關於工作計劃錦集10篇

時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候開始制定工作計劃了。但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家收集的工作計劃10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

1.根據新《條例》的內容和特扶政策的調整，全處各村居計劃生育宣傳欄要更新，要把新的政策宣傳到羣眾中去。

2.根據上級要求，我處全面開展基層基礎工作創建活動，按照七好標準創建基層基礎工作示範鎮（處),村居按照四好標準創建創建基層基礎工作示範村（居）。

3.對照年初簽定的責任目標完成各項責任指標，主要是出生政策符合率達到95%以上，已婚育齡羣眾綜合避孕率達到85%以上，近四年生育對象以長效為主的避孕節育措施知情選擇落實率達到55%以上，流動人口衞生和計劃生育基本公共服務均等化到位率達到83%以上，流動人口跟蹤管理到位率達到85%以上，二孩以上妊妊娠對象孕情服務到位率達到58%以上，免費孕前優生健康檢查目標人羣覆蓋率達到80%以上，全員人口數據庫主要指標完整準確率達到95%以上，羣眾對計劃生育工作的綜合滿意率達到90%以上。

4.兑現20xx年的獨生子女保健費和獨生子女父母3500元的獎勵。

5.做好迎接7月份市局的督辦檢查和10月份的各級年終考核。

工作計劃 篇2

新學期已經開始了，我會以認真的態度對待自己的工作。為了能更好的完成工作，現制定了本學期的個人工作計劃如下：

一、做好幼兒一日生活常規的培養。

培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衞生及養成良好的學習習慣。

1．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動。培養幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便後要將手洗乾淨，不吃不乾淨的東西。

2．幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

3．繼續培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脱衣服、鞋襪，整理自己的物品。學做一些力所能及的事。

4．在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關注,及時幫幼兒蓋被子等。

二、在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。認真做好室內物品的定點擺放，窗明地淨，節約用水用電，並培養幼兒節約的好習慣。積極配合同班老師的工作，並與同班老師相互溝通。

三、幼兒的户外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。確保幼兒安全。對玩具、桌椅、牀、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，並落實各項安全措施，強化及時的防範意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。

工作計劃 篇3

為確保工廠安保符合C-TPAT安全標準，特制定本工作計劃。

一、貨櫃安全

制定相關程序保障貨櫃及貨櫃鎖的安全，做好相關貨櫃安全記錄。

二、門禁與訪問控制

1、制定相關程序對來訪人員、車輛、郵件包裹進行管控。

2、對內部員工進出廠區進行管控。

3、對重點區域門崗進行嚴格管控。

4、對門鎖和鎖匙進行嚴格管控。

5、做好相關門禁與訪問控制記錄。

三、人員安全

1、確保入職人員得到安全管控。

2、確保離職人員得到安全管控。

四、程序安全

1、文件處理。

2、載貨單程序。

3、收貨和出貨管制。

4、異常處理。

五、安全培訓與警覺意識

1、安全培訓。

2、遇到威脅如何報告。

生效日期：20xx-11-1

3、獎勵積極參與員工。

六、實體安全保障

制定相關計劃確保安保實體的安全，防止非法侵入。

七、信息/資訊安全保障

制定政策確保信息及資訊安全。

八、定期用C-TPAT安全標準對工廠安保要求進行評估，並做出評估報告。對

評估不合格的，及時做出改善。

工作計劃 篇4

一、總體目標：

強化師資培訓，把二期課改的理念融入到教師的日常教學行為之中，切實轉變教師的教學行為和幼兒的學習方式;以幼兒的發展為本，創設良好的環境，激發幼兒學習的興趣，培養幼兒創新精神和實踐能力;發展辦園特色，開發園本課程。開展新課程改革實驗，建立促進新課程實施的師生髮展評價機制，促進幼兒園的可持續發展。

二、具體目標：

1、加強學習和培訓，提升教師的教育理念，努力打造一支適應二期課改需要的教師隊伍。

2、結合創建綠色幼兒園和崇明生態島建設的`目標，進一步宣傳有關綠色生態的理念，開展環境宣傳和實踐活動。完善綠色家園建設，嘗試各類課程模式的研究，挖掘幼兒園特色，形成綠色教育的園本課程體系。

3、探索並建立課改理念下師生髮展評價機制，促進師生共同發展。

三、實施階段我們的計劃分為三個階段

⑴啟始階段。

xx年9月--xx年1月，全園全面鋪開新教材，幼兒園定期組織專題研討活動，課程領導小組加強對新教材實驗過程的及時調控，並結合綠色家園的實踐活動，開發園本課程。

⑵深化階段。xx年2月--xx年8月，二期課改領導小組及時總結、反愧修正新課程的實施情況，挖掘教師在新課程實施過程中的經驗，並形成階段性總結。

⑶總結提煉階段。xx年9月起，認真總結課改工作，通過公開教學活動，在全園推廣新教材試行的成果，並把新教材以及其它一些教材版本以及綠色園本課程進行剪裁、整理，提煉成具有本園特色的園本課程體系。也將藉助縣教科室、教研室及姐妹園領導的指導幫助，對我園實施課題研究的成效，運用科學的方法共同進行驗證，從而形成符合我園特色的綠色教育培養目標體系、綠色實踐活動模式與方法體系、綠色教育園本教材和家、園、幼兒互動式的評價體系，並以此來推動我園的二期課改向縱深發展。

四、措施與方法

組織落實，確保課改工作順利實施。

成立二期課改領導小組，由園長任組長，副園長任副組長,教研組長任工作領導小組，幼兒園二期課改領導小組的組長負責策劃、協調，對二期課改進行總體規劃，使課改與我園的發展規劃相結合，並協調人力、物力、財力等各方面資源的調配，從根本上保證二期課改的進行;副組長負責對二期課改中的一些問題、措施等進行各方面的調研，堅持以科研為先導，不斷推進課改進程，並適時對我園課改動態進行宣傳，總結;實踐、探索工作由工作小組長負責落實，制定詳細的行動計劃，分階段、分層次地落實推進，廣泛聽取教師意見與建議，做好部署與反饋的工作。領導小組成員既有分工，又有合作，使工作更落到實處，為切實推進二期課改打下紮實的基矗。

工作計劃 篇5

一、xxx學院第十一屆運動會賽前活動計劃

活動項目

男子：100m 200m 400m 800m 1500m 5000m 4*100m 4*400m 三級跳遠 跳高 鉛球

女子：100m 200m 400m 800m 1500m 4*100m 4*400m 三級跳遠 跳高 鉛球

①20xx/9/20聯繫各班體育委員，於當日晚6：20在B601召開運動會下達會議，向各班體委介紹運動會事項，在全系進行廣泛宣傳，號召同學們踴躍報名參賽。 ②20xx/9/22晚彙總運動員名單，電子檔存檔。

③20xx/9/22晚上全體大一新生6點B樓下(曹書頂負責)集合，進行廣播操(張奧運 王丹)、太極拳(周祥 曹林)、健美操(唐九傳 汪舒亞)選拔。由各負責人統計項目名單，由曹書頂確認成員班級並附上個人聯繫方式。特別注意：大一新生必須參加其中一項。

④20xx/9/22~9/23製作本次活動策劃書，將運動會的各個項目指定給下表中部門負責，制定時程安排和流程。

⑤20xx/9/24帶領有意向的預運動員前往風雨操場測試選拔。 ⑥20xx/9/25(本週六)開始進行訓練。

訓練流程如下：

國慶節前：

①晚上6：30~7:30在風雨操場集合，正常進行訓練。

②7：00~10:30團體項目(太極拳、廣播操、健美操)訓練。訓練過程中由各表中負責人負責監督並保證順利完成訓練目標。負責部門嚴禁缺席，由主席團負責監督。

軍訓期間：

①7:00~7:40田徑小項目訓練，徑賽項目由周祥帶領學幹負責跑環島一圈，田賽由唐九傳帶領學幹負責力量和技巧訓練。

②7:40~8：00休息，由生活部在B樓下負責飲水供應，提供休息。

③8：00~10:30團體項目(太極拳、廣播操、健美操)訓練。訓練過程中由各表中負責人負責監督並保證順利完成訓練目標。負責部門嚴禁缺席，由主席團負責監督。

(拔河項目的訓練廣播操比賽結束後進行) 軍訓之後，照舊國慶前訓練流程。

排球訓練

暫定週三週六下午3：00~5:30，具體時間由排球隊隊員課程安排做出相應調整。

二、xxx學院第十一屆運動會流程計劃

①運動會的彩排，10月26日，下午2：45，學生會成員、20xx級各班委以及運動員準時到B樓下集合，然後以方隊的形式到操場進行彩排。氣球隊以單獨方隊形式進行彩排。

②運動會第一天(10月27日)

上午：

1、 集合：早上6：00，學生會所有成員在B樓下集合，由辦公室點名。 搬運物品，搭建大本營，具體安排如下：

(注：以上物品，在運動會期間都由以上負責人負責搬運)

2、整理大本營：辦公室早上6：30點名，發工作證，然後各自吃飯，6：45在大本營再次集合。

3、氣球隊：王丹負責，讓氣球隊早上6：30在B樓下集合，7：00之前去團委拿氣球，之後到大本營，再做安排。期間不允許擅自離開，在大本營期間不允許私自離開，防止造成集合時人員不齊。

4、 運動員：各個項目負責人負責帶領各項運動員早上6：50到大本營集合。期間不允許擅自離開，在大本營期間不允許私自離開，防止造成集合時人員不齊。

5、各項目比賽期間，運動會各項目負責人，指定該部門人員在檢閲處守候，防止比賽未按秩序冊時間順序進行，並且由各部長或副部長親自帶領各項目運動員完成檢閲和參加比賽，比賽期間，細心注意運動員狀況，如有特殊狀況，應立即上報大本營主席團處，對於長跑項目負責人一定要安排好陪跑人員。期間不允許擅自離開運動員，如有事需要離開，必須上報大本營，由大本營安排其他人員接管該項目比賽。

6、大本營安排需要安排人員，隨時關注比賽結果，如有喜訊，應該立即表彰列出，如有比賽結果不佳，也要為運動員打氣，時刻維護本學院團結氣氛。

(注：在比賽期間，各班級要做好各班的後勤工作，組織好各班的啦啦隊為我院運動員加油助威)

中午：

上午比賽結束後，學生會成員中午12：20在大本營集合，辦公室點名並收回工作證。然後由辦公室部分人員留守大本營，看管財務。

下午：

1、下午1：20學生會全體成員直接在大本營集合，辦公室點名併發工作證。

2、各個項目負責人負責帶領各項運動員下午1：30到大本營集合。期間不允許擅自離開，在大本營期間不允許私自離開，防止造成集合時人員不齊。

3、 各項目比賽期間，運動會各項目負責人，指定該部門人員在檢閲處

守候，防止比賽未按秩序冊時間順序進行，並且由各部長或副部長親自帶領各項目運動員完成檢閲和參加比賽，比賽期間，細心注意運動員狀況，如有特殊狀況，應立即上報大本營主席團處，對於長跑項目負責人一定要安排好陪跑人員。期間不允許擅自離開運動員，如有事需要離開，必須上報大本營，由大本營安排其他人員接管該項目比賽。

4、 大本營安排需要安排人員，隨時關注比賽結果，如有喜訊，應該立即表彰列出，如有比賽結果不佳，也要為運動員打氣，時刻維護本學院團結氣氛。

5、 下午比賽結束後，學生會成員在下午5：30到大本營集合，由辦公室點名並收回工作證。

三：運動會第二天(10月28日)

當日流程與27日相同。

四：運動會閉幕式：

第二天的運動會結束，皖西學院第十一屆運動會也即將落下帷幕，到時，學生會成員和運動員要以方隊的形式參加本屆運動會的閉幕式。

五：大本營的整理拆除

由各部門講自己負責的物品全部清點帶回。

工作計劃 篇6

一、工作目標

建立和完善教育督導與評估制度，逐步構建全面、科學的教育督導與評估體系;切實加強對各級各類學校的教育督導評估與考核，確保教育“優先發展”戰略地位的落實，努力提高教育總體水平，推進義務教育均衡發展，實施素質教育，全面提高教育質量和辦學水平。

二、工作重點

(一)組織開展對“省檢”縣(區)提出的問題整改落實情況的跟蹤督查工作，促進“以縣為主”農村義務教育管理體制的真正落實。

(二)對已經獲得省、市級素質教育示範學校的學校進行教育質量的專項督查。

(三)對義務教育均衡發展情況進行專項督導。

(四)對學校校園文化建設進行專項督

(五)繼續對加強全市中小學教師隊伍建設情況開展專項督導。

(六)繼續對普通高中新課程實驗開展情況進行督查。

三、工作任務

(一)指導上栗縣迎接省政府的督導檢查工作。

(二)指導開發區迎接省政府的督導檢查工作。

(三)對蓮花縣試行義務教育均衡發展工作進行督導評估

(四)對蘆溪縣督學責任區試點工作進行督導評估

(五)對第二批申報“萍鄉市實施素質教育示範學校”的學校進行復查。

(六)對縣區教育督導室工作進行年度考評。

(七)組織一期縣(區)督導室主任、督導評估人員、督導專幹、市級素質教育示範校業務培訓班。

(八)會同其它科室開展專項督導檢查工作。

(九)配合省教育督導室開展專項督導檢查工作。

(十)舉行“義務教育均衡發展”徵文評選活動。

工作計劃 篇7

一、接受最新知識，提高業務素質。

制定規範的學習計劃，申請到上級醫院學習，上網查閲最新消毒感染知識，全面培訓科室護士。分級培訓每季度一次，全體培訓每月四次，有考核有實踐。全面提高業務素質，更好的做消毒滅菌工作。

二、主動熱情服務，提升服務理念。

收發滅菌物品主動上門，及時準確。按規範進行護理操作，樹立良好的服務形象，加強與前勤溝通的技巧，拉近合作距離。更周到的做好服務。

三、強化科室管理，提高安全意識。

安規操作，按章辦事，以質量求發展。強化科室質量管理意識，強化每位護士的安全服務意識，認真做好消毒滅菌工作。嚴格無菌技術操作，提升消毒隔離知識新理念。為防控院感0事故做出最大貢獻。

分工不同，價值不同。只要努力做好，我們一樣會體現自己工作的風采。為了實現全院護理工作計劃完成率》90%，供應室全體護士會不懈努力，達到工作目標。

工作計劃 篇8

（一）加強教師學習和培訓，轉變教育理念。

1．每學期至少進行一次教師集中培訓，由本組成員或聘請的專家舉行講座，內容由理論到實踐，或針對具體某一方面的內容。

2．每學期教研室至少提供或推薦一份材料或教育著作，供教師學習。

3．若有條件可外出培訓或考察，代表本組外出的教師應寫出學習考察報告，並在組內彙報、討論。

（二）組織進行地理教學研究室的教研活動。

每學期進行三次所有地理備課組的教研活動，活動的主要內容是聽課、説課及點評。先由某一備課組確定授課內容及授課人，進行集體備課；然後授課人個人備課並進行試講，備課組內點評，進一步完善。最後在全組活動中進行示範，每個人寫出書面評課記錄，集體研討。目的是優化課堂結構，探索提高課堂教學效率的方法措施。

（三）地理各備課組教研活動。

各備課組根據本學年內容及備課組的實際情況，制定學年教研計劃，確定教研內容。教研內容不可過大過全，應重點研討某一具體問題的解決措施。如課堂目標的設定、講評課的教學方法、二卷問答題的答題方法、課堂的導入和小結等。教研活動按計劃分段進行，並及時對各段成果進行總結，研究過程可分為研究課題立項、研究計劃及實施步驟、計劃落實、歸納總結，成果展示。

（四）總結教學經驗。

每位教師應及時總結自己的教學經驗和體會，並寫成論文形式，每學期每位教師不得少於一篇。寫完後由各備課組長審定並加以指導，教師個人重新完善並選擇適當的刊物投稿。

（五）建立地理資源庫。

高一、高二按課本內容將每冊課本中每一章內容按資料類型不同（如課件、試題、學案等），分列在不同文件夾中。高三將不同階段的複習內容及相應的考試題放置在一定文件夾中。

（六）加強組風建設。

着力建設一個和諧相處，團結協作，責任心強，具有濃厚教研氛圍的地理組。

二、教學計劃安排

（一）地理教學基本要求：

1．切實加強備課力度。備課是上好一節課的關鍵環節，每位教師首先應對教材及相關資料詳細瞭解。集體備課由備課組長組織進行，在集體備課時，應當明確該節課應該講授的問題及如何講授，每人發揮自己的觀點，最後形成統一要求。在集體備課基礎上，每位教師根據自己的理解和班級的實際情況進行個人備課，每天課前備課組長對上課要求及注意事項再作強調。

2．強化課堂落實。一堂課在成功與否，關鍵是看學生能否掌握更多的知識和方法。一般情況下，每堂新授課要有知識回顧、主要內容講授和回顧反思。複習課要提煉知識，提高高度，精講問題，知識前後聯繫及最後的回顧反思。講評課首先要做到心中有數，瞭解學生做題情況，講題要有重點，理清本節課所要解決的問題，不可面面俱到，要以學生掌握為前提，每節課也同樣要留一定時間讓學生回顧反思整理。

3．落實好聽評課制度。老教師要多聽年青教師的課，對他們加以培養和指導。年青教師應加大聽課力度，一般情況下每週聽課不少於三節，尤其是多聽老教師的課。聽課後再進行個人備課、上課，不能照搬別人的課，也不能完全否認別人，不要認為自己的課是最完美的，要有虛心學習的態度，聽完每節課後對自己都應有所提高，對於合理的方面要認真學習，對於他人存在的問題，要“有則改之，無則加勉”。

4．完善課後總結。上完每節課後，要進行及時的反饋。首先看自己感覺如何，再從聽課教師和學生那裏瞭解本節課的狀況。認真思考對於本節課應如何解決自己存在的某些問題。只有這樣才能使自己都有所提高，

5．認真檢查作業。通過檢查作業，及時瞭解學生情況。認真閲卷，流水閲卷結束後，要總體詳細看一下自己班學生的答題情況，在講評時有針對性。

（二）各學期教學計劃

高一上學期：必修一（自然地理部分）必修二前兩單元（人口與城市）

本學期自然地理內容重難點較多，教師講授比重稍大，講授速度要慢，配以適當的教具演示或電教輔助手段幫助其理解，每一部分內容都要留出回顧的時間，以便學生及時消化，並精選相應的練習題加以鞏固。人口與城市部分學生除掌握基本原理外，重要是讓學生學會分析各地各時期的人口現象和城市各區的

分佈要求。

高一下學期：必修二後四單元和必修三（區域地理部分）

本學期內容難度不大，必修二關鍵在於讓學生學會思考相關的社會問題，關注實際生產和生活，學以致用。教師在課堂上要多聯繫相關的社會現象，讓學生明確回答問題的思路和答題的規範性。區域地理部分重要是要聯繫以前所學過的自然和人文地理內容，讓學生學會區域地理的一般分析方法。教師應多列舉不同地區進行區域治理和開發的途徑，總結一般規律，指出特殊地區的特殊措施。

高二上學期：選修六（環境保護）和世界地理

本學期內容學生相對容易理解，對於環境保護部分重要讓學生明確如何處理好環境保護與發展的關係，從可持續發展的角度理解環境污染的治理和自然資源合理利用的必要性，以及如何採取正確的措施。世界地理重點是讓學生了解各地的地理環境，該部分內容一定要結合高一學過的相關內容，將相關內容落實到具體區域中。

高二下學期：選修五（自然災害與防治）和中國地理

本學期兩部分內容要求上與上學期類似，選修部分結合世界和我國各地情況，讓學生了解自然災害的分佈、原因、危害和治理措施。中國地理部分與上學期世界地理要求基本一樣，也是讓學生熟悉中國各地的地理環境，同樣也一定要聯繫高中地理相關內容，將相關內容落實到具體區域中。

高三：所有高中、初中地理內容。

一輪（8月至2月）：第一階段（8月至12月）複習必修三冊，讓學生掌握好三本必修本的基本知識、原理、規律，打好紮實的基礎，並適當進行知識聯繫和綜合。第二階段（1月、2月），複習初中地理及選修，這段時間主要是強化學生對區域知識的掌握，對於某一區域，要加強與高中必修本之間的聯繫。一輪複習，內容要詳細、全面，學生要落實到位，為二輪複習打好基礎。

二輪（3月至4月）：該段時間進行專題複習，除鞏固第一輪複習成果外，重點在某一專題基礎上，加強知識的聯繫、綜合和遷移，使學生對地理事物和現象能有比較全面的認識，並能夠拓展、總結。

三輪（5月至6月）：強化訓練階段。該階段主要是進行考前的模擬訓練，適應高考氛圍和題型，並針對試題迴歸課本。

工作計劃 篇9

網絡技術部xx—xx年度的工作，將在學院團總支學生會的領導下，充分發揮部門的技術優勢，立足於學院網站的日常維護和技術支持，為同學們提供一個廣闊的學習舞台。

年度工作計劃共分為四部分，包括基礎建設和日常工作、優秀人才選拔、學習交流活動及學院網站更新的初步設想。現具體介紹如下：

一、基礎建設和日常工作

部門的基礎建設包括電子郵箱註冊、公共交流平台(博客、空間、qq羣)註冊等。目的在於充分利用豐富的網絡資源，實現部門建設的網絡化、信息化，改善工作學習環境，提高效率。

日常工作主要是指學院網站的日常維護和技術支持，這是本部門工作的重點。為了確保學院網站的信息安全和全時域暢通，本部門將對網站的軟硬件設備進行定期檢查和維護，發現問題及時處理，並在突發問題出現時迅速處理，最大程度上保障網站的正常運行。

二、優秀人才選拔

優秀的人才隊伍是部門發展的基石。本部門將依據學院團總支學生會的統一安排，在09屆同學中發掘一批有潛力的優秀同學充實部門隊伍。初步規劃，新干事將包括技術幹事和組織幹事，着重突出他們的技術優勢和組織協調優勢，以實現部門人才結構的優化。

為了進一步充實部門的人才隊伍，同時給更多的同學提供學習網絡建設維護知識的機會和舞台，並培養和選拔一批優秀的同學參與到學院網站的建設維護中，本部門計劃借鑑學習科技實踐部“創新實踐論壇”和學團工作辦公室信息中心新成員崗前培訓的先進經驗，面向全學院各年級的同學組建“精英團隊”和“核心團隊”，分別招募一批具有較好技術知識和有興趣學習網絡維護知識的同學。本部門將為大家提供一個良好的交流舞台，促使大家相互學習，共同進步。

三、學習交流活動

除了日常的網站維護工作外，本部門將在課餘時間組織同學們進行系統的技術學習和交流，通過理論學習、實踐學習和作品比賽等形式，讓大家熟練的掌握dreamweaver、photoshop、flash等專業網站維護軟件的應用和局域網組網等網絡維護的技能。

其他活動，本部門計劃在可行的前提下，與本學院的網絡協會共同協調組織。

工作計劃 篇10

一、基本情況：

本學期中學理化組教師共有11人，本組教業務水平水平高、勤於鑽研、作風紮實。

二、指導思想：

認真落實基礎教育課程改革會議精神，以提高教學質量為核心，以提高教師研究教材、探索教法為重點，規範新課程行為目標，以轉變教師教學方式和學生學習方式為內容，同時以網絡教研為依託，着力提高我組教師的應變能力。以學校教務處的工作計劃為指針，結合學校理化實際制定切實可行的教研工作計劃，並付諸實施。

三、工作目標：

以人為本，轉變觀念，切實加強對我組教師教學的研究、指導和服務。圍繞提高教學質量的以成效為宗旨的課堂教學研究；促進教師專業化發展，提高理化生教學質量。積極開展校本研究，加強對課改難點、重點的研究。切實抓好教學工作，爭取在中考中取得更好成績。

四、主要工作：

1、強化學習力度。

加強學科新教材、新課標的再學習。

2、協同教務處抓好理化的教學工作

（1）督促備課組搞好新課標的學習。切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業量，規範作業批改。組織每位教師每學期上好一節示範課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

（2）督促各備課組及時總結、交流、反思教學過程中的成功與教訓。

3、抓好常規教研工作

（1）協助學校組織好理化教研組的化學、物理競賽活動。

（2）每次常規教研活動圍繞一個專題進行研究，活動前定好內容、人員、地點、形式等，以便提高活動質量。重點放在常規聽評課上，每人上一節彙報課，要求全組教師聽評課，每位教師每學期聽足25節課。

（3）依據學校集體備課制度進一步規範集體備課。

（4）強化中考前的理化實驗操作培訓。

（5）抓好外出聽課的機會，使校際交流卓有成效。

五、落實措施：

（1）進一步鑽研教材和新課程標準，更好地熟悉教材。

（2）加強集體備課，每週至少如開一次備課組會。備課組會要有形式，有內容，做到定時、定內容、定中心發言人。

（3）以公開課為載體，互相切磋，互相促進。

（4）做好期中、期末考試的複習、監考、評卷和質量分析工作。

（5）以學校舉辦的“學習新課程標準”活動為契機，加快教學方式的的優化，提高教學品位。

（6）加強實驗教學，力爭實驗開設率達到95%以上。實驗教師必需做好實驗記錄。

（7）定期召開本組工作總結會議，分析問題，不斷改進。教研組、各備課組活動應主動邀請學校領導參與。

（8）鼓勵教師積極撰寫論文和教學設計參加各級部門舉辦的評選活動。

六、具體工作安排：

（略）