精選讀書作文錦集七篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的讀書作文8篇，希望對大家有所幫助。

讀書作文 篇1

每個人都有着一段自己的讀書經歷，而我讀書的經歷，則讓我難以忘懷。

在我很小的時候，就開始看書了，每天晚上媽媽都會把故事書拿來讀給我聽，然後讓我自己把書抱着，看上面五顏六色的圖畫。媽媽走後，我又拿起書咿咿呀呀地讀着，讀着讀着，我就慢慢地睡着了。後來，聽媽媽説，當時我還説夢話，好像是説什麼故事的情節之類的。

上了小學一年級後，我開始看帶有拼音的童話書了，我一個字一個字慢慢地拼、讀，終於讀完了，我便驕傲地跟媽媽説：“看，我讀完了！”這些童話則讓我知道了世界上的善惡、美醜。

等到三、四年級，我又迷上了動物小説，我讀得如醉如痴、廢寢忘食。餐桌上、茶几上、電視旁、書包裏……到處都是動物小説。心情不好，有煩心事，拿起一本書，讀上一兩頁，細細地品味裏面的故事，心情就會好很多。讀着書，忘記吃飯、睡覺那也是常有的事。

爸爸媽媽總是勸我讀書要全面，不能只看一種書，開始我還漫不經心、不以為然地聽着爸爸媽媽嘮叨，嘴上説着好，可仍在我行我素，不過我很快就發現了自己的錯誤。在三年級時，我的作文不錯是因為作文簡單，寫動物的主題相對來説多了一些。四年級，作文有些難度了，我積累的詞語句子不夠了，所以我開始全方面地讀書：散文、詩歌、小説等等，只要是好書，我都是來者不拒，我的作文水平也明顯有所提高。

五年級了，門檻更高了，我認為我應該多看看中外名著了，要多學習他們的寫作方法和好詞好句，這樣才能讓我更上一層樓。

每一本書都是作者智慧的結晶，而當你慢慢地去積累收藏，這些看似微不足道的結晶，最後將會在你面前組成兩個龐大的字：成功！

讀書作文 篇2

今天我們在學校開展了“校園讀書節”活動，可真令人振奮呀！我來給你介紹介紹吧！

時間地點活動名稱簡潔交代，引出下文

為了這次“校園讀書節”學校可是精心策劃了很久了呢！在操場內外都可看到那一句句醒目的名人名言，有“書籍是人類進步的階梯”“讀書好，多讀書，讀好書”。。。。。。

介紹讀書節的場面佈置

開幕式上，有大名鼎鼎的周校長，滿面春風的羅主任，自信滿滿拿着一本筆記本的譚老師，出乎意料的是，這次，連廣州“開心作文”出版社的一個經理都來了哩！我心想，這一定是學校費了九牛二虎之力找來的吧！

介紹與會的領導

開幕式結束後，就是我們“盼星星，盼月亮”好不容易才盼來的自由購書活動了。

老師説了幾點後，把錢發給我們，頓時，我們便跑得沒影了，我們剛到購書地點，不禁大吃一驚，因為前面全是黑壓壓一片人！我才不管三七二十一迅速衝進人羣，手裏緊緊地拿着10元錢，拼命地擠着。呼！經過千辛萬苦，我總算是擠了進去，順手撈起一本《圖畫捉迷藏》，丟下錢，立刻轉身就準備要走，突然靈光一閃，我哼了一聲，想了一個主意。

“突然靈光一閃，我哼了一聲，想了一個主意。”設下懸念

這時，老闆正準備拿我的10元錢，我猛然一回頭，把錢一抓，嚴肅地像個小大人，對老闆冷不丁地説“多少錢？”我的手指着《圖畫捉迷藏》。老闆有點不知所措，然後震了一下説：那個。。。。。。嗯。。。。。。10元，我用自己最高分貝和老闆討價還價，説“9元！你賣不賣？”老闆一聽，愣住了，這會兒，他頓時臉色陰轉晴，那速度，比翻書還快，心裏準想：哼！小小年紀還會討價還價，“我不賣”見老闆不同意，我心想，這老闆也太神經質了吧！實在不行了，硬的不吃，我就不信來軟的，你還不賣，瞬間，我的臉也陰轉晴了，對老闆又是讚歎，又是訴苦，“我就這點錢了，還要買一本書”終於，老闆鬆了口：“好好好，小朋友，你可真有耐心，9元，賣給你了”“耶！”我歡呼雀躍，大喊一聲，付了錢還剩1元又去買了一本小書《意林》，可好看了！

與老闆討價還價的情景真實

讀書真開心呀！我今天體會到了，真的，那句話説得對：“我讀書，我快樂。”

讀書作文 篇3

讀書，能讓我們更有實力，更有能力。你有實力，有能力了，當國家和人民面臨危險時你就可以去拯救這個國家和人民。

鍾院士20xx年是抵禦“非典”的利刃。20xx年他又是進攻“新冠病毒”的戰士。而他有如此能力，正是因有能力讀得書多，只有你書讀得多，對國家，對社會才能有貢獻。才可以救國家和人民於水火。因為“知識就是力量，就是能力”。你多讀書，長大也可以成為像鍾院士一樣對國家和人民有用的人才。

火神山，雷神山等各地醫院的白衣天使為什麼面對如此可怕的病毒還不退縮？因為他們有責任，有擔當，有能力。他們對醫學技術瞭如指掌，這些從何而來？正是多讀書。讀書可以讓你有更多的責任感，有更多的能力，可以讓你成為一個“戰士”。

因為疫情的影響，20xx年的寒假乎意料地長，我的腦海中回想着同學和老師的笑臉。什麼可以打敗這種現象呢？是知識，擔當，能力，這些正是從讀書中來。我們中國正是因為有眾多的讀書人士，疫情才被有效地控制。

讀書，刻苦地讀書，無論你遇上多大的難，只要你書讀地多，有知識，才能迎刃而解。

讀書作文 篇4

讀書，簡簡單單的兩個字，卻牽動着我們的情緒。

有人唏噓，在失落的谷底徘徊，深感讀書之苦。

有人歡笑，在悠閒的林間徜徉，深感讀書之樂。

為何會如此？讀書本是一條艱辛而寂寞的道路，懸樑刺股、囊螢映雪，一燈如豆之下有他們孜孜不倦的身影，古之學者都是在這樣的，十年苦讀，滿腹經綸，只為金榜題名。但博學者，又有哪一個是如此愁眉苦臉呢？

讀書自然是快樂的，但它披着痛苦的外衣。

誠然，現在的學習比起以往，對我們的要求更高了，我們的壓力更大了，學習任務更繁重了，父母與老師又一再強調讀書的重要性，導致現在的同學們提起讀書無不是一臉苦相，抑制了我們對讀書的興趣。但沒有這些壓力，我們真的會靜下心來讀書嗎？

現代的社會已經變得極為豐富多彩，各種遊戲、上網設備層出不窮，時時刻刻煽動着同學們離開書桌，投入那更炫目、更有趣的世界中去，我們再也不會像以前的讀書人一樣，抱着一冊古籍搖頭晃腦地念，一遍又一遍而樂此不疲。

人類經過歲月百萬年的洗禮才走到現在，就算再笨再傻，百萬年也能凝聚出驚人的智慧，書本無疑就是承載這些智慧的絕佳容器。不論是《詩經》還是《孟子》，是《水滸傳》還是《紅樓夢》，抑或是《簡？愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，它們又怎麼會僅僅在為我們講述着一些故事呢？一本《詩經》，讓我們跨過千年的歲月，窺見對愛人的思念、對官僚的控訴、對未來的憧憬；一本《簡？愛》，讓我們看到一位女子對尊嚴的扞衞和對真正內心的依從；一本《紅樓夢》，為我們描畫出那一場盛世下的交織着愛恨情仇、金錢與慾望的悲劇……在書籍中，我們與智者對話、與大師交談，書籍滋養着我們，使我們可以在繁重的學業下找到一方不被功利打擾的淨土，安寧地歇息，使我們在燈紅酒綠之中不至於迷失自我。

可惜這些傑作中不乏生澀難懂的篇章，我們無法理解到其中的含義，看了三五行便覺得無趣，隨手丟開。文字只有引起我們的共鳴才會讓我們有繼續看下去的想法，同等的，我們只有達到了那樣的文化修養才會懂得傑作真正的價值，而提高文化修養的途徑，就是閲讀傑作，在傑作中審視自我，完善自我。

所謂“十年寒窗苦讀”、“勤學苦練”、“刻苦學習”，不過是外人看來而已。真正身處其中的人，專心致志，堅持不懈，廢寢忘食，通宵達旦，他們在為自己的目標與理想而奮鬥，心中只有為其奮鬥的激情與獲得進步的喜悦，夢想轉化成為強大無比的推力，推動着他們在道路上不懈地前進，這樣的生命是充實的，又怎麼會感到苦呢？

讀書並非痛苦，但是“快樂是從艱苦中來的。只有經過勞作、經過奮鬥得來的快樂，才是真快樂。而且快樂常常不是要等到艱苦之後，而是即在艱苦之中”，有書伴我，我將不再失落、不再迷茫，書籍為我指明彼岸的方向，而我將與它一起，在青春永不褪色的畫卷上留下我的一筆，像鷹飛向太陽一樣飛向光輝的未來。

讀書作文 篇5

從古時竹簡到紙張乃至如今的電子書，這是一個翻天覆地的演變，我們今天可以讀到各種各樣知識和內容豐富的書籍。不僅飽含無限美妙的字句，也敍寫着人類無數壯麗的篇章，指引着我們前進中的方向。讀書可明智，可修德，可養性。

很小的時候，爸爸和媽媽就教我背誦古代詩詞。什麼“離離原上草，一歲一枯榮。”，什麼“黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山”等等。每當我學會一首詩，爸爸和媽媽給我及時的獎勵，還有欣喜的笑容和充滿愛意的親吻。從那個時候起，在我朦朧意思中,就感受到了讀書的快樂。

以後，我慢慢的長大，那些小人書和連環畫已被古今中外的名著所代替。我一個人時常遨遊在書山卷海之中，我的心也在天南地北自由往來……曾與魯濱孫一起在孤島上流浪，一起經歷了涼風冷雨；還認識了個性倔強，卻充滿了青春活力的保爾·柯察金，我們一同不畏艱難，抱定了共產主義事業信念；同時又為安娜·卡列尼娜的不幸，痛苦傷心……

我還認識了徐志摩，我們一起“揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”；和三毛一起欣賞“春花、秋月、夏日、冬雪”；一起和席慕容在“別人的故事裏，流着自己的淚"；和戴望舒一起“赤着腳，攜着手，踏着新泥”……

我們當今社會的青年，也是未來祖國的棟樑。我們應該通過讀書，來提高自身素質；一個經常讀書的人，才能體會到書的樂趣是無窮的。

讀書作文 篇6

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。而我認為：書籍不光是人類進步的階梯，也是我們的老師，更是我們的朋友，讀書讓我們生活更美好。

我最近在閲讀中華上下五千年，我明白了隋朝的開國皇帝是楊堅，唐朝開國皇帝是李淵，還知道了最早的朝代是夏朝，清朝是因慈禧太后垂簾聽政又加之她的揮霍無度才被推翻的。書，真是我的好老師，讓我知道了中國的歷史。

讀書讓我明事理，知進退。如之前我閲讀的《爸媽不是我的僕人》這本書，讓我明白了，爸爸媽媽並沒有義務來幫助我們，他們之所以關照我們，是因為他們愛我們，其實他們並不欠我們什麼，可是我們卻看不到他們對我們的付出，對我們的愛，只知道一味的索取，不知奉獻，不懂感恩，還在傷害他們的愛子之心。想想真的好對不住他們。

我還讀過《將來的你會感謝現在努力的自己》，這本書讓我明白了：只有努力讀書才會有收穫，不付出就不會有回報，不努力就不會有成功，只會在前進的'道路上讓我迷失自己，甚至犯罪。

書籍，真是人類的老師，但也是我們的朋友，書籍會在我們失落的時候鼓勵我們，在我們驕傲的時候，潑我們冷水。

俗語説：讀萬卷書，行萬里路，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書可以增長我們見識，開闊我們的視野，為此我們要博覽羣書。

讀書作文 篇7

好書是個寶，學習少不了，和它交朋友，智慧滿大腦。如果一個人把世界上所有的好書都讀完，那就成了“知識大全”了。不過那是不可能的，雖然不可能，但我還是有這樣一個夢想。

我是從二年級起，開始和書籍交朋友。記得那是在二年級下學期的一節語文課上，語文老師説：“同學們，你們愛聽故事嗎？”大家異口同聲地回答：“愛！”老師又説：“其實啊，讀故事比愛聽故事更有趣，你們想試一試嗎？”大家興奮地答道：“想！”老師給我們每人發了一本故事書。我們認真地看起來。

發給我的是一本童話故事書，第一個故事是《小紅帽》，我認真地讀起來，遇到不認識的字，讀字上面的注的拼音。我讀呀讀，知道了小姑娘名字的來歷，還知道她在到外婆家的路上，遇上了一隻狼，這隻狼正在打她的主意呢，可她還不知道，我真替她着急，恨不得去喊個獵人把狼打死。我完全沉浸在故事中。故事中的外婆和獵人把狡猾的狼消滅了，我也才跟着小紅帽鬆了一口氣。讀完這個故事，我感到讀書是一件有趣的事。老師説，可以把書借給我們看一個星期，我們大家都很高興，聽老師還説要開一個故事會，大家歡呼雀躍。

在這個星期裏，午休和放學後的休息時間裏，我們都在讀老師給我們借的書。我還讀了書中的《青蛙王子》《白雪公主》，故事中愛幫助的“青蛙王子”和好心的“七個小矮人”，給我留下很深的印象。我在故事會上講了《小紅帽的故事》，大家都誇我講得好，當時，我的心裏不知有多高興。

從此以後，我就對看課外書有了興趣。到了三年級，我還看了一些寫小學生活動的書，書中描寫的小夥伴打雪仗、堆雪人、溜冰，踢足球的情境，很生動，我從中學到了一些寫作文的方法。

我愛讀書，讀的書多起來。童話、神話、成語、寓言、想象故事和《十萬個為什麼》等書籍，我都愛看，我從這些書中學到了不少知識，明白了許多道理，感到讀書是一件很快樂的事。這學期，我不但常常在學校圖書室借書看，還認真讀課外讀本《奧運中國》和《凝視五峯》，讀了這兩本書，我更加愛我的祖國和家鄉，還寫了讀書心得。

好書，有強大的吸引力，把我這個電視迷變成了書迷了。以前，我一放假回到家，把書包往椅上一丟，馬上拿起搖控器看電視。有時看到晚上十點多鐘才依依不捨的去睡覺。自從和書交上了朋友可就不一樣了，回家是先做作業，看電視節目，只看那些增長我們少年兒童知識和智慧的節目。做完作業後，還看一些課外書，感受好書中作者的豐富想象，感悟書中藴藏的道理。

我想對好書説：好書好書我愛你，就像老鼠愛大米！