關於讀書伴我行的作文(精選3篇)
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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到
讀書伴我行的
高爾基曾經説過,書是人類進步的階梯。是啊,書籍如同一把鑰匙,幫助我啟迪心靈的智慧;書籍如同一座路標,引領我找到葱鬱的綠洲;書籍如同一盞明燈,照亮我渴求知識的方向。我一打開書,書的香氣直沁心脾,那是我童年的味道,也將是我人生的味道。
自從牙牙學語、蹣跚學步開始,我便與書結下了不解之緣,我們接着結成了相知相伴的朋友,直至成為了形影不離的伴侶。我每次想到讀書的經歷,就禁不住湧起愉悦之情,像蜂蝶飛過花叢,似泉水流經山谷。打開記憶的心扉,這段經歷恰似一幅流光溢彩的畫卷,也似一闋跳動着歡快音符的樂章,讓我眷戀不已。
那時,我常懷着一顆天真好奇的心如飢似渴般地讀着一本本書。它帶來一個個精彩動人的故事常常讓我如痴如醉,流連忘返,我看完這一本還想看下一本,有時竟然忘記了吃飯和睡覺。雖説那時的讀書不過是囫圇吞棗不求甚解罷了,但卻讓我養成了經常閲讀的好習慣。隨之,我便更加離不開書了,它帶我進入了一個個全新的奇幻世界。我常常陶醉於中華詩詞中,彷彿在與李白、蘇軾對酒當歌、探討詩詞;沉浸於《福爾摩斯探案集》中,彷彿和福爾摩斯一起探案、揭開事實真相的面紗;着迷於《三國演義》中,彷彿與諸葛亮一起商議政治軍事、天文地理;一會兒,我又彷彿乘上火車和輪船,去見證凡爾納筆下八十天環遊地球的奇蹟,博覽羣書,真真使我增長了見識、陶冶了情操、拓寬了視野。
漸漸地,隨着年齡的增長,我又迷戀上了我國四大古典名著,在理解上也更加深刻些了。一個個扣人心絃的情節讓我廢寢忘食,同時也懸着一顆心,一有點空閒時間就急不可待地讀起來,甚至臨睡覺前,還戀戀不捨地看上幾眼。讀《西遊記》時,我為孫悟空的七十二般變化而歎為觀止,為豬八戒鬧出的笑話而捧腹大笑;讀《水滸傳》時,我為武松景陽岡打虎而拍案叫絕,為吳用的才智過人而慚鳧企鶴;讀《三國演義》時我為諸葛亮的鞠躬盡瘁死而後已而默默傷感,為蜀漢最後天命已盡而不甘心;讀《紅樓夢》時,我為林黛玉、賈寶玉的悲慘愛情故事而惋惜,為王熙鳳的聰明能幹而讚歎不已。就這樣,讀書成為了我生活不可或缺的一部分。
讀書不僅能給我帶來歡樂,也使我受益。“讀書破萬卷,下筆如有神”,隨着閲讀量的增加,我的
讀書將使我終身受益。飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書卻不可以一日不讀。每天讀書已經成為了我的生活習慣,我習慣於書的味道、書的香氣。書香愈久彌香,它浸潤我的.生命,將一直伴我在人生道路上前行。
讀書伴我行的
讀書,對我來説是一種特殊的享受。它似乎讓你進入到另外一個境界裏。在那裏,就像在書海中暢遊。《三國演義》會讓你體會到古代英雄人物重情重義;《史記》記錄着
古人云:讀萬卷書,行萬里路。在童年中,讀書佔據了我大部分的時間,現在我上五年級,功課不怎麼緊張,所以我有很多時間來讀書。
有一天,臨沂的大姨來我家做客,我高興的一蹦三尺高,這回,大姨給我帶來了一本“古典文化”——《史記》。我十分高興,便趁着大姨和媽媽聊天這個空,偷偷溜進我的小房間,打開書,求知若渴地讀起來。《史記》的作者是司馬遷,其中分別描寫了本紀、書、世家、列傳方面的許多故事。本紀描寫的是五帝、夏、殷等朝代的一些著名典故,一個個故事像鈎子一樣,深深的吸引着我,看完了周武王的故事,又想看看他後代的故事,直到媽媽喊我吃飯,我才極不情願地放下書,走出去。開始吃飯了,我的心仍然在書中。
周武王姬發即位以後,得到了百姓的擁護。武王11年,他進行了討伐紂王的戰爭,便是歷史上著名的“牧野之戰”。我越看越興奮,正如我老媽所説:“把眼睛放在書裏,拔不出來了。”
書,是一個你最真誠的夥伴,是一個永遠啃不完的蘋果,是一個什麼都知道的老者,讀書,將永遠陪伴我一生!
讀書伴我行的
都説書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。細細品來果真如此。每一本書都有它的內涵,若得其精華。心情甚喜!話説愚公移山。其
著名老作家柳青曾有這麼一段名言:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。
沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業上的岔道口,個人生活上的岔道口,你錯走一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生,”是的,在我人生的三十多個春秋裏,書,就像茫茫大海上導航的燈塔,似漫漫長夜裏閃爍的北斗,成為我永恆的記憶和寫不完的話題。
書籍是人類進步的階梯。這句話你聽了一定很耳熟吧,也許你已經猜着是高爾基的名言了,可現在,它已成為我
從讀書中,我學到了,要想讀好書,靠的是頑強的毅力、執着的熱情,正如杜甫所説的:“讀書破萬卷,下筆如有神。”“冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不釋卷,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和
叔本華曾説:在一切知識的領域中,人類知識的大部分都是呈現在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化,書是我的
我讀書,還為不落伍。西方曾有名人説過:“如果今天我們不能生活在未來,明天我們將生活在過去。”我擔心自己有一天也會生活在過去,所以努力通過學習讓自己活在現在或將來。當互聯
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