有關以考試的作文300字集合9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的以考試的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

以考試的作文300字 篇1

今天，是考試後的一天，我興高采烈地走向學校，希望我能考好吧！

第一節是數學課，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學們紛紛坐回了自己的座位，老師走進教室，來到講台前，我的心跳彷彿加快了許多，我聽到分數後很失望，我才考了84分，我心想：才考了84分。回家一定會被媽媽批評了，但願我其他兩門可以高一些。

到了第二節課—英語了，我又抱着希望考好的心願來到了座位上，老師開始報分數了，我聽見了分數後終於露出了一絲笑臉，但是，這還不是我夢寐以求的成績，我考了88分，雖然達到了我和媽媽的約定。但我還是得努力。爭取考到90分以上。

快要揭曉語文成績了，我開始祈禱，讓上帝給我個90分以上吧！但是我心裏想的總是不能成真，語文才考了83分，我從同學們的眼神可以看出，他們彷彿在譏諷我，好像在説：“這回小馬怎麼考這麼低啊！”我臉馬上變得像蘋果一樣紅。

回到家，我本以為媽媽會狠狠地批評我一頓的，但是媽媽不但沒有批評我，還教我訂正試卷。

我雖然考試成績不理想，但我不會灰心的，我會在期末考試中取得優異的成績的！

以考試的作文300字 篇2

“等我一分鐘!”我脱口而出這句口頭禪。

“不要再讓我等了，一分鐘也不行!”父親忍無可忍地對我説。

對於我而言，一分鐘很長，足以讓我把一直拖着的事情草草收尾；一分鐘很短，只不過一分鐘的時間，父親也不願意等我，每次總是默不出聲、頭也不回地丟下我。

這次他仍舊沒有等我，丟下一句狠話獨自出門了。我百般無奈，爺爺給我講了一個關於一分鐘的故事……

三十幾年前，有一個男孩每天都與他要好的小夥伴結伴同行。有一天，男孩和小夥伴如往常一樣一起放學回家，一路上有説有笑。突然，男孩眼前一亮——在大樹下，來了一位説書人正繪聲繪色地給人們講故事呢！這引起了男孩濃厚的興趣：“你去小賣部買作業本，我想聽一下，就五分鐘，5點14分在前面的亭子等。”男孩笑笑地説，瞭解他的`小夥伴一口答應了，於是兩人分道而行。男孩興致勃勃地奔向説書的地方，兩眼放光，津津有味地品嚼着。滴答滴答，時間一分一秒地跑走了。“當”一聲，不知誰家的落地鍾發出了洪亮的聲音，把入了迷的男孩拉了出來。“啊15點15分了？”男孩回過神來，緊揣着“遲了”兩個大字，如箭似的衝向約定的地方。“才一分鐘，我肯定比他早！”男孩邊跑邊想。

以考試的作文300字 篇3

從小到大，我們要經歷許許多多次考試，從幼兒園開始的古箏考級、舞蹈考試，到現在學校的各種各樣的考試，我一次也沒落過。今天，我又參加了一場特殊的考試——國學小演員試鏡！

下午兩點，我懷着忐忑不安的心情在家人的陪同下來到漳浦廣電網絡中心《校園美育微電影》試鏡工作點！來自漳浦各地的小演員們匯聚一堂，有的胸有成竹，有的緊張極了。我的心也猶如十五隻水桶——七上八下。“林思涵！”就在我猶豫是否要放棄試鏡時，工作人員喊我去拿流程表了！我只好硬着頭皮趕鴨子上架了！

天呀，看到流程表裏滿滿的安排——自我介紹、才藝表演、朗讀……我的腦袋一片空白。咋辦咋辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！這時，一雙温暖的手握住了我——是爸爸！他笑着對我説：“別怕，重在參與！”瞬間，我感覺信心滿滿。帶着這份自信，我走進了彩排室。一遍，兩遍，老師一遍一遍地指導，我也用心領會着，我感覺自己彷彿成為了華陽夫人……

雖然現在還不知結果如何，但是我學到了許多，也明白了自信是成功的一半！

以考試的作文300字 篇4

勤勤鼠，笨笨鼠和聰聰鼠它們三個是好夥伴，同時也是老鼠王國四年級的學生。今天就要期末考試了，它們滿懷信心的走進考場，領到考卷後，它們都使出了看家本領。

笨笨鼠平時成績總是不好，可是複習階段它可認真了，它知道聰明出於勤奮，看昨天的黑眼圈還在呢！今天一定能考好，它看了看試卷上的題都是複習過的。

勤勤鼠平常在班裏總是排第一，它的學習習慣可好了，每天都能做到認真的課前預習和課後複習，因此同學們都叫它“第一總是你”。

聰聰鼠平常特別聰明，課文讀一遍就能記住，今天絕對能考個好成績。

笨笨鼠和其它小老鼠都走出考場後，除了勤勤鼠和聰聰鼠，其它小老鼠齊唱“小笨、小笨、你肯定是全班最後！勤勤鼠和聰聰鼠趕緊走過去對它説：“你別理他們，你一定能考個好成績”。

第二天公佈分數，笨笨鼠第一，勤勤鼠第二，聰聰鼠第三，同學們都目瞪口呆的看着分數表。

放假了，它們三個一起去了風景秀麗的海南旅遊去了。

以考試的作文300字 篇5

早晨，白茫茫的濃霧籠罩着大地。我急匆匆地抓起書包，啃了兩口麪包，坐上媽媽的電動車。

第二節課是數學測驗，打開文具袋一看，我頓時傻了眼：不會吧？橡……橡皮沒帶，這可怎麼辦？距離考試結束還有三分鐘，一個重要的線段圖竟然畫錯了！我搗了搗朱子謙的胳膊，壓低聲音：“嗨！有橡皮嗎？借給我用一下。”“我也沒帶！”朱子謙也是愁眉苦臉。

我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻。這可怎麼辦？

霧越來越多，越聚越濃，天似乎要塌下來了。

只剩一分鐘了，我絕望了。

正在茫然無助的時候，右邊的林玉森看到我抓耳撓腮的樣子，好像猜出了我的心思，小聲地問：“你沒帶橡皮？我借給你，接着！”橡皮滾到我的手裏，也讓我的心平靜了許多。

修改好線段圖，把試卷交給老師的一剎那，霧散了，陽光照進教室，斜斜的光柱照在身上，暖和極了。

以考試的作文300字 篇6

老師宣佈下一節課考試。“叮鈴鈴”，上課了。老師把試卷發了下去，同學們一拿到試卷，就迫不及待地動起筆來，教室裏立刻鴉雀無聲。

屏息靜聽，只能聽到“沙沙沙”的動筆聲，這聲音就像無數蠶寶寶在咀嚼桑葉。同學們有的眼睛盯着試卷，下筆如有神，像在寫數字一樣；有的眉頭緊鎖，像只孤獨的小青蛙似的趴在桌上，側着腦袋苦苦思索，一會兒又“噌”的一下直起身來快速地寫起來；有的轉着筆，擦着汗，嘴裏還在輕聲嘀咕，像在説悄悄話；還有的腳一蹬，頭一伸，用眼睛望了望同學的試卷，像長頸鹿的脖子一樣……時間到了，“收卷”老師宣佈。同學們有的交了試卷瀟灑地走了出去，像打了勝仗的大將軍，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，像蝸牛一樣，可眼睛還盯着試卷；有的急三火四地趕忙再添上幾筆。

而我，最後一道題才做了一半，我爭分奪秒地寫着，渾身冒汗。老師走了過來，我心急火燎地説：“等半分鐘，等半分鐘”半分鐘已過，我終於完成了。

以考試的作文300字 篇7

其實，一次考試不算什麼，沒考好，不要灰心喪氣，要下決心下回一定要考好！考好了，不要驕傲自滿，應該再接再厲爭取下會考的更好。

我們只要上課認真聽講，下課多做練習，考試時認真做題，反覆檢查思考，就一定能考好。

對於我們所學的只是，我們不需要死記硬背，我們要把所學的知識融會貫通，這樣才能考好。

我，每次期末考試考的還可以而驕傲，導致期中考試考的非常差。我決定以後刻苦學習，不要驕傲，要像古人那樣，頭懸樑，錐刺股，要有端正的學習態度。古人説得好：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”“學習如逆水行舟，不進則退。”

其實，要想走向現在這紛紛擾擾的社會，不是隻靠學習成績的，我們要全面發展，這樣才能在社會上立足，成為一個有用的人。

總之，不管你的成績怎樣，都要以正確的態度去面對。一定要加油！！！

以考試的作文300字 篇8

又一次調研測試結束了，我覺得自己並沒有考出應有的水平。一個原因是從上個星期日開始扁桃體發言，喉嚨痛睡不好，影響情緒。但我覺得更主要的還是自己不太會考試。

比如考數學，題目做好後，我看到有兩個附加題。為了留下時間做附加題，我便在檢查上打了個折扣，我怕計算上會失誤，所以把計算題都檢查了一遍，沒有錯誤，於是我就開始做附加題了。

附加題可是出卷人設下的一個陷阱。第一題很繁，第二題簡單。我盯住了第一題，用去了全部時間，失去了檢查其它題目的機會，而錯誤都出在沒有檢查，以為不會出錯的題目上。像那個數方格的題目，只要再數一次，就不會失去3分了。

考試要集中在“100分題”上下功夫，認真檢查好了，才能再去爭取附加的分數，否則就得不償失了。還有，考試題目做好後一定要題題檢查，萬萬不能心存僥倖。這可是我從這次考試的教訓中悟出的道理。

我們的學習征途上，還會有不斷的考試在等待着我們，讓我們在考試中學會。

以考試的作文300字 篇9

前兩天是緊張的半期考試，大家都忙着複習。我對這次考試很有信心。英語百分百，可是語文數學……

半期考試那天，上午考語文，監考的是3班的我們班老師，她也認識我們班的一些同學。考試快結束時，我們班老師四處巡視，還拿起一些作文好的同學的考卷來看，也包括我的。當她看到我的考卷時，我緊張極了，生怕自己的成績不好，被我們班老師看到。可意想不到的是，考試結束後，陳我們班老師評講考試試卷，當説到作文那部分，我們班老師竟然重重表揚了我，她説是監考我們班老師告訴她，我的作文寫得很好，選材新穎。接下去，我們班老師開始大談我的作文，説什麼審美疲勞，看到這樣的作文會感到眼前一亮，真是害羞死我了！！

下午的數學考試，考完後我們班老師也有進來評講，把答案寫在黑板上。我看到標準答案時，心裏吃了一驚，有一題錯了！看來考試之後也會緊張，4年級了考100分真是很難，這次100只有靠英語了，一根油條兩個蛋啊。