讀書我的快樂作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的讀書我的快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書我的快樂作文1

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”書，給人以力量；給人以希望；給人以智慧。我喜歡讀書，因為書能讓人陶冶情操。

三年級時，我迷上了《紅樓夢》這本書，整天看這本書，愛不釋手，就連吃飯都要帶着這本書。這本書以林黛玉、薛寶釵、賈寶玉三人的情感為線索，寫了賈家的興衰……我倍感興趣。

記得有一次，媽媽要出去菜市場買菜，讓我一個人呆在家裏，還囑咐我説一會兒會下雨，讓我把衣服收了，順便把衣服疊好。我敷衍地點了點頭，便繼續看我的書。我沉浸在書的海洋裏，無法自拔。當我讀到這本書的精彩句段時，屋外頓時狂風大作，烏雲滾滾，不一會兒就下起了傾盆大雨，雷轟隆隆的響，而我卻毫不知情。後來，媽媽回來了，看見衣服全都被淋濕了，便大聲叫我，“你不是説要收衣服的嗎？你快給我下來！”這時，我才知道衣服被淋濕了……

書令人痴迷，我敬佩書中人物的高尚品質，而很多書中的人物經歷也讓我感同身受。

海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我知道了絕境中，不要一味地退縮，而要自己去尋找生存的道路。海倫·凱勒就是這樣，她雖然雙目失明，但她也沒有放棄她對生活的希望，她憑她緊韌不拔的毅力，最終考入大學。她的故事激勵着人們：不管遇到多大的困難，也要勇於去克服。

《湯姆·索亞歷險記》的作者塑造了一個有點調皮，但富有正義感的小男孩湯姆·索亞。在指認兇手時，他遵從自己的意見，不管多麼害怕，他也堅信自己的選擇，最終指認了兇手。在生活中，我們也要學習他這種明辨是非的做法。

一個個鮮活的人物刻畫在我們面前，他們的精神品質，令人受益終身。只有讀書，才能讓你更加堅強勇敢、機智聰明。書是人類進步的階梯！

讀書我的快樂作文2

一提到讀書，我便會思緒萬千。

記得一天中午，我一進教室就看見一位同學正津津有味地看着一本厚厚的書。那位同目不轉睛地盯着書，時不時地發出陣陣笑聲，撓亂了我的作業“軍心”。後來，我實在是忍無可忍了，就走過去請他收斂些。可那位同學卻嘻皮笑臉地説：“實在……實在太好笑了。”我不滿地説：“不就一本書麼，能有什麼能耐把你笑成這樣的！”“不信，你也來看看！真有趣！”同學答道隨即又一聲大笑。我便做下來與同學分享所謂的“樂趣”，不一會兒我也禁不住地哈哈大笑了起來，我倆的笑聲響徹了整個教室。

從此，書便與我結下了不解之緣。

讀書不僅能給我帶來樂趣，還能讓我學到許多豐富的知識和做人的道理。記得有一次我買了一本《十萬個為什麼》，我用了一個星期的時間才把書看完，讀完這本書後我增長了許多知識。之前，別人問我關於九大行星的知識我總是一竅不通，自從讀了這本書以後我就能把九大行星的名字一一背出來，還知道九大行星中土星最大，150萬個地球才有一個太陽那麼大……近來我又讀了《水滸傳》、《西遊記》《迎奧運 促和諧》等書。其中《水滸傳》中的108個好漢教會了我做人的道理；《西遊記》中歷經千辛萬苦的唐僧，使我懂得了做什麼事只要敢於去做就一定能取得“真經”；《迎奧運 促和諧》讓我深入瞭解奧林匹克運動的的意義所在等。

總而言之，讀書給我帶來了無窮的樂起。

啊！讀書我的快樂之源。

讀書我的快樂作文3

讀書十分重要，讀書不僅能帶給我們知識，也能充足我們的生活。

一開始讀書時，我覺得很枯燥，不過看了三分之一，就會被引人入勝的劇情給吸引了。我第一遍看書時都會把描寫風景和事物跳過或簡略的看，因為此時的我更迫不及待想知道各種人物的命運。而第二遍看，我就會細細研究作者是怎樣利用景、物、事來襯托人物性格或情緒。第三遍看，我會從書中的小細節來思考作家想要表達些什麼。三遍看下來，我就可以知道這部作品的主題是什麼，作家又想通過這本書表達些什麼。

我看巴金的《家》時，就被扣人心絃的人物命運吸引了，只會在百般順從之後，揹着別人抱頭痛哭的覺新，敢於與舊勢力作不妥協鬥爭的覺民，藐視禁令，仍積極參加學生運動的覺慧，都吸引我如飢似渴的看着，看的久了，就有一種深陷其中的感覺，好像自己也變成了家中的一份子，擔心着家中的一切。看完這本書，我如釋重負，有一種從舊時代回來的感覺。

讀完一本書就會有一種成就感，使人心情愉悦，只要有這樣的感覺，那你肯定是一個不折不扣、肥肥胖胖的小書蟲啦！而且你會迫不及待地“啃”下一本書哦！所以呢，讀完一本書會覺得十分快樂！

讀書能讓人獲得許多知識，能讓人成長，並且在成長時還是快樂的！

因為這樣，書才受到人們的青睞。

讀書我的快樂作文4

閒來無事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千種粟；如今，讀書已成了我寄託心靈的一種方式。

我喜歡深夜獨自靜坐於庭院中，到書海做一個孤獨的跋涉者，無論是温馨愜意的春宵，還是煙雨迷濛的夏夜。萬籟俱靜中，伴着屋檐下搖曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進入書境。這時便可在書中無阻礙地暢遊：感受李白的灑脱，傾聽曹雪芹對封建社會痛訴。撫摸海倫。凱勒那顆執着樂觀的心，替楊家忠烈戰死沙場而惋惜悲歎，為水滸英雄。壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強不息與強勁的生命力所震撼。我的心隨着書縱橫馳聘，在幻想中跟書中人物進行心靈對話，思想碰撞。這種體驗猶如一闋九天仙樂，迴環往復不絕如縷，令人如醉如痴。

星期天，我愛獨自一人尋個的幽靜處，開啟友人的心扉。在幽幽書香中，上下五千年，縱橫千萬裏，感書中之娛樂，悟書中中之真諦。或行至烏江畔，尋覓西楚霸王“生當作人傑，死亦為鬼雄”，的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯，與保爾。柯察金一起接受戰爭的洗禮；或信步康橋看那夕陽中河畔的金柳和軟泥土油油的青荇，此時此刻，心中自有一份温馨感觸。

古人愛在靜謐的鬆篁間揣一份閒情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書，享受風雅人生。而今這悠閒的人生已湮沒在歷史的長河中，人們的時間已被塵世的林林總總，沖積成零星碎片，想要一段時間，完整地細品一本書

已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂觀曠達的胸襟，忙裏偷閒亦可體味書中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內奔湧，亦可讓情感隨其情節搖曳，呈現出笑，悲，愛，恨等諸態。

讀書我的快樂作文5

對我而言，沒有什麼東西比書更具吸引力。在讀書中享受到的快樂是我最大的快樂。在書海中中，我能夠得到許多妙不可言的樂趣。

遨遊在書海之中，與李白、杜甫等先賢做伴。在這裏，我可以與李白兄一起乘船遊經楚地，一起在花間月下對酌。或可以與蘇軾為伴，和他一起開懷暢飲，一起聊發少年狂，一起同他出獵，看看他那挽弓搭箭射天狼的英姿！或可以與王維同遊，與他一同出使塞上，一起領略塞外“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗雄偉的景色。

遨遊在書海之中，可與宙斯、阿波羅等希臘諸神為鄰。我要看看赫拉克勒斯是如何完成十二項驚天動地的壯舉！在黎明到來之際與曙光女神同乘一輛太陽馬車，將光明灑向大地。可以與俄底浦斯一起去猜斯芬克斯那難猜的謎語……

遨遊在書海之中，便可與白雪公主、灰姑娘還有青蛙王子他們做朋友。在這裏，能與好客的小精靈們一起快樂地跳舞；能與勇敢的王子一起去打敗惡龍，救出公主；能夠看着美人魚在日出之際歌唱；能夠與天使們一起飛舞，一起去人間傳播福音……

遨遊在書海之中，便可與孔明、關羽、曹操等人為伍；可與雲長一起過五關斬六將，一起千里走單騎；可看看趙子龍是如何在當陽長版百萬曹軍之中左衝右突救出阿斗；可與孔明一同氣氣那個周郎，誰叫他心胸狹窄呢！可與孔明一同七擒七縱孟獲，一同六出祁山。以此看看孔明那鞠躬盡瘁的報國情懷……

在書海中遨遊，或與漁人一同前往桃花源渡口，可與鄭谷在楊柳依依中送別，能與唐伯虎一起在村中沽酒至日暮方歸。

讀書令我感到妙趣橫生，令我在讀書過程中收穫到許許多多的快樂，交到無數先賢名士作為朋友。我在讀書中的快樂真乃天大的快樂，其樂真無窮也。

讀書我的快樂作文6

“書、書、書，你這該死的，你怎麼能勾了我姑娘的魂？”媽媽不耐煩的嘮叨着。

那是一個酷熱的日子，可恨的衞生間臭氣難聞，媽媽要忙田間的活，便安排我來沖洗。

“我幫你把水開着，三分鐘後你一定要來關上”，媽媽千叮萬囑。

“好、好、好，我會做的”！我答應得還挺快。

可是很快，我又沉迷進了“保爾”悲慘的命運以及寧死不屈的鬥爭中，哎！他的腿中了一槍，我還真為他感到擔心呢！時間一分一秒的過去了。

門“吱”的一聲開了，媽媽回來了，可我還在書的世界裏漫遊。媽媽把氣撒在我的書桌上，一瞬間，我的書桌早已四腳朝天了，媽媽生氣的吼道：“你怎麼了，啊！難道書可以當飯吃？以後你就吃書算了。”這時我才知到水已經跑到書房來了，我的腳也在大口大口的喝水。

不用説，因為書我捱罵的時間還不少呢！

又一次，媽媽讓我煮飯，説是有客人來。我再次重蹈覆轍。心不在焉的把飯煮上後，便一頭扎進了書堆裏。機不可失，時不再來，我也是歷經了滄桑，才有安靜的日子。不顧一切的，我又津津有味的讀起作文文書來，那些生活片斷，五彩繽紛。我沒辦法逃避，如痴如醉。

一股燒焦的氣味急促的傳進我的鼻孔，瞬間，我才反省，媽媽讓我煮的飯吶！十萬火急之下我大步跨進廚房，幸好發現及時，要不後果不堪設想。

書、書、書，你還真該死，可我又能把你怎麼樣？你讓我經常捱罵，我卻樂此不疲。

讀書我的快樂作文7

“滴……”隨着一聲汽車的長鳴，使我猛地覺醒：“我又走到了馬路中間來了。”可真沒辦法呀！我的兩隻眼睛只看書就開不着路，可我又捨不得放下我心愛的書。它可是我最愛，可是我的快樂之源呢！什麼，不信，我這就給你嘮叨幾句吧！

一次，我正在做作業，只聽到奶奶叫道：“乖孫女，快來看呀！這辣椒葉兒怎麼變黃了？”我聞聲而去，只見那一片地像鋪上了金黃的地毯。我連忙從書櫥裏拿出關於農作物的書，接着就説開了：“辣椒葉之所以黃，是因為有蟲在底下吸收養分……”還沒等我説完，奶奶就連忙問：“有啥解決的方法沒？”“把地裏的蟲兒挖出來就可以了。”我説道。“真不愧是我的孫女，高超有一套。”奶奶誇道。奶奶這樣一説，我還真有些驕傲了：”“那當然，您的孫女能不與眾不同嗎？”“瞧你那得意勁兒。快做作業去。”奶奶笑着説。

我還是家裏的'“小博士”呢！不信你聽：“豔兒，你快過來，蒸菜在電飯堡裏，要現在蒸還是飯熟了再放進去呀！”媽媽問。“當然是飯熟了再蒸啦，不然水開了都往裏湧。”我説道。“女兒呀！買來的牛奶放在哪兒呀！”爸爸緊接着問。“當然冰箱啦，這都不懂。”我不耐煩地回答……只要我幫爸爸媽媽解決了問題，他們都一個竟兒誇我：“什麼，我們家的小博士可真不懶！”“你真不愧我們的厲害寶貝！”……一大堆一大堆的好話讓我開心得直笑，而那一個個的誇獎都裏不開書，是書讓我成為知識淵博的人，是書讓我成為爸媽喜歡的人，是書教會了我做人的道路，書就像我的一個好朋友。

讀書，難道不是我的快樂之源嗎？

讀書我的快樂作文8

書籍是保證飛躍的撐杆，是全世界好的營養品，是駛向無限生活的小舟。——題記

現實中的很多事是無法來完成的，它只能成為一個幻想，於是，便有了書籍。讀書，其實並非品文，而在品人。大多數作家將心志寄託於書籍，於是，世紀有可靈魂，有可生命。

找個幽靜的地方，夾一卷詩書，盤膝於花下，從胸中流淌出清麗細膩與樸實率真，隨着書中的意境，漫遊於高於生活的世界之中，便是一種享受，便是一種情趣。

於是，讀書便成了生命中難得的樂趣。

透過窗外的小雨，凝視着大自然的無限生機，似乎是從未有過的感覺。拿一卷散文，陷入無盡的暇思，沉醉，喜悦，悲傷，痛苦，在情感交織的書中世界，迷漫着一種無可代替的景色，它似乎正在訴説着。窗外的雨聲依舊，冷淡的嘴角卻已微微上場，不是末世，而是昇華。

於是，讀書便成凝聚情感的場所。

慵懶的陽光之下，捧一本小説，收一份心得，被主人公的悲慘命運所打動，為主人公的機智勇敢所折服，更多的則是對作者的由衷敬意。

於是，讀書便成了自由自在的活動。

讀書，並非品我內，而是在品人：並非一種單純的享受，而是一種心靈的昇華：並非一種生活的消遣，而是一種精神的探險。因為——

我讀書，我快樂。

讀書我的快樂作文9

書是人類進步的階梯，書讓人有愉悦的心情，讓人忘掉憂愁，享受快樂。

有一次，我閒來無事，便拿起了《冒險小虎隊》來看，我被裏面的情形陶醉，跟着主人公的神情而變化，當他們發現了可以點時，我也有疑問，想着事情的來龍去脈，想不明白時，只能請教冒險小虎隊了。想明白時，那是多麼快樂呀，可夥伴突然跑來找我去烤地瓜，我想《冒險小虎隊》中不就有烤地瓜這一案嗎？漫遊在書中烤地瓜情形就可以知足了，何必這麼累，跑到遠處的土坡上呢，我的書中有許多夥伴烤地瓜，還有問題可以思考，還是和小虎隊一起烤地瓜。

夥伴們説：“快走啊，咱們一人一個地瓜剛好，我們準備了一個大號的地瓜給你。”我説：“不去。”夥伴説：“真不夠朋友，你在家幹嘛呀？在外面野餐，總比一直悶在家好。”我嚇道：“誰説的，在家看書，可以在書中自由翱翔，游到海角天涯。”夥伴們氣憤地説：“那你就在書中慢慢遊吧，我們走了。”其中有一小聲怨道：“看你的書吧，真不夠哥們兒，沒義氣。”我又想了想，還是決定和他們一起去，這時，慾望已經佔了上風，衝上心頭，可剛合上書本，風一吹，書翻開了幾頁，看到一個案子，很有趣，但疑惑重重，這下可來勁兒了，慾望剛威風了一會兒，就被鎮住在心底，我繼續靜下心來，思緒飄到了作案現場。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，這句話説的一點兒也沒錯。

讀書我的快樂作文10

讀書是一種樂趣，我可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！

《小攝影師》讓我認識了關心少年兒童的高爾基。他曾經説過，書籍是人類進步的階梯。五彩繽紛的生活給我帶來了無限樂趣，書籍為我插上了理想的翅膀，讓我更加熱愛生活。

雖然我未曾遊歷過祖國的大好河山，但是，讀《黃山奇石》，我領略了黃山的秀麗；讀《爬天都峯》，我體會了天都峯的險峻；讀《桂林山水》，我感受了桂林山水的迷人。

讀《魯賓遜漂流記》，我可以隨着他一起去荒島漂流，體驗其中的驚險；當心情不好時，讀幾則《幽默、笑話》，看幾冊《漫畫》，它們就像一朵朵劃破暗夜的禮花，為我帶來愉悦，讓我整個身心得到徹底的放鬆。

讀一本文學經典，詩情畫意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成羣的迷人風光；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”通過讚美柳樹，進而讚美春天，謳歌春的無限創造力；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少。”則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上。”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……經典的詩詞陶冶情操，益人心智，將我帶入一個個美妙的夢境。

好好讀書，好好學習，就能成為知識淵博的人。“書讀百遍，其義自現。”讀書讓我知道了做人要有一顆誠實善良的心，讀一本好書，就像交了一位好友。“為中華之崛起而讀書”是周總理的誓言。我要為我的夢想，為祖國的夢想努力讀書！

我讀書，就像鳥兒翱翔在藍天，魚兒暢遊在水中，花兒沐浴在陽光裏。我讀書，我快樂！

讀書我的快樂作文11

我讀書，我快樂古人云“寧可三日食無肉，不可一日居無書”。可見人類離不開書。

我喜歡上了書，因為書給我帶來了無窮的樂趣，當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山的悲壯流過眼淚，當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，我深深地陶醉在書的海洋中。

在書山中，我最喜歡看《西遊記》，當我看它的那一刻，我彷彿也進入到了人間仙景——花果山水簾洞，和那些小猴一起玩耍,還在孫悟空的背上爬來爬去，像一隻笨笨的小烏龜；孫悟空還帶我飛上藍天，帶着我騰雲駕霧，十分有趣，讓我感到很快樂。我看着入迷了，爸爸媽媽叫我吃飯，我也沒聽見，直到爸爸大聲叫我，我才從書中出來。

讀書不僅讓我增長知識，還教我做人的道理。暑假的時侯，爸爸帶我去登長城，那天非常熱，登到第四個烽火台就沒勁了，這時讓我想到《鐵是怎樣磨成針的》，於是我堅持下來，登到第七個烽火台，終於看到毛爺爺寫的“不到長城非好漢”這幾個字。

讀一本好書，猶如交一個朋友，它教你分別善惡，弘揚正義；讀一本好書，猶如品一杯香茶，回味無窮；讀一本好書，使人心靈得到淨化；多讀書，讀書好，是我永恆的追求！

我讀書，我真的快樂了！

（老師點評：讀一本好書，不僅給自己帶來無窮樂趣，也教會了做人的道理。小作者通過幾件具體事例的描述，讓快樂盡顯讀書之中，文字洋洋灑灑，令人回味無窮！）

讀書我的快樂作文12

書籍是人類進步的階梯，我非常喜歡讀書，簡直到了“一日無書，百事荒蕪”的地步。漫長的假期，我一定會把大多的時間都花在讀書上。我喜歡讀《阿衰》，書中可愛頑皮的阿衰可以讓我把煩惱拋到九霄雲外。比如，大臉妹帶了一個眼鏡框，阿衰就説：“大臉，正好幫我晾一雙襪子，多謝了”！然後同學們又聽到了熟悉的慘叫聲……（阿衰又被打了）。我喜歡讀《兒童文學》，那一個個故事都含有一個個深刻的道理。比如“我”明白了：妖精也是要有感情的，做妖精也不要丟三落四的。

我還喜歡讀《三國演義》，關雲長寧死也不願投降孫吳的品格，讓我感動，諸葛亮的聰明智慧令我羨慕。我還喜歡讀一些小説，如：《笑貓日記》、《我們班的博客》、《同桌冤家》，那些活靈活現的人物就像是在我們生活之中，他們學習、生活中的事兒不注地吸引着我的眼球。現在我知道了，讀書還有一些用處：比如説，我知道了“讀萬卷書，行萬里路”。讀的書多了你就會知識淵博，我還懂得了“讀書破萬卷，下筆如有神”。知道了多讀一些書，寫的作文就像神仙在幫助你一樣。我喜歡讀書。書，給我打開了知識的大門；書，讓我懂得了許多深刻的道理；書，開擴了我的視野，輸送了我寫作的素材、技巧。我讀書，我快樂。

讀書我的快樂作文13

書是人類最好的朋友,沒有書就缺少知識,沒有書生活就不豐富,沒有書人類的一切就不會這樣美好,書會給你帶來無窮無盡的快樂!

我就是一個讀書愛好者,我從書找到了許多不可言傳的快樂.使我感到了生活的樂趣,也讓我改變了很多不良習慣,同時激發了我對學習的濃厚興趣,令我覺得學習不是負擔而是一種樂趣.

我是一名童話書的忠實讀者,也是一個愛寫童話故事的學生.因為童話書把我帶到了一個《365夜故事》的世界裏,我看到鴨媽媽丟三落四,連自己生沒生蛋都不知道,就想提醒它把蛋生到自己的窩裏,免得到後來又得到處找自己的小寶貝.可是小鴨子好象也在嘲笑我平時學習時也不愛整潔,老是把書和作業本到處亂放,做作業時也是到處找.嘿嘿!看來我們都要改改了.當小斑馬遇到任何事情只想到很難,不願自己親身去經歷時,我又想去提醒它做任何事情都要去試一試,不能老是停留在想這個階段,不然你將會一事無成的.那小斑馬好象還真同意了我的觀點,向我心服口服的點頭.《格林童話》和《安徒生童話》都十分有趣,裏面的童話故事十分感人,它告訴我們道理,教我們做人.《賣火柴的小女孩》的故事我記憶猶新,小女孩悲慘的命運使我同情,我真想為她送去温暖和好吃的麪包,讓她和我們一樣的幸福快樂.我也愛看一些人物故事書,那懂事的孔融.聰明的魯班.做好事的雷鋒和許許多多戰鬥英雄人物都給我留下了深刻的印象,也給了我不少啟發,開拓了我的視野,使我增長了很多知識.

讀書我的快樂作文14

書是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活裏沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，儘管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示後人的箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。

讀書之樂，樂在調整身心，保持健康，時時以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑料樂觀向上的心態，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高……

是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領導着人們向前發展，給予人們開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以後才能做一個高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的思想，就像是在瞭解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。

讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起建造書的海洋吧！

讀書我的快樂作文15

關於讀書，有一句名言曾這樣寫到：“行萬里路，讀萬卷書”。讀書，不但可以使人不斷進步，同時也能使人獲得精神上的愉悦。它就像一扇充滿魔力的大門，帶領着我走向神奇而美妙的未知世界。

記得在小時候，媽媽很喜歡給我買各種故事書，並且常常高興地對我説：以後它們就是我的好朋友，我還可以和它們面對面説話。而我呢，則最喜歡媽媽給我講睡前故事了，因為這個時候是我一天當中最最快樂的時候。在柔和的燈光照射下，隨着媽媽柔聲細語，聲情並茂地緩慢講述中，我徜徉在《一千零一夜》、《格林童話》、《中國寓言故事》、《中國成語故事》……不同類型故事之中，久久不能自拔。所有故事裏的人物、情節都讓我感到無比神往，甚至於在腦海之中不斷地、重複地勾勒它們的樣子。就這樣，在不知不覺之中，我喜歡上了看書，並且把它當作是我的好朋友一樣，每天都要捧在手裏翻一翻，看一看，因為在我的心裏，它們就是我快樂的源泉。

書，既是我的良師同時也是我的益友。在讀書的時候，讀舊書如遇故人，讓我的內心充滿親切感；而讀新書時則如遇新知，讓我時時刻刻充滿好奇之心；在我不開心時，它還可以無聲地安慰我，鼓勵我，從而讓我重燃快樂之火。讀書，讓我不斷獲得進步，同時，它還讓我感受到了精神上的無比愉悦。因此，讀書對我來説，它就是我快樂的源泉！