六年級作文：難忘的課堂

篇一：

同學們!你們上過的課一定多得不計其數吧!但留給你印象深刻的課一定不多吧!?

最令我難忘的一堂課是2015年3月31日的第二節課。當上課鈴聲響起時，教室裏的氣氛極為緊張，再我們身後坐着許多老師，個個看上去都是那麼和藹可親，又是那麼嚴肅認真。給我們上課的是我們上課的是我們的語文老師，也是我們的班主任-柯老師。上課鈴聲響後，柯老師笑容滿面、神采奕奕地走進教室。這時我坐得筆直筆直的。眼睛全神貫注地看着柯老師。心裏“彭彭”直跳。老師笑眯眯地説：“在我們生活當中，有許多值得紀念的日子，這就是紀念日。接下來請欣賞同學們的表演。”第一組是學雷鋒小組，第二組就是我參加的小組-三八婦女節紀念小組。

第一個節目就是由我表演的詩朗誦-<<愛的影子>>。報幕後我大步流星、精神抖擻地走上了台，陪我上台的是雷鳴般的.掌聲，在掌聲的簇擁下，我胸有成竹地走上了台。鞠了一躬後就開始表演了。教室頓時鴉雀無聲。我清清嗓門，“愛的影子。我看到同學們用讚許的目光看着我，老師用欣慰的眼神望着我。我心裏美滋滋的。終於朗誦完了，台下頓時掌聲雷動，我也激動不已。繼續上課，我發現同學們早就被台上的表演吸引住了，隨着演員動聽的語調、動人的表情，時而凝神深思、時而神采飛揚、時而頻頻點頭、時而低頭微笑。“鈴鈴......”下課了，可同學們還沉浸在精彩的表演當中。

這節語文課真有趣!另人難忘!

篇二：

兩個月的暑假生活繽紛多彩，讓我收穫不小。

在暑假培訓班裏，我學會了許多本領。但讓我收穫最多的是哪堂美術課。

“叮叮叮……”隨着上課鈴聲，一節新的美術課開始了，“我們今天要做一張賀卡，主題是元宵節。”一聲洪亮的聲音從我耳邊傳出。我心想：太好了，做賀卡可是我的強項。我連忙一張白紙，一盒水彩筆等工具。

開始製造賀卡了。我先把白紙對摺，然後在第一面紙的正中間寫上“元宵節”三個。。。大字。可是我太馬虎了，把“宵”寫成了“霄”。我絞盡腦汁，終於想到了一個法子——在錯字上貼一朵小花。就這樣，我把沒一個字後都貼了一朵小花。接着，在第二面的上方畫了四個連在一起的愛心，意思是我們一家人永遠在一起。在紙的下方畫上了小橋流水，這樣封面就做好了。

開始做賀卡的內部了，我先畫上了藍天白雲，右畫上了兩隻和平鴿，在左邊畫上了一座小房子，房子裏是正在吃元宵的一家人。小屋旁，有一些小鳥，還有一些花花草草。哎呀，不好了，我把小花的莖也畫成藍色的了。我心想：這下前功盡棄了。就在這時，老師好像猜出了我的心思，走到我跟前，看了看，指了指黃色的水彩筆。我想了好一會兒，才明白過來——黃加藍等於綠。於是我在藍色的上面又畫上了黃色，大功告成了!我欣賞着自己這做的賀卡，心裏有説不出的高興!

通過這件事，我明白了：做是不可以半途而廢，馬馬虎虎。遇到困難要善於思考，勤于思考，這樣才能把事情做到最好。