一堂特別的班會課作文2篇

一堂特別的班會課作文1

我們教室後面有兩個垃圾桶，是用來給同學們放垃圾的。大家也知道保護環境，把垃圾扔到桶裏去。但是，我們班的垃圾桶周圍為什麼還常常有垃圾呢？為此，我們的班主任費盡心思，開了一個別開生面的班會來教育我們。

班會開始了。班主會開門見山地説：“同學天天認真打掃教室，為什麼還會給學校扣衞生分呢？”同學們議論紛紛，有的説：“可能是沒掃乾淨。”也有的説：“可能是有些人亂扔垃圾。”但是，細心的女班長賴美沉思了一會，反駁説：“我每天放學後，都認真檢查過值日生打掃過的教室，從來沒發現過一片紙屑，沒有一個粉筆頭。我以人格擔保，大家值時都是很認真的.。”威嚴的正班長黃毅應和着：“平時，我也從未發現過一位同學亂丟垃圾。美術課和書法課後，同學們都能把碎紙屑，用剩的顏料和墨汁倒到垃圾桶裏。”

話音未落，學習委員迫不及待地建議道：“如果有誰以前做得不好，現在當着大夥的面承認自己的錯誤，我們就給他一個改過自新的機會。”老師補充説：“五分鐘內。”

漫長的五分鐘終於過去了，可是沒有一個人承認。平時不大説話的紀律委員氣質敗壞地説：“那，大家相互揭發，看看到底有誰亂扔垃圾？”同學們面面相覷，大家都説：“沒看見。”

老師幽默地説：“垃圾可能是從天上掉下來的，又恰當落在我們五（2）班的垃圾桶旁邊而絕不會掉進垃圾桶裏面。”教室裏鬨堂大笑，氣氛輕鬆了許多。“還是請長期堅守在垃圾桶旁的葉威説説，有調查就有發言權嘛。”班主任接着説。

平時沉默寡言的葉威，今天卻像換了一個人似的。他不不慌不忙地站起來，胸有成竹地説：“老師，我知道。課間，同學們都會把垃圾扔進桶裏，問題也恰恰出在這樣。細心的同學，會站在桶邊，彎着腰，把垃圾送進垃圾桶。如果，有時候桶裏的垃圾很滿，被放的垃圾滾到地下，他們也會重新撿起來，小心翼翼地放到垃圾桶裏。班上愛打籃球的那幾位男生可就不一樣了，他們把廢紙揉成一個球，遠遠地瞄着桶，往裏一拋，也不管他們的球有沒有進籃。有時候，他們心血來潮看見第一次沒投中，撿起來再投，還是不中，再撿起來一扔就看也不看地走了。也許是他們覺得無法面對失敗吧。”

聽了葉威的發言，大家都心服口服地點點頭。從那以後，我們班再也沒有被學校扣過衞生分。

一堂特別的班會課作文2

“珍惜水資源，就是珍愛我們的生命！”我們班的飲水機經常漏水。班主任雖然教育了好幾次，但還是不見好轉。為此，班主任吳老師給我們上了一堂特別的班會課。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”吳老師手拿一本語文書，邁着強勁的步伐走進教室。老師走到講台上，掃了一眼教室。發現飲水機又“漏水”了，而且這回“漏”的水比上幾次還要多。

吳老師走到飲水機旁，指了指“漏”的水。“這是誰接水灑出來的？”我隱隱約約的感受到濃濃的火藥味。班裏鴉雀無聲，靜得連一根針掉到地上都能聽見。“做錯事就要承認，誰灑的站起來！”同學們你看看我，我看看你，滿臉的疑惑。

“楊昕怡，你看到誰灑的嗎？”“沒有。”這時，邢文孝站了起來，吞吞吐吐道：“老師，是我灑的。對不起。”我們驚訝地望着他。

“首先，你勇於認錯，這很好。但是你可知道，這些灑出來的水，能挽救多少缺水的人的生命啊！像非洲這樣缺水的國家，是多麼渴望水啊！所以我們要珍惜水資源，保護水資源！”我們為老師的教育演講鼓掌。在掌聲中，我們的心靈受到了鼓勵；在掌聲中，我們“長大”了許多……這是一堂特別的班會。

讓我們一起珍惜水資源吧！