![圖形的周長優秀評課稿]( "圖形的周長優秀評課稿")
- 聽王老師的一節《圖形的周長》新授課。教師新授課前設計了圖形的複習知識，讓孩子意識到任何圖形我們都可以從邊和角的角度去考慮，而後導入本節課新課。首先是情景導入，讓生觀察了大量的數學信息後提出了3大類的數學問題，第二環節探究長方形的周長公式，教師沒有基於推導出公式，...
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![圖形的周長優秀教學反思]( "圖形的周長優秀教學反思")
- 篇一：圖形的周長教學反思這是學生第一次接觸"周長"這個詞語，所以只有讓學生通過觀察、操作、親身體驗等活動，讓學生在具體情境中理解周長的含義。在課堂上，首先，我通過創設生動、有趣的情境導入新課，激發學生的學習興趣，並讓學生初步感知"一週"和"周長"這兩個詞語；再讓學生用彩筆...
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![《圖形周長》説課稿]( "《圖形周長》説課稿")
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？下面是小編整理的《圖形周長》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。《圖形周長》説課稿1我説課的內容是蘇教版數學第五冊第六單元正方形和長方形的周長。這部分教材是...
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![小學數學《圖形的周長》説課稿]( "小學數學《圖形的周長》説課稿")
- 我説課的內容是蘇教版數學第五冊第六單元正方形和長方形的周長。這部分教材是在學生研究了長、正方形的特徵的基礎上進行學習的。學好這一內容將為今後長、正方形的面積，其它圖形的周長以及立體圖形長方體、正方體的學習打下良好的基礎。這部分內容較少，主要就是求長方形、...
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![圖形的周長説課稿]( "圖形的周長説課稿")
- 我説課的內容是蘇教版數學第五冊第六單元正方形和長方形的周長。這部分教材是在學生研究了長、正方形的特徵的基礎上進行學習的。學好這一內容將為今後長、正方形的面積，其它圖形的周長以及立體圖形長方體、正方體的學習打下良好的基礎。這部分內容較少，主要就是求長方形、...
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- 認識圖形評課稿1陳老師在設計上以“感知——操作——鞏固——應用”為主線，突出數學思想的滲透，注重數學方法的指導，關注學生的認知需求，營造了“互動、主動、靈動”的數學課堂。主要體現在以下方面：一、關注認知基礎、輕鬆駕馭課堂新課標指出：數學教學要充分關注學生的認知基...
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- 《長方形和正方形的周長》評課稿1《長方形和正方形的周長》這節課是在教學完周長的概念後進行教學的。教學目標要求學生自主探究，從而得出長方形和正方形周長的計算方法。在教學過程中，首先，黃老師從學生的生活實際出發，出示學生熟知的校牌，通過給校牌圍金邊的活動，引出本節課...
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![《圖形的周長》數學説課稿]( "《圖形的周長》數學説課稿")
- 我説課的內容是蘇教版數學第五冊第六單元正方形和長方形的周長。這部分教材是在學生研究了長、正方形的特徵的基礎上進行學習的。學好這一內容將為今後長、正方形的面積，其它圖形的周長以及立體圖形長方體、正方體的學習打下良好的基礎。這部分內容較少，主要就是求長方形、...
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![關於《圖形的周長》的説課稿]( "關於《圖形的周長》的説課稿")
- 我説課的內容是蘇教版數學第五冊第六單元正方形和長方形的周長。這部分教材是在學生研究了長、正方形的特徵的基礎上進行學習的。學好這一內容將為今後長、正方形的面積，其它圖形的周長以及立體圖形長方體、正方體的學習打下良好的基礎。這部分內容較少，主要就是求長方形、...
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![《圖形的周長》説課稿]( "《圖形的周長》説課稿")
- 這部分教材是在學生研究了長、正方形的特徵的基礎上進行學習的。學好這一內容將為今後長、正方形的面積，其它圖形的周長以及立體圖形長方體、正方體的學習打下良好的基礎。這部分內容較少，主要就是求長方形、正方形的周長。如果是單一的教學長方形正方形的周長肯定枯燥乏味...
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![《圖形的拼組》的優秀説課稿]( "《圖形的拼組》的優秀説課稿")
- 一、説教材《圖形的拼組》是義務教育課程標準實驗教科書小學數學一年紀下冊第三單元中的一篇課文。教學重點與難點:平面圖形的特徵和轉化教具學具準備:2張長方形的紙、1把剪刀、1張正方形的紙、1根小木棍、1顆針.20根小棒教學目的：1:通過操作活動,使學生體會所學平面圖形...
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- 篇一：長方形和正方形的周長評課稿徐春影的《長方形和正方形的周長》一課，目標明確，設計有條理，再加上豐富的教學經驗，厚實的語言功底。所以老師看上去從容不迫，但是學生卻學得積極主動，學生時而獨立思考，時而合作交流，還有適時的展示彙報，使得課堂上呈現出濃濃的探索學習的氛圍。我...
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![《圖形的拼組》優秀説課稿]( "《圖形的拼組》優秀説課稿")
- 一、説教材《圖形的拼組》是義務教育課程標準實驗教科書小學數學一年紀下冊第三單元中的一篇課文。教學重點與難點:平面圖形的特徵和轉化教具學具準備:2張長方形的紙、1把剪刀、1張正方形的紙、1根小木棍、1顆針.20根小棒教學目的：1:通過操作活動,使學生體會所學平面圖形...
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![《長方形與正方形的周長》的評課稿]( "《長方形與正方形的周長》的評課稿")
- 今天聽了李老師的教研課《長方形與正方形的周長》，《長方形與正方形的周長》是新人教版小學三年級數學上冊幾何小實踐的教學內容，李老師精心設計了教學過程，重新整合了教學內容，使數學更貼近學生的生活，同時，整堂課充分體現出二期課改中關注學生學習過程的理念和新基礎把課堂還...
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- 圖形與變換評課稿1總覺得複習課難上，要上出彩就更難了。今天聽了朱老師的課，頓時覺得原來複習課也可以上得如此“如魚得水”。“圖形與變換”是六年級下冊總複習的內容，包括了小學數學中所牽涉到的所有平面圖形的變換。其變換方式有平移、旋轉、軸對稱、放縮這四種。面對內...
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![《長方形和正方形的周長》評課稿範文]( "《長方形和正方形的周長》評課稿範文")
- 《長方形和正方形的周長》這節課是在教學完周長的概念後進行教學的。教學目標要求學生自主探究，從而得出長方形和正方形周長的計算方法。在教學過程中，首先，黃老師從學生的生活實際出發，出示學生熟知的校牌，通過給校牌圍金邊的活動，引出本節課的內容，過渡自然，從而讓學生對周長的...
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![《正方形的周長》評課稿]( "《正方形的周長》評課稿")
- 崔老師的《正方形的周長》一課，教學目標明確，能夠圍繞目標教學，過程設計條理清楚，突出重點，通過學生動手操作，小組合作交流，突破難點，自主探索，課堂氣氛活躍，教學效果好，這一節有以下的優點：1、教學內容設計實用，能以問題為主線，以老師的質疑為導，圍繞正方形的周長公式層層深入授課。2、...
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![三年級數學《圖形周長》説課稿]( "三年級數學《圖形周長》説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的三年級數學《圖形周長》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我説課的內容是蘇教版數學第五冊第六單元正方形和長方形的周長。這...
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![圖形與位置的評課稿]( "圖形與位置的評課稿")
- 評議要點摘錄：本節複習課是在學生已學知識基礎上的再提高、再昇華的過程，是把學生已獲得的“線條”知識，經過整理形成“網絡”，從而提高學生綜合運用知識的能力。全課教學體現了以下幾方面特色：一、着力引導學生探尋數學知識和方法的內在聯繫。由於學生對所學知識已基本掌握，所...
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- 您現在正在閲讀的《長方形和正方形的周長》評課稿文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《長方形和正方形的周長》評課稿《長方形和正方形的周長》這節課是在教學完周長的'概念後進行教學的。教學目標要求學生自主探究，從而得出長方形和正方形周長的計算方法...
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- 相信數學教師們都應該上過《圓的周長》這節課吧，那麼圓的周長評課稿怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的圓的周長優秀評課稿，希望能幫到大家！圓的周長優秀評課稿112月6日上午，與本校老師和學生共同度過了這難忘的一節課。這是一節數學課，學習的內容是《圓的周長》，執教老師韋豔寧。...
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![蘇教版《平面圖形的周長和麪積》優秀説課稿]( "蘇教版《平面圖形的周長和麪積》優秀説課稿")
- 各位領導、老師好首先感謝教研室和校領導給了我這一次學習的機會，通過這次磨課，我學到了很多，也有了自己一點對複習課的想法。下面就向各位同行彙報自己在這次上課中的一點收穫和思考。一、小學複習課的特點小學數學複習課就是把平時相對獨立地進行教學的知識，其中特別重要的...
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- 對稱圖形評課稿1大家好，我是第四學區xx小學的陳xx，剛才黃xx老師，武xx主任分別從這節課的教學設計理念和動手操作活動方面進行了評課，接下來我將和大家一起來分享本節課中預設和生成的亮點。本節課的生成在細節，處處見教師智慧和底藴。亮點一：教師能在預設生成中因勢利導。當孩...
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![條形統計圖優秀説課稿]( "條形統計圖優秀説課稿")
- 各位評委老師，早上好！我是忠義鎮龍馬小學的張贔鑫，我今天的説課內容是條形統計圖。我將從教材、教法、學法、教學過程、板書這五個方面進行詳細的闡述。一、説教材條形統計圖是西南師範大學版義務教育課程標準實驗教科書小學數學4年級下冊第八單元第一課時的內容。在此之前，...
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![圖形與變換的評課稿]( "圖形與變換的評課稿")
- 整理複習是在學生已學知識基礎上的再提高、再昇華的過程，是把學生已獲得的“線條”知識，經過整理形成“網絡”，從而提高學生綜合運用知識的能力，同時幫助學生髮現知識上的缺陷，及時給予補救。由於學生對所學知識已基本掌握，所以整理複習課要充分體現以學生為主體，覃老師抓住複習...
- 19922
文書都
