高二會考歷史知識點總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的高二會考歷史知識點總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二會考歷史知識點總結1

一、“人是萬物的尺度”

1、智者學派產生的背景：

雅典等一些古希臘城邦，奴隸制民主政治發展到頂峯。雅典成為希臘政治和文化中心。人在社會中的地位日益突出，有些學者的研究越來越關注“人”本身。

2、智者學派的思想主張：

（1）以人和人類社會為探索的主題，研究人類，反思人類自己。關注人與人之間的關係、社會組織、風俗習慣和倫理規範等。

（2）強調人的價值。

（3）代表人物及主張：

普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”，否定神的意志是衡量一切的尺度，樹立了人的尊嚴和。他的思想概括了智者學派的主要思想，體現了希臘文化人文主義的本質。

二、美德即知識

1、蘇格拉底的思想主張：

（1）倡導“有思想力的人是萬物的尺度”，希望重新建立人們的道德價值觀，以挽救衰頹中的城邦制度。

（2）提出“美德即知識”的思想。

（3）提出善是人的內在靈魂，世界上沒有人自願作惡，人之所以作惡是出於無知。

（4）教育對美德同樣重要，教育可以使人認識自己靈魂之內已有的美德。

2、影響：蘇格拉底對人性本身的研究，是人類精神覺醒的一個重要表現，他使哲學真正成為一門研究“人”的學問。

三、柏拉圖和亞里士多德

1、蘇格拉底的學生柏拉圖關注的焦點也是人類社會，著有《理想國》一書，他根據智慧品德而不是按照出身，把每個人明確分工，各司其職，主張有正義感和理性的“賢人”統治國家。

2、柏拉圖的這種想法儘管有很多錯誤，但他鼓勵人們獨立理性思考。為理性主義的發展奠定了基礎。

3、柏拉圖的學生亞里士多德在很多學術領域取得了卓越的成就，成為古希臘最博學的人。他關注自然界和人類生活，特別強調在整個自然界中，人類是級的。

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近代西方資本主義政治制度的確立與發展

一、英國革命

背景：根本原因：斯圖亞特王朝實行專制統治阻礙了英國資本主義經濟的發展

過程：1640年英國爆發革命。期間，處死了國王查理一世，成立共和國。但斯圖亞特王朝復辟。1688年光榮革命，標誌英國革命的完成。

二、英國的君主立憲制：

特點：①保留國王，實際上“統而不治”的地位，作為國家的象徵而存在。②國家的權力在議會，實行代議制。議會是國家立法機關，內閣掌握行政權並對議會負責。

1689年《權利法案》的頒佈是正式確立的標誌。18世紀責任制內閣逐步形成。

三、美國政府的建立：

1776年，英屬北美13個殖民地獨立，美國誕生。獨立之初的美國實際上是13個州的鬆散聯盟(即邦聯)。1789年聯邦政府成立，華盛頓當選為美國第一任總統。19世紀中期，美國形成民主黨、共和黨輪流執政的格局

四、美國1787年憲法：

1787年在費城召開制憲會議通過了一部聯邦憲法。

評價：①是世界上第一部較完整的資產階級憲法。②加強了國家權力，實踐了三權分立原則，體現資產階級民主精神。侷限性：承認黑人奴隸制，印第安人沒有公民權，婦女地位低下。

五、艱難的法蘭西共和之路：

1789年法國大革命和第一共和國的建立;1870年第三共和國的確立。

六、法蘭西第三共和國憲法：

1875年初，國民議會通過了法蘭西第三共和國憲法。

意義：從法律上正式確立了共和政體(議會制共和國)，標誌着法蘭西共和政體的最終確立

七、德意志的統一：

俾斯麥領導下，普魯士通過三次王朝戰爭，完成了德國統一。1871年，建立了統一的德意志帝國。

八、德意志的二元制君主立憲制：

特點：皇帝不是虛位，而是握有實權。皇帝和首相掌握國家的大權。議會對政府沒有監督權。

高二會考歷史知識點總結3

一、經濟領域

1.資奉主義生產組織方式的變化在l9世紀自然科學取得重大突破.尤其是電磁學理論產生和發展的基礎上，新的科技成果迅速應用於工業生產，在生產力提高的同時加速生產和資本的高度集中，最終形成了以科技為依託、壟斷形式組織生產的經濟模式。

2.經濟結構的變化

第二次工業革命開始後，最早出現壟斷組織的是鋼鐵和電力工業。之後汽車、飛機制造等工業部門也相繼出現壟斷組織：與第一次工業革命相比，工業結構實現了從輕工業到重工業的飛躍，最終形成了以重工業為主導的工業佈局，資本主義生產進人成熟階段。

3.能源結構的變化

第二次工業革命中，隧着發電機的創制成功，電力逐漸成為補充和取代蒸汽的新能源.人類社會進人“電氣時代”以煤氣氣和汽油為燃料的內燃機以及之後創制成功的柴油機，推動了石油開採業的發展和石油化工工業的產生。在此基礎上“電力”和“石油”成為人類社會使用的主要新能源。

二、政治領域

隨着壟斷組織在國家經濟生活中佔據主導地位，主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段。資本主義民主制度日益完善，英法美等主要資本主義國家建立了較為健全的議會民主制度。

伴隨着資本主義經濟的高速發展.資產階級調整統治政策，實行政治民主化和社會立法在政治上工人階級已經取得了普選權、組織政黨等權利，階級矛盾相對緩和;經濟上，工人的生活狀況有所改善，工人運動失去了暴力鬥爭的環境，多以經濟鬥爭和合法、和平鬥爭為主。

三、思想領域

19世紀中期出現的三大思潮——自由主義、社會主義和民族主義，在第二次工業革命的影響下到I9世紀末也有所發展甚至出現了新的變化。

1.自由主義到干預主義

隨着第二次工業革命的進行，資本主義經濟從自由競爭階段進人壟斷階段，資產階級從要求實行自由經營、自由競爭、自由貿易到越來越多的干預國家的經躋政治生活.與國家政權相結合.藉助國家政權推動資本主義經濟的發展。資本主義經濟思想已從自由主義轉向干預主義。

2.馬克思主義到列寧主義

19世紀末，隨着工人隊伍的壯大，馬克思主義的發展，工人運動再度高漲。在俄國+以列寧為首的多數派，堅持把實現無產階級專政寫入黨綱，最終形成了以列寧為代表的布爾什維主義。帝國主義時代的馬克思主義”——列寧主義誕生。

3.民族主義

面對帝國主義列強的殖民擴張和民族壓迫，亞非拉美地區的民族解放運動不斷高漲，在鬥爭中日益成熟的殖民地人民更加註意本國的實際情況.民族主義思潮日益民族化，如中國辛亥革命的'指導思想三民主義、印度的提拉克主義等。

四、國際關係

1.世界格局

第二次工業革命影響下，主要資本主義國家力量對比發生變化，各國發展的不平衡性加劇。英法等老牌資本主義國家發展相對緩慢，尤其是英國喪失了“世界工廠”的地位，而美德等國抓住機遇發展迅速，到l9世紀末20世紀初，工業產值超越英法分別位居世界第一、第二位。

面對日益變化的經濟格局，列強要求按照變化的實力重新瓜分世界，到l9世紀末20世紀初，亞非拉美的絕大多數地區已淪為資本主義國家的原料產地、商品市場和投資場所，資本主義世界殖民體系形成，同時標誌着資本主義世界體系最終確立。

帝國主義國家對外侵略擴張的同時，列強問爭奪殖民地和霸權的鬥爭日益尖鋭，在勾結和鬥爭中形成了同盟國和協約國兩大軍事侵略集團，各國更加瘋狂的擴軍備戰，最終導致第一次世界大戰的發生。

2.對中國的影響

l9世紀末，列強掀起瓜分中國的狂潮，發動了八國聯軍侵華戰爭，《辛丑條約》的簽訂，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。

面對日益嚴重的民族危機中國人民掀起反帝反封鬥爭的新高潮，先後發動了維新變法運動、義和團運動、辛亥革命等，在打擊帝國主義侵略勢力的同時，加速並最終了腐敗的清王朝，一定程度上推動了中國社會的發展與進步。

4.第二次工業革命與第一次工業革命的異同點：

1、相同點：

(1)兩次科技革命都受到本國政府的重視，都促進了生產力發展;

(2)都引起社會關係的鉅變。第一次科技革命導致兩大對立階級資產階級和無產階級的出現;第二次科技革命導致壟斷資本主義的形成，國家機構開始和壟斷組織結合;

(3)都對世界格局發生巨大影響。第一次科技革命，形成了東方從屬於西方的局面;第二次科技革命，形成世界資本主義的殖民體系;

(4)從經濟上看，都加速了資本主義世界經濟的發展。

2、不同點：

(1)第一次科技革命的發起者主要是勞動者，他們憑藉經驗或技能取得許多成果，這些發明成果都是生產經驗的總結;第二次科技革命的發起者多是科學家和工程師，各種發明無一不是在精確的自然科學研究成果的基礎上取得的。

(2)第一次科技革命開始於英國，約半個世紀後才在各國真正展開;第二次科技革命則是多源的。

(3)第一次科技革命以輕工業為突破口;第二次科技革命以重工業為突破口。

高二會考歷史知識點總結4

一、古代中國經濟的基本結構與特點

1、知道古代中國農業的從刀耕火種到鐵犁牛耕的農業耕作方式的變革，知道都江堰、翻車、筒車;知道古代土地制度;瞭解古代中國農業經濟的基本特點。(1、4課)

(1)耕作方式：原始社會的主要耕作方法是刀耕火種。春秋戰國時期開始使用鐵農具和牛耕。漢以後鐵犁牛耕成為我國傳統農業的主要耕作方式。隋唐時期，江東地區出現曲轅犁。至此，我國耕犁已相當完善。

(2)水利灌溉：我國古代一直很重視農業灌溉，的水利工程有戰國時期的都江堰。人們還創制和改進了農業灌溉工具，如曹魏時的翻車、唐朝時創制的筒車。

(3)土地制度：奴隸社會一切土地屬於國家，這種土地國有制度被稱為“井田制”。戰國時期商鞅變法確立封建土地私有制。北魏至唐朝前期，政府實行均田制，限制土地買賣。(4)古代中國農業經濟的基本特點：獨立發展，自成體系;精耕細作;自給自足。

2、列舉紡織、冶金、陶瓷等手工業發展的基本史實，認識古代中國手工業發展的特徵。(2課)

(1)紡織業：距今四五千年，我國已養蠶並有了絲織品。西周能生產斜紋提花織物。唐朝吸收了波斯的織法和風格。緞是清朝絲織品的代表。元朝時，民間棉紡能手黃道婆推廣先進的棉紡織技術。

(2)冶金業：商周時代青銅鑄造進入繁榮時期。西周晚期中國已有鐵器。東漢杜詩發明的水利鼓風冶鐵工具。南北朝的灌鋼法等，使中國的鋼鐵技術世界，極大提高了生產力水平。

(3)陶瓷業：商朝已燒製出原始瓷器。唐朝形成南青北白兩大制瓷系統。宋朝出現了五大名窯。明清時期，青花器、彩瓷、琺琅彩爭奇鬥豔。江西景德鎮是的瓷都。

(4)古代中國手工業發展的特徵：

①官營手工業發達、民間手工業、家庭手工業三種經營形態並存。

②地域分佈廣泛，生產規模巨大，分工細，產品種類多，生產技術先進。

③長期於世界，產品遠銷歐亞非地區，廣受讚譽。

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秦漢——多民族大一統的封建社會的形成、鞏固、問題和演變成分裂

1、秦統一天下的必然性和條件。

2、秦始皇建立和鞏固統一和中央集權的措施。

3、從正反面分析秦亡漢興的原因。

5、秦皇、漢武多方面的活動。

6、理解和評價焚書坑儒、獨尊儒術。董仲舒的思想背景，內容，作用。

7、自春秋、戰國經秦到西漢治國思想的變動和影響。

8、秦漢與匈奴，西域，越族的關係。

9、張騫和班超的貢獻：絲綢之路。

10、造紙術，地動儀，張衡，華佗，王充，司馬遷和《史記》，數學和封建教育。

11、秦漢出現的封建社會的社會問題及表現。（土地兼併、暴政、思想專制）

12、秦漢是對後世具有開創性的朝代，秦漢奠定了我國後來20xx年封建社會的基本格局，基本特點。如何理解？有那些史實？（統一的國家格局；君主專制中央集權的政治格局；多種土地制度基礎上的的封建小農經濟格局；以漢族為主體的民族融合的多民族格局；對外交流的開放格局；以儒家為主體重倫理的思想格局；以應用技術為主的世界的傳統科技與文化格局。）

高二會考歷史知識點總結6

莊子的主要思想是清靜無為，或者説是“無為而治”。主張順其自然，不求名、不求利，淡視生死。

1、主要思想

自由觀——逍遙遊。就是絕對自由，這種絕對自由是莊周幻想出來的，是不依賴外界任何事物的絕對自由。

政治觀——順應自然，無為而治。提出“絕聖棄知”的主張，認為“聖人不死，大盜不起”，“絕聖棄知，大盜乃止。”又説，“主上喜好施智巧，用機謀而不求至道，那麼天下就要大亂了。”一針見血地指出了社會的弊端，提出了“彼竊鈎者誅，竊國者為諸侯”的名言。

認識論一一將人的知識分為有為的小知與無為的大知，提倡無為的大知，擯棄有為的小知。認為以有限的智慧去探究無窮大的領域，必然會述亂而無所收穫。

2、莊子簡介

莊子（約前369—前286），戰國中期哲學家，莊氏，名周，字子休（一作子沐），漢族，蒙（今安徽蒙城，又説河南商丘、山東東明）人。是我國先秦（戰國）時期偉大的思想家、哲學家、文學家。

莊子原系楚國公族，楚莊王後裔，後因亂遷至宋國，是道家學説的主要創始人。與道家始祖老子並稱為“老莊”，他們的哲學思想體系，被思想學術界尊為“老莊哲學”，然文采更勝老子。代表作《莊子》被尊崇者演繹出多種版本，名篇有《逍遙遊》、《齊物論》等，莊子主張“天人合一”和“清靜無為”。

莊子的想象力極為豐富，語言運用自如，靈活多變，能把一些微妙難言的哲理説得引人入勝。他的作品被人稱之為“文學的哲學，哲學的文學”。據傳，又嘗隱居南華山，故唐玄宗天寶初，詔封莊周為南華真人，稱其著書《莊子》為《南華真經》。

高二會考歷史知識點總結7

顯著特點：

第一，第一次工業革命時期，科學和技術尚未真正結合。第二次工業革命時期，由於自然科學的新發展，並開始同工業生產緊密結合起來，使科學成為推動生產力發展的一個重要因素。科學和技術的結合，使第二次工業革命取得了巨大的成果。

第二，第二次工業革命則幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家。新的技術和發明已超出一國的範圍，其中有不少出現於德國、美國，其規模更加廣泛，發展也比較迅速。

第三，第二次工業革命開始時，除一些先進的資本主義國家已經完成或將要完成第一次工業革命外，有些後進的資本主義國家如德國、日本則尚未完成或剛剛起步，因此，對它們來説，兩次工業革命是交叉進行的。這些國家既可以吸收第一次工業革命的技術成果，又可以直接利用第二次工業革命的新技術，其發展速度比較迅速。

影響：

①第二次工業革命使生產和資本走向集中，迅速產生壟斷和壟斷組織。

②第二次工業革命使人類獲得了前所未有的生產力。

③第二次工業革命加劇了西方資本主義國家向全球的侵略和擴張。

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英國君主立憲制的建立知識點歸納

一、君主立憲制的確立

1.前提：英國資產階級革命

(1)背景：

17世紀初，英國資本主義有了較大的發展

資產階級和新貴族利用議會與國王鬥爭

(2)過程：

1640年英國資產階級革命爆發，後成立共和國

1660年斯圖亞特王朝復辟

1688年“光榮革命

2.確立標誌——1689年頒佈《權利法案》

(1)內容：它以明確的法律條文，限制國王的權力，保證議會的立法權、財政權、司法權和軍權等。

(2)作用：議會的權力日益超過國王的權力，國王開始處於統而不治的地位，也為君主立憲制的確立提供了法律保障。

二、責任內閣制的形成

1.概況

18世紀初，英國責任內閣制確立，行政權由國王轉移到內閣

2.組成：下院議員由普選產生，多數黨領袖為首相

3.職能

控制下院立法程序，通過控制下院本黨議員控制下院，宣佈提前大選等

4.特點

內閣成員(各部大臣)集體負責，與首相(內閣首腦)共進退;內閣名義上對國王負責，實際上對議會負責;首相掌握國家大權(行政權立法權);如果議會通過對政府的不信任案，內閣就要垮台;首相有權解散議會，重新選舉

5.意義：使立法機構得以控制行政權，有效地調節了立法權和行政權之間的關係

三、議會改革

1.概念：使民主權利由貴族轉移到工業資產階級

2.原因：工業革命後，工業資產階級要求獲得更多政治權利

3.過程：英國1832年議會進行選舉改革

4.結果：工業資產階級獲得更多的議席，大大加強了在議會中的作用，為工業資本主義的進一步發展提供了保障

四、君主立憲制的意義

1.確立了資產階級代議制，有利於促進資產階級民主，避免獨裁統治。

2.資產階級不同集團的權益之爭，在議會中得以和平的方式實現，這有利於避免暴力衝突。

高二會考歷史知識點總結9

一、時間：17、18世紀

二、背景：①封建專制制度成為西歐國家資產階級力量發展的嚴重障礙。②自然科學的發展。

三、性質：資產階級反封建的思想文化運動。

四、內容：一用、二批、三消滅、三追求。

五、主要人物：

（一）英國（發源地、早期代表）

霍布斯（代表資產階級上層利益）

觀點：（1）社會契約創造君權國家；（2）人民授予君權；（3）人民絕對服從民選君權；（4）支持專制王權，可以干涉私有財產；（5）宗教有助於維護社會秩序。

評論：提出最基本的啟蒙思想，又帶有明顯封建落後意識。

2、洛克

修正霍布斯觀點：

（1）國家政權不應干涉私有財產

（2）主張君主立憲制，權力分屬議會、君主。

（二）法國

地位：啟蒙運動中心

原因：資本主義發展到較高程度，封建專制制度嚴重。

代表：

1、伏爾泰：（1）評價天主教會，但主張信仰上帝。（2）反對君主專制，主張君主立憲制。

2、孟德斯鳩——《論法的精神》（1）提出三權分立原則；（2）權力制約與平衡。

3、盧梭：（1）“社會契約”論；（2）“人民主權”説。

4、狄德羅百科全書派。

六、影響：

（一）對資產階級革命時代的影響；

（二）對法國大革命的影響；

（三）世界其他地區的影響；