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幼兒園炊事班工作計劃

幼兒園炊事班工作計劃

引導語:工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。下面是小編為你帶來的幼兒園炊事班工作計劃,希望對你有所幫助。

幼兒園炊事班工作計劃

時光飛快,轉眼間在忙忙碌碌中意近年末,此時我來到單位炊事班也已經XX年(或月)。今年來,在支隊(或部隊或單位)黨委的正確領導和業務部門的有力指導下,我們班始終以“三個代表”重要思想為指針,以政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力“五句話”總要求為統攬,以《軍隊基層建設綱要》和總隊、支隊兩級黨委擴大會議精神為依據,本着“依據條例抓管理,按照《綱要》抓建設,以管促訓,以訓促勤,固強補弱,與時俱進創先進”的工作思路以狠抓“三項經常性工作”為出發點,以治理“五個重點問題”和貫徹落實“執勤三項紀律”、“六個嚴禁”為突破口,在部隊全面建設上下功夫,取得了一定成效,也得到上下一致好評。

(一)主要工作

一、加強值班責任制度

炊事班整改以後,每個人都認真落實值班制度,把工作落實到個人,責任到人,哪個環節出問題抓哪個環節。這樣不僅增強了同志們的責任心和積極性,還更好的調動了個人單獨搞好工作的標準。提高了炊事班的正常運行效率和質量。

二、炊事班人員管理

1、 炊事班的所有人員在請假外出方面做了調整,規定要請假的人員提出申請,大家表決,連隊批准的過程,該變了以往盲目請假,亂請假的毛病,使更多的同志從中受益。

2、 及時的瞭解班集體成員的思想狀況,對有困難或者有心事的同志實行互幫互導的方法,使大家更好的融合在一起。

三、日常工作管理

炊事班的同志除了完成連隊一日生活外,還必須遵守連隊安排,進行政治、理論、軍事等個方面的訓練學習,在這中實行相互監督,相互督促。增強自我控制意識。

1、通過將近一年的時間以來我們把理論學習和政治教育始終放在政治工作的重要位置,注重教育前進行認真調查摸底,掌握同志的思想實際,理論、政治學習後並組織課後討論,加深對教育內容的理解和深化,我們在教育形式的多樣性和靈活性上下功夫,改變了過去“你講我聽,你講我做”的灌輸式單一模式,大力開展羣眾性自我教育,拓寬教育渠道,保證了教育時間、人員、內容、效果的落實。運用各種有效載體,開展經常性思想工作。堅持貫徹疏導方針,以理服人、以情感人,同志中出現思想問題能夠及時發現,準確掌握,正確處理。

2、抓了條令條例的學習教育。在平時學習訓練的'基礎上,按照支隊統一安排,我們從日常生活的點點滴滴抓起,注重作風養成,強化同志們履行職責,遵章守紀,服從命令的意識。-安全防事故工作。

3、在烹飪技術上實行你教我做,我做你看再指導的原則,使大家在互幫互教中增加感情和知識面,使更多的同志在短時間內能獨立執行炊事班任務。

(二)存在的問題

我們雖然取得了一些成績,但仍然存在不少不可忽視的問題。

1、 政治教育的方法還不夠靈活。主要表現在課堂教育與實習生工作、生活、思想實際結合不是很緊密,還存在照本宣科的情況,教育的“一感三性”不強。

2、 軍事訓練質量不高,主要表現在官兵訓練中,還有個別同志思想不夠集中,有在訓練場嘻笑打鬧現象,執勤中處置情況和應急反應能力也不是很強。

3、 有時作風還不夠嚴謹。表現在集合站隊有個別同志拖後腿,隊列養成也不夠好。還有一些同志對待工作討價還價,對安排的任務不能認真積極負責地去完成。

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