取暖趣事作文

很冷的天，課間看到幾個孩子嘻嘻哈哈圍在一起，燃幾片枯葉取暖。忽然心生暖意，也想起小時候的一些取暖趣事來。

小時候常隨母親住在外婆家，表哥在冬天總會對着一個破茶缸搗鼓半天，又吹又扇，有時把臉弄的黑乎乎的，也顧不上擦一下。原來這個破茶缸是表哥取暖的寶貝，他往裏面放點火炭，再放點煤，燃起來時就是一個很寶貝的小火爐，那時我們表姐妹幾個都喜歡圍在表哥身邊，聽他調遣，都喜歡離開外公燃的旺旺的木柴火，圍到表哥的小火爐前。前來找表哥一起上學的孩子特別多，他們好像每人都有一個取暖的寶貝，因為他們的手臉總帶一絲黑色，但只有表哥的小火爐最好，是大家羨慕的對象。

小學一年級的冬天，我們利用禮拜天，在長辮子李老師的帶領下去地裏撿柴，教室後面堆起了高高的柴堆，在寒風呼嘯或冰天雪地的時候，李老師就在教室裏燃幾堆旺旺的火（那時的教室是土瓦房），然後我們就坐在火邊聽李老師讀書，李老師那特有的嗓音一直温暖着我們美好的記憶，記得有個同學不小心尿褲子了，李老師還幫他烘烤，教室裏充滿了淡淡的尿騷味，但沒有一個同學捂鼻子。

記得冬天上早自習，每次放學一進家門就要大呼小叫：“凍死了，凍死了。”父親就會急急抱柴給我們三個生火取暖，有時在火旁給我們燒點紅薯或花生吃，每次父親都吃那些燒焦了的花生，看着燒焦的花生在父親嘴裏滋滋冒煙，感覺很好玩，我也吃了一顆，滿嘴的苦味，詫異父親為什麼吃這麼難吃的東西。晚自習後回家，總會在被窩裏找到父親為我們灌好的熱水瓶，躺在鋪着厚厚豆秧子的牀上，聽着外屋父親和鄰人烤火的説笑聲，看着土屋子裏慢慢聚攏的煙霧，聽着老鼠在棚上吱吱呀呀地瘋鬧，很快進入夢鄉，有時醒來，看到鄰人已經走了，母親仍坐在火旁做針線活。

小時候經常停電，我們就要拿墨水瓶整的燈到學校上自習，記得那是一個很冷的晚自習，我作業寫完後就把手放在如豆般大的燈火上取暖，並把這個好方法告訴同學們，同學們很興奮，紛紛把這個方法發揚光大，用紙捲了圓筒放在燈上，圓筒上面放一片薄紙，紙上放幾粒芝麻，時候不大，滿教室的香味，還有用燈火炒豆子吃的，教室裏總是很熱鬧。記得我回家告訴母親説真冷的時候，可以用燈火取暖，母親説了：“凍死不烤燈頭火，餓死不吃…。”我只記得前半句，直到讀了吳晗的《談骨氣》，才知道母親説的應該是：餓死不吃嗟來之食吧。

再後來的冬天，學校裏每年發煤，同學們親手打煤球，每個班都自己動手壘個煤火，讓班裏的學生管理，記得那些調皮的男同學會在自己的座位下挖個洞，把燃的紅紅的煤球放進去，上面用土蓋了，然後在教室裏大肆喧嚷：“我的座位下有火山噴發，怕冷的同學向我聚攏。”可能也是蓋的土太薄了，那次一個男同學的棉靴被燒了，教室裏一股糊味，老師細查，教室裏新土多多，地道重重，一羣調皮鬼就被扯着耳朵站在雪地裏喝西北風。 後來上高中，住進了窗明几淨的教室裏，再也沒有取暖的柴禾和煤火了（怕燻黑教室）。每到冬天，只好幹凍着，有時真冷的受不了，就不停跺腳，教室裏立刻像地震一樣，記得教歷史的段老師曾説：“同學們，告訴你們一個取暖的好方法，跺腳影響上課，要是冷了，就拿腳在地上擰，不出聲地擰，也會暖和的。”我們試了，是不錯的方法。記得上高中時，穿着母親做的厚厚的棉靴站在雪地裏吃飯，飯沒吃完，腳就凍的貓咬一樣疼，那時就想家，就想哭，就想起小時候的早上每每縮在被窩裏不起牀，父親就把我們的棉衣在火上烘熱了，拿給我們穿。

後來我們都長大了，相繼離開父母，可母親最喜歡冬天到地裏撿柴了，她餵養了一大羣豬，每天都要燒火讓豬吃上熱食，我們在冬天回家，母親最好的歡迎方式就是：“天真冷，我給你們生火。”然後慌慌抱柴，唯恐凍壞我們。

太陽暖暖照在身上，南坡上的殘雪白的耀眼，就那麼沉浸在回憶裏。發現自己其實一直活在最真摯的愛裏，因為愛，所有的記憶都是美麗的。人到中年的我，會把愛的接力棒傳下去，時代不一樣，孩子們不會再有那些有趣的取暖回憶，但心裏的愛應該是一樣的顏色，童年的記憶同樣五彩繽紛。