【實用】以讀書作文錦集7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的以讀書作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以讀書作文 篇1

門外市集喧囂，我在門裏嗅梅香；窗外華燈初上，我倚窗邊賞月光；天外樓閣仍在，我捧書香滿袖藏。我在亭上徘徊，只尋到靜靜書卷輕輕響。

每一年的每一天，在那幾個時辰，我蜷在書櫃角，斜倚着捧書來賞。

茶香裊裊，一曲《紅樓》多少夢，引我入太虛，伴我覓青埂，帶我尋那絳珠仙草受恩承甘露的地方；順着歷史之河逆流而上，重重飛檐，層層峭壁，薦我一同元夜鬧東京，共行忠義事，去那忠義堂看宋江的義，看李逵的孝，看三十六天罡七十二地煞演繹的一首轟轟烈烈的壯歌；追根溯源，尋至三國，東西晉王朝屹立在歷史的河岸一角，謝丞相的清正，稽康的不屈與博藝，山濤的託孤之任，恆温大將軍的功高蓋世、詼諧風趣……晉朝多少清談雅事，盡記新語中；金戈鐵馬，一部《史記》記載了古今多少事，不付笑談中！我看得見司馬遷臉上的剛毅，聽得見他生命中奮進的精神如潮水擊打如磐石的磨難那堅定的聲音……在一部部鉅著散章中，我彷彿尋到了千年前的古人，與他們談笑，對坐温酒，靜聽書本娓娓道來。

悠揚的樂聲揚滿大堂的每個角落，一曲曲華樂茲次第綻放，可誰也不會想到，一場夢一樣的舞會，一條廉價的假項鍊，換走的，竟是一個人的燦爛十年；擁擠寒冷的車上，有一個塞滿空食品罐的小包，在車上人的笑談中，我只記得羊脂球輕輕的、屈辱的嗚咽；桑非爾德莊園的廢墟旁，我遇見了驚慌的簡愛，和她一同踏上尋回羅切斯特的路上，此時，我看見，她那顆金子一樣的心在閃着光……在一本本大部頭的名著中，我似乎找到了靈魂的共振，趴在窗邊，看窗里人悲歡離合，靜聽書本低吟淺唱。

一把狂烈的野火，燒盡所有的掩飾，讓許許多多的傷口在烈日下暴曬，更好的治癒，我聽見海峽那頭，龍應台的呼喊；朝花灼灼，夕拾歎慰，魯迅快樂或不快樂的童年與少年在我眼前鋪開，那裏有百草園，有書屋，有娘娘宮……在一篇篇散文名篇中，我詫異於巨匠的直言不諱，聽他們敍説着什麼，靜聽書本呼嘯狂號。

在書的海洋裏，我看書頁如大雪紛飛、覆蓋，看世界變白，把自己洗乾淨，讓自己如書般純淨、潔白。

靜靜讀書，真好。

以讀書作文 篇2

小時候，最愛春雨。一半是因為“春雨貴如油”，另一半則是因為喜愛春雨的細小，他總會使我覺得很温馨：她清新而不嫵媚，纖小而不豪邁，它總是細細的訴説，訴説春的幽遠、和煦。

而今，在一次面對春雨淅瀝地落下，心頭卻多了一份莫名的孤獨之感。

向左轉身，隨手拿起人在牀頭櫃上的一本書——《紫色菩提》。離開書桌，手捧書，靠在牀背上，靜靜的閲讀。

一直以來，我都喜歡林清玄的作品，總覺得他的文字都被清水煮沸過一般，不帶任何雜質，是那樣地清新，自然。

讀書中的《清歡》，我知曉了：“這種清淡的歡愉不是來自別處，正是來自對平靜的疏淡的簡樸的生活的一種熱愛”：讀《茶香一葉》，我知道了：原來就是一片茶葉，她的來歷也是不凡的，就如同它的香氣一樣是不可估量的”;讀《惜福》，我懂得了：“惜福乃不是少福，而是惜福得福，這就是為什麼平淡之人常享高壽的原因了”……

乏了，就放下書，閉上眼，聆聽自己的呼吸聲。休息夠了，又隨手拿起一本書，是安意如着、李少白攝的《再見故宮》。跟隨安意如的筆端，我開始遊覽故宮，只是，這一次重點不在它雄偉富麗的建築、豪華珍稀的擺設，而着重於每一座宮中的故事。

我看到了建文帝朱允文的無奈，見識到了雍正帝胤禛的秉政，亦瞧見了崇禎帝朱由校的悲涼。我可憐那些後宮嬪妃，縱然是孝賢皇后富察氏這樣公認的幸福皇后，我仍舊可憐她。“最是無情帝王家”，我無法想象她們是如何嘗盡了天下最清冷透骨的寂寞的。

“一座紫禁城，訴盡了歷史的往復和人世的悲喜”，我能於《再見故宮》中尋訪歷史、反思現世，真是無比幸運。

這一雨夜，我以書為伴。這書香好似美景，讓人陶醉;這書香好似音樂，讓人回味;這書香好似天空，開拓了我的視野。

打開窗，清新的泥土芳香夾着淅瀝的雨聲飄然而入。因為有你，書，漫漫長路，也並不孤獨。

以讀書作文 篇3

在我的感覺裏，讀書的過程，是在感悟生活，享受人生。

閒暇時刻，一杯清茶，一抹書香，我開始了我的書海之旅。手捧一本好書，時而埋頭苦讀，時而托腮凝思，任“思緒千載，神遊八方。”我喜歡這種讀書的氛圍，盡情享受着這種只可意會不可言傳的 美妙感覺。

我沉浸於讀書的韻味。培根説：“讀書使人明智，詩歌使人巧惠，數學使人周密，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善變。”這句話道出了讀書的哲學。因此，我從泰戈爾到伏爾泰，從李白到 杜甫，從朱自清到海明威……我閲讀了文學大師們用靈魂創作的篇篇不朽文章，給了我奮進的力量，鞭策着我追求真善美，屏氣假惡醜。

我享受着讀書給我帶來的樂趣，我讀書，我快樂。

莎士比亞曾説過：生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是啊!在知識經濟日新月異的今天，如果不讀書，不學習，猶如逆水行舟，不進則退，最終將會被這 個時代所淘汰。作為中平能化員工，在這個高唱“創建學習型企業，爭做知識型員工”的大潮中，我深深地知道，只有喜學、樂學、善學，才能更好的提升自身修養，自身內涵，才能在工作中游刃有餘 ，為企業作出更大的貢獻。明白了其中的真諦，我更加努力學習，有選擇性、有目的性地去吸收知識的養分。為了更好的輔助於工作，我開始閲讀化纖專業知識及班組管理知識，從《化纖概論》到《高 分子》，從《如何做好班組長》到《6S管理實務》……我徜徉於知識的海洋，體驗着讀書所帶來的快樂，享受着這份精神上的富足。後來，我發現，在多讀書的基礎上，必須要善於思考，善於總結，這樣 ，才能把知識靈活運用，真正變成自己的東西。於是，每學習完一本書，我就要寫讀書心得，讀書感悟。在工作中，我認真地剖析自己，時刻對自己作出嚴格的'反省，既不憚於正視自己之短，努力探究 補救途徑，更要擅於總結自己和別人的成功經驗，從中提煉出可供借鑑的精華，具體應用到工作中去，使之創造出更多的價值。

讀書，使我熱血沸騰;讀書，使我生活充實，快樂天比。書給我打開了一扇門，一扇通向改變人生經驗，改變生活座標的門。朋友，熱愛讀書吧!如果你無法讀完一本書，那麼就從讀一篇短文開始吧 !因為與書為伴，品生命美麗，悟做人道理，養寬闊胸懷，其樂無窮，其益無盡!

以讀書作文 篇4

試問何為我所念，唯有外公讀書聲。

這世間的聲音千變萬化，但唯有這聲音令我難忘。它總是出現於每日凌晨，在我正酣睡之時，與我遊夢鄉之中。可惜“美好的事物總是短暫即逝的，”外公曾告訴我：“許多人山一程，水一程，地去挽回，可惜只不過是徒勞罷！”

“在齊太史簡，在晉董狐筆，在秦張良椎，在漢蘇武節”天還沒亮，我便又聽到了外公的讀書聲。年幼的我好奇他念的是什麼內容，便向他詢問。“這是《正氣歌》，裏面講了許多有民族氣節的人物和故事，我講給你聽怎樣？”他滿懷興致對我道。“呃”，我猶豫了一下，點了點頭。我坐到外公身邊“在齊國有一個史官名叫。”後面的內容我沒再聽可能是又睡去了吧？但我現在懂了，他這是為了讓我做個有正氣的人。

“人生世上，勢位富厚，蓋可以忽乎哉！”這是《古文觀止》中《蘇秦以連橫説秦》的尾句，這次被我聽了出來。“這話不對，人生怎麼只有錢和權，我認為這些外在因素並不重要！”“哈哈”外公笑道：“沒錯，但你站在蘇秦的角度想一想，他手上拿着六國相印，可不就可以忽乎哉了？”於是，我立刻聯想到自己的名字，仕途達到原來是這樣，原來是這樣啊！“這是讓我報效祖國呀！”

外公在我眼中是個奇才，琴棋書畫，就算是個手工也可以露幾手。我至今記着，他拿到我寫的書法作品後發出的讚美聲：“好啊！寫的真好！周家後繼有人了”

但是，當時只道是尋常，他離開了，因為癌症。他雖離開了，但我們還經常唸叨他。

他告訴我：“人生百歲千更夢，萬水千山一盤棋。”聽上去雖不押韻，卻留下了他對人生的態度與感悟。我猛然間憶起，一天清晨，他不斷朗誦的一首詩“行人莫聽宮前水，流盡年光是此聲”。外公呀外公，這“宮前水”不就是您的“讀書聲”嗎？這聲音帶大了我，也帶走了您呀！留下的卻是您的智慧，一種正氣，一種人生的態度。

唯有外公讀書聲。

以讀書作文 篇5

“剪不斷，理還亂，是讀書，別有一番滋味在心頭。”讀書的確別有一番滋味。古往今來，有多少人因為讀書的苦而放棄，又有多少人因為讀書的苦而追求。人們對讀書的看法不同，享受的滋味也不同。

讀書的苦是有目共睹的。不必説讀書浪費自己的寶貴視力，也不必説讀書疲憊自己的成長身體，單是不願讀書時媽媽的懲罰就足以讓我飽受讀書之苦了。

那時我才五、六歲，貪玩的我不知書為何物，自然不願讀書，每日裏只會和小夥伴們玩東玩西。眼看快上小學了，媽媽當然很着急，整日琢磨：怎樣才能讓我變成人見人愛的讀書郎呢？媽媽先後運用了軟磨硬泡功和獅吼功，但對我都無濟於事。終於有一天，媽媽發怒了，把我鎖在房間裏，命令我讀書。任憑我連哭帶嚎，媽媽就是置之不理。我獨自留在房間裏，聽着樓下夥伴們的嬉戲聲，心如蟲噬，無法安心。可又下不去，只好恨恨地抓起書，突然，小叮噹的畫像映入眼簾，它可是我的偶像呀，我情不自禁地看了起來。門外的媽媽聽見屋內突然安靜起來，便害怕了，她打開門，看見我正津津有味地讀書，欣慰地笑了，什麼也沒有説就走了。從此，我便一發而不可收拾，愛上了讀書，儘管飽受懲罰之苦，但卻增知，獲趣，致雅。

為此我從苦中讀出了樂，並且讀出了古人的一番苦意來。我曾與高喊“商女不知亡國恨”的杜牧共同感受赤壁之戰中犧牲戰士的苦；也曾與感慨“安得廣廈千萬間”的杜甫共同感受古代讀書人沒有房屋的苦；還曾與高歌：長風破浪會有時“的李白共同感受唐朝統治時仁人志士不被重用的苦......

我在這讀書的苦中讀出了書的梗概，也讀出了一種精神，一種生命蔓延的方式。這“剪不斷，理還亂”的讀書滋味，讓我感受到了生命的滋味，讓我的生命永遠充滿噴薄的激情，這種苦是我永恆的追求------不放棄。

以讀書作文 篇6

月光傾瀉，雖然沒有太陽光的温暖，但見滿江銀星點點，令人痴迷；落花凋零，雖然沒有花開時的豔麗，但聞化為塵土的香氣，令人讚歎；小河歡騰，雖然沒有大海的洶湧，但見何底石塊的喜悦，令人心曠神怡。

讀書雖然沒能實現你許許多多的夢想，但能給予你心靈的淨地；讀書雖然不能讓你 一夜成名或一夜暴富，但能給予你創造財富，成就自我的契機；讀書雖然沒能讓你成為高端人士，但能讓你擺脱庸俗。讀書好，自古言：書中自由黃金屋。讀書的好處在於讓自我提高，但前提則需好讀書，讀好書。

方仲永自幼聰慧，其父見其能為之賺錢，故而帶方仲永尋訪各家，到頭卻使方仲永與常人一般。方仲永的先天智慧的確能給他帶來一定的財富與讚揚，但其父不明白讀書的好處，最終反使自己的兒子“泯然眾人矣”。

乒乓球界的驕傲------鄧亞萍。在一次次獲得無比榮耀後，她歸於讀書中去。只有低教育水平的她，縱然成為體育界的嗎，明星，她也希望自己能歸於讀書中去。於是她努力地在劍橋大學中尋找自我的價值，努力讀更多的書來充實自我。她懂得讀書的好處，於是她走上了一條光明的大道。

“士別三日，即更刮目相待！”帶兵嫻熟的大將發出感慨，熟知用兵之道有用，讀書多了，雖不見得能有何成就，但卻能使自我提升。呂蒙從一個不愛讀書之人逐漸成為一個好讀書之人，得到他人的讚賞，也讓自己的胸襟與見識廣闊了許多，這就是讀書好。

一個人讀書，不在於能考取何等功名，也不在於能獲得怎樣的富貴，真正在意的在於自我的提升。讀書好，讀書可以讓貧窮者得到精神的財富，可以使富有者得到心靈的滿足，可以淨化一個人貪婪的靈魂，可以化解一個人對生活的不滿······

好讀書，讀好書，讀書好。冰心的話警醒後人讀書乃人生一大樂趣。讀書，如人飲水，也許沒能給予你多大的財富，但給予你的精神財富才是真正的“財富”。

以讀書作文 篇7

今天我們上課的時候，老師給我們講了榜樣左鵬飛的故事。他一畢業就被華為集團聘請，年薪高達201萬元，他五年如一日從不間斷地在實驗室裏學習、做實驗。

讀書是辛苦的，也無法立刻變現，但在未來你會發現，所有為讀書的付出，也許會給你一次改變命運的機會。

也許，人會有天賦的差別，但是後天的勤勉和努力，才是決定人生高度的鑰匙。

自律，努力的左鵬飛，十年如一日地勤勉耕耘，把別人浪費的時間，全部用在了實驗上，在一點一滴的進步上，終於積累了別人可望而不及的高度。

也許“努力”這個詞彙，早已是司空見慣。

形形色色的人們，在鬧鐘響後，又開始為生活奔波：3點，蔬菜批發市場已經開始忙碌；4點，拿着掃把和簸箕的環衞工人出現在大街小巷；5點，早餐店的熱氣開始不斷地飄散；5點半的公交車，也已經陪着城市醒來。

這些看起來普通的日子，又會有幾個人覺得容易呢？在大部分情況下，好好讀書就是有更多機會，去選擇自己想要的生活，而不是為生活所累。

正如“知乎”上的問題：“大多數人為什麼寧願吃生活的苦，也不願吃學習的苦?”

其中，一個高贊回答“因為學習的苦需要主動吃，但生活的苦你躺着不動它就來了。”

我們懂得這個道理——讀書不苦，不讀書的人生才苦。

珍惜當下的時光，努力向上走！

走向成功的路有很多條，但努力學習是最捷徑的路。我們要像左鵬飛一樣，好好學習，做一個堅持自律的人！