實用的初中生活作文八篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中生活作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初中生活作文 篇1

時間過得真快，不知不覺我們都步入初三了，雖説初三已經度過大半個學期了，但這也是我們生活中最重要的時刻。

在我認為的初三生活之中，學習時間就像是一部交響曲。它演奏着生活琴絃上的一個個不同節奏中的音符，使生命旋律變化得豐富多彩。它無時無刻不在我們身邊，它也代表着我們的一言一行，它代表着所有人的一種真情。初三的生活，它打開了我們最後一年努力學習知識的大門，也讓我們學會了用自己的努力去取得的成果。教會我們做人、懂事……的道理。

但有時在想進入初三的時候自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋確是那麼的寬廣。老師上課給予我們的知識，和講題時不同思路的語句，張口就説出來的名言警句讓我羨慕不已。淵博的知識敲響了我對語文的警鐘。雖然學習語文並不是一件難事，只要你努力就會得到自己想要的結果。

初三的生活就如同意料之中的事情。往往都會在每一節課的最後的時間感覺過得十分漫長，但是回頭想想就一個星期過去了。我們每天笑着鬧着，儘管也是最後一個學期，老師也強調了快中考了，中考很重要。都要好好複習，但是每個人似乎熟視無睹，只是每天都要很大聲地笑，很歡快地鬧。

成功絕非天時。這是一個人努力的結果，是社會給我們最好的獎品。只有前方那條佈滿荊棘和坎坷曲折的路，在等着我們擦亮鋼槍，披荊斬棘。我們今天在同一間教室裏共同學習，或許明天，我們就成了敵人。

中考是我們走向生活的一個轉折點，我以為它是我心中所享受到的，但我現在才知道，它比我想象的更要複雜。加油!希望這個有着不同回憶的初三，讓我學會很多，成長很多。

初中生活作文 篇2

我的初中生活要説多姿多彩，那倒也沒有；要説乏味，似乎也不會；我只能説，它很自然。

表達能力不是很好的我，也想大言不慚的闡述我的初中生活。

還記得初一剛來學校時羞澀的模樣，在同桌跑腿的幫助下，便很快結識了前後桌。然後嬉笑般的度過的一學期。第二學期竟奇蹟般的轉到了重點班，也奇蹟地和同鄉同桌。我似乎也快記不得中間究竟發生了什麼，只是覺得很奇妙的就這樣度過去了。

夾在輕鬆和倉促的中立者初二來了。是該輕鬆呢，還是倉促呢？我們全然不知所措。就只是想着中考不遠了。

魔鬼初三始終來了。這時的我們才知道原來這不是倉促，而是拿刀子口往脖子上逼的感覺。

我説的對嗎？很自然。

初中生活作文 篇3

轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。

開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那説話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。

我來到701班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。

在小學時，常聽老師們説，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是“學生殺手”，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。

第三個星期的星期二下午，我班進行了組長評選。在小學的我，一直擔任着組長的位置。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧。

可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裏，我一定會“金榜題名”。

初中的生活，一定會豐富多彩，同學們，你們説是嗎？

初中生活作文 篇4

初中三年，如一道温暖、燦爛的陽光伴隨着我的一生；初中三年，像一本百閲不厭的故事書，細細品味總會使我豁然開朗；初中三年，似一張乘風破浪的艦艇，帶着我的夢想勇往直前。

初中三年轉眼即逝，太多太多的眷戀，就讓我們用心靈來記錄它們，用愛來讓它們永遠延續吧！

美好的初中生活——同學

從剛進入初一班級大門的羞澀到現在的無話不説，從初一放學回家路上的形單影隻到現在的形影不離，從初一上課時沉悶安靜到現在的積極踴躍。同學間的感情已經逐漸深厚，已經逐漸相互習慣。可是即將畢業的我們卻依然堅信“友誼永存，友誼萬歲”。三年來，我們團結一心，共患難，共同進步，互相訴説自己內心的快樂，互相分擔自己內心的悲傷，不知不覺中，友誼之花已經開滿在每一個同學的心中，即使分離也不可抹去我們共同的初中回憶。

美好的初中生活——老師

他們，不拋棄，不放棄，毅然帶領我們不斷進步在初中三年中；他們，總會用和藹的面容，堅定的笑容，温暖的包容給予我們前進的動力，讓我們不斷地完善自己；他們呢，為我們每操勞一次，在他們堅強温暖的眼神中總會多一絲蒼老；他們……

他們便是我們最應該感激的人——偉大的老師。

美好的初中生活——中考

我們三年的所有努力，所有堅持，所有動力都是來源於它，決定我們成敗的人生轉折點——中考。

曾經多少次的想放棄，曾經多少次的埋頭痛哭，曾經多少次的跌倒難以爬起都是為了它，也正由於有了它神聖的力量才使得我們沒有放棄，堅強地站起來。

現在，它離我們僅有幾步之遙，然而身經百次的磨練後，我們已可以信心百倍地迎接它的到來。

無論時間怎樣推移，無論光陰如何逝去，我們初中三年的記憶是不可磨滅的。

—後記

初中生活作文 篇5

又是一個人在午夜12點徘徊在小區的走道上，向黑暗的天空望去，只剩一個冰冷的月亮掛在半空，寒光透過樹葉灑在地上，斑斑點點。秋風瑟瑟，那麼悲涼的吹着，吹着，吹進了我的心裏，我不禁打了個冷戰……

時間如流水般逝去，站在像是不經意打翻的黑色墨水瓶渲染的星空下，回想當初：剛剛踏入這個陌生而又憧憬的學校，那是初中生活的開始。而現在這個學校對我來説不再陌生，充滿的卻是回憶，這是初中生活的尾聲，我又要如何給他畫上一個完整的句號呢？

“做牛做馬不做初三生”“我要窒息了——初三”伴着這些流言，我進入了這個讓人有些恐懼但更多的是好奇的初三，我認為它是美好的，但是卻不如我想的這樣……

在這之前，我下定了決心，一定要很認真，很努力，爭取穿過人羣擠上高中列車，但現在的我，信念也許有些動搖了。初三沒有我想的那麼簡單，我要在一個陌生的班級中尋找屬於我的位置，但卻往往不是很順利。可想到這裏，突然覺得風有種刺骨的涼。也許我做得不夠好吧！總覺得沒有得到太多人的認可，我不禁傷感起來。不知道為什麼，這麼淒涼的風沒有讓我想逃離的衝動，反而覺得，風能帶走正在我眼眶打轉的淚珠，風能帶走我所有的感傷，把它們吹向更遠的地方。我望着黑色的天空，眼前浮現的全是英語單詞，數學定理，化學符號……天空就像巨大無比的黑板，而那些都是白色而有清晰的字。説實在的，現在的我好想放聲大哭，直哭個“天高地爽，天地澄清”，但是不行，我不願吵到別人美好的睡眠，更不願打破夜的寧靜，可是，我此時的心卻比石頭還要來得沉重。

眼前的我好沮喪，不！我不能這樣！我用力地拍了拍自己的臉頰，初三才剛剛開始，就這樣輕易的被打敗了，那也太無能，太可笑了吧！初三生活雖然艱辛，但我相信接下來更多的是應接不暇的精彩，那我又為何不把初三生活譜寫得更酣暢淋漓呢？

每部電視劇的結局總是皆大歡喜，但這種歡喜總是來之不易的，要得到圓滿的結局就要付出代價，而這些主人公還不是在疲憊不堪的情況下，跌跌撞撞但又堅持不懈地走下去，其中包含了多少苦澀與心酸。我想我的初三生活也會是這樣，跌漾起伏，最後駛向成功的彼岸，但我擠上高中列車望着窗外時，那一定是百感交集，就想現在回眸過去一樣；我們曾走過多少個百花爭豔的春天，烈日炎炎的酷暑，碩果累累的金秋，寒風刺骨的嚴冬，着其中有道不盡的辛酸苦辣。但是用樂觀積極的心態坦然面對，即使是枯燥乏味的旅途，也會變得妙趣橫生。

我的初三生活會很精彩，我要破繭而出，穿過重重人海，在細雨中穿行。即使一路歡歌，一路歎息，也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意。

一顆雨水滴在了我的臉頰，我知道風雨就要來了，我的嘴角卻不由自主得微微上揚，我匆匆地回到家，站在窗旁望着越下越大的雨，我知道這場雨過後會是一覽無雲，風光燦爛的一天。

初中生活作文 篇6

等到今年鳳凰花開了的時候，我們就要各奔東西了，在初中階段的這三年，或許就像是漫漫的人生旅途上的一間客棧，彼此不同方向的旅程，在同一個時間點，交錯在這一間小小的客棧中，互相分享自己的旅行趣事、經驗，互相瞭解彼此的過往，互相討論再來的行程，進而互相擁有，互相珍惜，然後一段時間過去，我們又將再此踏上屬於自己的旅行，與彼此道別，繼續前進。

時間的巨輪還滾得真快，回想自己第一次踏進這個班級時，圍繞在身子周圍外的，全是陌生的氣氛，到了現在，我們做什麼都在一起，密不可分，感情好的不得了。一步一步的走來，我們一起創下許多曾經，築起信任、分享的革命情感，每一次籃球場上的較勁，每一次打成一片的瘋狂，每一次為跌到谷底的我做強而有力的鼓勵，以後每一次的相聚在一起最真摯的感動，我漸漸得到了心靈最充實的滿足，還有記憶裏最珍藏的友誼。初中三年這個班讓我學會了如何去愛惜，如何去感動。

今年的夏天，將要離開客棧了，再度的扛起一身的行囊，道別彼此在旅途的岔路上，又步着追尋夢想的路程，或許偶爾，我又會回頭朝着客棧的那個方向看去，想起這些曾經，想起彼此的夢，然後緊緊地握住回憶的袋子，讓各奔東西的靈魂們，一起共鳴着，感受最深層的升温。

初中生活作文 篇7

三年前，我們帶着激動的心情，來到這個學校。三年後，我們又將帶着不捨的情緒而離開。

帶着激動的心情，踩着沒有音樂的鈴點，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體。回首之間，那初次見面時的純真的笑臉似乎就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱着那屬於我們的青春的歌。

是否還記得初一時的運動會？那是我們20xx級20班第一次參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽，而我所能看到的`不僅是運動員們在賽場上颯爽的風姿，更有我們20xx級20班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動，多了些期盼，更多了些鼓勵！“20班，雄起！我們給你頂起，不怕風，不怕雨，就怕他們輸不起！”。當裁判員吹響他口中的哨子時；當裁判員揮下他高舉的手時，我所能看到的是咱們運動員臉上那猙獰的表情；我所能聽到的是觀看比賽的同學們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學全力以赴和堅持不懈的動力！我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱着屬於我們的歌——團結！

沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞台，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得學校第一次大型的活動——六一兒童節英語歌唱比賽。剛剛踏進校門的我們，學校辦了一個英語歌唱比賽，我們不是音樂家，但卻能換來同學們的微笑，卻能換來同學們的掌聲；我們只是學生，只因為我們有20xx級20班的這些同學，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團結奮鬥。我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱着屬於我們的歌——歡笑。

光陰似箭，日月如梭。這三年的生活轉瞬即逝，我們也將要離開這個熟悉的地方，去一個陌生的學校。在這離別之際，我們捨不得，捨不得老師，捨不得同學，捨不得這一切的一切。

還記得當初我們為老師，同學取的外號嗎？那什麼“蔡老闆”“迷死任”“王登仙”“彭院長”“明豆豆”“靜姐”等等。也即將成為過去﹍

14歲！今年我14歲了。但是大多數同學都已經15歲了！我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年！在這個有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團結着、奮鬥着、並且珍惜着！

同學們！在我們這個年齡，在我們這個歲月，在我們這個階段。我們一路走來，風光無限！

十四五歲，用內心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月；十四五歲，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學們；十四五歲，用我們最真實的感情去對待我們的同學。永遠的20xx級20班！我們唯一的20xx級20班﹍

讓我們記住20xx年的約定，讓我們記住在這育才中學生活了3年的20班！讓我們記住這個精神病團體。

讓我們永不忘記20xx級20班的人兒，永不忘記育才中學的日子！

初中生活作文 篇8

生活像一艘船，有時在波濤洶湧的大海上乘風破浪，充滿激情；有時在平靜的海面上靜靜漂泊，平淡而安靜。我在自己駕馭的船隻上體驗激情、享受平靜的同時，也從中感悟到了許多東西。

黃昏時分，我獨自坐在回家的汽車上。車窗外，一輪火紅的夕陽掛在天際，在晚霞的陪襯下閃閃發光，它給天邊映上了金色的光澤。“媽媽，這個字怎麼讀呀？”一個稚嫩的聲音傳入我的耳朵。循聲看去，原來是坐在後排的小女孩，正用手指着一個不認識的字問媽媽。媽媽看着女兒手指着的地方説：“這個念‘愛’。”

女孩不解的問道：“媽媽，愛是什麼呀？”媽媽想了想，微笑着説：“媽媽喜歡你，你的老師喜歡你，這些都是愛。”小女孩點了點頭又問：“那我喜歡媽媽，喜歡老師，這是不是一種愛呢？”“當然是。”媽媽撫摸着女兒的頭説。女孩笑着躺在媽媽的懷裏，笑的那麼天真、活潑。

車進站了，上來一位滿頭白髮，手持枴杖的老奶奶。女孩的媽媽立刻站起身，把老人扶到自己的座位上，老人十分感動，連聲道謝。女孩抬起頭，拽拽媽媽的衣角，問道：“讓座也是一種愛嗎？”媽媽笑着回答道：“是呀，讓座也上一種愛。是人與人之間一種互相理解、互相幫助的愛，也是一種能叫接受愛的人感到温暖，給予別人愛的人感到快樂。”女孩使勁地點頭，臉上露出天真美麗的笑容並且認真地説：“媽媽，我也要做一個有愛心的人，讓我身邊的人都感到快樂。”此時，女孩的媽媽的笑容中好像多了些什麼，也許就是她説的快樂吧……

我和那母女倆在同一車站下車，母女倆的身影漸漸地在夕陽中變的模糊，然而那位母親的言談舉止和那小女孩燦爛的微笑卻依然清晰的留在我的腦海中……

生活就像列車，走一走，停一停。但是它無論像什麼，生活總離不開關愛，只有充滿愛的生活才會多姿多彩。

篇二：感悟生活 生活像一艘船，有時在波濤洶湧的大海上乘風破浪，充滿激情；有時在平靜的海面上靜靜漂泊，平淡而安靜。我在自己駕馭的船隻上體驗激情、享受平靜的同時，也從中感悟到了許多東西。

黃昏時分，我獨自坐在回家的汽車上。車窗外，一輪火紅的夕陽掛在天際，在晚霞的陪襯下閃閃發光，它給天邊映上了金色的光澤。

“媽媽，這個字怎麼讀呀？”一個稚嫩的聲音傳入我的耳朵。循聲看去，原來是坐在後排的小女孩，正用手指着一個不認識的字問媽媽。媽媽看着女兒手指着的地方説：“這個念‘愛’。”

女孩不解的問道：“媽媽，愛是什麼呀？”媽媽想了想，微笑着説：“媽媽喜歡你，你的老師喜歡你，這些都是愛。”小女孩點了點頭又問：“那我喜歡媽媽，喜歡老師，這是不是一種愛呢？”“當然是。”媽媽撫摸着女兒的頭説。女孩笑着躺在媽媽的懷裏，笑的那麼天真、活潑。

車進站了，上來一位滿頭白髮，手持枴杖的老奶奶。女孩的媽媽立刻站起身，把老人扶到自己的座位上，老人十分感動，連聲道謝。女孩抬起頭，拽拽媽媽的衣角，問道：“讓座也是一種愛嗎？”媽媽笑着回答道：“是呀，讓座也上一種愛。是人與人之間一種互相理解、互相幫助的愛，也是一種能叫接受愛的人感到温暖，給予別人愛的人感到快樂。”女孩使勁地點頭，臉上露出天真美麗的笑容並且認真地説：

“媽媽，我也要做一個有愛心的人，讓我身邊的人都感到快樂。”此時，女孩的媽媽的笑容中好像多了些什麼，也許就是她説的快樂吧……

我和那母女倆在同一車站下車，母女倆的身影漸漸地在夕陽中變的模糊，然而那位母親的言談舉止和那小女孩燦爛的微笑卻依然清晰的留在我的腦海中……

生活就像列車，走一走，停一停。但是它無論像什麼，生活總離不開關愛，只有充滿愛的生活才會多姿多彩。