【實用】一次有意義的班會作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一次有意義的班會作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一次有意義的班會作文 篇1

今天我們五（2）班要開“濃濃故鄉情”主題班會，大家一致推選我和王曉偉當主持人。站在講台上，我既緊張又興奮。緊張的是害怕主持不好，辜負了老師和同學們的期望;興奮的是我第一次登上了主持人的寶座，一場別開生面的主題班會就要開始了。

“人是家鄉好，月是故鄉明”，在我洪亮的聲音中，主題班會漸漸拉開了序幕，“下面請欣賞《內蒙的孩子愛內蒙》”。歌聲剛落，侍帆同學便自告奮勇地站起來朗誦詩歌。“遙遠西部有一個祕境，唱着牧歌有遠古走來，這就是美麗神奇的巴丹吉林……”聽着這熟悉的旋律，大家彷彿來到了富饒寬廣的巴丹吉林沙漠。班會最有意思的就數翻譯家鄉話了，當我問起“烏了些呢”（在那兒）用普通話怎麼説時，大家你看看我，我看看他，大眼瞪小眼，連連搖頭。當我説出“竊竊的趕早悄滅滅”（這裏的黎明靜悄悄）時，他們一下子笑了起來，笑得前仰後合，幾乎喘不過氣來。遊戲又將班會推向了高潮。同學們踴躍答題，“我”、“我”的聲音此起彼伏，都快要把天花板掀翻了，大家還爭先恐後地説出了阿右旗的旅遊景點、美食佳餚，蒙古族最喜歡的樂器和那達慕的意思。

這次班會讓我感覺十分有意義，因為每個人都是那麼熱愛自己的家鄉。時間雖然會沖淡記憶的痕跡，卻永遠也衝不淡濃濃的鄉情。

一次有意義的班會作文 篇2

星期五是一個特殊的日子，我們班舉行了“感恩父母”的班隊活動。

家長們陸續走進教室坐下。班隊活動開始了，第一個節目唱隊歌，頓時，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲，這是家長對兒女們的鼓勵。兩位主持人面帶微笑出場了，他們落落大方，一點兒也不拘謹。我想：等會兒我上場的時候也要像他們那樣。輪到我上場了，我的心一下子提到了嗓子眼，暗暗地對自己説“千萬別緊張，很快就完了。”我也像前面兩位主持人那樣，面帶微笑，做着優美的手勢，有感情的唸完台詞。我的心也放鬆了。

這次隊會節目豐富多彩，我覺得最有趣的節目是英語童話劇《神筆馬良》，劇中的乞丐扮演者是我班最愛唱花鼓戲的趙輝楊，他頭圍圍巾，一手主枴杖，一手端着個小碗，他剛出場家長們都捧腹大笑起來。

最讓人感動節目是舞蹈——《燭光裏的媽媽》，小演員們伴着輕快的`音樂，跳着優美的舞蹈。深情的表達了對媽媽的愛。

後來，我們用真摯的語言來表達對父母的愛，對父母的感激之情。有的家長聽了感動得熱淚盈眶。

主題隊會結束了，但愛的教育不能停止，感恩父母的行動更不能停止。

一次有意義的班會作文 篇3

這週五下午的班會與往常的班會不同，學校組織、安排全校各班召開一次法律班會。

我和同學們都特別喜歡這次班會。為這次班會班主任張老師和同學們做了充分的準備。班會採用三年級一班與一年級一班在一起有問有答互動的形式。目的是：讓同學們通過這次班會知法、懂法、用法。同學們在班會上扮演着各自的角色。我是這次班會的主持人。我主要採用提問的方式，向同學們提出一些法律小知識。由老師事先安排好的一些同學分別回答我的問題。同時這些問題也給一年級的小同學安排了搶答機會。同學們在一問一答的方式下學到了以往只是瞭解一點兒，或者是知之甚少的法律知識。特別是在搶答階段，一年級的小同學表現得非常積極踴躍。同學們由班會剛剛開始時的拘束、緊張，變得氣氛越來越活躍。當我每提出一個問題時，同學們的手就舉得高高的，爭先恐後地回答。

就是在這樣一問一答的互動方式下，班會到了尾聲。最後，班主任張老師做了總結性的發言。張老師祝賀同學們這次班會開得圓滿成功，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規的意義。同時也對同學們提出要求和希望，要求同學們從小樹立法律意識，希望法律永遠伴隨同學們左右，幸福快樂永遠伴隨着同學們！

在班主任張老師的祝願聲中，知法、懂法、用法的主題班會結束了。我們班的王翌涵同學手捧着三年級一班全體同學親手製作的法律小童謠千紙鶴送給一年級一班的小同學，希望他們成為知法、懂法、用法的小公民。

對於我和同學們來説這是一次有意義的班會。它讓我們在思想上永遠樹立起法律意識，讓我們認識到知法、懂法、用法的重要性。

一次有意義的班會作文 篇4

通過這次班會我深切體會到了同學們的愛國情懷，和那對祖國的滿腔熱血。這次以愛國詩歌朗誦為主題的班會使我十分感動。

從同學們讀“愛我中華”的朗誦聲中，同學們用飽滿的激情和歡快的聲音，朗誦出了自己的愛國之情。“愛我中華”可以用唱、讀、快板説等方式來表達，最主要的是要突出我們的特色！這次朗誦證明，我們是最棒的！不僅如此，我們還朗誦了《最後一分鐘》這首現代詩。它展現的使香港迴歸前的那一刻，當倒計時上那大大的零字出現時，萬眾人民都歡騰了，香港終於回到祖國母親的懷抱！此外我們也全班一起朗誦了充滿豪情的《七律。長征》從這首詩中我們可以重新感受到當年在毛主席的帶領下紅軍不怕遠征的艱難困苦，走完了二萬五千裏的路程，他們翻越五嶺，走過烏蒙山，跋涉金沙江，跨越瀘定橋……終於成功會師！通過激情的朗誦，我們感受到紅軍使那麼的堅強！

經過這次班會，同學們那飽滿的激情，那自豪的聲音，讓我十分感動，那富有的愛國激情讀出了同學們心中的無限愛國之情，我想同學們一定使瞭解了祖國的發展歷程，理解了詩歌的情感才讀的那麼的出色！

我感覺我現在的心情就像大海一樣洶湧澎湃，久久不能平息，此時我只想用四個字表達我心中的感情：愛我中華！