- 道德是後天養成的合乎行為規範和準則的東西。它是社會生活環境中的意識形態之一，它是做人做事和成人成事的底線。它要求我們且幫助我們，並在生活中自覺自我地約束着我們。假如沒有道德或失去道德，人類就很難是美好的，甚至就是一個動物世界，人們也就無理性無智慧可言。我們應該...
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![道德，原來如此作文]( "道德，原來如此作文")
- 在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的道德，原來如此作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我們先以一個小故事開頭：如果現在你和你的朋友都...
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- 什麼是師德呢?法國大作家羅曼羅蘭曾經説過：播撒陽光到別人的心中，總得自己心中有陽光。師德就是那明媚的陽光，總能將陰暗的心靈照亮。因為教師是人類靈魂的工程師。而人們總喜歡將教師比做蠟燭、春蠶，在其心目中，他們對教師的期望永遠是學高為師、身正為範。為了維護教師這一...
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![修身立德愛生如子演講稿]( "修身立德愛生如子演講稿")
- 親愛的老師們：大家好!我演講的題目是《修身立德愛生如子》。作為一名教師，我充分的認識到當前教育的形勢。國家一直在推行教育改革和新課程改革，希望能夠有更好的適應現代教學的方法。但是這些改革只是一方面的，對教師來説，永遠不變的就是教師的師德師風了。千百年來，“學高為...
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- 什麼是師德呢?法國大作家羅曼羅蘭曾經説過：播撒陽光到別人的心中，總得自己心中有陽光。師德就是那明媚的陽光，總能將陰暗的心靈照亮。因為教師是人類靈魂的工程師。而人們總喜歡將教師比做蠟燭、春蠶，在其心目中，他們對教師的期望永遠是學高為師、身正為範。為了維護教師這一...
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![假如我在德國作文]( "假如我在德國作文")
- 我一直對兩個國家很感興趣，一個是日本，一個就是德國。下面是小編幫大家整理的假如我在德國作文，希望大家喜歡。假如我在德國（1）我們做學生的非常不自由，雙休日報滿了補習班，玩的時間少得可憐。所以，我非常想做一個德國人。看報紙上説，德國的孩子非常自由，他們的房間裏擺滿了遊戲機...
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![假如康德又回來了隨筆]( "假如康德又回來了隨筆")
- 一位倫理學教授建議他的學生重讀一下1784年德國哲學家康德寫的一篇短文《答覆這個問題：什麼是啟蒙》，並且給學生們出了一道題目：《假如康德又回來了》，希望他們用康德的眼光來分析現代世界，再次回答：“什麼是啟蒙？”這個大問題。聽了他的解説，我感到很好奇，就自己試着將康德的回答...
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![纏人如蜜的吉德人物作文]( "纏人如蜜的吉德人物作文")
- 我班有一個愛畫畫的“畫家”。這“畫家”就是我的鐵哥們，叫李聖傑。他是我最好的夥伴。他長着濃眉大眼，一臉的活潑可愛。大家都叫他“吉德”，因為他的`性格酷似堂吉訶德。他不穿盔甲，不騎瘦馬，卻常“行俠仗義”，吃了無數苦頭，卻從不叫苦。活潑可愛的他，很愛畫恐龍，也喜歡做一些小...
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![如有道德,人人皆美作文]( "如有道德,人人皆美作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的如有道德,人人皆美作文，希望對大家有所幫助。你知道什麼是道德嗎？新華詞典説：“道德是社會意識形態之一，...
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![假如我們來到德國]( "假如我們來到德國")
- 德國是一個沿海國家，經濟發達，風光秀麗。我早就對德國心馳神往，因為那裏名車雲集，我心目中的“四大天王”——奔馳、寶馬、奧迪和保時捷，均產自德國；啤酒與香腸同樣令我垂涎三尺，阿迪達斯是我最愛的穿着品牌；還有年輕的“日耳曼戰車”和“神奇的章魚哥”在南非世界盃的驚豔表現，更...
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![如何做小學品德課件]( "如何做小學品德課件")
- 如何做小學品德課件?如果大家不太清楚的話，不妨參考以下的內容，希望能幫到你!小學品德課件【1】教學目標認識：1、知道社會上有傷害兒童的壞人，知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。2、認識注意交通安全是一種自我保護，可以防止受到傷害。3、學習有關的交通標誌和交通規則。4、了...
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![高中作文心靈如地，美德如花]( "高中作文心靈如地，美德如花")
- 一哲學家帶着他的學生們遊歷，一天，他們來郊外休息，老師看着雜草叢生的曠野，問他的學生，如何除掉曠野中的雜草。學生們有的説用鋤鏟，有的説用火燒，有的説灑上石灰也許更好。看同學生議論紛紛，老師説：這樣吧，你們按自己想的方法去做，一年後，再來這裏。一年過去了，學生們如約前來，可等了好...
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![醫德醫風個人總結如何寫]( "醫德醫風個人總結如何寫")
- 工作總結(1)20xx年度，在集團公司和院黨政的正確領導下，醫德醫風工作圓滿完成了全年工作任務，年初，我院根據集團公司吳董事長在醫衞系統加強醫德醫風建設的指示精神，牢固樹立“救死扶傷、愛心奉獻”理念。切實解決老百姓反映強烈的“看病難、看兵貴”問題。醫德醫風工作又取得...
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![如何提高道德修養論文]( "如何提高道德修養論文")
- 1建築工程預算中存在的現實問題1.1缺乏完善的工程預算定額體系。筆者在設計廣西機電學院三個住宅樓的建設工程時，經多方查閲相關資料及工程實例後發現，預算定額體系的不完善導致在編制過程中常常出現借用定額的現象。不同類型的工程、不同的施工環境、參差不齊的施工水平卻...
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![假如我是愛德華作文]( "假如我是愛德華作文")
- 看完了《愛德華奇妙之旅》後，我很羨慕愛德華，特別是他環遊世界的經歷，説實話，我也很想，只不過我有我自己的想法。假如我是愛德華，我要從我的故鄉黟縣開始，沿着清澈的新安江，從美溪到古老的西遞、宏村，奇特的花山謎窟，經過風景如畫的涇縣、文化古城——安慶，之後到魚米之鄉——蕪湖，看...
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![如何寫學生德育自我鑑定]( "如何寫學生德育自我鑑定")
- 道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守學生行為準則和學校的各項規章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。例：本人本學期，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心。尊敬師長、團結同學，對...
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- 【成語】：德輶如毛【拼音】：déyóurúmáo【簡拼】：dyrm【解釋】：德輕得象羽毛一樣。指施行仁德並不困難，而在於其志向有否。【出處】：《詩·大雅·丞民》：“人亦有言：德輶如毛，民鮮克舉之。我儀圖之，維仲山甫舉之，愛莫助之。”【示例】：‘～。’毛猶有倫，‘上天之載，無聲無臭’，至矣！《詩...
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- （三）能力為重把學科知識、教育理論與教育實踐相結合，突出教書育人實踐能力；研究中學生，遵循中學生成長規律，提升教育教學專業化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業能力。（四）終身學習學習先進中學教育理論，瞭解國內外中學教育改革與發展的經驗和做法；優化知識結構，提高...
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![守德如何不再難閲讀答案]( "守德如何不再難閲讀答案")
- “守德”如何不再難？最近，社會道德領域的一些現象給人“冰火兩重天”之感。吉林長春一家小餛飩館的店主，收下乞討老人撿的遊戲幣和圓鐵片，照樣送上熱騰騰的餛飩；河南鄭州賣饅頭的老太7年“無人售饃”，顧客自覺“天下無賊”，使人感到暖流湧動。而一些老人倒地之後無人救助的場景...
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- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的假如沒有道德小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。這一天，疲憊的道德先生敲開了上帝的門，向上帝請假。上帝出於好奇，便...
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![如何用德高望重造句]( "如何用德高望重造句")
- 如何用德高望重造句1、德高望重的老教授講述了他刻苦銘心的記憶，並意味深長地以這段歷史教育我們。2、今天我們去看望了我爸爸的老師，他真是一個德高望重的人啊。3、首先，正常情況下宴席總會有一位德高望重的客人-通常是出席的最年長的女性。4、少林寺德高望重的大師親自演...
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![師德如玫瑰演講稿]( "師德如玫瑰演講稿")
- 大豐小學各位領導、各位同仁：大家好！我今天演講的主題是“師德如玫瑰”。關於“師德”，我相信在座的各位同仁一定和我一樣有自己獨特的感悟！説起師德，我不由地回憶起曾經教過我的老師。我很幸運，我的學生時代遇上了幾位好老師，我的老師不僅在教學上兢兢業業，一絲不苟，還時常關心我...
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- 發音：ēndérúshān簡拼：edrs類型：褒義成語結構：偏正式成語用法：作謂語、賓語；指恩德極大。出處：明·周楫《西湖二集·壽禪師兩生符宿願》：“老夫垂死之命恩人救援，恩德如山，無可圖報。”解釋：比喻恩德極為深生。示例：你對我恩德如山，我不知如何報答。所陳設之物，都極華麗，異香滿室。堂...
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![修身立德愛生如子師德師風演講稿]( "修身立德愛生如子師德師風演講稿")
- 親愛的老師們：大家好!我演講的題目是《修身立德，愛生如子》。作為一名教師，我充分的認識到當前教育的形勢。國家一直在推行教育改革和新課程改革，希望能夠有更好的適應現代教學的方法。但是這些改革只是一方面的，對教師來説，永遠不變的就是教師的師德師風了。千百年來，“學高為...
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- 範若丁南方網訊“那天早上上學，我去得很晚，……”這是都德《最後一課》的開頭兩句。幾十年來，這兩句話常常不期然地在我腦際閃現，特別是聽過姚錫娟的朗誦，這兩句話以至於整篇《最後一課》就象金子澆鑄一般，在我腦際熠熠閃射成一片純淨的輝煌。作品是作家和讀者共同創造的。都德...
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文書都
