![兒童教育名人名言閲讀欣賞]( "兒童教育名人名言閲讀欣賞")
- 不怕失敗的教育，敢於放手，讓孩子在生活中得到磨鍊，給其勇氣，鼓勵，使其在失敗中吸取教訓，並頑強地站起來，這一次次的嘗試，無形中發展了學生的獨立性、承受力，使學生能在失敗中善於總結、分析，而不是在失敗中倒下。下面是關於兒童教育名人名言閲讀欣賞的內容，歡迎閲讀！兒童教育名人名言...
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![雨果名人名言閲讀欣賞]( "雨果名人名言閲讀欣賞")
- 雨果名人名言雨果信仰，是人們所必須的。什麼也不信的人不會有幸福。雨果堅持真理的人是偉大的。雨果人有了物質才能生存;人有了理想才談得上生活。雨果生活好比旅行，理想是旅行的路線。失去了路線，只好停止前進了。生活既然沒有目的。精力也就枯竭了。雨果建築一間學校，就是...
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![教育名言閲讀欣賞]( "教育名言閲讀欣賞")
- 教育名言1、我認為，我們的智育，也應該走出分數的誤區，把追求的重點從高分轉移到創造力上來。2、中小學搞教育科研，就是應該記錄自己教育現象，記錄自己的感受，記錄自己的思考開始的，把這一串的"珍珠"串起來，那就是一條非常美麗的項鍊。3、我認為，教育的真諦是幫助每個人成為他自己，...
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![奮鬥名人名言閲讀欣賞]( "奮鬥名人名言閲讀欣賞")
- 奮鬥名人名言1、拼着一切代價，奔你的前程。——巴爾扎克2、當時間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手。——羅斯福3、當你將信心放在自己身上時，你將永遠充滿力量。4、做了好事受到指責而仍堅持下去，這才是奮鬥者的本色。——巴爾扎克5、停止奮鬥，生命也就停止了。——卡萊爾6、吃別...
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![教育家名言閲讀欣賞]( "教育家名言閲讀欣賞")
- 1、導師應該記住，他的工作不是要把世界上可以知道的東西全部交給學生，而是使得學生愛好知識，尊重知識，在使學生採用正當的方法去求知，去改進他自己。”英國教育家洛克（1632——1704）：《教育漫話》2、著名教育家贊可夫曾説：“教會學生思考，這對學生來説，是一生中最有價值的本錢。"3、...
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![教師教育名言閲讀欣賞]( "教師教育名言閲讀欣賞")
- 教師教育名言1.在任何學校裏，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。——列寧2.師者，所以傳道、授業、解惑者也。——韓愈3.國將興，必貴師而重傅。——荀子4.師者，人之模範。——楊雄5.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子6.誰要是自己還沒有發展、培...
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![體育教師名言閲讀欣賞]( "體育教師名言閲讀欣賞")
- 體育教師名言八月不減肥，九月徒傷悲。下面是作文網為您準備的一篇《體育教師名言》，更多教師名言、體育名言就上作文網。少年不煅燒，老來徒傷悲。體育是填補空虛的最佳良藥。運動是健康的源泉，也是長壽的祕訣。——馬約翰晚霞誠可貴，健康價更高，欲圖享老福，運動要抓牢。參與比勝...
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![教育家的教育名言閲讀欣賞]( "教育家的教育名言閲讀欣賞")
- 教育家的教育名言1、頑強的意志可以征服世界上任何一座山。——狄更斯2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。——劉備3、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭4、教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種...
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![韓愈名人名言閲讀欣賞]( "韓愈名人名言閲讀欣賞")
- 韓愈名人名言聞道有先後，術業有專攻。業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨。業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。師其意不師其辭。斷送一身惟有酒，尋思百計不如閒古之學者必有師，所以通其業，成就其道德者也。古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟...
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![女性名人名言閲讀欣賞]( "女性名人名言閲讀欣賞")
- 愷撒：我來了，我看了，我被克婁巴特拉(埃及豔后)征服了!拿破崙：不想征服男人的女人，不是好女人!巴爾扎克：一個能思想的女人，才真是一個力量無邊的人。屠格涅夫：先相信女人，然後別人才會相信你。伏爾泰：我不喜歡被征服，但我誓死捍衞女人征服男人的權利!阿姆斯特朗：這好比登月，對這個女人...
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![世界名人名言欣賞閲讀]( "世界名人名言欣賞閲讀")
- 世界名人名言1、不要垂頭喪氣，即使失去一切，明天仍在你的手裏。——王爾德2、意志是獨一無二的個體所擁有的、以糾正自己的自動性的力量。——勞倫斯3、一言既出，駟馬難追。——佚名4、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。——松下幸之助5、生活的苦難壓不...
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![服務名人名言閲讀欣賞]( "服務名人名言閲讀欣賞")
- 科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力於科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。——馬克思我知道一件事，你們當中惟一真正快樂的，是那些沒法去服務人羣，自己發現如何服務的人。——史威焚當你服務他人的時候，人生不再是毫無意義的。——葛登納我不需要發財，更多...
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![做人名言閲讀欣賞]( "做人名言閲讀欣賞")
- 做人名言1、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！——佚名2、一般不做自我辯護，但可以澄清一些觀念、一些選擇、一些是非。3、真正的勇士敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。——魯迅4、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之...
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![師德名人名言閲讀欣賞]( "師德名人名言閲讀欣賞")
- 師德名人名言學生的思想，如一面鏡子，在鏡中既能看到教師的人品，也能看到社會的風尚。——未知高校教師通過自身的品行影響着學生的`道德進步。教育工作是思想工作，是要解決學生的精神世界的問題，因此必須進行充分而耐心的説服教育工作。——毛澤東一舉一動、一言一行，都要修養...
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![天才名人名言閲讀欣賞]( "天才名人名言閲讀欣賞")
- 天才名人名言1、天才就是勞動，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來，而逼它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動再勞動。——高爾基2、天才出於勤奮。——高爾基3、開創偉大事業的是天才，完成偉大事業的是辛苦。4、聰明出於勤奮，天才在於積累。——華羅庚5、勤能補拙...
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![培根名人名言閲讀欣賞]( "培根名人名言閲讀欣賞")
- 培根名人名言培根天性好比種子，它既能長成香花，也可能長成毒草，所以人應當時時檢查，以培養前者而拔除後者。培根友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。培根真摯的友誼猶如健康，不到失卻時，無法體味其珍貴。培根除了一個真心的朋友之外沒有一樣藥劑是可以通心的。對一個真心的朋友你可傳達...
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![兒童教育名人名言]( "兒童教育名人名言")
- 1、在兒童時期沒有養成思想的習慣。將使他從此以後一生都沒有思想的能力。——盧梭2、寧肯在成人的團體中被逐去，不可為兒童們所憎厭。——德納3、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加祕密，兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨鍊...
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![外國名人名言閲讀欣賞]( "外國名人名言閲讀欣賞")
- 名人名言1、志氣太大，理想過多，事實迎不上頭來，結果自然是失望煩悶;志氣太小，因循苟且，麻木消沉，結果就必至於墮落。——朱光潛2、所有的戰爭都是內戰，因為所有的人類都是同胞。——弗朗索瓦·費奈隆(francoisfenelon3、人們常常用咄咄逼人來掩飾弱點，真正持久的力量存在於忍受中...
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![教育名言名句大全閲讀欣賞]( "教育名言名句大全閲讀欣賞")
- 教育名言名句大全1、惟德學，惟才藝；不如人，當自勵。若衣服，若飲食；不如人，勿生戚。——《弟子規》2、當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役。——高爾基3、事實上教育便是一種早期的習慣。——林肯4、上帝不能處處都在，於是他便創造了母親。——諺語5、教...
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![挫折名人名言閲讀欣賞]( "挫折名人名言閲讀欣賞")
- 挫折名人名言1、最曲折的路有時最簡捷。——孚希特萬格2、卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇裏百折不饒。——貝多芬3、正路並不一定就是一條平平坦坦的直路，難免有些曲折和崎嶇險阻，要繞一些彎，甚至難免會誤入歧途。——朱光潛4、暫時的失利，比暫時的勝利好得多。——阿...
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![名人名言之青春閲讀欣賞]( "名人名言之青春閲讀欣賞")
- 名人名言之青春1.青春的朝氣和前進不已的好奇心若消失，人生就沒有意義了.——穆勒2.人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了.——莎士比亞3.誰能保持永遠的青春，便是偉大的人.——郭沫若4.青春須早為，豈能長少年.——孟郊5.春天不播種，夏天就不生長，秋天...
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![家教名言閲讀欣賞]( "家教名言閲讀欣賞")
- 家教名言1、性格塑造始於嬰兒時期。2、用鼓勵和説服的言語來造就一個人的道德，顯然比用法律和批評更能成功。——德謨克利特3、真正的教育不在口訓而在與實行。——盧梭4、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。5、父母對子女期望值過高所導致的結果，往往是...
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![教育的名言閲讀欣賞]( "教育的名言閲讀欣賞")
- 教育的名言1、母親的胸懷是孩子最初的教育。——韓隸華2、在提高教師的業務水平方面，很重要的一條，就是要把完成同一教學任務或教育任務而採取的各種不同的方法和方式進行對比。這種對比是激發教師思考的有效手段之一，因為這樣能夠使教師更深入地理解所採用的教學方法和方式...
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![偉人名言閲讀欣賞]( "偉人名言閲讀欣賞")
- 偉人名言1、自強像榮譽一樣，是一個無灘的島嶼（拿破倉）勵志名言2、事業常成於堅韌，而毀於爭躁（伊朗）3、頑強這就是作家技能的祕密（傑克·倫敦）4、偉大的事業是根源於堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦（羅索）5、自信與自靠是堅強的柱石（英國）6、工夫和堅韌使桑葉變成綢緞（英國）7...
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![陶行知教育名言閲讀欣賞]( "陶行知教育名言閲讀欣賞")
- 陶行知教育名言1、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”。——陶行知2、教學做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學。不在做上用功夫，教固不成為教，學也不成為學。3、第一流的教授具有兩種要素：一、有...
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文書都
