【實用】個人工作總結範文8篇

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編整理的個人工作總結8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

個人工作總結 篇1

xx年年7月加入**商旅，從事販賣工作，轉眼間，半年光陰就要揮手向我拜別了，在這新年光降之際，回顧本身半年多所走過的路，所閲歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮定，自在的心態。

在這6個月多的光陰裏有的是失敗，沒有勝利，遺憾沒接到什麼定單，欣慰自身業務知識和才能有了新的進步，因為我離開旅遊行業已有兩年光陰了，許多客源都開始流失，現在有這種回升，首先得感謝公司給我提供了那麼好的工作條件，有那麼好的、有經驗的主管和領導給我的指導，他們的拭魅戰經驗讓我畢生受益，從他們身上學到的不僅是服務的措施，更緊張的是做人的事理。做人是服務的前提和根基。

從7月9日開始進入公司，培訓學習了一段光陰，我本身也實踐販賣了一段光陰，不知不覺中，半年多的光陰一晃就過了，在這段光陰裏，我從外貿業務員轉型為旅遊業務員，完成了職業角色的轉換，並且重新接收適應了這份工作，只是業績沒什麼突出。

不管從事那一行業，都要熟悉該行業產品的知識，熟悉公司的操作模式和樹立客户關係羣。在市場開拓和實際工作中，我學到了如何定位市場偏向和產品偏向，抓重點客户和跟蹤客户，懂得了淡旺季裏的光陰支配以及在各光陰段裏的主打產品有那些，應主攻那些項目;當然這點是遠遠不敷的，應該賡續的學習，積累，與時俱進。

在工作中，我可以説，我沒有虛度，揮霍上班光陰，對工作我是認真負責的。顛末光陰的洗禮，我相信本身會更好，俗話説：只有閲歷能力發展。世界沒有完美的事情，每個人都有其優缺點，揚長避短，相信別人，相信團隊的力量，再施展自身的優勢，賡續總結和改進，進步素質。

自我分析：以目前的行為狀況來看，我還不是一個合格的販賣員，自己談吐，談鋒還不可，表達才能不敷突出。根源：沒有突破自身的缺點，心理素質是過關了，但臉皮還不敷厚，在我的內心中，我不停相信本身能成為一個優秀的販賣員，這是我的一股動力，這份信念不停藴藏在胸中，隨時籌備着爆發，內心不停盼望勝利。“我要像個真正的男人一樣去戰鬥，超越本身。。。。。。”(超越阿*哥，哈哈)我對本身説。

感謝公司的培養，感謝我的上級對我言傳身教的悉心指導，我必然會以積極主動、自信的、充溢激情的心態去工作，爭取在本身的販賣區域裏各處開花，取得好業績。

揮別舊歲，歡迎新春，我信心百倍，滿懷希望!

個人工作總結 篇2

一、思想方面

一年的時光就這樣過去了，在這一年來，

我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習新課改理念，不斷提高自己，充實自己，

樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛鍊成新時代的合格的人民教師。

在日常工作中時刻注意向其他老教師學習，遵守紀律，團結同志，並且教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦;尤其是向優秀教師學習。我平時注意主動幫助其他老師幹一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以後的工作學習中，我會在領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受任何考驗的人民教師。

二、教學方面

開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然後根據要求，提前兩週備好課，寫好教案。平時做到課前備課。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養學生的學習興趣。

我利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的;理解學生要從青少年的心理髮展特點出發，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待後進生要多給一些温暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既藴含着強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅着眼於學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。作為一個英語啟蒙的教師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

教師的責任不僅在於教授學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

三、個人學習

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務， 也積極撰寫教育教學論文。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

個人工作總結 篇3

做部長的這半個學期以來，從一開始的手忙腳亂到現在慢慢適應了自己的角色，可以比較從容地佈置工作；從當初做主管時的懵懵懂懂，各種天真到現在終於可以比較實際地去想一些部門的發展方向等等，感覺蜕變了很多，成長了很多。

從接手部門以來，突然感覺肩上的壓力倍增。彷彿身上凝聚着過往幾代的期望。我把自己曾經寫的工作設想看了一遍又一遍，我真的想在我這短短一年任期內有所作為，有所改變。即使這些改變的嘗試最終以失敗而告終，我也給後人留下了一筆寶貴的經驗。“上任的第一天就是你卸任的倒數第365天。”我一直記着這句話，不想再我離開社聯時留下滿腹的遺憾。

老實説，這半學期部門工作出了挺多問題，難以迴避。我想這最根本的原因是我們沒有適應好這種角色的轉變吧。本不該親力親為的事頗為費心地做了很多“表率”，該用心思考、總結、統籌的卻做的不夠到位。以前有人説我們這一代人做主管做的很出色，做部長卻問題倍出。我想我們是不是太習慣於有人帶着我們去做，而不是自己去思考怎樣做，怎樣做得更好。

説到這裏，我很想提提自己的性格問題，肖驍給過我很多建議，我也很認同，改正了一些，比如在某些場合注意自己言論等等。但有些我卻怎麼也控制不好。例如，想問題總會想的很悲觀很複雜，很難保持積極樂觀的心態;再如，關鍵時會有點優柔寡斷，缺乏魄力。記得二面時，大姐從始到終就問了我一個問題，説我把總結的任務交給夢書是不是推卸責任？現在再去想想我當初那番冠冕堂皇的話背後的確有一顆怯懦的心。我想我是一個有責任感的人，但卻害怕承擔責任。還有，曾經和夢書、雅筠出現的一些矛盾很大程度上與我過於自我，有些武斷，難以控制好自己的情緒有一定關係。不錯，我們關於事情做法以及部門的發展問題存在分歧，甚至很大不合，但在這種窘境下大家固執己見只會讓矛盾更深。我更需要做的是傾聽和思考。這些性格上的缺點是我以前從未發覺過的，是當部長的這半學期讓我發現原來這些問題是這樣致命。這也讓我重新思考一個leader的定位和作用：他做事的方式和決定必須建立在一個團隊的基礎上。一個團隊中沒有高低之分，只是各自所承擔的工作不同。我必須承認我的這些不足，然後牢記，改正。

讓我感到寬慰的是，部門的小童鞋還是一如既往的團結，很快地度過了換屆帶來的陣痛期，投入到新的工作中去。雖然角色的轉變有些坎坷，但我還是看到了他們身上的巨大變化。我們也特別注意在平常的工作中多一些指導和溝通。肖驍説：“我們要為他們的成長負責。”的確如此。但令我困惑的是，雖然我一再強調，部門孩子們的學習成績卻還是很成問題，掛科的人很多，我不知道這是否是部門工作所引起的。這學期的工作相對來説並不多，但卻乾的大家手忙腳亂。有時我想下學期的工作量將會更大，到時又該怎麼辦？我想效率很重要，而高效率的前提必須是合理、充分的分工。大家都要明確哪些是自己應該做的，要有清晰的界定。我想我們幾個部長更需要反思，活動前的分工應當進行細緻全面的安排，而不是草率的甩給負責人或者突然的變來變去。

關於社聯，我一直有種深深的感覺，現在斗膽把它説出來。做部長這麼久，我發現雖然大家是以社聯的名義統一在一起，但很多時候有些各自為政。大多數人首先想到的都是自己部門的利益，很難站在社聯這樣的高度去規劃。這也導致了部門間的私下合作其實很難進行，除非有主席的硬性命令。同樣這也是為什麼每一涉及到各部門要交什麼東西的時候總是很拖拉，效率甚至趕不上社團的原因了。很坦白的説，這樣的事情我也做過，這樣的想法我也有。可能大家是想作為部長首

先應該管理好自己的部門吧。韻姐以前和我説要是我能把部門的工作做成是社聯的工作，那我就成功了。我想我們本來就是一個整體，我們的出發點本應該就是整個社聯。雖然這些很難做到，但我會試着先從自己改變。

在社聯過去的十年裏，的確發生了太多變化。我時常想我們是不是在漸漸的丟失一些本質的東西。也許社團的抱怨也全不是沒有道理，我們需要去正視這些問題。我想這本就是社聯走到一定程度必然會出現的現象。我們是在不斷的壯大、發展，但社團又從中收益多少，又有多少發展是建立在社團的發展上的呢？我們總是會讓新的社聯人背誦這樣那樣的口號，但真的只有轉化為切實的可見的行動，才會獲得社團的認可，這才是社聯最無上的光榮。當然我也承認事實上無論我們多努力，都不可能讓所有社團都滿意，但至少我們在向着這個方向邁進。上個學期在南校開了大學城十校社聯的一個論壇，去過之後會有一種深深的感覺，不錯，華工的社聯若從自身組織來説絕對是最優秀的，發展最完善的。但仔細聽會發現很多社聯是把自己擺在一個與社團平級甚至低於社團的角色上的，感覺反到是社團制約了社聯的發展。

總之，時常能感覺到我們在與學生會白熱化的競爭，但我始終堅信我們是完全不一樣的組織，很多時候也沒有必要去比較。一味的模仿反而會讓我們失去自我，成為另一個“學生會”。我們所要做的就是堅持我們自己的特色和道路，堅持我們立足社團的理念。或許上面的這番話很幼稚很無知，畢竟上面的校團委對於社聯又有怎樣的要求我也不得而知，但請相信這些都是我的肺腑之言，因為，我深深的熱愛着她。

一直以來，作為一個行政部門，我對人力的定位就是一體兩翼。一體是“專業化”，兩翼是績效和培訓。這是人力工作的核心，是社聯和社團培養人才機制的基礎，也是我們下學期需要大力開拓的兩個版塊。關於工作，我重點説下這兩個方面。

績效的工作對我而言是全新的挑戰，但於人力而言卻是勢在必行的工作。上學期我們參考總結了其他幾大組織和外校社聯的績效制度，編寫了符合我們自己情況的相對完善的一套考核辦法。雖然這套方案，任有很多的不足，例如鑑於我們是學生組織，不可能有太多的懲罰措施，而且它對於我們自己部門來説工作量巨大，內耗嚴重。如何才能簡化步驟，讓個部門也能省時省力地完成，是我們需要重點考慮的問題。當然，實施之初，難免會有流於形式的現象，也或多或少不被大家所重視，但我覺得最關鍵的是我們一定先做出來，然後堅持下去，慢慢改進。

我想當年坤哥讓我來弄的培訓平台絕不是僅僅是一個放在網上讓大家下載資料的網絡後台。培訓平台最初是想整合所有社聯和社團的培訓，但實際上很多社團的培訓是內部的專業的，我們所能整合的是所有針對社團的公共的培訓。對此，我設想建立一個類似於文體“活動快車”的社團精英系列培訓，這不僅包括我們自己主打的“鷹翔計劃”，更希望廣大社團能夠承辦一些培訓（尤其是一些有實力有資源的大協會），參與其中，然後在社團加分上給予一定的照顧。所以下學期開學伊始我們就要儘快確定名字、LOGO等品牌因素，然後逐漸主動接洽一些符合條件的協會。

這些培訓的質量是我們面臨的最艱鉅的問題。所以能夠開拓多條尋找培訓師的渠道，也是我們本學期的任務之一。例如和公關部合作拉取以培訓作為回報的贊助，例如在本校尋找合適的老師，尋找社聯前輩的師兄師姐，或者直接花錢去請專職的培訓師。無論如何，箇中利弊只有嘗試了才會知道，即使失敗了也給後人留下了一筆難得的經驗財富。當然最好是我們能逐漸積累起這麼一批與社聯有良好合作關係的培訓師資源。

總之，過去的已經過去，我們只能總結接下來的這個學期將會是一個忙碌而艱鉅的學期，既有新的項目需要開拓，又有亞運、10屆新生較少等惡略的外在條件的限制。我們將不得不拿出信心，拿出勇氣，用更多的努力去面對這些挑戰。也期望能夠在下個學期取得更多突破，更多收穫。

其實，能和大家一起努力，為社聯為人力，一直是我大學裏最美好的片段...

個人工作總結 篇4

歲月如梭，時間一晃而過，轉眼間我在公司工作已八個多月，回想走過的歷程，令人難忘，瀝瀝在目。工作的辛苦，收穫的甘露，就像一杯陳年老酒，直澆心田，回味無窮!也許對有的人來説，這只是生活的一次經歷或者體驗，但對我而言，它更似一筆生活的財富，是我人生路上一次不可缺少的歷煉。

假日的夜晚總有幾分喧囂後的寧靜，但也因為這樣，我才得以有空閒、有心情整理思緒，回憶過去。生活需要思索，萬物都是在不斷地在實踐中總結，吸取經驗，揚長補短，再實踐再總結，這樣才能清楚地發現自己的不足，並加以改正，從而也看到了進步和成功的希望。現將我這些日子的工作情況簡要彙報如下，敬請各位領導評議。

首先，工作時必須做到四個字：認真細心。因為我們所做的保質保量，關係到全公司生產工作的正常運轉。如果所做的質量在某個地方出了差錯，公司利益會受到影響，那麼必將造成不小的危害。生產車間也會因為質量問題而停止生產;又或者我們的微小疏忽，車間按照計劃訂單生產了暫時不出貨的產品，而等着出貨的產品卻未能完成，這樣到了出貨日期不能按時出貨，必將引起客户抱怨，降低公司信譽，給公司造成不可估量的損失。所以我每天工作時都儘量保持清醒地頭腦，確保每一份計劃都能準確無誤，把生產效率提高到最高點。

其次，做為質檢，必須要有堅定不移、不厭其煩的精神。有人説：看看差不多就行了，其實不然，要想成為一個好的質檢員，必須要有耐心、堅持的態度。，但要經常到各個崗位查看這些生產物品是否合格。倘若已經出現質量問題，而其他操作人員沒有發現或及時處理的情況下，就一定要督促他們認真負責，並與其保持良好的溝通，以保證生產計劃能順利進行。在這個過程中關鍵一點就是不要讓計劃與生產脱節，變成你計劃你的，我生產我的，從而造成生產秩序的混亂。所以質檢是非常重要的。

最後，做為質檢，必須要與各部門這間處理好人際關係。一個人的力量是有限的，但一個團隊的力量卻是巨大的。工作過程中，同事之間磕磕碰碰有時也在所難免，但我始終抱着一種平和的心態來對待這些問題，並找出問題關鍵之所在，解除誤會，化解矛盾，從而營造一個和諧的工作環境。只有心情好，才能在工作中發揮自己最大的潛能。一個團隊，最重要的就是同心協力，只有做到這一點，公司的發展才能越來越好。

回顧過去，雖然有了一些可喜的成績，但同時也發現自身存在的不少問題。在工作中，有的時候開拓、創新意識不夠，事業的發展需要不斷地創新，但自己卻總是求穩怕亂，在有些問題的處理上瞻前顧後，不夠果斷。另外在生產過程中出現突發狀況時，有時卻未能即時向領導彙報。針對自身存在的這些問題，我將認真總結經驗，發揚成績，克服不足，進一步加強理論學習和工作實踐，不斷地提高自己的工作能力和管理水平。

生活每一天都在繼續，過了今晚，東方的太陽又將點燃新的希望。社會在進步，公司在發展，我也會通過學習不斷地完善自己，為公司發展儘自己微薄之力。我相信，只要肯付出，只要有着堅定的信念，無論環境如何改變，也阻擋不了前進的步伐，願公司的明天更加美好。

最後，我引用一句話來結束自已的述職“相信自己，笑對人生。”

個人工作總結 篇5

第一部分：個人指導思想

以團隊為基礎，以能力為保障，以聯動為手段，穩穩當當提升素質；從分析中找問題，從對比中找差距，從實踐中找不足，紮紮實實夯實基礎；敢於分析問題，敢於面對差距，敢於承認不足，真真切切優化工藝；堅持預算指標不動搖，堅持服務實際不動搖，堅持推陳創新不動搖，確保20xx年鐵前成本最優。

第二部分：自我問題剖析

（一）自身能力不足，理論實踐結合困難，導致服務生產缺乏自信。

（二）分析總結不及時，跟蹤不到位，缺少數據敏感性，導致發現問題不及時，面對問題反映遲緩。

（三）制度跟催落實不到位或跟催力度不夠，致使有些制度形同虛設，空佔席位。

（四）數據的收集方式、分析方法，缺乏統一性，欠缺科學性。

（五）主動溝通意識差，團隊意識薄弱，力量分散，不易服務於全局。

第三部分：自身應對措施及認識

（一）夯實基礎，苦練內功，從自身入手找差距。

俗語云：“沒有金剛鑽怎攬瓷器活”，自身能力都不足，怎麼去服務於生產，如何效力與團隊，拿什麼去跟他人探討，憑什麼去説服別人。只有先把自己磨練成個戰士，才有可能成為沙場上的英雄，不然就是絢麗煙火，曇花一現。為此，將20xx年學習計劃安排如下：

20xx年1月31日前，完成燒結工藝基礎學習，達到熟知燒結每道工藝流程，並能有機的相互結合。

20xx年3月31日前，完成燒結工藝深入學習，達到熟知燒結工藝每道工序的關鍵所在，如何把控，可能出現哪些狀況，如何應對，有一定的現場處理事故能力。 20xx年4月30日前，完成理論與實踐的過渡，確保學有所用，用有所獲。提升對數據的敏感度，能夠分析解決常見工藝問題，通過對數據的梳理、總結、分析，

簡單預測生產走向，嘗試提出個人意見，以供領導決策。

20xx年5月31日前，理論結合實踐，通過對數據的總結分析，能夠使分析結果服務於生產，保證質量，嘗試獨立處理一些常見工藝事故。

20xx年6月30日前，學會融入全局，提升高度，能夠獨立處理自己職責之內的日常事務。

20xx年7月31日前，完成從“授人以魚”到“授人以漁”的角色轉變。

（二）對待工作激情飽滿，提升分析的主動性；對待數據培養敏感，提升分析的及時性。

做好日對比，周小結，旬分析，月彙總，清清楚楚統計每一個數據，紮紮實實理清每一個細節，做到不應付，不偷懶，不拖拉。平時多留意“師傅”或“前輩”們分析問題的突破點、着手點，學會抓重點、觀全局，主次分明、舍小取大。多參加各類培訓，認清數據的多重性，多同有經驗“師傅”交流，認清指標間的相互性，虛心向領導請教，把控質量分析的全局性。具體計劃如下：

日對比：每天早會以後

周小結：每週星期天下午

旬分析：每月10號、25號下午

月彙總：每月26-27號

班組間指標分析：每月29號

思想報告：每月2號前完成

（三）學習制度，理解制度，落實制度，步步為營，穩紮穩打，確保制度落地生根，真正保障於質量，服務於生產。

20xx年對制度的落實，我將從提高自身意識入手，先讓自己知道制度作用，理解制度內涵，明白制度約束對象，理清自身在制度裏應行使的職責，然後再去落實制度，再去服務於制度，這樣才能明白該從何入手，從哪落實，才能確保制度效益最大化。力爭做到“以忠實為核心，拓展制度；以為落實指導，保障制度；以反饋為手段，服務制度”，確保制度真正保障於質量，服務於生產。

（四）勤溝通、勤學習、勤交流，以“三勤”為保障，確保數據整理，科學有效，快速準確。

質量指標是否得到有效控制，最終反映在數據上，通過對數據的整理、分析，

又反過來調整與質量，質量波動最終體現在數據的`波動上，數據的調整最終體現在質量的穩定上，兩者相互依存，互相反饋。所以做好數據的統計與分析是保障質量穩定的前提。為此，我們要建立統一是數據收集方式，減少統計的重複性，完善科學的分析方法，確保分析的準確性，這就要求我們平時多溝通，勤交流，發揮團隊最大優勢，確保數據分析科學有效，快速準確。

（五）以團隊建設為核心，確保集體利益最大化。

“大河有水小河滿，大河沒水小河干”、“只有英雄的團隊，沒有英雄的個人”，個人英雄主義已不能適應當前的市場形勢，面對刺刀見紅、你死我活的市場形勢，我們唯有團結一心，風雨同舟，方可攻堅克難，才能收穫共同的絢麗。我們唯有心心相切、眾志成城，才能度過鋼鐵行業這短暫而又漫長的寒冬。

第四部分：衝刺四個目標

（一）為燃耗60Kg/t提供理論依據，確保20xx燃耗指標順利完成。

（二）20xx年4月30日前，學會成本分析，為加工費135元/噸礦提供降低1元/噸礦的保障措施。

（三）提出至少2項工藝技改措施，至少1項/半年。

（四）衝刺實業部3項專利指標，確保有創新想法，並形成書面報告，爭取突破一項。

第五部分：我向領導承諾

用來喊口號的文字叫話語，甘願付出行動的文字叫責任。20xx年，我定當秉承個人指導思想，解決自我問題，通過對自身應對措施和自我認識的落實，定當改變個人不足，履行自我職責，承擔個人責任與義務，融入團隊，爭取最大化衝刺四個目標，確保工藝質量指標最優，為集體利益最大化奉獻微薄之力。

個人工作總結 篇6

一、求真務實，努力工作

本着“團結”、“務實”、“創新”這六個字，我盡職於廣電宣傳這個既“循規”又具有挑戰性的工作崗位，廣電局個人工作總結。面對領導和羣眾，面對萬千收視羣體，怎樣創造出令各方都滿足的工作，壓力和責任不校因此，在我接手分管新聞宣傳後，把“團結”、“溝通”、“共享”、“創新”作為新聞從業人員的團隊精神。做到從制度上規範人(制定五峯廣播電視台新聞從業人員行為準則)，從精神上激勵人(張揚八個字的新聞團隊精神、評選一年一度的最佳記者等)，從工作中培養人(帶頭示範、讓青年人挑重擔、靈活的理論和業務學習活動等)。並做到突出重點、精心策劃、辦活節目；注重質量、鼓勵創新、激活潛能；抓住機遇、全員上陣、強化外宣以及增強活力、廣開財源、爭創佳績。通過以上幾項主要措施，逐漸形成了團結上進的集體，取得了一些突破性的成績。編輯推薦：預備黨員思想彙報

二、勤政廉政方面

我是農民的兒子，我的雙親和兄弟姐妹都是農民。從小的教育、生長的環境讓我深知羣眾的疾苦，因此我也深知普通幹部羣眾生活工作的不易。在工作中，我始終做到以人為本；在生活中，我永遠記得以民為親。用樸實的情感、用真誠的良心、用負責的態度去對待每一個人、每一件事。

作為一名從事黨的宣傳事業的同志，保持優秀品質和崇高人格是不可或缺的。在待人接物、為人處事上，我始終信仰真誠、友善、循規的原則，既友善待人，又講究原則，誠誠懇懇做人。力爭使自己成為一個有益於他人、有益於單位、有益於社會的有用之人，工作總結《廣電局個人工作總結》。因而我始終把廉政當作自己的道德防線，把勤政當作自己的為公之本。

一是在思想上高度重視，防微杜漸，做到思想熟悉到位。二是在工作上認真負責，一絲不苟，做到責任履行到位。針對我縣廣電部門“條件艱苦、工作辛勞”的特點和“政策性強、專業性強、任務繁重、時間無緒、要求嚴謹”的專業特點，自覺做到生活上不攀比、待遇上不奢望，緊緊圍繞年度工作和建設目標一步一個腳印地抓落實。每逢週一三五都要加班，有時要新聞播出後才能回家，加班對於我來説已成家常便飯，但我從不講條件，從不提要求。三是在貫徹落實上嚴厲對待，堅持始終如一，做到執行規定到位。自覺履行自身職責，分管好自己的工作，身體力行從我做起，幹工作、辦事情、抓宣傳，時刻不忘艱苦奮鬥、勤政廉政；在個人榮譽、待遇面前，不與大家爭名利，工作自己多幹、榮譽讓一線同志們多得。誠心誠意當好黨和人民的喉舌，盡職盡責。

三、不斷提升自身能力

作為一名年輕同志，最重要的就是要謙虛好學。因此，我時刻提醒自己要不忘記向社會學、向書本學、向先進學、向同志學，在政治理論、領導能力、業務技能等方面不斷提高自身素質。

作為黨和羣眾的耳目喉舌，輿論導向至關重要。在實際工作中，我不斷加強政治理論和政策法規的學習，牢牢把好新聞宣傳的政治關。受組織的關懷，XX年參加了為期三個月的黨校學習，並被評為優秀學員。結合先進性教育活動，在先進性教育宣傳和本台內外日常宣傳雙重任務的情況下，我不僅按要求學習了相關篇目，還通過媒體、網絡等形式加強自身理論建設。其中，先進性教育體會文章獲縣委先進性教活動徵文優秀獎，談記者道德品質的文章《記者的覺悟》一文在廣播記者上發表，體會文章《爭做合格記者》一文在國家新聞核心期刊《新聞記者》上發表。

不想當將軍的士兵不是好士兵，不為士兵作想的將軍也不是好將軍。作為分管新聞宣傳的副局長，我首先想到的是一名記者，然後是一位領導。在日常治理、新聞業務、理論學習等方面，我都從記者羣體的角度多考慮。做到不靠級別治理人，而靠人格魅力領導人。我深知，要有人格魅力自己在品格、業務素質、綜合能力等方面就必須有服眾之處。因此，我從不當甩手掌櫃。從自身做起，帶頭髮揚刻苦耐勞的精神去工作。從全市來看，我局新聞從業人員相對較少。加上這幾年大事多、任務重，假如沒有良好的運行機制和完善的治理，很難達到事半功倍的效果。在日常工作中，我注重言傳身教和以理服人，並將行風評議和新聞從業人員“三項教育”結合起來，將黨員先進性教育和加強新聞從業人員職業道德結合起來，充分發揮每一個人的積極性和主動性。在局黨組的領導下，我嚴格執行黨組決定，把業務會、策劃會同理論學習會以及思想教育會結合起來，注重用感情感化同事。

個人工作總結 篇7

在忙忙碌碌的教學中，一個學期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學期自己的工作真是有喜有憂，幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業，在工作中，我對每一件事情都認真負責，個人教學總結。現將這學期我所教的課程總結如下： 識字：識字能力是學習能力的基礎，為了使幼兒在愉快輕鬆的氣氛中主動識字，我會根據兒童年齡特點，有意識激發他們的識字興趣，拓寬識字途徑，培養識字能力，如⒈利用形式，調動興趣。（例：讓幼兒猜字謎、找朋友、拔蘿蔔、抽字卡…將這些兒童學前生活中的遊戲引入課堂，使課堂成為兒童學習的樂園。比如：《勞動光榮》先是以故事導入主題，中間教讀，認寫再來以遊戲《拔蘿蔔》來結束，讓幼兒在輕鬆愉快的情境下記住這節的內容，並且動靜結合，激發幼兒的興趣。 語言：在語言課上我注重調動幼兒學習的主觀能動性，激發幼兒學習的興趣，能因材施教。有的幼兒剛開學的時候説不完一句完整的話，也不喜歡去聽別人講話，就自己玩自己的，經過一學期的學習，很多幼兒的語言能力有了很大的進步，樂意與人交談，將話有禮貌，能注意傾聽別人講話，能清楚説出自己想説的事。

比如：在上《我最愛讀的書》這節課上，我讓幼兒充分的發揮他們的表達能力，大膽地談話；同時豐富幼兒詞彙，培養口語表達能力，教育幼兒要愛惜圖書。 音樂和美術：在音樂和美術的教學中，堅持以審美教育為中心，注重培養幼兒對藝術學科的興趣和情感，注重以幼兒為主體，讓幼兒在愉快的實踐活動中，主動去發現，去探索。比如：在教音樂《健康歌》時，教師一邊演奏，一邊提示幼兒根據詞意做出相應的動作，再和幼兒玩《角色調換》遊戲；在美術《熱鬧的池塘》美術課上，我會示範滑一些魚、鴨子、荷花等讓幼兒根據自己的想象力把它們組合起來畫。 科學與社會：科學與社會教育的目的在於幼兒認識自然，認識社會，豐富其多方面科學知識，發展其多方面能力，培養起對科學的興趣和探索精神。

我會運用兒歌、謎語、故事、觀察等手段進行教學，豐富幼兒知識，發展其智力。 教師的成長等於經驗加反思，雖然我是讀幼兒教育的，但在這之前從沒有真正接觸過幼兒園的工作，通過在這裏的這一學期來，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以後的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧於每一位求知的孩子。 總之，這學期來：我努力做好本職工作，但在工作中難免存在不足，我會在今後的工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓！

個人工作總結 篇8

不知不覺又一年將要過去了，在文印室工作已經兩年之久，感受很多，也學習到了很多知識，感謝一直以來對我耐心幫助和關心的所有領導和同事！

在文印室工作以來，能按時完成各科室交待的材料和文件的錄入、複印、傳真、掃描、文件上載等工作，保證打印材料儘量準確、整潔、清晰，格式符合要求。在文字排版上我儘量做到美觀些，讓人一眼看上去就很舒服。對這點，我還需要不斷提高，努力做到讓打印出來的文件或資料讓大家滿意。

在打印和複印文件的同時，也能認真執行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印後能及時把作廢的底稿銷燬，不泄露保密材料及文件的內容。大部分校對過的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。在辦公耗材的使用情況上，能雙面複印儘量雙面複印，複印機裏的廢粉盒在沒有破損的情況下，清洗後再次使用，把“厲行節約，杜絕浪費”一直記在心裏。對於文印室裏的計算機、複印機、傳真機、掃描儀等設備和其它物品，能夠嚴格管理好，保證文印工作

順利進行，並在工作中學會這些設備的簡單維修與保養。 工作給了我樂趣，使我在工作中學到了很多知識，也學到了怎麼為人處事，這對於我個人來説是收益匪淺的。

不足之處和今後打算

自從擔任打字員工作以來，雖然在工作上取得了一定的成績，但也還存在一些不足之處。如：文字功底較弱，對電腦的應用和操作有待於進一步提高。這些不足都需要在今後的工作中加以改進。今後，我一定會倍加努力學習，刻苦鑽研文祕知識、電腦知識等各方面的知識，努力提高自身綜合素質，力爭做一名優秀的工作人員做出自己應有的貢獻。