小學三月份工作總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的小學三月份工作總結，歡迎大家分享。

小學三月份工作總結1

時光如水，又到了月末寫工作總結的時候了，現工作總結如下：

一、 進一步加強班級管理，關心學生學習、生活;

由於**月下旬本人請假，在近半個月的時間裏部分學生上課、自習紀律散漫，天氣漸冷，遲到現象時有發生，偶爾有學生曠課，針對這一情況，立即召開各班班會，再一次強調上課的重要性和重要意義，並堅持天天查課，督促學生養成良好的學習習慣，針對個別學生因為惰性影響上課的，單獨談話進行教育，使之認識到自己的錯誤並改正過來。通過一個星期的加強管理，班級各方面都呈現良好局面。根據學院要求專職班主任勤走訪宿舍的精神，走進學生宿舍瞭解他們的困難並解決力所能及的事情，關心他們的健康和成長，用自己的實際行動做好學生的勤務員。

二、 做好學生建黨對象發展的有關工作;

根據學院發展黨員的指示精神，通過開學來對班級學生的情況瞭解，根據建黨對象的評選標準，經過民主推薦的參考等程序，擬報了13名建黨對象，全部通過學院審核。此次評選，班級平和，學生中沒有反對意見，建黨對象的產生，讓學生們看到了學習的榜樣，對入黨有了更加明確的方向。

三、 確保系**年元旦文藝晚會圓滿成功;

在系主任的指導下，在全系老師的共同努力以及全體學生幹部的辛勤勞動下，準備兩個多月的工商管理二系20xx年元旦文藝晚會於**年**月**日在院學術報告廳正式演出並圓滿成功。此次晚會深受學院領導的好評。在此次晚會中，使我體會到了籌劃一場晚會的不容易，也讓我得到了鍛鍊，併為以後的工作積累了一定的經驗。

四、 豐富學生業餘文化生活，激勵學生上進;

為豐富學生的業餘文化生活，增強班級的團結和學生的凝聚力，帶領電會一班學生去人民公園遊玩，組織旅遊管理班、酒店管理班學生聚餐。通過這些活動，增加了學生的感情和友誼，為班級的整體和諧起到了推動作用。在學院組織的漢字錄入比賽中電會三班李睿、電會一班謝冠蘭獲得第三名，酒店管理班胡蘇然獲得第二名的好成績。在班會上，表揚了這幾名同學，鼓勵他們繼續努力，讓學生以他們為榜樣，積極進取，努力拼搏。

五、 加強學生安全教育和考前準備工作。

本月，根據學院對學生安全教育的精神，立即召開各班級班會。讓學生認識到安全的重要性和重要意義，尤其是宿舍用電的安全，通過案例以及宿舍的實際情況讓學生了解正確的安全常識，用熱得快以及大功率電器的危害，遇到突發事情如何處理等問題。面臨考查課的開始，考試課的臨近，召開各班級班會，總結開學來班級取得的成績和麪臨的問題，考試的一些注意事項以及寒假的安排。

小學三月份工作總結2

開學初，我科組的全體組員認真貫徹落實學校關於“自主、合作、探究”開放式的課堂教學模式，充分激發學生的學習熱情，提高課堂教學的有效性的指示精神。各組員通過觀看杜郎口中學語文課堂教學實錄以及認真閲讀《杜郎口“璇風”》和《走向自主》這兩本書籍後，在思想上的準備、架構的完善、認識的統一都有了的變化，“杜郎口”課堂教學模式已在我科組生根、發芽。

回顧一個多月以來，我科組主要做了以下幾方面的工作：

1.寫好計劃，認真備課。

2. 優化集體備課，突顯團隊精神。組內同年級老師分工集體備課，每人輪流主備一課書，再由其他老師參備。

3. 各班按學生的認知水平，將班裏的學生均衡地分成了若六個大組，選好小組長、定組名、起口號和佈置課室，營造良好的課堂教學氛圍。

4. 對小組長做好培訓工作，指導他們如何給組員分工，組織組員如何展示，帶領組員進行點評、補充、提建議等。

5. 各班根據教室的大小，訓練學生走位，留心看、聽組員展示、講解，營造良好的展示、交流氛圍。

6. 教研科組長上示範課，組員上邀請課，組員之間常互相聽課，互相學習，課後常反思，多交流。

7. 期檢查、督導教師的備課，做好檢查記錄。規範教師的備課，不上無準備之課，經過二個月的實施，效果有了明顯的進步。

8. 安排組員做好值日科組長的值日工作，寫好反思板上的反思。通過每天值日科組長巡視課堂等檢查工作，能有效地督促組員進行課堂改革，提高組員的教學水平。

9. 充分利用好每週1-2節的教研活動課。會集各組員在教學過程中遇到的疑難和困惑，會上提出來大家研究，達成共識，共同提高整體教研水平。

在實踐過程中及在平時巡查課堂時發現了以下的問題：

1.小組長分工不合理，至使有個別同學沒參與到學習中來，在預習課時速度慢，效率低。

2. 學生合作意識不夠強，討論時不夠積極。小組合作交流時，有些學生沒有做到“真交流”，小組長的組織能力不夠強，需要進一步加強。因此，在展示過程中，發言面小，有部分後進生沒參與其中。

3. 生展示時聲音不夠響亮點評不到位，部分學生沒有養成認真傾聽的習慣，小組展示環節不夠緊湊，故導致一節課不能完成展示任務。

4. 學生展示時，部分老師沒有站在學生的背後，不能及時關注整班學生的動態。

根據以上的問題，我科組設計了一系列的整改措施，例如針對問題1：學生的預習課時，老師多巡堂檢查，發現有分工不合理現像時，將做好小組長的思想工作，將小組當中的分工細化，爭取讓小組裏的成員人人都有事情做，個個做得很投入。問題2:老師在互聽課的過程當中，可以讓同科組的聽課老師在聽課的過程當中隨機現場輔導、指導、監督學生，引導學生積極參與課堂學習交流中來，發現問題及時解決。同時鼓勵組織大膽進行人員工作分配，積極發言起到表率作用。針對問題3、4這些學生與教師在杜朗口高效課堂模式學習過程當中出現的細節性問題，利用課後反思的機會指出，做到即時發現即時改正，絕不把問題留到明天。

同時，我們科組成員將繼續虛心學習，在下一段時間的實踐中努力尋求解決的方法，提高課堂教學的有效性。此外，我科組葉秀英、曾敏玲、曾柳鳳老師在課堂評價方面有不錯的做法，得到我組組員的認同，並達成共識，在組內推廣，值得表揚。

小學三月份工作總結3

緊張充實戰鬥的一學年就這樣走到了盡頭，回顧一學年的工作，想説的真是太多太多。本學年我擔任兩個班的語文教學工作，深感責任重大，絲毫不敢放鬆自己。而且本屆學生是我們學校幾年來生源較差的一屆，，需要惡補的東西多，教學任務繁重。但是經過一個學年師生的共同努力，我與學生的關係處理得比較好，提高了學生學習語文的興趣、取得了較好的學習效果。可以説完滿地完成了教學任務。現總結如下：

一、思想方面：

作為一名教師，我能注意自己的師德修養。平時積極參加各種學習與會議，並經常注意翻閲報紙與雜誌，努力掌握最新的教育動態與教育信息，學以致用，時刻調整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發展，合乎素質教育的要求。在為人師表方面，嚴格遵守“中學教師職業道德規範”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無小節，時刻注意樹立良好的教師形象。隨着教齡的增長，越來越向老教師看齊，敬業愛崗，誨人不倦。能熱愛學生，關心學生，對學生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質的新型人才。我教育目的明確，態度端正，鑽研業務，積極上進；工作認真負責，關心學生，愛護學生，能為人師表，有奉獻精神。

二、教學方面

一學年來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平與思想覺悟，並順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。

1、 要提高教學質量，關鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好作業，作業少而精，減輕學生的`負擔。

（3）要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。

學生愛動、好玩，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導與幫助工作。

2、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

3、培養多種興趣愛好，到圖書室借閲圖書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

4、金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言囉嗦，平時考試較少，語言不夠生動。這都是我需要在以後的學習工作中不斷克服的問題。

三、 教育方面

我雖然沒有從事班主任工作，但不忘“身正為範”，在語文教學中滲入德育教育，從語文學科的角度，積極主動做好教育學生的工作。以身示範，真誠對待學生，與學生是師生，也是朋友，與學生一起努力搞好教與學，積極進取，使學生不只會學習，而且起碼會做一個好人，這是我在語文課上一直在做的，現在的語文教學必須有大語文觀念，主動同其他學科結合，同現實聯繫，才能從根本上取得理想的成績，才符合教育發展的新形勢。尤其注重了古典文學與傳統文化的有益薰陶，讓學生在領略祖國悠久古代文化的同時，促成了作為一箇中國人健全人格的無形塑造。

四、努力方向：

1、進一步提高個人知識能力水平，深入研究教材、研究學生、研究高考，立足現在，紮實努力，按部就班地完成每一項教學任務。課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，提高教學效率

2、針對學生的知識與能力狀況，採取具體措施，力求使每一個學生都獲得長足進步。與學生多溝通，深入學生內心，發現問題，使他們在各方面有更大進步。

3在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、發揮自己的知識水平方面的優勢與同事共同學習，共同進步。

教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點與問題也在發生着不斷的變化。作為一名高中語文教師，必須以高度的敏感性與自覺性，及時發現、研究與解決學生教育與管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成自己肩負的神聖歷史使命。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

小學三月份工作總結4

我校在上級有關部門及中心校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障我校學生安全，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視 措施有力

為進一步做好學校安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校各領導對此事特別重視。

二、制度保證 措施到位

1、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

2、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、齊抓共管 羣防羣治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衞生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全防範工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好“學校交通安全宣傳教育月”工作。學校交通安全宣傳教育月以“珍愛生命力、安全第一"為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內外易發交通事故類型及容易發生事故的路段進行安全布控，教育學生安全意識與安全技能等方面知識，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、中隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展各種安全預防教育，使學生接受比較系統的各類安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過安全告家長書，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查。開展學校安全隱患排查和整改。學校文明勸導員配合安全組，做好每天安全巡查工作，發現問題，及時反饋。每週，學校領導及安全組到教室、圖書室、電腦室等學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題，當場解決，對被損的電源開關、燈頭及時更換。牢固樹立“安全第—”的思想。確保學生的安全。

4、利用國旗下講話進行了一次安全知識教育的專題講座。做好交通安全、法制教育圖片展覽活動，安全組在3月13日舉行了一次安全疏散演練，在3月24日組織師生觀看安全教育光盤，還組織學生開展“平安校園”徵文比賽,還通過懸掛橫幅標語（強化安全管理，共建和諧校園）等形式，強化安全意識。

五、加強檢查，及時整改

開展學校安全隱患排查和整改。學校文明勸導員配合安全組，做好每天安全巡查工作，發現問題，及時反饋。每週，學校領導及安全組到教室、圖書室、電腦室等學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題，當場解決，對被損的電源開關、燈頭及時更換。牢固樹立“安全第—”的思想。確保學生的安全。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全防範方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全防範工作的難度越來越大，學校安全防範工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、學校路口暫時還缺少交通安全警示，及較醒目的安全警示牌。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今後，我們將進一步重視交通安全教育工作，及時解決交通安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平。爭創"和諧平安校園"，把安全工作切實落到實處。

小學三月份工作總結5

時間飛逝，轉瞬間，又過了一月。在本學月中，我校都做了哪些工作？

開學第一週，我校老師以飽滿的熱情迎接孩子們的到來，第一天對孩子們進行了開學第一課——安全教育。

開學第二週

各項工作已經步入正軌，孩子們在老師的帶領下已從放假的散漫狀態進入到了快樂的學習當中。每週週一的升旗儀式，孩子們迎着朝陽望着國旗以飽滿的狀態進入新的一週，大會上着重強調安全的重要性，讓孩子們時刻注意安全。週一例會總結了上週工作並安排部署了本週的工作。

本週教研活動聽取了程金霞老師的數學公開課，程老師以輕鬆和諧的課堂氣氛，讓學生們在實際生活中發現數學，並能運用所學知識解決問題，同時給予學生適當的口頭表揚及一些小的手工獎勵，極大地提高了學生的積極性，這些方面非常值得我們大家學習。

開學第三週

本週校部安排成立了教科室及安全辦，強調本學期主抓教學和安全。教科室各成員在會後分別對各自單位的教師們就教科室的相關文件進行了解讀，望老師們在今後的各項工作中嚴格要求自己，爭取使自己的業務水平更上一層樓，是學生們的成績也得到顯著提升，是我們學校越來越好。

本週根據教科室的要求，我們嚴格要求學生，在晨讀方面繼續堅持下去，並且每天都有不同的目標，以此來激發學生讀書的慾望。看孩子們讀得多麼認真！聽孩子們讀書的聲音多麼動聽！

本週教研我們聽了一年級（2）班程永芳老師的《樹和喜鵲》，看孩子們聽得多認真，課上程老師及時對學生們的生字掌握情況進行了聯繫，做到當堂課清，不留疑問。會後老師們對本節課進行了點評，我們要找到自己的缺點並改正，將我們的優點傳播出去，是每位老師都能更快的進步，最終是我們學校走向巔峯。

開學第四周

我們週一進行了升旗儀式，在大會上着重強調了安全的重要性，本週是安全教育日，要讓我們的每一個學生都能將安全牢記心中。

本週我們教科室成員對我校教師的教學常規進行了評比。

以後我們會經常進行教學常規的評比活動，以此來激勵我們大家，讓我們共同進步。

孩子們晨讀已經成為了一種習慣，每天都在堅持讀書。

四月份已經揚帆起航，讓我們一路前行，在郎屯小學這艘大船上譜寫美麗的人生。