【必備】課堂作文300字3篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的課堂作文300字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

課堂作文300字 篇1

星期一的早上，老師跟我們玩了一個有趣的寫紙條遊戲。

老師先説明遊戲規則，然後給每位同學發一張紙條，要求第一組的同學寫"時間"，第二組寫"人物"，第三組寫"地點"，第四組寫"事情"。我們鬼鬼祟祟地在紙條上寫上一些離奇古怪的內容。一會兒，老師把紙條分別收起來，分成三堆。

遊戲開始了，老師在每一堆的紙條裏各抽出一張，連起來讀："弟弟在飯鍋裏大便。""哈哈"話音剛落，教室裏鬨堂大笑起來，同學們有的.笑得見牙不見眼，有的笑得眼睛眯成一條縫，有的笑得眼淚都流出來了，還有的笑得肚子都疼了

第二次抽紙條開始了，同學們目不轉睛地盯着老師，她又在紙條堆裏各抽出一張，説："豬八戒在空中跳舞。"同學們哈哈大笑起來，有的捧腹大笑，有的笑得前俯後仰;遊戲還在進行中，同學們仍然沉浸在遊戲的歡樂中，教室裏不時發出一陣陣的歡笑聲。

多麼有趣的寫紙條遊戲啊！

課堂作文300字 篇2

我的理想課堂希望老師臉上掛着甜甜的微笑，課上我們都很放鬆，積極舉手發言。老師放一些有關課文內容的圖片給我們看，講一些課文主人公的故事給我們聽，讓我們近一步的瞭解課文。課上最好讓我們自己動手實驗一番，控索其中的樂趣，讓課堂變得更加活躍。有些室內課可以在室外上，讓我們更加親近大自然，比如美術課，可以在校園的小池塘邊寫生，比如科學課，讓我們自己去校園的各處角落，控索、發現、尋找。

課上老師不要批評學生，不要講一些學生聽不懂的話，要鼓勵學生積極向上。老師講課時要幽默風趣一點，讓我們更加熱愛學習，課上老師還可以適當地帶領我們做些益智小遊戲，有關課文的小遊戲，讓我們更加深刻的記住課文，課堂上所講的內容。

這就是我心目中的理想課堂。

課堂作文300字 篇3

今天早上，我去上作文課，老師説上課要吹個氣球。

開始上課了，老師説打氣球時我們不能説話，否則扣一個蛋黃派。於是老師開始打氣了。我心想：打氣球有什麼好怕的，不説話就不説話唄！

老師手裏的氣球越來越大，這時，我開始害怕了，老師走近了陳雄，氣球已經很大了，陳雄卻彷彿一個木頭似的，不跑也不躲，而且還很高興呢！這時，有的人躲在桌子底下；有的人捂着耳朵；有的縮在了牆角；我呢，捂着耳朵，生怕氣球爆炸了，但是，我心想：我一定不能説話，不能叫，堅持住啊！要不然就是扣一個蛋黃派呢！

這時，老師又走到鄭王豪旁邊，鄭王豪叫得連連後退，最終還是叫了起來。

接着，老師又説要扎氣球，我心想：天哪，我的耳朵會不會聾掉？但王彬無動於衷地説：“扎就扎吧，關我什麼事！”老師見他不怕，立刻拿起把剪刀，對準氣球紮下去，我們其他人大叫着躲開，只有王彬坐在椅子上一動不動，我心想：王彬可真厲害啊！他像個植物人兒似的坐在那，突然，“啪”的一聲，氣球爆了，王彬還是一動不動，彷彿一個木頭人似的。

這堂課可真有意思啊！