精選實習工作計劃集錦8篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，是時候開始寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編整理的實習工作計劃8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

實習工作計劃 篇1

本學期我接手新編高二（2）班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。

從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績首尾差別很大；缺乏學生自我管理的領頭羊。

為了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三衝刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規範條例約束學生，努力促成學生儘快形成規範意識，逐步達成完善的學生自我管理。

二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

四、發現、確立並培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。

具體設想如下：

第一、思想行為規範管理方面：

1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學生認真學習《江門一中20xx屆學生行為規範》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵，並牢記本班文明公約條款。

3、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣”

穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準時到校不早退，病假事假及時請。

升旗做操站好隊，閉口不談閒言語。公區值日不遲到，課桌周圍保潔好。

頭髮長短正合適，首飾手機留家裏。課堂聽講要專心，作業準時不扣分。

珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒，人前人後一個樣。

4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

5、嚴格執行值日班幹“今日我當家”制度。定期培訓主要班幹，教給工作方法。

第二、樹立良好班風方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設想1：學習20xx年、20xx年江門一中高考優秀學生事蹟；

設想2：本班優秀學生學習方法交流；

。設想3：“10年後的我”夢想主題班會。

2、“名人知多少”讀書活動；

3、建立班級“青春書架”（因為無班費，準備發動學生自願捐書；本人計劃捐出雜誌60本；書籍存放在三個空書櫃中，安排專人管理。）

4、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。

第三、配合學校年級德育工作方面。

九月份：

1、帶領學生認真學習我校各項規章制度，《江門一中學生行為規範》，加強對學生的養成教育。

2、學生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。

3、指導開好“慶祝教師節迎中秋佳節”茶話會。3、慶佳節黑板報出刊。

4、學習新校訓，學唱校歌。

5、收看衞生健康知識講座。

十月份：

1、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。

2、學法交流黑板報出刊。

3、“講誠信，拒偷盜”主題班會。

4、運動會動員。

5、分次公佈單元測試情況，鞭策學生不斷前進。

6、參加學校運動會。

7、確定班級“特長生”和“幫教生”。

十一月份：

1、本班儀容、儀表大檢查。

2、組織參加演講比賽。

3、收看心理健康教育講座。

4、加強安全教育。

5、班級讀書活動小結。

十二月份：

1、班級學習專刊出刊。

2、觀摩主題班會。

3、參加藝術節活動。

4、建立班級網頁。

5、慶元旦班級文娛活動課（一節課）。

元月份：

1、加強法制安全教育。

2、本班學習誤區診斷班會。

3、期末考試動員會。

第四、本班特長生培養工作方面。

1、發現培養3+X類別的優秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。

2、發現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發展，力爭有所作為。

第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。

1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。

2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。

3、定期做好學習階段性效果分析。

實習工作計劃 篇2

一.實習單位

興隆縣職教中心

二.實習時間

20xx年9月----20xx年1月

三.實習成員

xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx

四.實習年級

高一

數學：付xx

英語：李xx 賀xx

美術：張xx 馮xx 趙xx

語文：司xx

音樂：汪x 魏xx

計算機：王xx

五.實習綱領

通過到興隆職教中心學校實習，深入學習如何當好一名任課老師以及如何做好班主任工作，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質，為將來的教學工作打好基礎。熟悉教師工作，鍛鍊與同學溝通的能力，適應新角色的轉變，處理好新環境下的人際關係。

六.實習安排

1.主動向當地領導溝通，安排住宿和正常的實習課程。各實習人員對所實習的學校班級、課堂、指導老師、當地環境都要熟悉

2.早晨按時去辦公室，準備當天課程，每課時都要有自己的教案，對自己的課安排的合理有序。

3.主動積極地向當地實習老師請教，交流，學習指導老師在工作上的經驗與技巧。配合當地老師的教學工作。

4.關心愛護學生，積極幫助有困難的學生，主動與學生溝通和交流。

5.認真做好聽課評課記錄，及時做好教學反思，實習小組的成員要及時進行教學交流與互相的聽課。

6.積極參加學校的團體活動並主動策劃一些積極向上的校園活動，如詩歌朗誦比賽，唱歌舞蹈比賽，徵文等等一系列活躍校園文化氣氛的活動。

7.認真做好班主任工作，致力於班級建設與班級管理，積極主動的與輔導老師交流、溝通，督促學生搞好班級衞生和課堂紀律，班主任要留意每天的綜合評比，並及時進行教育，看好早晚自習課。

實習工作計劃 篇3

隨着實習的展開，各項工作突如其來，面臨着最頭疼最具挑戰力的就是班主任工作，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響着學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的，有人説：一個好的班主任就是一個好班集體。如果説每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面

由於我實習的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由於各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了，為了使學生能夠及適應更換班主任的事實，適應小學高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習，把一個教師的風範表現出來，一切從自己做起，讓學生跟着教師做。

2、合理利用升旗儀式，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，採用"自理小屋"，"衞生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規範學生的行為習慣。對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。（加減分制）這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"説到就要做到。"

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做遊戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

3、兩操紀律

為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽（兩操流動紅旗），我們班準備設立"整隊小天使"班長配合管紀律，老師要放權利給班幹部，畢竟老師跟學生之間存在一定的距離，也要培養學生的自我約束能力。

三、衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衞生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

實習工作計劃 篇4

一、xx實習的目的和意義

1、鞏固和運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能，在實踐中自主自覺地加深並昇華對所學理論的認識，獲得有關中等學校xx、xx工作的充分與全面鍛鍊，培養xx和xx上的獨立工作以及與人合作的能力。

2、在中學xx、xx工作的時間中向優秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民xx事業的思想。

3、通過實習，全面檢查我們的xx技能和專業知識的'掌握程度，及時發現問題，採取改進措施，以促進我們的xx能力。

二、xx實習時間安排

我們的xx實習時間為八週，自20xx年9月20日至xx月14日。我們把時間分為四個階段：

1、 準備階段（6月下旬至9月20日）

（1） 隊長把實習計劃、通訊錄和隊員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學教導處，打電話過去江門新會陳瑞祺中學確定該校對我們的要求、該校的教材版本，以及我們可能會教的年級、所用的多媒體設備等等。

（2） 隊員們在暑假期間學習備課，練好基本師範技能。

（3）由帶隊老師和實習隊長到江門新會陳瑞祺中學落實xx實習任務和內容。隊長回來後召開全隊隊員會議，落實個人的實習任務、內容。

（4）由主管財務、交通的副隊長做好財務和交通安排。

（5）初定9月18日出發。

2、 見習階段（9月20日至9月26日）

（1）到達學校後分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優秀老師介紹xx、xx的好經驗，瞭解實習學校各項工作和各種規章制度。

（2）9月20日早上，隊員跟隨原班主任、組長到班與學生見面，並從即日起參加班級活動，瞭解學生思想、學習情況，在原班主任指導下指定班主任工作計劃。

（3）聽原科任老師的課，參加科組教研活動。

（4）在原科任老師指導下進行備課、預講。

（5）準備班會內容。

3、 實習階段（9月27日至xx月07日）

（1）上好試教課，同組實習生可互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫助。

（2） 繼續認真備課，寫教案，預講，做好課前準備工作。

（3）及時批改作業，瞭解xx效果，加強個別學生的輔導。

（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。

（5）國慶假期開展調查研究和xx科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。

4、總結階段（xx月08日至xx月14日）

（1）每個隊員寫工作總結和個人鑑定。

（2）隊長收集每位隊員的總結或專題報告，調查報告等材料，寫好實習隊工作總結，回校後三天內將實習隊的總結以及推薦兩篇寫得較好的專題總結或調查報告交教務處教師xx科。

實習工作計劃 篇5

會計電算化專業學生畢業實習，是本專業教學過程的一個重要環節。它對學生將幾年所學知識進行總結，理論與實際相結合，學以致用是十分重要的。對培養學生專業知識運用能力、動手操作能力、社會適應能力有着重要意義。現將畢業實習安排如下：

一、實習時間、方式

1見習時間：3月23日至6月14日

2見習方式：個人聯繫的形式到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習

二、實習目的

畢業實習，目的在於親身體驗會計工作的具體內容和操作，積累經驗，掌握技能，增長才幹，為順利畢業並走上工作崗位打好基礎。

三.實習內容

1、瞭解企業（或單位）的經營特點

（1）企業（單位）名稱、所在地點，開户銀行。

（2）企業（單位）主要的經營項目，其他經營項目。

（3）企業（單位）的生產情況或經營情況。

2、瞭解企業（單位）的管理組織

（1）企業（單位）的隸屬關係及所有制體制。

（2）企業職工人數及生產的規模，生產組織管理的建制。

（3）財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。

3、瞭解企業（或單位）的會計工作

（1）總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閲總帳及明細帳來了解。

（2）會計憑證的格式及內容

a、原始憑證的種類，如發貨票、材料領料單，入庫單、xxxx。

b、記帳憑證，瞭解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閲月末或年末有關內容及轉帳的記帳憑證。

(3)會計帳簿的種類、格式

a、現金日記帳，瞭解怎樣做日清月結

b、銀行存款日記帳，瞭解銀行轉帳結算方式的填寫

c、其他明細分類帳，瞭解應收、應付帳、原材料分類帳

d、總分類帳户，瞭解摘要的填寫及餘額的借貸方向

e、成本核算

f、瞭解如何根據成本計算的原始單據及有關記帳憑證，登記生產成本明細帳，製造費用明細帳。

g、商業企業銷售成本、商品進銷差價的計算，商品銷售成本明細帳，經營費用明細帳的登記。

(4)對帳與結帳工作

a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。

b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

c、帳面餘額與實物的核對工作。

(5)會計報表種類及格式

a、資產負債表：重點看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類帳的餘額填報的。

b損益表：瞭解該表的項目是根據哪些帳户來填報的。

c、現金流量表：瞭解該表的項目是根據哪些帳户及其有關工作底稿填報的。

d、其他報表的種類、格式及內容

4、其他相關知識的瞭解

（1）瞭解企業（或單位）生產技術的特點和生產工藝流程。

（2）瞭解企業（單位）納税的種類，納税的計算及與納税部門的聯繫情況。

（3）瞭解企業（單位）遵守財經紀律及財經法規的情況。

5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

6、登記各類明細帳和總帳。

7、與銀行對帳，編制銀行存款餘額調節表。

8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

9、審計及相關崗位的經濟管理工作。

四、要求

1、明確實習目的，端正態度，恪守職業道德。

2、珍惜見習機會，遵守見習單位紀律及各項規章制度。

3、不懂就問，虛心請教。

4、注意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衞生。

5、注意安全，防止事故的發生。

6、不泄漏經濟祕密，對會計資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看後照原樣放回原處。

真觀察，細心研究.

五、實習總結的思考題目

1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關體會。

2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯繫。

3、見習單位會計工作的組織。

4、與銀行對帳的過程。

5、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發生額與期末餘額核對的過程。

6、見習單位會計核算的程序，畫出會計核算程序圖。7、見習單位會計核算的程序及方法。

8、見習單位發生的費用進行分類。

9、見習單位存貨類帳户的設置及核算方法。

10、見習單位固定資產帳户的設置及核算方法。

11、會計報表的種類、格式及其編制方法。

12、見習過程中有哪些內容是課本中所學過的，今後還應學習哪些方面的知識？

13、本人打算今後怎樣做好財會工作？

實習工作計劃 篇6

一、實習目的

（一）通過實習掌握幼兒園教育工作的基本內容和特點。通過接觸幼兒、瞭解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念，並能全身心投入幼兒教育工作。

（二）將所學的理論知識和技能運用於實踐，學會組織教學內容和組織幼兒園的綜合教育活動；學會創設適宜的教育環境；學會與家長溝通；能獨立帶班，領會教師要成為幼兒學習的支持者、合作者和引導者的真正意義。

二、實習任務

（一）實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質和職責；掌握幼兒園常規教學內容；初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒遊戲活動的方法；熟悉幼兒園家長工作並能與家長進行良好的溝通。

（二）能夠獨立帶班，並能較好的完成指導教師佈置的全部教學活動。

三、實習要求

（一）實習生在指定的教學班裏，要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學活動。

（二）實習生應積極主動參與所在幼兒班的區角佈置和環境創設，能夠利用各種材料製作玩教具。

（三）實習時間，實習生要進行幼兒教育教學、管理方面的專題研究，蒐集實習總結的相關材料，實習結束後，要提交實習日記7篇，觀察記錄7篇，並撰寫實習總結。

四、實習組織領導

（一）實習工作由職教中心藝術系和神木職教中心招生就業辦組織領導，領隊教師具體組織管理。

（二）領隊教師要積極配合幼兒園對實習生進行思想教育、組織管理、業務指導，組織學生觀摩教學活動並組織學生進行教學評價。

（三）實習生隊長要主動與幼兒園指導教師溝通情況，積極配合，負責上載下達的聯絡工作，實習生若有缺席、遲到及教育教學事故時要向領隊教師彙報，協助領隊教師搞好實習工作。

（四）教育實習一般以4人為一組，也可根據幼兒園的實際情況調整。

（五）實習成績由幼兒園和知道教師考核。

五、實習生實習成績評定標準

優：工作積極主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實習生守則，能理論聯繫實際，工作內容和方法符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強，有一定的創造性，工作效果突出，實習日記和實習總結有較高的理論水平，並認真做好觀察記錄。

良：工作積極，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實習生守則，工作內容和方法基本符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神。工作效果好，對幼兒一日生活的管理能力較強，能按時完成實習日記、觀察記錄和實習專題總結。

及格：工作較認真，能關心孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實習守則，基本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。不能及時提交實習日記和觀察記錄。

不及格：工作不認真負責，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼兒園規章制度實習生守則，不能獨立的組織幼兒一日活動。

六、優秀實習小組和優秀實習生評選

優秀實習生名額為20%（如實習生表現特別突出時，可由幼兒園酌情決定），優秀實習生的實習成績必須是優才有資格參加優秀實習生的評選，優秀實習生由幼兒園領導和指導教師評選。

實習期間實習生曠工1次（半天）實習成績視為不及格，請假累計達實習時間五分之一者，也視為不及格。遲到一次成績不能得優，遲到兩次成績不能得良，遲到4次視為不及格。

七、實習時間：

11月7日————11月19日

八、實習人數：

54人

九、實習地點：

縣第二幼兒園、縣第三幼兒園、縣第五幼兒園。

十、實習日程安排

1、11月6日晚自習，實習動員。地點：幼師二班教室。

2、11月7日上午，班主任根據學生住址分配實習生得實習學校。中午實習生在帶隊老師的帶領下前往幼兒園實習。

3、11月7日~11月19日，實習生在園內實習。

4、11月20日完成實習總結報告。

十一、實習帶隊老師：

王老師、白老師

十二、實習生具體要求：

１、嚴格遵守幼兒園各項規章制度及規範要求。

① 嚴守紀律，熱愛集體

② 堅守崗位，盡職盡責

③ 以身作則，為人師表

④ 服從領導，尊重他人

⑤ 熱愛幼兒，尊重幼兒

⑥ 尊重家長，熱情服務

⑦ 虛心學習，接受指導

２、全面掌握幼兒園保育和教育工作內容及實施要求。

３、學會制訂幼兒園周教育教學計劃及一日工作計劃。

４、認真組織好單項教學活動及遊戲活動。

步驟：

① 明確試講內容，按要求提前三天認真備完課並製作好教具、學具。

② 將自己寫的教學設計交幼兒園指導教師審閲，根據指導教師意見加以修改。

③ 按計劃面向全體師生進行試講。（由幼兒園指導教師，學校帶隊教師，實習生觀摩教學）

④ 評講教學活動。（由校、幼兒園及本人蔘與評定）

5、初步瞭解幼兒園一日活動各環節的內容，瞭解保育員主要崗位職責，在實踐中學習和體會在保育工作中如何培養幼兒良好的衞生習慣和優良的品德行為。

6、把《幼兒衞生保健》中的有關理論知識應用於幼兒園保育工作中，從而掌握幼兒常見疾病、傳染病的症狀、預防、隔離、護理等方法和措施；瞭解幼兒園、幼兒特點，熱愛幼教事業。

7、培養良好職業道德和修養。

8、聽、看幼兒園教育活動，初步瞭解幼兒園的基本教學內容及教學形式與方法，為今後的理論學習和工作提供感性認識並積累經驗。

十三、實習過程：

1、由帶隊老師帶領前往，每天早出晚歸。

2、學生在幼兒園主要通過看、學、聽、問來實習，並適當的參與具體工作及簡單的教育與保育工作。

3、每日寫一篇實習感想，實習完了寫一篇實習總結。

十四、實習紀律：

1、嚴格遵守幼兒園的各項規章制度和中學生守則，自覺服從幼兒園和帶隊老師的統一安排，切實按照學校要求進行實習活動。

2、實習作息時間為上午7：30至下午5：00，中途不得離園離崗，不得接待不論什麼來訪，不得串崗閒聊。

3、不來晚，不早退，不缺課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有大夫證明，並向班主任及帶隊老師請假，無端缺席作缺課處理，且實習成績不及格。

4、虛心好學，尊敬師長，勤學好問，勤記勤幹，每天寫好實習日誌，及時完成實習作業。

5、關心愛護幼兒，處處以身作則，為人師表。

6、增強團結，互幫合作。

7、如違反上述實習紀律並經教育不改者，立即取消實習資格，實習成績不及格。

8、實習結束後，由幼兒園有關部門及實習班級教師給予實習生實習鑑定，並交學校存檔。

十五、注意事項：

1、所有學生必須聽帶隊老師的指揮，按時到校離校。

2、在幼兒園內嚴格遵守幼兒園規章制度，遇到問題應多向幼兒園老師和帶隊老師彙報或請教。

3、實習期間所有學生一律不上晚自習，在實習期間的安全責任由本人負責，學校概不負責。

實習工作計劃 篇7

1、在實習期間，每個實習生必須端正實習態度，認真備課、試講、上課，必須寫出10個以上的完整教案(要有原任教師簽字認可)，上課總課時不得少於20節。

2.實習生必須寫詳案，並按原任教師要求，提前一至兩天把教案送原任教師批閲，並試講，經原任教師簽字認可後，才能正式上課。上課必須用普通話。

3、同在一個實習小組的實習生必須相互聽課，並作聽課記錄。每次課後，由小組長負責召集本組實習生與原任教師一道對所上的課進行評課，並由小組長或小組長指定的實習生作好詳細記錄。

4、在班主任工作方面，實習生進校一週後必須制定好班主任工作計劃送交原任班主任審核後實施，實習生要主動協助原班主任工作，每個實習生必須要獨立地組織一次班級活動，並有活動計劃和報告。

5、每個實習小組的實習生應舉行一次公開課教學，由小組長在徵得原任教師同意下實施。

6、實習小組長必須將該組實習生在教學及遵守紀律等方面的情況作好如實記錄。每個實習生也必須作較詳細的實習記錄，其內容包括聽原任課教師的上課記錄，對自己上課的評課記錄。實習結束後一併交指導教師，作為評定實習成績的依據之一。

7、實習結束後必須作好認真的總結，並寫出一份1000字以上的高質量的實習總結交指導教師。

實習工作計劃 篇8

頂崗學習是指學生根據學校教學計劃的要求，在規定的教學時限內，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業和已簽定就業協議的提前就業等。學生頂崗學習是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。

一、實習目的

頂崗實習是學校教育的最後一個極為重要的實踐性教學環節，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛鍊學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養、鍛鍊學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

二、實習時間和班級

時間：20xx年9月17日 –20xx年12月31日

班級： 三年級建築工程技術專業

三、實習單位的確定

實習單位由就業出選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位範圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯繫實習單位，但必須報就業處並接受學校、實習指導教師的定期檢查。

已提前就業的學生，結合就業單位從事的工作崗位進行專業學習。

四、實習內容

1.監理員崗位實習內容

1.1認真學習領會施工圖紙，參加設計交底及施工圖的審核，參加監理工作會議.熟悉施工及驗收規範、規程，督促施工單位執行監理程序，工藝操作規定及質量標準。

1.2 協助工程師審查分包單位資質，並提出審查意見。

1.3 協助工程師制定該項目土建工程監理實施細則。

1.4協助工程師審查承包單位提交的各類計劃、方案、申請、變更，並向總監理工程師提出審核報告。

1.5 對施工現場進行巡視、檢查、量測和驗收，對重要的分項工程或施工部位進行旁站監理。對施工現場不安全、不文明事項及時提出警告。

1.6負責本專業檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進場材料、設備、構配件的原始憑證、檢測報告等質量證明文件及質量情況，根據實際情況認為有必要時對進場材料、設備、構配件進行平行檢驗，合格時予以籤認。不合格者堅決不得用於工程。

1.7 檢查施工單位是否按設計圖紙施工、按工藝標準施工、按進度計劃施工，及時發現、反映施工中發現的問題，並提出合理化建議。

1.8隨時整理土建工程的監理資料，隨時交付總監，以備工程竣工時歸檔。參與編寫監理月報；並根據實際情況做好監理日記；監理日記應做到詳盡、準確。

1.9 參與處理施工中出現的一般質量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。、

1.10 編寫本專業監理工作總結。

2.施工員崗位實習內容

2.1 認真閲讀圖紙，找出存在問題，在圖紙會審時，提出問題並洽商達成一致。

2.2 協助施工員編制《施工組織設計》，並報總工程師審批後執行。

2.3 協助施工員向項目經理提出機具使用計劃。

2.4 協助施工員，根據合同約定的進度計劃、安排每日各工種的工作任務，並進行操作前的技術交底。作好施工日誌。

2.5協助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。

2.6 協助施工員負責操作前的定位放線工作。

2.7 協助施工員及時向材料員佈置材料採購內容。

2.8 協助施工員批准勞務分包方的領料單。

3.技術員崗位實習內容

3.1 協助技術員編制《項目質量計劃》，並報總工程師審核。

3.2 協助技術員指導項目實施過程中的技術工作。

3.3 協助技術員對項目實施過程中的各類文件、資料、規範、標準按照項目部的規定進行管理。

3.4 協助技術員與設計、建設、監理單位洽商變更，整理成技術核定單，並請有關單位簽字。

3.5 協助技術員施工前提出計量器具使用計劃、效驗計劃。

3.6 協助技術員負責項目部計量器具的管理（建立台賬、購置、送檢、效驗、維護、保養、存放）。

3.7 協助技術員負責收集、保管計量器具的鑑定證書，並對計量器具的使用狀態進行標識。

3.8 協助技術員核實施工員的放線結果是否正確。

4.質檢員崗位實習內容

4.1 在項目實施前制定項目《檢驗計劃》，並按項目檢驗計劃的具體內容對工程進行檢驗評定。

4.2 對需要複檢的材料取樣、製作、送試、檢驗。

4.3 製作混凝土、砂漿試塊，併合理養護，按期送試。

4.4 在各分項工程完成後，及時、準確地填寫檢驗和試驗記錄，並保存完好。

4.5 對現場所用施工物資和已完分項工程（行業管理部門有要求的）的檢驗狀態進行正確標識。

4.6 對不合格品進行明顯標識，並協助調查嚴重不合格產生的原因。

4.7 驗證建設單位提供材料的質量是否符合設計或合同規定的質量要求，並在入庫單上簽字確認。

4.8 巡檢操作工人是否按照施工規範、作業指導書、技術交底的要求作業，產品是否滿足合同要求的質量等級。

4.9 隱蔽資料完成並自檢後，通知質檢科驗收，經驗收合格後，方可轉入下道工序。

4.10 驗證用於項目的材料是否滿足設計或合同要求的質量等級。

5.安全員崗位實習內容

5.1 對現場堆放物資進行標識。

5.2 對新進場的工人做安全教育，並作好記錄。

5.3 向公司勞動人事管理部門提供特殊工種作業人員的上崗培訓計劃。

5.4 負責編制分項作業安全技術措施，並在每一分項工程實施前，向操作人員做安全技術交底，並作好記錄。

5.5 巡檢操作工人是否按照安全生產、文明施工管理辦法及安全技術交底的要求作業，並對操作人員的違規行為做出處罰。

5.6 及時向安保科彙報工傷事故，並協助調查事故原因。

5.7 在各類機具使用前，對操作人員進行交底，並巡檢操作人員是否按交底要求操作，並對違規行為做出處罰。

5.8 制定建築產品在交付使用前的成品保護措施並具體落實。

五、實習要求

實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規廠紀、由實習單位考核，班主任及時瞭解學生實習動態情況。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。

六、成果提交

1、參加實習的學生，在期末12月30日，提交頂崗實習週記，總結不小於3000字（由班長收集交與輔導員）。

2、另外，提交一份技術成果，例如：監理規劃大綱，施工組織設計，專項組織方案等。