中班個人教學工作計劃範文

光陰如水，我們迎來了新的學習生活，該好好計劃一下接下來的教學工作了！相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，以下是小編收集整理的中班個人教學工作計劃範文，希望對大家有所幫助。

中班個人教學工作計劃1

一、班級情況分析

本班幼兒共有32人，其中男生15人，女生17人，有六個新生，剩下的都是原班上來的幼兒，這些幼兒通過小班一年的學習生活，孩子們生活和學習上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的習慣，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，能與同伴一起友好地相處、交往。但是仍存在一些問題，如繼續加強幼兒午睡的自覺性，繼續加強幼兒安全，提高幼兒自我防範，自我保護意識。幼兒在動手操作能力還比較弱，幼兒的行為常規還需要加強，尤其是新生幼兒。因此本學期的工作重點將在認真規範幼兒的一日常規，強化規範意識，努力做好幼兒的保教工作。

二、教育學學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合五大領域的教學內容，根據本班制定周計劃、每日教學計劃，有組織、有目的計劃實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表揚的機會，對他們的點滴進步要及時表揚，增強他們的自信心。

三、保育工作

1、搞好班級衞生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病發生，合理地安排好幼兒一日生活，做到室內外環境整潔，為幼兒創設一個舒適、健康的生活學習環境。同時注意培養幼兒良好的衞生習慣，不把髒東西放入嘴裏，以防止病從口人。

2、繼續加強幼兒安全衞生意識，提高幼兒自我防範，自我保護意識。

3、繼續培養幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。

4、開展形式多樣，內容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發展。

5、對能力相對比較弱的幼兒，及時客觀地做好幼兒活動過程記錄和評價工作，採取有效措施，幫助幼兒提高能力。

6、教室的衞生時刻打掃乾淨，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的.冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。

四、安全工作

1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒不要在教室追逐，教育幼兒不準亂摸電插座，在家裏不準玩火，不準帶火種、小刀來幼兒園，並教育好幼兒當遇上危險時請打110求助，發生火災撥打119，生病急救撥打120。

2、堅持每天檢查幼兒是否帶危險物品來園，並每週五向幼兒進行衞生，安全的教育。

3、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴裏，以防食物中毒。

4、重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自由活動、户外活動等，保證幼兒一日活動不脱離老師的視線。同時在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，讓幼兒在安全的環境下健康成長。

五、衞生保健工作

1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發現異常立即做好應變辦法。

2、每天早上做好晨檢，做好記錄，特別要吃藥的幼兒名單。

3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛鍊，培養幼兒良好的個人衞生習慣。注意幼兒的心理衞生和心理健康。

4、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品，行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

5、每週檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，每天就要洗頭，勤換衣。

6、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發育。

六、家長工作

堅持家園聯繫制度，利用家長接送幼兒的時間與家長溝通，讓家長及時瞭解幼兒在園裏的等情況。通過電話等多種形式與家長保持密切聯繫，交流教育心得，共同來了解孩子，幫助孩子健康成長，聽取家長合理意見，以取得家長對我們工作的支持與配合，達到家園共育的目的與一致性。

中班個人教學工作計劃2

一、班級情況分析

本班幼兒總人數有43人，男生有18人，女生25人，大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習兩年多了生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重晚輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續加強幼兒午睡的自覺性，繼續加強幼兒平安，衞生知識，提高幼兒自我防範，自我維護意識。三位教師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。

二、管理班級

1、班主任老師帶好頭，言行好，衣着整齊，能認真接受上級領導佈置工作，服從領導佈置。

2、繼續加強幼兒平安、衞生意識，提高幼兒自我防範，自我維護意識。

3、繼續培養幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重他人。

4、教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續提高，確保幼兒一天正常的教學活動。把知識教授給幼兒。

5、認真參與幼兒園舉辦教學學習班，加強自身教學水平，提高教育教學質量。

6、做好各科的教學具，特別數學科做到幼兒人手一分。

7、保育方面、首先能把教室的衞生時刻打掃乾淨，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。

三、教學計劃

1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發和培養幼兒體、智、德、美全面發展。

2、有目標地製作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，培養幼兒的觀察能力和想象能力。

3、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育遊戲等形式，培養幼兒參與體育活動的興趣，增加幼兒體質。舉行第二屆幼兒運動會。

4、每週一張貼好一週教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。

四、家長工作：

1、堅持家園聯繫制度，以面談，電談與書信的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學習等情況，也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，解幼兒在家的情況，下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。並堅持兩週發放一次幼兒手冊，以取得家長教育與幼兒園教育的一致，互相配合，互相支持，互相瞭解，進一步提高幼兒學習的自覺性。

2、每學期結合教學開展一次、有關家庭教育的活動，積極參與社區教育，文明建設活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結合。

3、結合本園要求，繼續開展第三次家長委員會議，動員家長參與幼兒園管理，發揮家長委員的作用。

中班個人教學工作計劃3

一、指導思想

有這樣一句教育名言“播下行為，收穫習慣，播下習慣，收穫性格”。這就是説良好的行為習慣是可以通過教育來培養的，行為習慣的養成也是從幼兒時期抓起的，我將以《綱要》為指導思想，尊重幼兒個性發展，培養幼兒的一日常規。教師不僅要規範幼兒的正確行為，還要讓幼兒懂得生活在集體中“規則、制度”建立的重要性。它將對幼兒適應社會的發展有着很深遠的影響。

二、工作目標

（一）生活常規

1、能每天準時入園，主動地接受晨檢，並向老師、阿姨、問好。

2、與同伴友好相處，不爭搶玩具、不説粗話，不隨便翻拿別人的東西。

3、懂得節約用水，洗手時不玩水，不玩肥皂，不把水噴灑到別人的身上，洗手後隨手關緊水龍頭。

4、口渴時，要自由飲水，要根據氣候及運動量情況增減衣服。

5、進餐時細嚼慢嚥，愛惜糧食。

6、上下樓梯要靠右邊走，不推擠，不掉隊，不攀爬或滑欄杆。

7、就寢時，睡姿正確，不矇頭睡，起牀時會自己整理牀鋪，摺疊好自己的被子。

8、離園時整理儀表，協助老師收拾、整理活動室。將脱下的衣物帶回家，並主動向老師，同伴，阿姨説再見。

（二）教育教學

1、安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發言要先舉手，積極主動發言，不打斷別人的講話，不插嘴。

2、保持正確坐姿，不扭轉身體，不搖晃椅子，不翹腿。

3、主動積極地參加各種户外活動，愛惜户外器械。逐步懂得自我保護，知道玩具的玩法及玩時的安全常識。

4、在活動室內外要做到“三輕”（走路輕、説話輕、輕拿輕放玩具）。

5、積極參加各類遊戲並遵守遊戲規則。

6、愛護圖書，懂得按順序觀察畫面，不撕折圖書。

三、保育方面

1、每天的首要任務就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危險物品入園等。在用餐期間，培養幼兒飯前洗手，飯後洗手、擦嘴，有條理地放置自己的餐具的好習慣，不可以挑食，保持桌面和地上乾淨。起牀後，督促幼兒整理好自己的被褥，穿衣、褲和鞋子。

2、每天如實做好入園、離園的登記，和阿姨一起做好班級的各項衞生，堅持消毒。對於傳染病，要做到早預防，早發現，早報告。

3、堅持每天帶幼兒到户外進行活動，並根據天氣的變化，督促幼兒增減衣服，對於生病的幼兒要加倍的關心和愛護，做好藥品登記並按時給孩子喂藥。

四、家長工作

1、利用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通，互相交換意見，使家園教育步調一致。

2、與家長建立短信息聯繫、進行個別幼兒的家訪工作，邀請家長參加六一活動，並提出寶貴的意見。

3、根據氣温變化提醒家長為孩子及時增減衣物及更換被褥。

4、繼續根據主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關的知識，與幼兒共同進行觀察和自制活動，豐富幼兒的相關經驗。

5、對幼兒的觀察所得和發現及時進行記錄，及時反饋幼兒的在園表現，與家長互換意見。