【熱門】校園生活作文4篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的校園生活作文4篇，希望對大家有所幫助。

校園生活作文 篇1

做完操後，輪到我們班大課間活動了，這次是一、三、五年級大課間活動，好開心，但我卻有一絲緊張，因為五年級要跳長繩，我的技術又不是很好，怕跳砸了，那多丟人呀！所以，我一定要好好練習跳長繩，讓自己的技術越來越棒！

同學們從袋中取出跳繩，我趕緊去排隊。繩子甩起來了，一上一下，甩上時好像一道彩虹，甩下時好像一座鐵索橋，真有意思！

同學們開始跳了，我的心“砰砰”地跳起來，感覺我的心也在跳繩，但這卻使我更緊張。排在前面的同學越來越少，我的心像小鹿亂蹦，還時不時打個冷戰。至於嗎？有那麼嚇人嗎？我不停的安慰自己，就算跳不過去，大不了，3分鐘後又是一條好漢!我做了幾組深呼吸，希望能緩解我緊張的心情。站在我前面的同學還有兩個，第一個跳過去了，我做好準備，這可不是準備“後事”，我還是挺自信的，於是，我握緊拳頭，貓着腰，前面的同學跳到繩子中間，準備出去的時候，我一個箭步跨進去，跨到繩子中間，繩子落下來了，我一個勁兒往上衝，直到繩子離地，繩子好像挺護着我的，沒讓我摔跤，跳完後，我便閉着眼睛衝出繩子，啊，好險呀，差點就被繩子打中了。

我成功了！我跳過去了，我接上前面的同學了，好開心呀，這應該就是成功的喜悦吧！我相信，多跳幾次，便可以掌握技巧，以後再也不緊張了！

跳繩，既鍛鍊了身體，也愉悦了身心，真是一項很好的運動！

校園生活作文 篇2

“綠色的校園藍色的夢想，翔宇樓學做真人的殿堂……”不知不覺間，已經在這綠色的校園中相處了一個月之餘，這在裏，收穫了很多，也改變了許多。

三中的校園環境優美，當你感到迷茫而無所適從時，你可以奔跑在紅綠相間的操場上；當你感到焦慮，緊張，壓力大時，你可以到池塘賞魚；當你想放鬆身心時，你也可以到超越廣場盡情享受；當你想擴充知識時，圖書館是你最好的去處。

三中的教師隊伍也是極其優秀的。倘若你遇到了不懂的難題，你可以去找老師，老師會替你排憂解難，讓你在學習方面更好的昇華。倘若你的心靈遇到了創傷，你也可以到心理諮詢室，老師會撫平你受傷的心靈，讓你重獲新生。

在三中，我也該變了許多。以前的我幼稚，衝動，易驕易躁。來到三中以後我學會了沉着穩重，謙虛誠懇。我的一切一切都在改變着，無論是在學習方法上、學習態度上、生活能力上，都有了很大的進步。同學們被三中優雅的環境薰陶着，被老師們親切關愛的眼神感染着，我們慢慢地走向成熟，走向成功。既來之則安之，我們應拋開喧囂的鬧市，在白雲青山腳下沉澱心情。

我認為之所以能夠快速的平靜想家的心，融入學習生活中最重要的還是我的室友們。我覺得幸福是一種心的享受。珍惜一切，感悟身邊的點點滴滴，讓自己的心處在一種沉醉其中的感覺。為什麼會這樣説呢？因為就是宿舍那麼巴掌大的地方，卻讓我時時處處感受到家的温馨家的温暖。遠離了賴以生存的家，我們可以建造一個屬於我們的第二個温暖的家。因為有了家，我們就互相有了依賴，有了依靠。

我用微笑面對一切，我是最棒的！相信在三中人得共同努力下，在三中環境的陶冶下，三中學子會越來越好！

校園生活作文 篇3

校園的生活如同樂章，在音樂中我們逐漸成長。

哆

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”在清脆而響亮的鬧鐘聲中，我睜開了朦朧的眼睛，伸手抓過鬧鐘，一看6點多了，連忙起身往下跑，心想“遲到了，遲到了”。一陣忙亂之後，我帶着仍充滿睡意的面孔出門，踏上了去學校的路途。

唻

“叮咚，叮咚——”上課的鈴聲響了，同學們一個接一個來到了教室。“唉！早上的課真無聊。”我心中總有這樣的想法，但又只能乖乖地坐那裏聽老師絮絮叨叨的話，聽着那粉筆在黑板上吱吱喳喳地寫個不停，心思老早就跑出教室了。老師發問時，在同學的提醒下才回過神來，站起來答非所問，惹得全班笑話，在這樣的嘻笑聲中結束了一個無趣的上午。

咪

早上最後一節課後，全班的同學如同餓漢一樣，猛得往外衝，因為個個都明白，遲了就沒飯吃了。但是不知為何我永遠都跑不過別人。即使已經排了隊，明明只要幾分鐘就可以打飯的，結果過了半小時也未必吃得着，心想着“哪個沒素質的亂插隊”。在這不耐煩中，我跑到小賣部買了個麪包啃啃，就這樣混過了一餐中飯。

發

下午的課真是好得不能再好了，都是我喜歡的。我喜歡英語老師的風趣，喜歡語文老師的認真。在這些課上我總是認認真真的聽，好像自己可以在書中接受洗禮一般。有趣的.東西令人回味無窮，似乎一眨眼功夫，下午就過去了。

嗦

距離吃晚飯還有一段時間，我總是約上一羣朋友一起手挽手到街上逛一逛，或者去打羽毛球，讓自己好好地出一身汗。這是我們一天中最輕鬆的時光。

啦

吃完晚飯，便開始了晚自休，這時教室靜極了。同學們都安安靜靜地做作業，這樣的安靜讓我十分喜歡，我也全身心地投入到我的學習中來。

嘻

結束了一天的校園生活，回到家撕下一張日曆時，才感覺時間是如此快。帶着疲倦和睏意我上牀睡覺了，真希望自己可以做一個好夢。

校園的生活如同樂章，生活中的點點滴滴是樂章上的音符，美麗的音符疊加一定可以奏出美妙的音樂。

校園生活作文 篇4

許多人的校園生活都是“色彩斑斕”的，而我的校園是“多味”的。

滋味一：酸溜溜的

剛剛上四年級的時候，我覺得周圍陌生一片，只有兩三個同學我認識的，我真像一隻迷路的小鳥。

滋味二：苦澀澀的

因為新來的班主任管不好我班，管不好我們，不僅給班裏許多同學罰抄，而且作業還增加不少，像一座大山似的。可下課還是有許多同學像一支支箭衝了出去，直到上課班裏的人低下頭認真寫着作業，傳來一陣“沙沙”的寫字聲，像一曲美妙的琴聲。

滋味三：多彩的

學校的藝術表演開始了！班上的同學像自由自在的小動物，發出亂哄哄的叫聲。突然，台上迎來了一位花仙子—小女孩，接着，她跳了英姿多彩的芭蕾舞，像一隻戴皇冠的天鵝。歡喜的觀眾熱烈地拍起掌來，那聲音是多麼洪亮呀！

滋味四：甜滋滋的

漸漸地，我融入了這個集體，開始熟悉每一位同學了。我在語文這一科取得了優異的成績，同學們都用羨慕的目光看着我領獎，我能看得出他們是信任我的，我高興得像一隻歸隊的小鳥。

我的“多味”校園生活裏記載着我金色的童年，感謝你，母校，是你給了我智慧的翅膀，使我遠走高飛，我愛你，母校。