我讀書 我快樂作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我讀書 我快樂作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我讀書 我快樂作文1

我喜歡讀書，雖然我只有十歲，但是我讀過很多書。從書中學到了課堂上學不到的知識。那就説説我讀書的快樂吧！

記得上小學一年級我讀得第一本書是《成語故事》，當時在讀這本書的時候，看着拼音，讀着故事。這一篇看完了，也不知故事講了是什麼，簡直就是個“暈菜”。後來，認識很多字，也知道了詞語的意思。我又拿起《成語故事》，這次我的收穫可真不小：不僅知道了很多成語，還知道了故事的字面意思和比喻意思，使我開始喜歡上了讀書。你們想聽聽成語故事，我的腦子可是裝了很多呀！

現在每天晚上寫完作業，我就會拿起一本書認真讀起來。説説我讀書的收穫吧。讀了青少年版的《史記》，使我知道了歷史上的很多故事和名人，知道了炎帝發現了粟米，知道了唐堯把一年分為春夏秋冬四季，還知道了秦始皇修建了萬里長城......

在英語學習過程中語法是最難的，我也給大家説説讀英語小短文的快樂吧。只要你每天堅持讀一篇英語小短文，就會發現你的單詞量及語法會慢慢提高，也會從英語小短文上發現你是個學英語的天才，説不定你長大會是一個翻譯家啊！

多讀書可以增長知識，開闊視野，在書的海洋你會體會到很多快樂。

我讀書 我快樂作文2

大家好！我從小就愛讀書，一讀書就停不下來了。我也有許多的書。週末我總喜歡在牀上看書，讀完了才睡覺。每當我讀入迷的時候，我就常常會在媽媽三番五次的催促下説：“這篇就剩一點了，等我把這點看完嘛！” 我的家裏總是有看不完的書。因為我特別喜愛書，所以我經常買書，結果，書都堆積如山了，有許多作家的書，如：曹文軒的《青銅葵花》、海倫凱勒的《假如給我三天光明》、四大名著，E?B懷特的三部曲、楊紅櫻的馬小跳系列、《世界上下五千年》。

有“六角叢書”系列，如：《安徒生童話集》、《伊索寓言集》，在學校定閲的《我們愛科學》、《發現號》，我總會在第一時間看完。冒險小虎隊叢書讓我百看不厭。 現在我正在看四大名著之一《紅樓夢》，就剩3章了。雖然沒看完，但是我能清楚地感覺到這本書不只是講了林黛玉和賈寶玉的故事，也是講了封建時代的變化。

我讀書，我快樂！

我讀書 我快樂作文3

一個人要想有一番成就，就必須有真才實學，學習也一樣，絕不能華而不實，弄虛作假、自欺欺人。

有一次我翻開了《寓言故事》，那具有神奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了，其中《濫竽充數》一文，至今仍令我受益無窮。這則寓言告訴人們：做人要虛心，不能不懂裝懂。

這則寓言記敍了這麼一件事:戰國時期，齊宣王喜歡聽吹芋，而且要大家一起吹，他對每位樂師都重重有賞。一天南郭先生也申請入隊，齊宣王答應了。其實南郭先生並不會吹芋每次吹奏時，他便裝腔作勢，矇混過關。後來齊宣王死了，齊威王即位。他喜歡聽吹芋，但卻喜歡聽獨奏，南郭先生知道後，連夜逃跑了。

我覺得《濫竽充數》講的似乎就是我平日的行為。這個學期，英語老師要求我們多讀，多背英語單詞，然而我並不在乎，每當齊背時，我便搖頭晃腦，裝模作樣應付一下就算了，因此每次聽寫，我總是一塌糊塗。《濫竽充數》為我敲響了警鐘，做人、做學問不能象東郭先生那樣，不學無術、經不起考驗，這種人終究會被淘汰。正所謂眼望高山，腳踏實地。我明白了要做明日的棟樑，一定要有真才實學，絕不能弄虛作假。只要我們樹立信心，努力付出，何愁登不上知識高峯啊！"

我讀書 我快樂作文4

鳥兒離不開天空，魚兒離不開水，人也離不開書籍。書，它既能給我們帶來樂趣，又能給我們帶來知識。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”如果想讓自己的視野更開闊些，讓自己變得更有學問些，也離不開書。

書，像是一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書，像是一片風帆，讓我頂着風雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫遊世界，探索大自然的奧妙。書，像陽光，時刻都能給我們帶來快樂……書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋裏隨心所欲，讓我在智慧的天空裏盡情歡笑，叫我去品味真正的人生，讓我在快樂中學習，在學習中體會到快樂，讀書給我帶來快樂。

書幣金額了我快樂，還給予我豐富的課外知識，使我知道了許許多多的知識，懂得了人間的真、善、美、假、惡、醜，明白了許多做人的道理，我不但知道了這麼多知識，還擁有了許多快樂。

有人説：“朋友像書籍一樣。”而我覺得書籍像朋友一樣。我會永遠與書相伴，多讀書，讀好書。我堅信，書籍不僅僅能給我們帶來知識，更能帶來快樂。

我讀書 我快樂作文5

在童話王國裏，灰姑娘跑來向我訴説她的痛苦；聰明的小拇指戰勝了邪惡的巫婆；可愛的醜小鴨變成高貴的天鵝；還有白雪公主的美麗與，但是她有一個心狠手辣的皇后，差的害死白雪公主，幸虧有七個的小矮人；拇指姑娘的小巧與美麗……令我們眼花繚亂。

有一次我在花園裏看書。一聲如雷聲般的把我從書的王國裏驚來出來。原來是媽媽叫我了！我嘴上説：“來了，來了。”可是我的卻是看着書的。媽媽老是説：“你呀！還看，遲早要變成“四眼妹”的。”我理直氣壯的説：“不嘛！我的大着哩！。”就這樣我成了童話王國的小書迷了！

其實媽媽也不讓我看閒書，只讓我看課本上的。有時媽媽罵我看閒書，我鏗鏘有力的説：“我讀書，我快樂，我努力，我！”媽媽也就沒轍了。

在書的王國，有讓我們開懷大笑的，也有讓我們傷心的，還有讓我們到人生的。所以我喜歡讀書，那你呢？

我讀書 我快樂作文6

最近，我們班同學讀了一本法國昆蟲學家法布爾的代表作品——《昆蟲記》，為了讓我們對這本書的印象更加深刻，老師特意在多媒體教室舉行了一個“讀書交流會”。

在這次交流會結束後，我深受感激，在我們中國，熱愛書的人越來越少我曾在一本書上看到：據統計，以色列人平均每人每年讀55本書，俄羅斯人讀50本書，而我們中國人每人每年才平均讀4本書，有一句話就説：書籍不能改變世界，

但讀書人可以。高爾基也曾經説過：書是人類進步的階梯。不讀書，難不成要走手機“搭”成的“階梯”嗎？

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書可以改變一個人的品質，可以活躍人的思維，還能提高一個人的修養。在這時，我會覺得很自豪，因為我最愛看書，百科全

書，作文書，“佔領”了我的書架，所以我自豪。

同學們，讓我們行動起來，多讀書，讀好書，營造我們的書香校園吧！

我讀書 我快樂作文7

書不僅是生活，而是現在、過去和將來文化生活的源泉。

書讓人歡樂，讓人淘醉，讓人長知識，讓人進步……

讀書，可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。讀書可提高我們的閲讀能力和寫作水平。讀書，可以使我們變的有修養。讀書，可以讓我們找到一份好工作。

我喜歡讀書。課間一有時間，我就會走向教室後的圖書角，隨手拿出一本《小學生優秀作文大全》，一絲不苟地讀起來，慢慢地我陶醉於書中。不知過了多久，一陣清脆的.鈴聲在我耳邊響起，我抬頭一看：同學們已經準備上課了。可我還想看書，我回到自己的位置，拿出了上課要用的書本，老師出了一道題題，其他同學都舉起了手，唯獨我沒有舉手，因為我還在想那書中的情節。老師叫我回答，可我並沒有從沉思中回過神來，旁邊的同學跟我説，我才站起來，不知道老師出的什麼題，也不知發生了什麼事情。

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基説得好：“如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。”每一個人要在書籍的世界裏，有自己的生活。我讀書我快樂。喜愛書，關愛書，書就是我們人生中的一部分！

我讀書 我快樂作文8

讀書是我一大樂趣，有句話是這麼説的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我愛讀書，所以我快樂。

每到週末，我都會迫不及待地到圖書館看書、借書，家裏堆滿了我的書。

記得有一次，媽媽叫我到超市買點麪包，我答應了，但還坐在沙發上津津有味地看書。媽媽過來看我還在，生氣地對我説：“怎麼還沒去？”我這才依依不捨地出了門。我走到商店摸了摸口袋才發現沒帶錢原來是剛才看書看得太入迷，忘記拿錢了，我回去向媽媽説明了原因，不好意思地摸了摸頭。

我讀過一些名著，如《西遊記》、《三國演義》、《安徒生童話》、《格林童話》等。《格林童話》、《安徒生童話》把我帶到了童話世界，《三國演義》讓我對中國歷史有了瞭解，《作文大全》可以提高我的作文水平，就是看一些漫畫，也可以使我更有想象力。

我四年級了，開始讀英語叢書——“書蟲”，我很喜歡它的一句話：“要堅持不懈地讀下去，要廣泛而豐富地讀下去……你已如蛹變蝶，振翅欲飛了！”

我讀書 我快樂作文9

媽媽説最喜歡聽到的聲音，就是清晨我琅琅的讀書聲。

俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我讀的書現在還沒有萬卷，在書海里，我只是一條盡情遊動的快樂小魚。爸爸給我買了很多很多的書籍，讓我在知識的寶庫裏獲取積累、養分。

起初，我看的是《格林童話》、《完美女孩的公主故事》……善良美麗的人物形象構成了一個個動人的童話故事。

隨着我慢慢長大，《安徒生童話》催人淚下的故事已經打動不了我了，我的讀書口味升級啦！

《十萬個為什麼》中，我不知解開了心中多少個問號，見識了多少新鮮的知識，領悟到：凡事要多問為什麼，才能尋求真理。如果沒有懷疑的心態，就不能闖進科學的大門。

每當我煢煢孑立在房間時，我就和我的“好朋友”書一起感受着遐想和樂趣，像楊紅纓、梅子涵、鄭淵潔……我是他們忠實的粉絲。

我有一個雷打不動的習慣，晚上睡覺前總是看很長時間的書。每每都在媽媽的催促下才肯睡覺。到了老爸有空的時候，會帶我去書店看書，使我不斷充實自己，收穫知識給我帶來的財富。

“同沐四季風，共享讀書樂！”讓我在書籍的世界裏綻放自己吧！

我讀書 我快樂作文10

我讀書，我快樂

為了培養學生養成良好的讀書習慣，進一步激發他們的讀書熱情，在學校和家庭中營造出良好的讀書氛圍，三年級1班在中隊輔導員申老師的倡議和組織下，12月28日舉行了主題為“我讀書，我快樂”活動之------“我是閲讀小明星”評比活動。

此次活動目的是以書為友，增長學生的知識，拓展學生的知識面，營造濃郁的書香氛圍。早在20xx年的暑假期間，為了讓讀書活動有序開展，每一名同學都認真制訂了“我讀書，我快樂”的讀書計劃。中隊輔導員申老師再根據學生的年齡特點、學段特點，深入瞭解本班學生閲讀興趣和實際需求，在同學們自主計劃閲讀的基礎上，為學生開列出相應的推薦書目供他們選擇閲讀。並在班級建立讀書角，開展“好書大家談”“百家談書”“我讀書，我快樂”等一系列閲讀活動，讓同學們把自己喜歡的書籍推薦給大家閲讀，並利用讀書彙報會等形式，交流自己的閲讀感受；許多同學在廣泛的閲讀中，不但積累了知識，還提高了寫作水平，本學期同學們的寫作積極性非常高，共發表作文二百多篇，有十二名同學的創作的文章發表在《濮陽早報》上......

此項活動開展的紮實有效，閲讀寫作相結合，讓同學們受益匪淺！

我讀書 我快樂作文11

“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，讀好書，定能受益匪淺，翻開一本好書，就像打開一扇窗户，讓我們看到外面更廣闊的世界，讀書也是一種享受，一種快樂，一種成長……今天我向大家推存一本好書，名字叫《偷夢的影子》。

有沒有被書名吸引住，大家都知道，夢是看不見的，也是摸不着的，那夢是怎樣被偷走的呢？這本書的主人公是一個男孩和一個小人精。一天夜晚時分，夜色蒙朧，小男孩不想睡覺，突然，一個小人精突然出現在他的面前，小人精説：“我帶你去看看偷夢的影子。”話音剛落，小男孩就一下子從牀上爬了起來，跟着小人精來到一户人家窗邊。突然，小男孩看見一個黑糊糊的影子扛着一個大口袋，裏面裝了滿滿的東西，小人精説：“這裏面是各種各樣的夢。”小男孩吃驚地瞪大了雙眼，夢也能裝進口袋嗎？讀到這裏，我非常好奇，夢怎麼能被偷走呢？我越讀越好奇，越讀越入迷……這本書非常有趣，希望你也能去看看我讀的這本書，我相信，你一定會喜歡的。

我愛閲讀，閲讀使我快樂，伴我成長，小夥伴們，希望你們和我一樣，插上閲讀的翅膀，在浩瀚的書海里遨遊吧……

我讀書 我快樂作文12

西風冷凜，一點一滴吞噬靈魂的温度，窗外的蒼芎已轉為晦暗，四周迴盪着空虛，驀然回首，望見一堆書靜靜躺着，雙手在好奇牽引下，翻閲一張張的薄片，讓心沉入書中的世界。

每每進入不同世界之時，總使我有不同體悟，散文，豐富了我對人生的觀感，增添文學的氣息，小説，充滿的幻想使我逃脱生命的荊棘，一切的不順遂從此刻消逝，參考書，讓智慧一一的灌入腦海，填補我的無知，書，讓我發現生活上的樂趣，讓我拋棄種種的困窘、枷鎖，彷彿在廣漠的藍天翱翔，在汪洋的大海自由自在。

時常，會醉心於書中，領悟到“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好”的道理，與書中主角一同悲傷，一同歡笑，敞開心扉，一起了解大千世界的美好，有時，會因白紙黑字的刺激而落淚，有時，會因歡樂的渲染而放聲大笑，讀書，讓我深深領悟其中的樂趣所在，猶如温和的陽光照映在我臉龐，或有時會如烏雲籠罩，但，我就是喜愛這變化莫測的感受。

讀書真把黑暗從我生活中一一趕走，讓我逃離黯淡無光的生活，走向歡樂的道路，瞭解生命如激起的浪花般的美妙，時而風平浪靜，時而狂風暴雨，寂寞，從此成為遙不可及的感受，生活，從此燦爛絢麗。

我讀書 我快樂作文13

師傅又被抓了，唉，《西遊記》裏的唐僧怎麼總被抓呀。我帶着這些疑問走進了《西遊記》。

拿出《西遊記》，首先看到這本書的封皮，那上面的圖案吸引了我的眼球。翻開第一頁，我知道了孫悟空的名字是怎麼來的，他是怎麼出世的。隨着一個個故事的展開，我知道了許多人物，比如忠厚老實的沙僧，肥頭大耳的豬八戒，肉眼惠眉的唐僧，無惡不作的妖怪……

其中，孫悟空大戰紅孩兒這個故事最讓我喜歡。這篇故事情節曲折，主要講的是紅孩兒變成了一個孩子，把自己掛在樹上，讓孫悟空揹他，最後他使了一個重身法，把孫悟空壓在下面，然後用一陣狂風把唐僧颳走了。師兄三人一起找，找到了一個洞，他們在外面一陣亂打，但還是被他的三味真火給打跑了。他們沒辦法，只能去找菩薩幫忙，菩薩來到洞口，只見三味真火一下子就被那個瓶子裏的水澆滅了。最後紅孩兒終於歸順於菩薩了。

在《西遊記》中，我和它一起哭，一起笑，每當唐僧被抓的時候，我也會着急。讀書讓我快樂，與書中的人物一同歡笑。

我讀書 我快樂作文14

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂成長。

如果我是一條小魚，那麼書就是清清的溪流，它滋潤着我，讓我快樂的成長。

如果我是一隻小鳥，那麼書就是碧藍的天空，它支撐着我，讓我快樂的成長！

小時候，我就很喜歡書，記得還在幼兒園的時候，我便早早的學起了a o e，為什麼呢？只是為了能早點捧起我心愛的書，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛的世界，讓我流連忘返，在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。

隨着時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小説，捧起了百科全書，我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》裏，我懂得了遇事要堅強，在《鋼鐵是怎樣煉成》裏，我汲取了戰勝困難的力量！讀書增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，書是快樂的天堂，書猶如冬日裏的陽光，帶給我温暖，書又似沙漠裏裏的綠洲，給予我新的希望！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我讀書 我快樂作文15

著名的作者及詩人高爾基先生説過：“書籍是人類進步的階梯。”古人云：“讀書百遍，其義自見。”因此，多讀書，可以讓人知禮守禮；多讀書，可以增長課外知識；多讀書，可以讓人變聰明，有智慧去戰勝困難；多讀書，可以使人的心情變得快樂，能陶冶人的情操。所以，我們應該多讀書，讀好書，為我們以後的人生道路打下紮實的基礎。

以前，我不喜歡讀書，以為看書很費時間、很費力氣，而且還是件枯燥的事情。所以我就只喜歡看電視、看漫畫書，一到寫作文，我十分苦惱，不知怎麼寫，也不知道寫什麼……

有一天，爸爸媽媽帶我去新華書店買文具，我一進門就問爸爸：“我能去三樓看書嗎？”“可以可以！”爸爸連聲説到。其實我是上樓看漫畫書，我興沖沖的走到樓上，向着賣漫畫書的櫃枱飛奔而去，突然一本書被我撞掉在地上，我趕快將書撿起來，抬起書本的那一刻，書中的圖畫吸引了我，我便認真的看起了這本書——《中國兒童百科全書》，書中介紹了浩瀚的宇宙、神奇的大自然、奇異的海底世界、悠久的歷史故事……讀完這本書，使我懂得了許多課外知識，從此以後我就喜歡上了讀書。

現在的我不僅愛看書，愛買書，而且愛收藏書，書籍帶給了我許多的快樂。