【精選】我的初中生活作文八篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的我的初中生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的初中生活作文 篇1

他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當你體會到初中生活的快樂時，不知不覺中已臨近中考了。

回憶的碎片點點滴滴，離愁的思戀芸芸不斷。初中那歡樂吵鬧的課間，我也許再也見不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無法訴説，忘卻的時光已無法珍惜。

回首初中，回首過往，才發現似水年華這個詞真是很貼切，一眨眼，三年。三年，在我的記憶長河中堆滿了五彩的石子；三年，在我的日記裏，驗證着我們的成 長，記錄着歲月的痕跡；三年，我們揹負着同一個心願，只希望在中考中發光發亮……但願我的青春永不散場，但願我們的友誼永不落幕，但願我們那些絢麗的夢都 能實現！

畢業了，就像是一個大大的問號，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業的前寫日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在之間悄然溜走，畢業答辯，散夥宴席，舉手話別，各奔東西……

畢業如一扇玻璃，我很平靜地走過了一扇又一扇，總以為凜冽的碎片不會割傷自己，只是回頭一看，不僅是一地的流質，還有哭泣的過往。

當我輕鬆地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那麼值得回味。我親愛的初中生活，再見!

很傻，初中的時候真的很傻。不懂什麼叫珍惜，一羣好同學，好朋友，自己只是看着時間的流逝而無動於衷，而現在內力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經隨風而去，和老師鬥嘴爭氣的時光已無法挽回。

初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘着歲月的風，來到初三的尾巴上，帶着對初中生活的見解，攜着勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這裏等待！

開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校--城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜 到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那説話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到 107班--我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。

我的初中生活作文 篇2

我的課餘生活十分豐富，養金魚、打乒乒球、逛公園、打籃球……但是，我最喜歡的是去旅遊。

暑假，爸爸媽媽帶我去外國旅遊。行程的第五天，我們一起搭“黃金列車”登上了阿爾卑斯山的少女峯。到了少女峯，我們就跟着導遊一起去觀景台，看見了連綿的山峯，白茫茫的雪，陽光照在雪地上，銀光閃閃。看到這些，我忍不住叫了一聲“哇”，迫不及待地叫爸爸幫我照了幾張相。

離開觀景台，我們來到了雪地。一看到滿地都是白色的雪，我就開心地向前奔跑。我快速的拿起兩塊雪，團成一個雪球，扔向爸爸，爸爸説:“你想挑戰我嗎？”我説：“對呀。”一場“雪球大戰”就開始了。我拿着兩塊雪球，等腳下站穩，用力一揮，把雪球扔了過去。雪球被打散了，雪紛紛落在爸爸的身上。爸爸也毫不示弱，他順手抓起一把雪，團了一個小雪球，朝我扔了過來。我把身子一轉，快速地躲閃開了，雪球在我身邊“粉身碎骨”。我高興地做了個“V”字手勢，勝利是屬於我的。

多麼快樂的課餘生活啊！我多麼期待下一次旅遊的到來！

我的初中生活作文 篇3

“趕緊起牀，一會還要去上學呢！”又聽見媽媽那永遠沒有花樣的催促，我每每聽見“去上學”這幾個字，心裏總是充滿了厭惡和不安，為什麼呢？唉！還不是因為那可恨的近視眼。原先，我的眼睛並沒有近視，在遠處能清清楚楚的看清東西，戴眼鏡的同學們都特別羨慕我，但是，這下好了，反過來他們該笑話我了。

因為沒有養成良好的用眼習慣，導致我患上了近視眼，起初我認為自己在前排，並沒有在意，但近視卻越來越嚴重，我甚至開始自怨自艾。在一次數學課上，老師講代數，我聽得很仔細，並認真的做了許多筆記，到最後，老師開始課堂檢測，並在黑板上寫下“3X+5X=”，同學們都舉起了手，我怎麼看也沒看清題目，老師偏偏提問到了我，我站起來，瞪着眼睛看了老半天，就是不好意思問老師題目，硬着頭皮説了聲“4X”，同學們都哈哈大笑，都在議論我：“這麼簡單的題都不會做，不識字，傻瓜……”我的臉唰的紅了，同桌悄悄告訴我，是我看錯題了，頓時，我從沒像以前這樣討厭過近視眼，為此，我一個星期都悶悶不樂，後來，我上課時再也不敢舉手回答問題了。

近視眼不光影響了我的學習，還嚴重影響到我的生活。有一次，週末媽媽送我去公園玩，説好下午三點去接我，起初在公園我玩的特別開心，還時不時地為一些景物拍照留念，中午吃過午飯，我在湖邊玩耍時看到遠處有一個小姑娘走來，我模糊的看着很像我很久沒見的鄰居小紅，於是我奔跑過去與她擁抱在一起，可人家立馬把我推開，説“這人有病啊”，這句話深深的刺激了我，我更恨我的近視眼了，遊玩的興致全無，躲到一個角落傷心的哭了起來，由於傷心，忘記了和媽媽約好的時間地點，結果媽媽着急的滿公園找了一下午。

此後，我變得很少與人交流，父母很着急，但也拿我沒辦法。直到有一天，我偶然在報紙上看到了“好視力眼鏡”的宣傳冊，還看了播放的一位近視女孩的自述，於是我找到媽媽，抱着試一試的心態，去配了一副美觀的“好視力眼鏡”，沒想到效果真的很好，看東西特別清楚，並且不用兩幅眼鏡換戴，此後我的成績直線上升，同學們又開始羨慕我的學習成績了，我又重拾了自信。

“好視力眼鏡”改變了我的生活，也改變了我。

教師評語：

作者結合生活實際選取材料，用身邊因近視而經常發生的尷尬的事例來講述近視給人造成的危害，讀來親切感人，説服力強。

我的初中生活作文 篇4

當你在奔跑時，時間是陪跑者。可當你稍有停留時間，時間卻變成了領跑者。

時光無情，歲月如梭。三年的時光如同豬八戒吃人參果——我還來不及熟悉你們，你們卻彷彿要離我而去了。

三年，雖然遠不如六年刻骨銘心，卻也難以忘懷。我捨不得這裏，因為這裏對我有太多的美好。

初來高新一中，我便發現了這裏有股不同尋常的味道。那不是學校特有的氣味，而是一種五彩斑斕的味道。那時的我雖與現在不同，但也在充分的感受着這氣味所帶來的奇妙體驗。正如同我現在細細把玩着那名為回憶的畫卷。

我看見那是剛開學的第一個月，經歷了軍訓的我們已經初步的瞭解彼此。我感受到了。在班內暖氣漏水的時候，每個人分工明確，幹得熱火朝天。偶爾有幾個叫做“外號”的小鳥在我眼前飛來飛去。這麼一件麻煩的事情被臉上洋溢着笑容的我們三下五除二的解決了。伴隨潔淨教室的味道一同傳來的還有另一個味道。我叫它温情，我能聽見。那是第一次開運動會的時候。已經成為了一個集體的我們齊心協力面對劣勢，我們不會放棄，面對優勢，我們沒有驕傲。加油的人喊破喉嚨，送水的人馬不停蹄，而負責記錄的同學見縫插針的保存了我們每一個珍貴的時間。同那一滴滴汗水落下時一齊傳來的氣味。我叫他團結。我還聽見。那是軍訓的時候。在烈日在烈日暴曬後而難受的我在感謝他幫我端水時而變得紅撲撲的臉蛋。同那醫生不客氣，一併傳來的還有一個味道。我叫他關心。我還能嚐到。那是一個下午。我受邀來到同學家吃燒烤時，每個人盡力烹飪的神情。同那美食一同端上餐桌的，還有另一種味道。我叫他快樂。我更能感受到。那是運動會的開幕式。我們自導自演的舞蹈獲得第一名的喜悦。通過獎狀一同發下來的還有一種味道。我叫他成功。這些味道裝滿了我初中生活的調味品。

面對面對新同學的到來，我激動的露出笑容。面對好朋友的離開，我傷心的流下淚水。面對班級名次的進步，我高興的手舞足蹈。面對公開課的錄製，我緊張的雙腿發抖。而面對即將與你們的分別，我卻只能保持沉默。

我變了。我變得不再是一個害羞靦腆的寶寶，我變成了一個積極活潑的大男孩了。我變得不再是一個膽小懦弱的小孩，不再是一個與世不絕只會哭泣的弱者，我也成為了一個頂天立地的男子漢了。

我忘不了。我忘不了那個機靈可愛的郭金強。那個沉默寡言的張晨芳。那個給我發過好多次作業的張月冉，我忘不了那個與我針鋒相對的楊庭宇，那個同學們心目中的學霸厲宏陽，那個為班級爭得榮譽的董超。我忘不了那個賊眉鼠眼的劉冉。那個敦厚可愛的樊煜偉，那個滿嘴跑火車的寇英瀚，我忘不了那個在點評他人演講時被投去目光的劉暢。那個熱愛舞蹈的侯紹穎，那個頗有戀愛經驗的吉日格勒。更忘不了那個在背後默默奉獻的班長大人張心遠。我不想忘也不會忘，這一個個裝點了我生命的人啊，

我捨不得，捨不得那個三年沒長几根頭髮的關老師。捨不得那個懲罰我們總是於心不忍的強老師。捨不得那個在我迷茫時為我點燈的郭老師。我捨不得那個刀子嘴豆腐心的賈老師。捨不得那個洋佯裝生氣卻又忍不住笑出來的張老師。更捨不得那個講課時幽默風趣，並且英俊帥氣的劉老師。我不能捨得，也不會捨得，這一個個改變了我人生的人啊。

我是個愛回憶的人，總喜歡把回憶倒放一遍，這樣的事情我做了不止一遍。我多麼希望大家不會老去，我們能夠定格在回憶的某個瞬間。

我真誠的向那些我曾傷害過的人道歉，也由衷的感謝每一個人。感謝你們讓我不再害怕分離，感謝你們讓我明白離別是為了更好的重逢與相遇。感謝你們讓我在回憶初中時再多了五十三個理由。回憶是美好的，因為我獨一無二的初中生活中有你們的存在啊。

我的初中生活作文 篇5

生活是什麼?在樂觀人眼中生活是不散的`筵席;在悲觀人眼中生活是一杯苦酒;在文客騷人的眼中生活是鏡中花，水中月;在哲學家的眼中生活是辯證與統一。在不同的人對於生活都有自己獨特的見解，我認為生活是一首歌。

年幼的時候，生活是一首兒歌。兒歌裏充滿了糖果、星星、童話與色彩繽紛的肥皂泡泡。在着充滿童趣的歌聲中，我時常會幻想飛到天上去摘星星或與森林中的精靈成為好朋友。這首歌雖然幼稚但卻不失孩童的純真。

青年的時候，生活是一首搖滾樂，搖滾樂的音符總能讓我們的心跟着旋律一起舞動，讓我們的情緒跟着節奏一起高漲。尚未成熟的我們，叛逆。桀驁不馴，喜歡用挑剔的眼光看周圍的世界，習慣用過激的言語評論這個社會。但儘管如此，我們從未停止過用手中的鼓槌去敲擊每個接近完美的音符。我們轟轟烈烈的彈奏，不管彈奏出的音符是否符合這個社會的潮流，但是我們喜歡把夢變為現實。把理想真切地表演出來。這首歌雖然轟轟烈烈但是卻不失青年人地那份灑脱與豪放。

中年的時候，生活是一首交響樂，交響樂沒有兒歌那樣充滿童趣，也沒有搖滾樂那樣洋溢着激情。交響樂展現出來的是平穩，有時也會出現幾次高潮。中年人之所以演奏出如此穩重的音符是因為他們手中的指揮棒。這根指揮棒就是心中的責任感。當我到了中年的時候，責任就會逐漸加重。要想演奏的完美，就要擔負起事業，家庭等種種責任。當完美的交響樂在禮堂中展現出它生動的一面時就説明指揮家她做得很出色。這首歌雖然平淡，穩重但不失那份成熟的生動。

老年的時候，生活是一首古樂。蒼老的手指在輕輕地觸摸古琴地那一剎那，過去地種種記憶歷歷在目，悠長綿延地曲調勾起了心中地欣然與失落，彈奏出音符地古琴累了，彈奏的人沉醉了，沉醉在那讓人歡喜讓人憂的回憶中。這首歌雖然透着一股年邁的悲涼但卻不是那份令人沉醉的感覺。

我，是生活中的演奏者，是生命中的指揮家。我用我的激情我的心靈去演奏一段段動人的旋律，一首首優美的樂曲。我的一生就如同一首歌，當人生的樂譜擺在我面前的時候，我會用我的心靈去澆灌這首歌，我會用我的激情去演奏這首歌，我會用我的生命去展現這收歌!

我的音樂生活正在進行着……

我的初中生活作文 篇6

盼望着，盼望着，新的一學期又悄咪咪地來了。

俗話説得好“一年之計在於春。”剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

坐在寬闊的教室裏，望着空中一片蔚藍的白雲，像小狗，像小貓，像老鼠……還飄呀飄的。窗外一棵棵挺拔而又充滿莊嚴的樹，它們似乎在説：“好好學習吧，親愛的孩子們。”伸着腰俯視着小花小草們，它們可可愛了，小眼睛還咪咪着。

第一天上學，自然是很興奮，二隻似發了光的眼睛注視着黑板，注視着老師，時不時的還低下頭做筆記。

柔和的風兒吹着頭髮，熱情的陽光照射着大地，似乎一切的一切都在歡迎着新的一學期的到來，一切的一切都是那麼和諧……

上了4節課之後，肚子也咕嚕嚕的響着，排着隊向着食堂走去……

到晚上了，教室裏就會穿出哇哇哇的讀書聲，累了就休息會，休息會再讀，累了就休息會……一切是那麼和諧，端莊。

困了，也就差不多到睡覺時間了，一大批狼在教室的門口圍來圍去。跑到了寢室門口，也就代表着一天就差不多過去了，一切又是那麼和諧……

我愛我的初中生活!

我的初中生活作文 篇7

今天，媽媽帶我去鄉下的太公公家體驗一下農民的生活。

路上，媽媽 對我説：“今天，帶你去田園看一看，讓你認識一下紫薯長在哪裏；玉米長什麼樣。順便讓你體驗一下農民的生活，自己挖幾個紫薯出來......”那時，我覺得很有趣:“拿個‘九齒釘耙’挖紫薯，肯定很好玩啊！”因此，我的心情相當激動，不停地問媽媽：“快到了嗎？快到了嗎......”幸好，車很快到站了，不然，媽媽一定會不耐煩的！

我們一下車就直奔太公公家，媽媽跟太公公説了我們來的目的，太公公二話沒説，立刻帶我們去田裏。

我還是頭一次到田裏呢，什麼東西都不認識（因為大都沒熟)。“媽媽，這是什麼？”“媽媽，那是什麼?”田野裏迴盪着我好奇的聲音，媽媽和太公公不厭其煩地回答我，我對農作物有了一定的瞭解：那長在地下，只露出“頭髮”的是蘿蔔，那長在藤上的是絲瓜......當然，還有紫薯、扁豆、包菜、大葱、香菜、青菜、小番茄、茄子、白菜等。不知不覺，我們走到了紫薯地，紫薯已經熟啦，旁邊還放着一把“九齒釘耙”，太公公把釘耙拿起來，挖起了紫薯。我鬧着也要挖，太公公便給了我，我拿起釘耙，好重！我費了好大勁拿起來，開始挖，可我也挖不動，好不容易挖出來一點土，太公公説：“別這樣，鏟地皮呢！”接着他又示範了一遍，可我還是拿不動，於是我就撿紫薯，就這麼輕鬆的活，我也撿了一身汗，我想：要是我天天挖，不是要累死啦？

今天，我體會到了農民的辛苦，同時也明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。我想：我們吃的糧食都是農民辛苦種出來的，我們一定要珍惜糧食、節約糧食啊！

我的初中生活作文 篇8

一放暑假，各位不是出去玩就是補習，大家在暑假是不是都跟我一樣去補習班補習了呢？我每一個星期必須補習四天，雖然覺得累，但還是會有想補習的一個動力吧！

升上初三了，有些科目必須加強，像是數學、英語，有時候必須補到很晚，在補習時，我發現只要很認真很認真的做題目、聽課時間總是過的很快，每次去到補習班上課有時候我會突然恍神，我也不知道為何！有時候會很認真的做題目，有時會因為太累而想睡覺。在等上課的時候，總會和同學玩手機之類的，我很常都在睡覺，睡覺是一件很幸福的事，跟吃東西一樣，我總睡到老師來了才起來開始上課，有時同學還叫不起我，睡的跟着豬一樣，上課時間，老師有時會講一些好笑的事讓我們笑的很開心，有時會要我們寫到他指定的範圍才能下課。

星期一、二跟四補數學，星期二跟五補英語考試，雖然會累但還是會堅持到最後，

英語考試真的難，考試都沒及格，一直不斷的在補考，補到及格為止，有時候真的會寫到不想再寫了，可是如果不考過，那去考英語考試初級就不可能會過了，在十月有個全民英語考試，我有報名，我想一次就考過，可能很難，但總是要試試看吧！

補習對我的幫助真的很大，不會的題目問過就能理解，這次的數學雖然是被拉去上的，但補習能夠讓我學到學校教不到的也學到了很多！