護理實習生的個人總結範文（精選5篇）

一段忙碌又充實的實習生活又告一段落了，回顧這段時間的實習，知識和能力都得到了很大提高，讓我們一起來學習寫實習總結吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編為大家收集的護理實習生的個人總結範文（精選5篇），歡迎大家分享。

護理實習生的個人總結1

見習，是一種磨練，是對自我感受醫院環境，瞭解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自我醫護夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。最深的感覺就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程，幾年後的我們也要離開學校，踏入社會，然而社會看重的不僅僅是我們所學的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會的潛力。一旦踏入社會，我們就務必去適應，去融入。那麼怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為後盾，以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。所以，我們必須要做到理論根基紮實，更重要的是要學會理論聯繫實際，以免誤人誤己。

明確明白了知識的重要性，和必要性。在那裏，我也觀察和學習瞭如何建立良好的護患關係要有愛心同情心，病人來就醫，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客我們的上帝，所以我們應很友善的對待他們，即使他們有情緒，站在病人的角度思考，要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自我的疼痛看作自我的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙温暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心。每一天持續陽光燦爛的笑容，給人簡單與温馨舒適的感覺，讓病人每一天都能感受温暖。再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。假如病人看到你一張自信而穩重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。所以，自信心是一顆無形的定心丸，無論是護士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。在見習的一段時光內，我感受到護士的職責，瞭解到一些知識，有了一些體會：

1、醫要細心，在配藥打針輸液，三查八對和無菌原則很重要，操作前，操作中，操作後，都要校對病人姓名牀頭卡，藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強，配藥戴口罩，針頭污染換一個，無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染，醫院的很多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒有用時被污染了也丟了。

2、做事講求速度技術和質量，還有分工明確，瞭解自我要做什麼，清楚自我的職責，個性在搶救病人。見習期間，讓我明白素質要好點，理論知識強點，而臨牀的都是從零開始，我們下了臨牀都要重新學，所以我們自我要強，什麼不懂的都要多問多學。

3、不管在哪裏都要把關係處理好關係是很重要的，關係好別人才願意教你。可是幹我們這行，只靠嘴上功夫是不行，那就是隻説不做事的，人還是要勤快點，多跑跑腿，對自我還是有好處的。

4、在醫院不要亂説話，不明白就不明白，不要裝懂。對有些不確定的事要去確定，不要給病人家屬好像大概有些不確定的答案，給一個明確的答案。要學會保護自我。總而言之，經過這次見習，我收穫良多。一方面，透過對在校所學到的理論的進行實際觀察，提高了我的知識，也認識到了自我的不足，併成為我不斷學習、繼續前進的動力。另一反面為我以後能夠在護士這一崗位上發揮自我作用做好了前提的準備。

透過這次見習，我也下定決心，在以後的學習中，多思考、多觀察、多應用，這樣在以後的實際工作中才能真正做到學以致用，做一名優秀的護士。

護理實習生的個人總結2

在婦產科近一個月的實習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產科一些常見的護理操作，使我從一個實習生逐步向護士過度，使我覺得臨牀工作的特殊性與必要性，以前在學校所學的都是理論上的知識，此刻接觸臨牀才發現實際工作所見並非想象那麼間單，並非如書上寫的那麼典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，因此只有紮實投入學習，好好體會才會慢慢積累經驗，一轉眼，一個月的婦產科實習生涯已結束了。

回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，堅信每一個人心中都有一種屬於自己的味道，在婦產科近一個月的實習生活中受益頗多，即將就要轉科了，卻有好多的不捨，對於我們的實習，科裏的老師都很重視，每週的實習安排也很謹然有序從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝，尤記得第一天來到婦產科的我帶着惶恐不安的情緒杆在護士站，聽着帶教老師説婦產科的狀況，直到跟着慢慢熟悉環境之後，情緒才放鬆下來，隨着我的帶教老師開始接下來的實習生活。

總之我覺得在這段實習日子裏，我學到了很多，在那裏我要向我的帶教老師及護理老師以及科室的病人説聲謝謝，是他們指導培育了我，給了我機會，讓我慢慢成長，這周是我待在婦產科的最後一週，雖然我還是學生，也許我的潛質有限，但是我用我的發奮充足我的知識與技能，期望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學習中成長，爭取做一名默默歌唱，發奮飛翔的天使，在一個科室裏待久了，感覺大家有如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。

護理實習生的個人總結3

實習階段對於每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。現代社會激烈地市場競爭，新的醫學護理模式，以及人們對健康與服務意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護生在這一過程中應充分學習和得到鍛鍊，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規範自己的行為，以便為自己將來的獨立L作打下一個好的基礎。下面就兒個方面的問題與人家共同學習和討論。

1．要樹立“以人為本”的人性化服務理念

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有着他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有着嚴格的操作規程外，其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環境、耐心細緻的入院宣教、温馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等，都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，説明我們的工作就做好了。

2．要嚴守各項規章制度和操作規程

在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防範護理差錯事故的發生。

3．要做到“四勤”

人是有惰性的。特別現在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善於觀察。

①認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排的周密性和計劃性。

②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨牀上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。

③要勤察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前後的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體徵的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時採取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對於提高治療率和搶救成功率是至關主要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業規範，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鑽好問、安撫病人話語温馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等。護患關係、同事關係、師生關係處理的好壞在很大程度上取決於語言的溝通，有了良好的人際關係，工作學習起來也就順心多了。另外，最重要的`還要手、腳勤，就是要樂於幹活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之餘還要“沒事”找事幹，多下病房瞭解病人各方面的狀況，協助做一些生活護理，以及病房環境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教老師們也願意把更多的知識和經驗傳授於你。

4．做好護理文書的書寫

護理文書書寫質量的高低，可以反映一個護士的綜合素質。在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的瞭解程度；看到你對醫囑的詮釋和理解程度；看到你根據病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法；看到你在執行醫囑過程中所發揮的主觀能動性和規範性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據。因此，護理文書～定要客觀，實事求是，規範的書寫，做到楣欄、內容填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫學術語，記錄客觀事實。

總之，實習過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程，給自己奠定了一個良好的基礎和獨立工作準備階段，將對自己末來的事業受益匪淺

護理實習生的個人總結4

透過在產前後產後分別兩個星期的實習，對產科的專科知識有了極大的認識和了解，對於產科的常用操作也到達熟練掌握程度，十分感謝帶教老師在這一個月的時刻裏的照顧和教導。

我將從以下幾方面總結我這一個月的產科實習：

首先，對實習的狀態挺滿意的，無論在產前還是產後都比在之前的科室表現的主動，比較勇敢地去做事情，而老師也敢於放手讓我自我去發揮，這讓我真的感到很榮幸，有時自我在內心中也對自我捏一把汗，更加謹慎地去做操作。當自我獨立成功完成操作時，那是一種極大的滿足。在操作過後，老師會很細心地給我講解我操作中的不足之處，給我示範正確的操作。

再者，在實習中，我更加註重了和病人之間的溝通，在做每一項的操作時，都會和病人解釋這項操作，病人明白了就會很配合我的操作，不會擔心實習生做不好拒絕讓實習生進行操作這種狀況。這樣貌和病人之間的關聯就變得很融洽，平時也會打打招呼。能得到病人的信任，做事情病的很順利，自我也更加自信。

之後，在產科掌握了很多專科知識和專科操作，在產前住的有安胎的孕婦和待產的產婦，產後的主要是產婦等。對她們經常做的操作是靜脈輸液，會陰抹洗，氧氣吸入，導尿，測性命體徵，幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產前掌握了產科常用藥物的使用方法和注意事項，如安寶和硫酸鎂的的應用。還有掌握胎心監護儀的使用，在產房裏熟悉分娩的三個分期，配合助產士進行分娩工作，學習並學習給新生兒測血糖，幫產後產婦按摩子宮。在產後和老師一齊協助產婦哺乳，對產婦進行健康教育。

最後，對自我在產科實習不滿意的地方，實習的時候未能很快的熟悉各種物品的擺放，很多東西得找半天都找不到，需要詢問老師。對配合老師這個方面表現的比較差。未能和老師進行有效的溝通，和老師的交流比較少，最主要的原因是對產科的理論知識掌握的不大好，未能進行深入的思考，老師和我講解我只能全盤理解，沒有自我的見解在裏面，因此和老師之間的話題也比較少。對於各種知識沒能好好整理，回答問題的時候會有些張冠李戴的感覺，答錯方向了。

以後我會在以上方面不斷加強的。十分感謝老師們的辛勤帶教。

在產科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自我，發奮做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，發奮將所學理論知識和基本技能應用於實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的潛質，不斷培養自我全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自我在書本中所學知識用於實際。在老師的指導下，我基本掌握了產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨牀工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，此刻接觸臨牀才發現實際工作所見並非想象那麼簡單，並非如書上説寫那麼典型，好多時候都是要靠自我平時在工作中的經驗積累，因此只有紮實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

護理實習生的個人總結5

在大一下學期，我們最終迎來了為期5天的校外見習。我們懷着好奇以及認真工作學習的熱情來到的福建中醫藥大學附屬第二人民醫院，在總帶教教師的安排下，我和玉萍、雅瓊和夢婕一齊被分到了腎內科，在這個充滿温暖與愛心的科室，我們度過了一個好處非凡的見習時光。

見習，是一種磨練，是對自我感受醫院環境，瞭解護士正常工作事務的一種社會實踐活動，更是對自我醫護夢想的一種準備與感受。護士每一天的工作似乎都是有規律的，看似簡單，卻又是那麼不易。配藥、打針、輸液。就這幾樣看似簡簡單單的工作，沒有必須的細心與職責心，卻又是做不好的。三查八對。操作前，操作中，操作後，都要核對病人姓名牀頭卡，藥品名稱、用法、濃度、用量。這些讓我明白，小小的事情也是要求我們不能放鬆一點心思，務必細心認真去做，用心去做，這是對病人的負責，也是對自我的負責。

我的帶教教師有淑容教師和兆琴教師兩位，她們都是十分有經驗的教師，跟着她們我學到了很多東西。每一天早上上班後，先要跟着交接班的護士教師查房，為下方一天的護理工作做準備。一般九點這樣，我就要跟着教師去給病人輸液和推針，我推着車，然後到一個個病房，教師操作時，我會待在一邊認真的看，注意教師操作的每一個細節，怎樣下針，在哪下針適宜等，同樣教師也會主動對我將一些專業知識和注意事項：輸液是要怎樣樣排氣，滴速要多少適宜，推針要快還是要慢，留置針用多久要換等。同樣，不清楚的地方我還是會去請教教師，教師也會給我認真細心的解答，這樣在教師的諄諄教導下，我學到了不少在學校還沒學到的知識。可是在這個過程中我想學到的最重要的一點到並不是這些，而是溝通與交流。與病人的溝通，不僅僅能幫忙於我們的工作，還能增強我們的交際潛力，擴大我們的交際圈，這也是對我們自身的鍛鍊和提高。

在這幾天的見習中，我認為還有一件有好處的事就是認藥，配藥。當然這的配藥不是指的什麼藥要多少毫升，鹽水要多少，糖水要多少，而是最簡單的把一個病人一天該用的藥按規格找出來放到規定的框子裏，看似簡單的一件事，其實也完全不是一天兩天就能做好的。藥品有很多種，並且我們還發現好多藥的名字都認不全，可是本着一顆不服輸的心，我們決定要做好這件事。在見習的前兩天，我們照着藥單，一種一種的找，但還是發現有些藥怎樣找都找不到，但最終在教師的幫忙下，我們已經都能找到藥，只可是還有點不熟悉，在下方的兩天中我們對藥的速度已經越來越快了。下方是配藥，這要求嚴格按照醫囑藥品，劑量都要確保準確。這都要在熟悉藥的狀況下才能迅速合格的做好。但在過程中還是發現了一點錯誤，就是把遺囑上的葡糖糖忽略掉就認為是糖水就行，結果存在了這些許不做，可是，教師最終還是給了一個不錯的評價。一件事情，努力去做了就必須會有收穫，不論多少。

五天的時光，能夠説自我真的融入到了護士這個羣眾，為護士的切身利益思考。此刻，醫患，醫護，護患關係真的存在很微妙的關係。一次，一位大爺的瓶掛完了，家屬按鈴叫護士接瓶。但當時好像教師們都有事情在忙，最終拖了半個小時也沒人去接瓶，最終家屬生氣了，並且還拍護理站的桌子，十分氣憤。最終在護士長的解釋和調解下，家屬才消氣，最重要的是病人沒什麼大礙。還有一次就因為醫生醫囑的問題，我們副護士長有些異議就和醫生理論了起來，從這件事，我認為我們副護士長是正確的，對於醫生的醫囑，我們也不能全部信任，要以病人的生命為重，要有潛力去發現醫囑的合理性和錯誤的地方，這才是我們務必要具備的，這是我們的職責！

見習的一週是短暫的，但短短的五天讓我學到了很多，也思考了很多，懂了很多。對於護士這一神聖的職業有了自我的看法，要做就必須會做好，必須！