讀書伴我行徵文5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對徵文都不陌生吧，好的徵文一般具有句段文采飛揚的特點。寫起徵文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書伴我行徵文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書伴我行徵文1

記得小時候，在我入睡前，我的媽媽便會翻開《一千零一夜》，給我講裏面各種各樣的故事，雖然那時我還不懂事，不懂得故事中的情節，但我非常喜歡聽媽媽講書中的故事。媽媽也藉此開導我，自己去看書、去細細的品味書，去認真的瞭解書。

從那時起，我就漸漸的喜歡上了看書。隨着時間的流逝，書就成了我形影不離的夥伴。現在，我對書有着像飢餓人對食物的渴望；像鳥兒對天空的眷戀；像魚兒對大海的依戀……它那神奇的魔力像磁石一樣牢牢地吸引着我。

曾有一次，我正在書房裏津津有味地看書，不知不覺已經到了吃午飯的時間，直到媽媽三番兩次地叫我去吃飯，我才極不情願地放下手中的書本，去吃飯。我之所以這麼喜歡看書，是因為他就像我的隱形老師，在我被困難打倒後，它開導我，讓我從失敗的陰影中走出來，繼續向着成功前進；書是我的知心姐姐，在我受到傷害時，有不解的問題時它又會教導我，安慰我。

而也不僅僅是這些理由，因為書中的情節，那擁有完美結局的童話故事，情節中的悲歡離合，人與人之間的情同手足，友誼之情等樣樣都使我怦然心動，那驚心動魄的畫面總是一遍又一遍的浮現在我腦海中。

到現在，我已經讀過了《查理九世》、《格林童話》、《書包裏的老師》、《湯姆叔叔的小屋》……而且還熟悉了許多舉世聞名的作家，如：曹雪芹、周鋭、格林兄弟、魯迅、居里夫人、安徒生……這些作家的書籍使我一生受益。

書，我要謝謝你，是你為我插上了知識的翅膀，帶我領略人世間最美的真諦；書，我要謝謝你，是你為我照亮了人生的道路，讓我向着希望之光前進。書，你是我人生道路上最好的朋友！

讀書伴我行徵文2

放暑假了，可以上外婆家多住幾天，我和雙胞胎的哥哥別提有多開心了。外婆家在夏履鎮蓮增，是一個四面環山的小村子。外婆家的房子後面是一片小竹林，是我們最喜歡去玩的地方，那裏有一條小溪，溪流裏有許多小魚、小蝦、石蟹。

到了外婆家，我們迫不及待地跑向屋後的`小溪，去捉我的寶貝。突然，我們聽到“篤，篤，篤”的聲音。咦，這是什麼聲音，難道是啄木鳥在捉蟲？今天我可要看個明白。於是，我們躡手躡腳地尋着聲音一路找去，奇怪的一幕出現了：小溪邊一隻土黃色的蛙媽媽揹着兩隻小黃蛙，小黃蛙又各揹着小小蛙。蛙媽媽還不停地“篤，篤，篤”的叫着，一邊叫着，一邊還不停地拉出白色的東西。我連忙叫哥哥去拿照相機，拍下這一家子。不一會兒，蛙媽媽拉出很大一團，像肥皂沫，又猶如一團奶油，粘附在溪邊的石頭上。好神奇呀！

可能是我們的聲音打擾了它，蛙媽媽和孩子們都跳開了。“這隻蛙怎麼與平時見到的青蛙不同，它拉出來的是什麼？”好奇心驅使我要弄個明白，我就連忙看媽媽給買的《百科全書》，找呀找，看呀看，終於找到了。於是，我一邊看書，一邊看着這個小東西。這叫斑腿樹蛙，它拉的一團肥皂沫就是它產的卵。原來斑腿樹蛙在生小寶寶呀。過了幾天，我我發現一團肥皂沫小了許多，這麼熱的天，卵會不會曬死？卵又怎麼會到小溪裏去呢？我想着想着，天突然暗下來了，緊接着下起大雨來了，我一下子明白了，一定是大雨把斑腿樹蛙的卵帶到小溪流的。幾天後，小溪裏果然有許多土黃色的小蝌蚪。

從這以後，我漸漸喜歡上了這本《百科全書》。因為它不但給我帶來了不少的快樂，還使我獲得了不少知識。現在我已經變成了一個小書蟲。

讀書伴我行徵文3

靜靜地坐在小屋裏讀書，是我最喜愛的事。

書籍很美，她是一種心境，一種與作家心靈相通的默契，讀一本好書如同和一位高尚的人談話，能陶冶人的情操，提高人的鑑賞能力，把人帶到一個忘卻的境界。在我看來，讀書乃快樂之本，可以想象世界上如果沒有書籍，人類必定是沒有思想的軀殼，庸庸度日而已。與書相隨是我最大的心願。

我始終記得宋廉告誡後生的話語“餘幼時，即嗜學家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，天大寒，研冰堅，手指不可屈伸……”宋廉在那樣艱苦的條件下都能堅持讀書，説明他必定在閲讀中體檢到了快樂，陶淵明有其獨特的讀書方法，那便是不求甚解但人們往往忽略了他“每有會意便欣然忘食”此亦説明了讀書的過程是享樂的過程。

讀書讓我受益匪淺，我在讀書的過程中成長。讀古典詩詞，看蘇軾把酒臨風，才有了“明月幾時有”的疑惑；，看李白“舉頭望明月”才有了“低頭思故鄉”的牽掛；看陶淵明怡然醉酒，才有了“採菊東籬下”的閒適，讀現代作品，小四讓我在香樟樹下漫步。韓寒讓我在三重們裏躊躇，冰心讓我在母愛裏徜徉，還有更多——感受魯迅簡練，平實中的深邃，尖鋭，泰戈爾詩行裏璀璨的魅力，書中自有黃金屋，在這座黃金屋裏我懂得了很多很多……

我從書中知道名人如何成名，偉人如何建功立業，所有的悲歡離合，酸甜苦辣我都從書中獲得，是書讓我知道了怎樣笑對生活。

在書中翱翔讓我在緊張和激烈後得到一絲安慰，讓心靈走進一片深邃而靜謐的天地，而後，她總能清除我的煩惱與憂愁，從心靈深處流淌出一泓碧瑩的清泉，靜靜的洗滌心靈的塵垢。

成長，有書伴我，此樂何極！

讀書伴我行徵文4

我不是一個特別愛讀書的孩子，不喜歡一本本厚厚的書；不喜歡紙張上密密麻麻的小黑字，不喜歡翻開書頁迎面而來的書卷氣味。多少次不理解為什麼有人可以嗜書如命。不管書中描寫得多麼一波三折，到頭來只是個虛假的故事而已啊，可是那一次，改變了我的觀點。

那是一個冬天，空氣中殘留着風路過樹梢的餘韻，三年級的我趴在桌子上，百般無聊地玩弄着手中的筆。明天就上課了，這讀後感要怎麼辦啊。在我過去的日子裏，書都是用來當枕頭的，別説讀後感，讀都很困難。望着書櫃上一本本書，沒一本能引起我的興趣。時間一分一秒地流逝，作業本上卻還是空空如也，我不禁着急起來：再過一會兒媽媽就要回來檢查了，怎麼辦啊？突然，一個念頭從我腦海裏劃過，書的封面上不是有簡介嗎？抄下來再瞎説幾句不就完事了嗎。

我隨手抓起一本淺藍色的書，勉強看了看它的故事梗概。可是，沒想到，這一看我就不想放下了，本來打算寫讀後感的，心中卻有一種聲音對我説：“這個故事多好看啊，再看一會吧！”於是，剛拿起筆的手又放下了。時間依然在流逝，只不過這一次，流逝得很值得。

看完書，已經五點了。我連忙拿起筆在作業本上抒發着自己的感觸。生動的語言從我筆下流出，很是流暢。

那次，是我第一次真正的看一本書。也就是在那次，家裏的書不再是擺設。

現在，又是一個冬天，我不再是那時那個討厭書的孩子，不再枕着書睡覺，書已經成為我的一部分。我想，以後的幾十年，都會有書香伴隨，那樣，真好！

　　寧波萬里國際學校小學605班朱璐瑤

　　【指導老師：湯華菊】

讀書伴我行徵文5

如果生活讓人倦了累了，我就要去書籍中旅行。

這注定是一場遠行，從我幼時剛開始識字便出發踏上旅途，用一生的時間或許還找不到終點。

不用帶任何糧食，因為在旅途中我會飽食精神大餐；不用帶任何衣物，因為在旅途中我永遠都能感到温暖與舒適；更不用帶任何錢財，因為在旅途中我能挖掘到許許多多的無價珍寶。我真正需帶上的，只是熱情洋溢的笑容和不斷探索進取的心。

於是我裝點好這些行李，開始出發了。迎面吹來的是陣陣和煦而帶着悠悠花香的清風，照耀臉龐的是縷縷明亮而暖入心扉的陽光。書籍的城門已經緩緩為我打開，迎接我的是一條悠長而寬廣的生命大道。

我所途徑的第一個景點，是一片茫茫的碧綠而清新的草原，上面綴滿嬌豔繽紛的花朵兒，草原周圍環繞着的是嘩啦啦唱着歌的小溪流。在這裏，我結識了一位和我年紀相仿的小女孩：快樂。她可真是個美麗而又淘氣的小精靈啊！那明亮烏黑的眼眸，那清澈燦爛的笑容，擦拭了我心中的每一處塵埃。她雀躍着，歡笑着領我奔跑，帶我去聆聽安徒生精彩故事：醜小鴨的蜕變，海的女兒的純潔，拇指姑娘的善良，讓我沉醉與受益；她又拉着我去欣賞伊索的寓言道理：狐狸的狡詐，蛇的狠毒，烏龜的執着，讓我啟迪與痴迷。

書籍之旅，收穫快樂。

我所途徑的第二個景點，是一座茂盛的樹林，樹林中央有着寧靜而的湖泊。這裏有一位善良、蓬勃、熱誠的少年，他的名字叫知識。他陪我探索世界未解之謎，激發了我對科學無窮的興趣；他陪我暢遊中華上下五千年，加深了我對歷史的瞭解。

書籍之旅，收穫知識。

我所途徑的第三個，也是目前去的最遠最深的一處景點，它不像前面的景點那樣輕易就能到達，而是需要翻山越嶺，克服重重困難。當我終於成功地站在羣山之巔，俯瞰峯巒起伏的羣山和浩瀚無垠的大海時，內心充滿了震撼，那滔滔海浪像白龍翻滾，不見源頭，更不見終點，把我的心都流成了無邊無際的壯闊；看羣山墨綠的倒影墜入海浪，感覺彷彿心靈都被一次次重新染色！在這山巔之上，居住着一位白髮蒼蒼的老人——智慧。他有着深邃而睿智的眼睛，在孤獨的黑夜裏都能閃爍皎皎的光芒，當老人的目光投向我時，好像就點燃了我心中的燈亮。他的臉上佈滿了滄桑的痕跡，他的聲音洪亮而又有力。老人微笑着鼓勵地望着我，彷彿在讚許我的執着與毅力。他拍着我的肩，把我引向一個全新的世界：那裏有《巴黎聖母院》中的悽美故事，《老人與海》中的堅強人物，《飛鳥集》中的清新景觀。在智慧老人的引領下，我開始成長與蜕變。

書籍之旅，收穫智慧。

我愛書籍的旅行，這一路上鮮花怒放，陽光相伴，讓我收穫了快樂、知識與智慧，讓我在成長的道路上越走越遠。

如果生活讓人倦了累了，我就要去書籍中旅行——你呢？是否願意與我同行？