![遊葉店文化大禮堂的三年級作文]( "遊葉店文化大禮堂的三年級作文")
- 今天，我們在老師的帶領下游玩了葉店文化大禮堂。禮堂可真大，裏面的東西保存得很好，我們邊聽介紹邊做筆記，認識了很多古代的農用工具，見識到了古代勞動人民的勤勞和智慧。之後，我們又在葉店文化禮堂聽安全講座。講座的主題是“小學生自我保護”，是白龍橋派出所的杜警官給我們講的...
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![遊齋堂島小學三年級作文]( "遊齋堂島小學三年級作文")
- 10月4日星期二晴今天，爸爸、媽媽、舅舅和我一起去齋堂島玩。我們先來到了岸邊，漁民們正在專心致志地釣魚，他們的眼睛始終不離開大海，一個漁民釣到了一條大魚，可惜因為他急切了，上鈎的魚兒都跑了。在坐船的時候，爸爸讓我説出大海、天空的`成語。我想了一會兒説：“形容天空的是一碧...
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![湖頭村文化禮堂我來了六年級作文]( "湖頭村文化禮堂我來了六年級作文")
- 一縷陽光照射在我的牀上，我迷迷糊糊睜開眼睛，望望鬧鐘，想不到時間老人好不留情的走到了7：20，我瞬間清醒，洗漱好，沒吃早飯就讓爸爸送到了學校。在學校門口，我遇到了久違的同學，王研冰看到我來了，就一把抱住我，這讓我很温暖，在經過長時間的排隊訓練後，我們出發了，在路上鳥語花香，道路上的`...
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![葉店文化禮堂一日遊作文]( "葉店文化禮堂一日遊作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的葉店文化禮堂一日遊作文，希望能夠幫助到大家。葉店文化禮堂一日遊作文1今天，老師帶着我們去參觀...
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![湖頭文化大禮堂展覽館六年級作文]( "湖頭文化大禮堂展覽館六年級作文")
- 文化，這個概念很廣泛，卻至今沒有找到該如何解釋這個詞語。而今天，我乾西小學30餘位學子們，有幸來到湖頭文化大禮堂的展覽館，感受民俗文化的魅力。湖頭文化大禮堂展覽館主要分為4個展區：書畫區、民俗區、書籍區和詩詞區。我先來到了書畫區，那兒滿牆都是書畫作品。瞧！那一幅草書，氣...
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![葉店文化禮堂一日遊三年級作文]( "葉店文化禮堂一日遊三年級作文")
- 今天，老師帶着我們去參觀葉店文化禮堂。這可是葉店村非常重要的地方，位於一座有400餘年歷史的祠堂內，建築極富特色，挑樑畫棟，古樸大方，經常有重要的會議在這裏召開，還有文藝演出。文化禮堂的義務講解員葉益善老師熱情地給我講解。葉老師首先帶領我們參觀了葉店文化長廊，它包括村...
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![三年級課堂遊戲寫作文]( "三年級課堂遊戲寫作文")
- 在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級課堂遊戲寫作文，歡迎大家分享。三年級課堂遊戲寫作文1在小秋寫作社一年半了，...
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![去奉化旅遊三年級作文]( "去奉化旅遊三年級作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的去奉化旅遊三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。今天，風和日麗。爸爸開着...
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![大院的變化三年級作文]( "大院的變化三年級作文")
- 如何煮好一杯咖啡水是一部流動的歷史堅定自我，走向成功上個星期五中午二點鐘左右，我們一家三口從郴州回到了廣州的住處：91561部隊。我很想念前幾天在老家的親朋好友，所以情緒低落，總是低着頭，卻沒有看到在離我不遠的地方有個剛剛搬來的大花壇，就這樣直接走了過去，一大聲汽車的鳴...
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![葉店祠堂一日遊四年級作文]( "葉店祠堂一日遊四年級作文")
- 早晨，我睜開朦朧的雙眼，洗漱完畢後，吃完早餐，便懷着激動的心情的出門了，因為今天是一個特殊的日子——葉店祠堂一日遊。來到學校後，我們排好隊，整理好隊伍，浩浩蕩蕩地出發了！一路上，我們一邊聊天，一邊張望，心中充滿了期待。老師説：“葉店祠堂位於葉店村中心位置，坐北向南，面積約1191平方...
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![走進文化禮堂,領略婺州文化六年級作文]( "走進文化禮堂,領略婺州文化六年級作文")
- 藍天之中，幾朵愜意的白雲在遊蕩着，使人感到無限的舒暢。幾隻鳥兒在枝頭歌唱着，彷彿在歌頌早晨無限美好的時光。在如此美好的一天，我和我的小夥伴們，跟着趙老師一起前往雅畈鎮的漢灶村，領略婺州的文化，尋找婺州的美麗。我們首先看到的，是一幢古色古香的老房子。走近房子的石柱，那精...
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![草堂遊記三年級作文600字]( "草堂遊記三年級作文600字")
- 今天，我們迎來期待已久的秋遊，去成都人都知道的著名景點：杜甫草堂。我們早早地來到學校，在黃老師的帶領下排隊上車。儘管是大清早，儘管心情那麼激動，但我們必須眯上眼睛休息，得靜下心來養足精氣神來為之後的事情作準備。為了把“杜甫草堂研學題單”完成得正確、完整，在來草堂之前...
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![文化大禮堂四年級作文]( "文化大禮堂四年級作文")
- 今天是個值得慶祝的日子，因為，我和其他同學會一同前往湖頭村的文化大禮堂，這為我的暑假又添上了一道靚麗的風景線。早上8點，我們跟着帶隊老師來到了湖頭大操場邊上的大樓裏。想不到，小小的房間裏竟然裝載着湖頭歷史淵久的文化！村長給我們講了許多關於歷史的事蹟，我們聽得目不轉...
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- 今天天氣晴朗，豔陽高照。我來到了乾西鄉湖頭村參加一次集體活動，體驗當地的農耕文化。來到文化禮堂，我們先去參觀了較久前人們的農耕工具和當時使用的一些物品，這些東西不僅展現了當時農民智慧結晶，還讓我們看到了當時工匠的心靈手巧。有看起來像是許多箱子連接在一起的水車，有...
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![遊橫店影視城三年級作文]( "遊橫店影視城三年級作文")
- 大年初四，我們一家和外公一塊兒去橫店影視城遊玩。我聽説那裏是拍電影的地方，説不定還能遇到大明星呢！坐了兩個多小時的車，終於來到了橫店影視城。我下了車，看見排隊的人數都數還清，大門雄偉壯觀，連旁邊小店也裝扮得古色古香。我們走進大門，看見裏面有一條鋪着青石的大路，沿着這條...
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![湖頭文化大禮堂六年級作文]( "湖頭文化大禮堂六年級作文")
- 一個陽光明媚的早晨，由各班老師選出的少先隊員們，準備去了解湖頭文化大禮堂。到了目的地，選好位置坐下，那些課桌是專門讓聽課的人做的，讓人頓時覺得自己來到這裏很光榮。演講開始了，一位老伯走上講台，看起來很有文化的樣子。我們馬上端正姿態做好準備工作。老伯開始演講，我們聽得...
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![遊湖頭文化大禮堂的五年級作文]( "遊湖頭文化大禮堂的五年級作文")
- 今天，我懷着激動的心情，邁着輕快的步伐，跟着大隊部來到了湖頭文化大禮堂參觀。我們跟着老師走進了一個大廳，大廳裏坐着幾個叔叔阿姨，我們要給叔叔阿姨們戴紅領巾，我心裏緊張極了，暗暗祈禱着可別出什麼差子，還好，戴紅領巾的活動圓滿完成了。接着一個叔叔走上來給我們講課，講以前的人...
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![三年級的作文課堂遊戲]( "三年級的作文課堂遊戲")
- 大家有沒有參與過課堂遊戲呢？有什麼特別的感受呢？以下是小編收集的相關信息，僅供大家閲讀參考!三年級的作文課堂遊戲一今天要進行一次有關“團結合作”為主題的課堂遊戲，老師把我們分成紅黃兩隊進行比賽，我被分在了紅隊。到底是誰輸誰贏呢?我們拭目以待吧!第一個遊戲叫“無敵...
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![變化的禮物三年級作文]( "變化的禮物三年級作文")
- 4月1日被稱為“愚人節”，往年總有很多年輕人選擇在這天互相贈送“搞怪”禮物或者進行惡作劇。隨着低碳、環保日漸風行，今年愚人節禮物也出現了變化。看上去是個普通按鈕，大小如一元硬幣，知道是什麼？如果“愚人”只是一個勁地按，哪怕按上幾百次，也發現不了這個小設備的祕密。原來...
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![遊奉化大堰五年級作文]( "遊奉化大堰五年級作文")
- “叮零零，叮零零……”鬧鐘響了！我好不容易盼來了這一天——去奉化大堰遊玩。這次春遊是鄞州日報社組織的，我們這羣小記者們都翹首期待了好久了。迎着清晨的朝陽，我興高采烈地來到學校，想不到“遲到大王”楊俊磊比我還早，估計他昨晚也睡不着了吧！同學們陸續地都來了學校就餐區集...
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- 今天，天氣非常炎熱，驕陽似火，樹上的知了都熱得叫個不停。我們學校和柳湖小學的一部分同學去乾西鄉湖頭文化禮堂參觀。在講解員張伯伯的帶領下，我們一同進了禮堂。首先映入眼簾的是很多稀奇古怪的東西，我們以前並沒有見過。張伯伯就給我們一一講解，那些都是七八十年代農民用的東...
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- 在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的湖頭文化大禮堂展覽館作文，歡迎大家分享。湖頭文化大禮堂展覽館作文1文化，這個概念很廣泛，卻...
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- 盼望着，盼望着……終於等到了早上9點，激動、興奮，還有點好奇加期待，馬上我就能跟着學校的哥哥姐姐們去體驗一節特殊而又神奇的課啦！上課的地點真是前所未聞，不在教室，不在操場，居然是葉店文化禮堂。一路上，我跟着隊伍勻速前行，但我的心早已飄到了嚮往中的大禮堂。路程只有短短10分...
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![橫店遊記三年級作文]( "橫店遊記三年級作文")
- 我們在酒店過了一夜後，今天一大早就起來了，儘管我們還是有點兒睏倦，可睏倦阻止不了我們遊橫店。我們把東西全都放進包裏，在酒店一樓吃了早餐，然後爸爸又去退了房，等所有事都辦好了，我們就上了車，準備去下一個景點，廣州街香港街。經過了十幾分鍾，我們終於到達了，走進大門，放眼望去，街道...
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![老爸的茶文化課堂三年級作文]( "老爸的茶文化課堂三年級作文")
- 懷着興奮的心情和期待，今天我們迎來了我的`爸爸為我們304班講課的機會。為此，爸爸的“茶文化”課堂已經暗暗準備了一段時日。“叮鈴鈴”，上課鈴響了。爸爸信心十足地走上了講台。課堂上，爸爸通過五大部分給同學們講解：一是茶的起源；二是茶文化的發展；三是茶葉分類；四是中國名茶介...
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