實用的幫扶工作計劃三篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的幫扶工作計劃3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幫扶工作計劃 篇1

根據上級文件精神，XX鄉確定貧困户數共計257户，貧困人數共計660人，其中XX場村、XX村2個貧困村，XX場村貧困户51户，112人，XX村貧困户26户，68人，由文廣新局定點聯繫。20xx年已脱貧117人，20xx年計劃脱貧人數為109人。為保證XX市扶貧攻堅工作整體的推進，我鄉多舉並措實施脱貧幫扶計劃。

（一）建立幫扶台賬。我鄉建立幹部一對一幫扶台賬，錄入扶貧辦建檔立卡信息採集系統，確保一户貧困對象有一名幹部進行實地蹲點幫扶，讓幫扶計劃有人實施。

（二）切實幫扶貧困對象擺脱貧困的現狀，當前首要任務是完善基礎實施。幫助羣眾打通產品銷路，提高農民走種養殖業致富路線的積極性，如作為貧困村的XX村，雖然發展了中藥材種植，但是由於交通不便，種的中藥材、天然竹筍、茶葉以及飼養的生豬等難變成商品，大量的商品不能從山上運輸到山下，造成了羣眾發展參與積極性不高。

目前我鄉新建了XX村道公路、大橋，建設中的有三官場渡口XX場村大橋，擬建XX村—XX口村道公路5.3公里，預計需要90萬元，目前已通過各方籌集資金42萬元，下差48萬元。通過建設這些道路橋樑工程，有效的解決了羣眾的行路難的問題，便於羣眾把產品變現，為實現全面脱貧打下堅實的基礎。

（三）鄉黨委政府根據各村的實際情況分別規劃，大力引導羣眾發展特色種養殖業。在XX村依據已有的優勢發展中藥材種植，如種植天麻、桔梗、七月一枝花等藥材；繼續加大對小石冠村蔬菜基地以及XX村養殖業的扶持力度，吸納貧困户對象加入合作社或是貧困户自行發展種養殖業，在20xx年全鄉人均純收入為5811元，同比增長4.5%。

（四）精心落實户幫扶計劃。在20xx年6月，對各村各貧困户根據實際情況制定了切合可行的幫扶計劃175份。當前和今後一段時間內的重點是我鄉各個貧困户幫扶人逐步落實户貧困幫扶計劃。

幫扶工作計劃 篇2

根據《**市義務教育均衡發展規劃（20xx-2014）》文件精神，按照**市教育局安排，**市八一小學（以下簡稱甲方）和**市崖城鎮中心學校（以下簡稱乙方）結成城鄉結對幫扶對象。從20xx年 5月至20xx年 8月，幫扶期限三年。為落實學校結對幫扶工作，促進雙方學校間的均衡發展，本着共享資源，共同提升的雙贏原則，學校特制訂本年度工作實施計劃。

一、指導思想

作為本次城鄉結對幫扶的乙方，我校期待甲方學校能利用自己在人才、信息、管理、教育教學等資源優勢，幫助提高學校班子整體素質和管理水平，提供教育教學資訊與技術支持，培訓教師隊伍，指導改革教育教學方法，學生髮展狀態等提供幫助。希望通過加強學校管理優勢互補、教師定期交流培訓、聯合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流和開展學生“手拉手”活動，充分開發、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發展，全面提高教育質量和辦學效益。

二、組織機構

為確保工作目標的實現，成立學校結對幫扶工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

謝鳴霞、

三、受扶工作規劃及主要措施

1、學校管理指導

主要是加強學校管理經驗的交流，學習借鑑甲方先進的辦學思想、管理方法、規章制度，建立和完善我校發展規劃，管理標準和管理制度。

具體措施：

①、我們將在甲方的安排協商下，雙方每學期召開1次聯席會議，共同研究和探討學校管理、發展和教育教學等方面問題，促進學校工作發展。

②、每學期派出1名副校長帶着課題到甲方學校掛職學習，1- 2名中層幹部到甲方學校蹲點交流。

2、校本教研指導

校本教研是一個學校教科研的主題，一直以來是我校教研工作的重點，同時也是學校工作中發展薄弱的環節。我們希望在甲方學校的幫助下開創我校教研工作的新局面。

具體措施：

①、每學期與甲方學校聯合組織至少1次的“同研一節課”在線研討活動，在hersp教研網上進行。

②、結對三年間願與甲方學校共同承擔1項市級以上課題研究，同時和學校的“小課題進課堂”校級課題專項工作一併進行，希望填補我校在課題研究這一領域上的空白。

③、在與甲方的溝通和協商下，每學期每學科開展2-4次以備課、講課、説課和教學反思為一體的教研活動，其中信息技術與課程教材的.整合課不少於2次，努力提升教師信息技術輔助教學的能力。

④、加強繼續教育中“校本實施”項目的合作與交流。

3、教學交流指導

教育教學是學校工作的主旋律，是工作中的重中之重，我們期待在這一塊的工作中有長足的發展和提升，教師教學技藝水平能有較大的改進提升。

具體措施：

①、每學期每學科2次以上選派骨幹教師赴甲方學校進行集體備課、教學研討、教學觀摩，學習經驗。

②、配合甲方優秀教師完成公開（示範）課、舉辦培訓講座等。

③、希望甲方能夠參與我校“師徒協作”“同課異構”的現場指導或網上研討交流。

④、儘量以“學科對調”、“學科互補”的形式交流。交流可以是長期交流，也可進行半年到一年的中期交流，同時也以周、月形式的短期交流。

⑤、加強校園文化方面的交流，通過文藝、體育、科技教育等活動中互派教師、學生參與等形式，創建我校文化育人、富有特色的學校文化。

4、教師培養指導

教師的素質直接關係到一個學校的教學質量和社會聲譽，直接影響到學生健康全面的發展。希望在今後的教學交流中，全體教師的整體素質有不同程度的提升。

具體措施：

①、把甲方學校作為我校教師的一個培訓基地。我校教師分批到甲方輪訓學習。主要是學習新課標新技術，更新教育教學理念，改進教學方法，提高教學水平，特別是教師教科研能力的提升。

②、加強同甲方教師、班主任、輔導員之間的聯繫，採取互幫互學的方法，優勢互補，找出教育教學中存在的不足之處，共同探索，共同促進和提高。

③、我校選出學科帶頭人、骨幹教師與甲方學校的學科帶頭人、骨幹教師組成教研合作小團隊，培養學校骨幹、學科骨幹，做好教師素質梯隊建設的工作。

④、積極倡導促進教研組長的工作交流，提升其在組內的工作能力和個人教研能力。

5、學生髮展指導

學生得到了健康全面發展是學校教育工作目標，同時也是結對幫扶成果的集中體現。希望雙方學生互動來往，我們的學生能夠了解城市，增長見識，開闊眼界。

①、每學期與甲方學校聯合組織以養成教育、生命教育、感恩教育、責任教育和法制教育等為主題的德育活動至少2次。

②、每學期組織學生與甲方開展1次“五個一”“手拉手”活動：即交一個“手拉手”好朋友，寫一封“手拉手”交友信，贈送一本書、一件文具或幫助訂閲一份報紙，為小夥伴做一件好事，與小夥伴互學一項新技能。

③、在和甲方的協商安排下，每學期組織1次“城鄉體驗一日遊”活動，讓農村學生認識城市、瞭解城市、開闊眼界，讓城市學生走近農村、關注農村，體驗農村小夥伴的學習生活環境，接受鍛鍊，轉變觀念，更新思想，提升理念。讓青少年學生互相學習、互相關愛、共同成長。

四、20xx-2015學年度工作安排

20xx年

5月份：雙方對接交流，簽訂幫扶協議。

5月份：制訂學年城鄉結對幫扶工作計劃。

9月份：邀請八一小學教師到我校進行多學科課堂教學指導。

10月份：組織老師到八一小學進行示範課教學觀摩。

10-12月份：組織中層領導到八一小學進行輪崗跟班學習；組織老師到八一小學進行跟班學習；組織班主任到八一小學進行經驗交流。

20xx年

1月份對本學期幫扶工作進行小結。

2月份：討論新學期工作安排。

3月份：組織老師到八一小學進行班級主題隊會方面的學習與交流。

4月份：請幫扶學校參加我校“小課題進課堂”階段活動指導。

5月份：組織老師進行家庭教育方面的講座。

6月份：組織我校老師與八一小學老師進行座談會。

7月份：進行幫扶工作年度總結活動。

五、工作保障

1、成立領導小組，制訂學校具體的實施計劃和年度安排，安排專人具體負責此項工作。

2、建立完善學校考評制度。將此項活動納入學校年度考核、績效考評，推先評優等的內容並不斷完善。

3、落實經費保障，安排專項經費保障各項活動的順利開展。

幫扶工作計劃 篇3

一、工作主題：

“全力幫扶，共同提高”

二、工作理念：

全心全意為百姓服務，有針對性的，講究實效性和創造性的開展工作。

三、工作思路：

1、加強政治理論學習，提高政治素養，增強主人翁意識，以負責任的態度，深入思考，創新工作理念，加強個人工作能力，團結一致，完善部門建設，將服務百姓和鍛鍊自我結合起來，力爭每一次活動都有主題，有針對性的開展，儘量貼近百姓的生活，改善其生活環境及個人習慣，切實做到幫扶的根本目的。

2、緊密圍繞着林七政府各級領導，以把百姓的困難情況作為自身的責任，積極響應黨的號召，努力實現全鄉經濟的快速發展。

3、發揚嚴謹認真，吃苦耐勞的作風，積極配合鄉政府，認真做好結對幫扶的任務。

4、主動學習其他工作部門的組織活動經驗，力爭今年做出成績。

四、工作計劃實施時間：

20xx年12月—20xx年12月

五、工作要點

1、由於我們大學生結對幫扶小組剛剛組建不久，對其組織活動還不太清楚，時間緊湊的關係，不得不讓我們在實踐中去成熟，首先我們會對小組成員的政治思想做進一步的教育，以提高個人的文化素養。

2、組織每個月11號為本小組的“幫扶日”，為各村幫扶對象解決實際困難。

3、小組成員實施包村包點任務，對其所管轄的村落進行深入的調查摸底，把一些貧困户、五保户、留守兒童、孤寡老人等居住地點、人口數量以及各項信息彙總統一交由本小組審查，並依據此信息進行組織活動。

4、20xx年12月年至20xx年12月做好三項工作任務安排：對養老院裏的孤寡老人進行幫扶。對留守兒童在學校上課期間由小組成員進行統一授課，以安全知識，衞生習慣為重點，突出幫扶重點。對貧困户的幫扶，在於科學技術的傳授，市場經濟信息的交流與對一些生活不能自理的進行生活補助以及生活環境的清潔等工作。

5、做好每一個月“幫扶日”工作前的準備工作，以及工作後的總結，有好的建議要提出，工作的不足要批評，認真做好每個人的幫扶工作。

6、每個月工作總結對本小組成員二次考核評議，其分值制度可參照本小組工作制度。

六、工作落實

本小組將團結合作，根據以上制定的工作要點開展工作，在具體實施中，如鄉政府有安排，我們將靈活變動，一切服從鄉政府安排。

我們將全力以赴為廣大百姓服務，以百姓利益為先，切實做好一步幫扶工作，讓我林七鄉的精神文明建設及經濟建設更上一層樓。