一堂讓我難忘的語文課

導語：語文課使我受益匪淺，讓我難以忘記。下面是小編整理的一些關於語文課堂的優秀作文，歡迎查閲，謝謝!

篇一：

同學們的笑聲、掌聲傳到了校園的每一個角落。這是在幹什麼呢?是在猜謎語嗎?是在搞貼鼻子游戲嗎?還是在舉行拔河比賽呢?都不是，我們五(1)班正在進行一場激烈的辯論賽。

只見老師一聲令下，辯論賽便開始了。正方是支持重建圓明園，反方則是不支持了。我有幸成為了正方的小編手，我方的小彭同學胸有成竹地舉起了手，用他那鏗鏘有力的聲音起了個頭，不知反方誰反駁了一句。由於我是辯手2號，輪到我説了，我心裏像十五隻掉桶打水——七上八下。我要是説錯了，怎麼辦?想到這我變得啞口無言。正當我如熱鍋上的螞蟻——急的團團轉時，只見老師那炯炯有神的眼睛，閃爍着鼓勵與期待的光芒，我頓時覺得精神百倍，我低頭看了看自己胸前的紅領巾，是那麼鮮豔，那麼耀眼;他是由為了祖國能夠有美好明天壯烈犧牲的勇士用鮮血染紅的，我怎麼能被這麼點困難嚇倒呢?我鼓起勇氣，滔滔不絕的辯論着。小辯手們個個精神抖擻、躍躍欲試，展開了脣槍舌戰的辯論。

一場精妙絕倫的辯論賽就這樣結束了，“最佳辯手”的稱號小彭當之無愧。如今的語文課真是豐富多彩、生動有趣，再也不會讓我們覺得枯燥乏味。語文課上的辯論賽不僅鍛鍊了同學們的口才，而且讓同學們增長了見識、開闊了視野。這是一堂多麼令人難忘的語文課啊!我久久不能釋懷。

篇二：

在各項科目中，我最喜歡的是語文。原先我對語文並沒有這麼大的興趣，後來，由於一堂課，使我漸漸的被語文的魅力吸引了。

老師在還沒有打上課鈴就滿面春風地走進來，我在心裏小聲地嘀咕：“真夠狠的，連下課都不放過我們。”誰知，老師一走進來就説：“今天寫作文，不過我們先遊戲後作文。”我想：“又有什麼新花樣了。”老師讓每組選出一個手勁大的人來參賽。我又在心裏犯嘀咕了：“什麼意思?”可是，師命難違，大家都照老師的話去做了，只有我一個人在座位上埋頭摳我的數學作業。不一會兒，各組的選手都選出來了，大家都一個個精神抖擻，像一頭頭牛犢，虎視眈眈，這會兒，我才恍然大悟老師是讓我們來扳手勁。

首先，一組的代表黃薛康和二組的代表申浩然來比賽，他們倆都是重量級人物，實力相當，不知誰能拿下這冠軍，大家的心都揪緊了。老師一聲令下，大家都奮力拼搏。由於沒有準備充分，申浩然的手一開始就被黃薛康的手壓下去了，差一點就要捱到桌面了。一二兩組的拉拉隊員們大喊加油，為自己組裏的選手吶喊助威。看見大家這麼賣力地為他加油，申浩然決定背水一戰。他憋紅了臉，用盡全身力氣做臨“死”掙扎。黃薛康見申浩然已經撐不住了，便放鬆了警惕，一副勝券在握的樣子。申浩然見時機已成熟，就乘他不備猛一用力，就把黃薛康的手壓下去了，反敗為勝。大家看到這樣戲劇化的結果，愣了一下。申浩然做了一個勝利的姿勢，衝下去擁抱他的組員們，二組的同學高興得載歌載舞，而一組的同學們互相埋怨，這也許是他們失敗的原因吧。教室裏像鬧市一般。鄰班的同學還以為我們老師沒在這兒呢!老師見我們高興的樣子，自己也在一旁捂着嘴偷偷地笑呢!

“叮鈴鈴……”下課了，大家都抱怨這節課太短了，同時，一篇篇生動有趣的作文在同學們的歡聲笑語中誕生了。

這真是一堂難忘的語文課。在那以後，每節語文課上課的鈴聲都變得悦耳動聽了。

篇三：

從小學到初中，我已經上過不少堂語文課，學過無數篇課文了。但最使我難忘的卻是進入初中的那堂語文課，那堂既生動，又活潑的語文課。今天下午，我們的語文老師準備演一場課本劇，節目為《犟龜》。聽完這個消息，同學們個個自告奮勇的選擇了自己喜歡的角色。由於人數太多，老師只好把這些機會留給那些表演比較好的人來演了。這個機會對我們來説已經再好不過了，因為這是我們進入中學後觀看的第一次班級演出。這不，連小演員們都正在上氣不接下氣地揹着自己的台詞。

盼望着，盼望着，下午的演出終於帶着輕盈的腳步走來了。隨着我們的一陣熱烈的掌聲後，演出開始了。只見兩隻異常巨大的“鴿子”扇動着兩隻翅膀説道：“獅王二十八要舉行婚禮……”説完便“飛”回座位上了。這是，從觀眾裏鑽出了一隻“烏龜”，他蹲在地上，雙手觸腳尖，埋着頭，顯出一副沉思的樣子。接着，他抬起頭，説道：“我決定要去了”。於是，他開始走了，但他那笨重的而又難看的姿態，總是不時地從觀眾裏傳來一陣陣鬨堂大笑。接着，他又遇到了蜘蛛、蝸牛、壁虎、烏鴉……

最精彩的還是那場續集呢……這隻小烏龜還是繼續地走着，忽然，從人羣中蹦出一隻小白兔，並提議再一次與烏龜進行龜兔賽跑。就在我們的一陣又一陣的叫喊聲中，機靈的小烏龜又一次戰勝了兔子，奪得了勝利。之後，他又繼續往前走，可半路中，又鑽出了一隻大象，好心的象叔叔説道：“可憐的小烏龜呀，你要走到那裏，還不如乖乖地呆在水裏游泳。要不要我用鼻子送你一程呢?”機靈的小烏龜回答説：“不，那樣會被摔死的。”説完，小烏龜又繼續往前走了。路途中又被一隻“從天而降”的老鷹攔住了，好心的鷹阿姨也要直接送小烏龜到那裏，但由於小烏龜多疑，害怕老鷹另有計謀，便拒絕了老鷹的好意，又走了。到了後來，劇中的小烏龜到了洞口，並參加了二十九世的婚禮，而他本人也獎到了從未獎到得分票——八點五分。

這堂課豐富了我們的課餘生活，開闊了我們的'視野，他像一條小船載着我們進入浩瀚的知識海洋，他又像一位循循善誘的良師，萌發我們對生活，對未來的嚮往與憧憬，他給了我們多少幫助啟迪啊!我愛你，這堂難忘的語文課!

篇四：

從小學到初中，我已經上過不少堂語文課，學過無數篇課文了。但最使我難忘的卻是進入初中的那堂語文課，那堂既生動，又活潑的語文課。今天下午，我們的語文老師準備演一場課本劇，節目為《犟龜》。聽完這個消息，同學們個個自告奮勇的選擇了自己喜歡的角色。由於人數太多，老師只好把這些機會留給那些表演比較好的人來演了。這個機會對我們來説已經再好不過了，因為這是我們進入中學後觀看的第一次班級演出。這不，連小演員們都正在上氣不接下氣地揹着自己的台詞。

盼望着，盼望着，下午的演出終於帶着輕盈的腳步走來了。隨着我們的一陣熱烈的掌聲後，演出開始了。只見兩隻異常巨大的“鴿子”扇動着兩隻翅膀説道：“獅王二十八要舉行婚禮……”説完便“飛”回座位上了。這是，從觀眾裏鑽出了一隻“烏龜”，他蹲在地上，雙手觸腳尖，埋着頭，顯出一副沉思的樣子。接着，他抬起頭，説道：“我決定要去了”。於是，他開始走了，但他那笨重的而又難看的姿態，總是不時地從觀眾裏傳來一陣陣鬨堂大笑。接着，他又遇到了蜘蛛、蝸牛、壁虎、烏鴉……

最精彩的還是那場續集呢……這隻小烏龜還是繼續地走着，忽然，從人羣中蹦出一隻小白兔，並提議再一次與烏龜進行龜兔賽跑。就在我們的一陣又一陣的叫喊聲中，機靈的小烏龜又一次戰勝了兔子，奪得了勝利。之後，他又繼續往前走，可半路中，又鑽出了一隻大象，好心的象叔叔説道：“可憐的小烏龜呀，你要走到那裏，還不如乖乖地呆在水裏游泳。要不要我用鼻子送你一程呢?”機靈的小烏龜回答説：“不，那樣會被摔死的。”説完，小烏龜又繼續往前走了。路途中又被一隻“從天而降”的老鷹攔住了，好心的鷹阿姨也要直接送小烏龜到那裏，但由於小烏龜多疑，害怕老鷹另有計謀，便拒絕了老鷹的好意，又走了。到了後來，劇中的小烏龜到了洞口，並參加了二十九世的婚禮，而他本人也獎到了從未獎到得分票——八點五分。

這堂課豐富了我們的課餘生活，開闊了我們的視野，他像一條小船載着我們進入浩瀚的知識海洋，他又像一位循循善誘的良師，萌發我們對生活，對未來的嚮往與憧憬，他給了我們多少幫助啟迪啊!我愛你，這堂難忘的語文課!