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初一期末個人總結

初一期末個人總結

篇一

初一期末個人總結

第一個學期就這樣結束了,我們迎來了盼望已久的寒假. 時光飛逝,斗轉星移,轉眼成為初一學生已半年多了.回首這半年的一點一滴,心中湧生出了許多感觸.這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了深深的印記,這些印記見證了我半年來學習生活的成長.在新的一學期,我將通過不斷地學習,不斷地探索,盡力的完善自己.時間就是這麼無情地向前走着,而我們卻在為它努力追趕着.

在日常生活上,以前我是一個不愛勞動的孩子,而通過2天體能訓練生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養成了獨立性,現在我已經能做一些力所能及的家務了.

在學習上,我深知學習的重要性,抓緊了任何學習的機會.一位學長姐也曾對我們説過:抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘. 在這一學期我的學習成績在一直不斷的提高,從前一百到前七十,再從七十名到年級前五十名,在老師的幫助下,我逐漸改變自己的學習方法,使我的學習效率事半功倍,下學期我一定繼續努力,反思自己的不足,積極改正.

在紀律方面,我基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校與年級的各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;在學校穿校服;舉止文明;有良好的衞生習慣,不亂扔廢棄物。

在這學期裏,我通過與老師和同學的接觸發現,在初一二班這個大家庭裏學習生活是一件非常幸福的事,每當我遇到困難,老師同學們都很積極地幫助我,關心我,我這半年來的成長離不開他們對我的幫助,身為初一二班的生活委員,每當別人遇到困難,我都願意伸出我的手去幫助他,在工作上積極配合老師,在自己的崗位上發光發熱.

不經意間一學期已經過去,希望下學期能夠在各個方面繼續進步,成為班裏同學的榜樣.

XX. 1. 25

篇二

人的一生都有着悲歡離合,一切事物都按照自己的軌跡運轉着:寫字需要紙和筆,找地方需要地圖,吃飯需要勺子……當然照亮前進的路需要光。時光荏苒,歲月如梭,半個學期就這麼過去了,這是我踏入初中之後的第一個假期。現在的心情,不知是喜悦還是悲傷。

此時,穿着校服的我站在鏡子前,心裏充滿了喜悦。不禁想到了開學時的我――是如此的幼稚,是如此的呆傻,是如此的瘋癲。那時我是多麼的想念小學的生活,就像突然失去了很多説不出來的東西,可是現實一遍遍的告訴我:能不能適應中學生活是由不得自己的!漸漸的……一切都過去了:“小學”被永遠的擦掉了。我才發現了:團結的同學;嚴厲的老師;震撼的活動…一樣吸引着我。從此,“中學”代替了小學。

現在,我的心情是悲傷的,我無法離開同學們。如果説照亮前進的路需要光,那麼光是什麼,光就是老師、是同學、是父母。這一學期是我過的最充實的一學期,在這裏,我哭過,笑過,鬧過。同學給我温暖,笑聲;老師給我知識,道理;學校給我活動,環境…從出生到現在,我從沒有過這樣的感覺。這裏記錄了我的成長與一次次的飛躍,很多事兒到現在看來是如此的可笑:在小學,我們的體育課基本上是在玩中度過的,一上體育課,我們就想自由的小鳥在操場上翱翔。本以為初中只注重教學的我,還天真的認為體育課是一個放鬆的科目,可是結果則不然。體育本來很差的我,根本適應不了如此大的轉折,再加上各種體育術語和專業動作更是難上加難,這才使我清晰的認識到:學好體育靠的不僅是肢體,還要靠腦子。通過體育老師的教導與我自身的努力,我的體育成績終於突飛猛進。

犯錯誤是難免的。在學習上的錯誤,老師悉心教導;在生活上的錯誤,同學團結體諒;在道德上的`錯誤,父母用心指導

這個學期結束了。這個學期是我生命的轉折點,是我成敗的轉折點。因為:這裏有光照亮我前進的路。

最新初三語文教師期末工作總結

光陰荏苒,轉眼間一個學期又結束了。這學期我繼續擔任初三(3)(4)班的語文老師。總算改變了以往頻繁換班的命運,我不由得鬆了口氣。要知道去接別人的班級,付出的代價是雙倍的,我真的有點厭煩了。一切都按計劃有條不紊的進行着。

計科系文藝部期末工作總結

時間過得很快,眨眼間上學期已經臨近期末,這時是我們總結過去、展望未來的最佳時刻。這學期來,我們文藝部在學生會這個大家庭中成長着、發展着、探索着,真的是有所進步、有所收穫。

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深化教育改革 提高教育質量教育教學質量是學校內涵建設的重要驅動器,是學校生存和發展的生命線。我校緊緊圍繞“推進素質教育,深化教育改革”,全面貫徹落實《九年義務教育課程標準》。

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溝通和自信時光飛逝,斗轉星移。在學校經歷的每一天,都在我留下了永久的印記,因為這些印記見證了我這樣一個新生的成長。 通過對《大學生素質訓練教程》的學習,讓我明白了溝通在我們生活中的重要性;同時也讓我不再膽怯那所謂的場面了。

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回顧這一學期所經歷的風風雨雨,失去與所得,我從中學會了許多,感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現在的的稍有幾分成熟穩重。我覺得我有了很大的進步,這些進步是進入校學生會工作之後從無形中所收穫的,是辦公室給了我這樣一個發展平台。

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