三、中四的各位老師能按照年級組工作計劃的要求，帶孩子們走出幼兒園，走進大自然，到大峨山去觀察、發現動植物的變化、收集秋天的落葉，使幼兒感受到大自然的美麗。

（3）在環境佈置方面，各班都在牆壁的低矮處，開闢了以秋天為主線的主題畫，使幼兒能將自己的發現及對秋天的感受表現出來。

2、衞生保育工作

（1）各班生活老師能嚴格執行幼兒園的衞生消毒制度，做好本班的衞生消毒工作。

（2）中二班的老師們能督促幼兒根據天氣氣温變化更換衣物，並及時為出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的概率，又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經常曬被子、枕頭，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。中四班從培養幼兒的良好習慣入手，讓幼兒飯後自己收拾桌面的殘渣。

3、家長工作

（1）各班均能按時召開家長會，並主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。

（2）中一、中二、中四班能充分利用家長資源，讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉，使孩子在收集的過程中學習到不少相關的知識。

（3）中二班在成立了中二班家長委員會後，召開了第一次家長委員會會議，並根據委員的建議，改進了班級的一些保教措施，得到了家長們的首肯。

二、存在的問題：

1、各班級的環境佈置只重視牆面佈置，輕視“活動區”的佈置。有的班級沒有設置“活動區”；有的班級“活動區”徒有擺設；有的班級“活動區”投放的材料與主題活動目標不一致：個別班級牆面環境佈置根不上主題目標。

2、部分班級的晨間活動（含早操）出勤率低。

3、晨間活動時，少數老師的安全意識不強，有閒聊現象。

三、改進的措施：

1、圍繞班級的主題活動目標，及時設計更換牆面環境佈置和及時更換活動區的材料（多投放廢舊物品與半成品、多功能材料）。

2、做好家長工作，督促幼兒按時來園參加晨間活動。

3、增強安全意識，有計劃、有目地組織幼兒開展晨間遊戲活動。