學校堆雪人作文(4篇)

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的學校堆雪人作文，歡迎閲讀與收藏。

學校堆雪人作文1

一個冰天雪地的早晨，小朋友們在雪地裏堆雪人。

空中飄着雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。輕柔小雪花飄飄灑灑地落下來，漸漸地，小雪花變大了，也變厚了，密密麻麻的。雪終於停了，茫茫四野一片雪白，房舍、羣山披上了銀裝，好像是童話裏的冰雪世界。

小朋友們穿上大衣，戴上帽子，歡叫着到院子裏堆雪人。孩子們呵着凍得通紅的，像紫芽姜一般的小手，拿起鏟子，開始把雪鏟到一起，經過無數次的拍打和用細雪填補裂縫，小雪人的身體終於做好了。接着，孩子們又滾了一個大雪球做雪人的腦袋，用煤球給他做眼睛，用胡蘿蔔做小雪人的鼻子，又拿紙剪成嘴巴的樣子，塗上鮮豔的紅色，貼在小雪人的臉上。孩子們還給小雪人戴上了一條美麗的圍巾和一頂俏皮的帽子，又給小雪人裝備了掃帚作武器，以防小鳥來欺負他。

就這樣，雪白的世界出現一個頑皮的小雪人，孩子們圍着小雪人，對他拍手，點頭，和他嬉戲，為他喝彩，歡迎小雪人成為他們的新朋友。

學校堆雪人作文2

瞧！窗外正雪花飛舞呢！樹梢、屋頂到處可見雪精靈的傑作，彷彿給大地蓋上了一條雪白的毛毯。

咚咚咚，咦，是誰來了？哦，原來是我的小夥伴們。快快出去堆雪人！夥伴們齊聲説道。好啊我快速地換了鞋，便出發了。

我們來到一片空地上，迫不及待地堆起雪人來的。我們齊心協力的堆了一個大雪球，接着又堆了一個小雪球，然後我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些，我們已經累的氣喘吁吁，但看着已經成形的雪人，總感覺缺少了什麼啊！對了！雪人怎麼能沒有五官呢？於是我們飛奔回家搜尋。不一會兒，我拿着小桶、胡蘿蔔、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當眼睛，胡蘿蔔當鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間的，最後用手指在鼻子下面畫一個淺淺的小嘴巴。哈！大功告成了！頓時，一個活靈活現的雪人就誕生了！我和小夥伴們圍着雪人唱啊、跳啊、笑啊

第二天清晨，隨着清晨的第一縷陽光温暖大地時，雪人也漸漸地變成甘露滋潤着大地，留下的卻是温暖而美好的。

記憶謝謝美好的雪精靈帶給了我歡笑與回憶。

我愛堆雪人，愛雪精靈，愛冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得温暖。也許，空地上開出的那朵小花就是雪人，它一直在我們身邊

學校堆雪人作文3

冬天是一個快樂而又高興的季節，孩子們都喜歡玩雪人、滾雪球、打雪仗等。而我就喜歡堆可愛的小雪人，我想你們也一樣吧！

那個時候天空還下着鵝毛般的大雪，我怕自己的頭髮淋濕，就想了一個辦法：拿個小布袋套在頭上，不就行啦！我全身武裝後，拿上上工具，戴上防凍手套出發了。

我先抓一大把的雪放在平整的地上，利用這一大把雪滾呀滾，滾了個雪人的身體，幫同樣方法滾出了雪人的頭，再把雪人頭固定在身體上。然後用兩粒黑鈕釦當作它的眼睛，用一片紅色的小布片當作它的嘴。可是我看來看去好像還少點什麼？“對呀，這麼冷的天，應該給小雪人穿件衣服、戴上帽子、圍塊圍巾。”我趕緊跑上樓，把所需要的東西給拿了下來，把它們固定在小雪人上。當我正得意地欣賞着自己的作品，心裏美滋滋時，四樓的阿婆和阿公出來了，看見我做的雪人都誇我做的很好呢！

冬天太美妙了，可是一年只有一個冬季，我可應該多玩會兒，給冬天增添一些光彩，讓冬天不會單調，只有白色。只工我在冬天畫點色彩，冬天就是五彩繽紛的。

學校堆雪人作文4

昨晚，街上下了一夜的'雪，小明趴在窗台上看小雪花。他一邊看，一邊想：如果明天不下雪的話，我就約幾個小夥伴出去玩。

第二天早晨，雪還在不停地下，房屋上和樹上都積滿了厚厚積雪，像連綿起伏的山巒。不一會兒雪停了，温暖的太陽從天空中跳了出來，照在屋頂上，發出白銀銀的光芒，好看極了！

小明和他的夥伴相約出來玩了。他們各自帶了需要的工具，有鏟子、桶等等……小紅説：“我們一起來堆雪人吧！”她的提議得到了大家的積極響應。於是，小紅把雪滾成一個小雪球當作雪人的頭。小明滾了一個大雪球當作它的身體。小藍忙從口袋裏拿出一根蘿蔔當作雪人的鼻子，又跑到家裏向媽媽要了兩粒鈕釦當眼睛。他想：有了這兩粒鈕釦，雪人看上去肯定水靈靈的。小明問：“嘴巴用什麼呢？”“有了！”小紅忽然叫了一聲：“可以用辣椒。”小紅説完徑直往家裏跑去。這時候，媽媽正在做中飯，小紅悄悄地拿了一根辣椒，轉身就跑。嘴巴完成了，就缺手了，小藍跑到一棵樹旁，折了兩根樹枝做手。最後，小明將圍巾繞在雪人的脖子上。一個雪人終於完成了。

夥伴們高興極了，可是，他們的爸爸媽媽都要他們回家，他們帶着依依不捨的心情，離開了雪了。