關於小學生優秀日記模板集合8篇

一天即將過去了，在你心中有什麼感想呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的小學生優秀日記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生優秀日記 篇1

中秋節，是中國傳統的節日，在這天，人們坐在月亮下賞月光、吃月餅。我們家當然也不例外，一家人圍着桌子吃着圓圓的月餅、觀賞着天空中美麗的月亮，媽媽給我講起中秋拜月的由來，傳説是因為后羿為了思念妻子嫦娥，派人到嫦娥喜愛的後花園裏，擺上香案，放上她平時愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮裏眷戀着自己的嫦娥，嫦娥奔月成仙消息傳開後人們紛紛在月下襬設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

聽着這感人的故事，感受着全家團圓的幸福，我不由得抱緊了媽媽……

小學生優秀日記 篇2

童年時五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃……

記得小時候，有一次，我在外婆家看見母雞生蛋，充滿新奇，十分有趣，回家就吵着鬧着也要生蛋。媽媽拿我沒辦法，找來一隻小紙箱，鋪上稻草和棉絮，做成了一個簡易的“雞窩”，讓我這隻“母雞”蹲在上面。我小心地蹲下去，生怕自己一不小心把雞窩給蹲翻了。我努力地生蛋，屏住呼吸，使出了吃奶的.勁，將小臉漲得通紅，只希望能順利將蛋生下來。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……分針滴答滴答地轉着，轉眼十幾分鍾過去了，可是我的屁股下卻毫無動靜。我失望了，看來這次“生蛋”只能以失敗告終了。但是，我急中生智，偷偷拿來一團無紡布，以迅雷不及掩耳之勢將它做成了一個小球。我拿着“生”的“蛋”給媽媽看，媽媽看着我生下的蛋，忍不住哈哈大笑……

轉眼這件事已經過去好多年，但每每想起都會讓人忍俊不禁!

小學生優秀日記 篇3

昨晚，我開始寫“一”和“二”了，也開始識字了、一：橫。二：橫→橫 。我是一年級二班的劉昕苒，這個學期起，老師開始教我們學寫漢字和漢語拼音了，剛開學的時候，從a、o、e、i、u開始，到現在寫漢字“一”和“二”了。回家後，我按寫字本一個字一個字的寫，結果呢，就一個“二”而已，我從放學回來斷斷續續地一直寫了一個多小時才完成，每寫一個筆畫就停好幾分鐘，東張西望的，媽媽叫我快點寫，我居然還説：“我不會寫，媽媽，你握住我的手教我寫吧。”因為媽媽知道其實我都會寫，於是教訓我：“妞妞，你呀就是個小懶蟲，怎麼可以這樣依賴大人呢？你的作業速度這麼慢吞吞的，要是以後考試怎麼辦？會的也沒時間做了呀？你不是想當個好學生嗎”我可不想當小懶蟲，我可想當個好學生了，然後我就繼續寫。

明天老師又要評誰寫的字好了，我一定會加油！

小學生優秀日記 篇4

轟轟烈烈的科技節終於結束了。雖然我們一年級小朋友能參加的活動不多，但是我們全班還是很愉快地參加了“我是種植小達人”的活動。

一個多月前，每個小朋友都分到了不同的植物種子，經過5個星期的時間，收穫了不同的植物朋友們，我們還記錄了種植日記呢！

在“我是神車手”的活動中，霍煜和陳奕軒獲得了第二名和第三名的好成績。

“神奇的酵素”帶給我們新奇的科學世界，葉世俊和葉心宇不止自己製作了酵素，還教會了我們大家如何製作呢！

參加了這麼多的活動，最後，我們班還被評為了科技節的優勝班！大家別提有多高興了，我們都期待着明年的科技節喲！

小學生優秀日記 篇5

4月8日星期六晴 星期六，我做完作業，閒着沒事。看見了衣服上有個污點。我想：每次都是媽媽洗的，老師説了，自己能做的事自己做。 我先把衣服放入盆裏。過幾分鐘，再把衣服拿出來，髒的地方用肥皂擦一點。然後，用手搓一搓，搓乾淨了把衣服放入清水中漂洗。接着用手擰乾。最後把衣服掛在衣架上。

小學生優秀日記 篇6

3月18日星期一晴

下午放學，媽媽帶我到附近的商場買東西。來到商場，我對媽媽説：“媽媽，我想買一盒飛行棋。”媽媽問：“一盒飛行棋需要多少錢？”我回答：“6元錢。”媽媽從包裏拿出10元錢，對我説：“你拿着這10元錢去買單，收款的叔叔會找多少錢？算對了，我就給你買。”我不假思索地説：“10-6=4，應該找4元錢。”媽媽聽了，高興地摸摸我的頭。

拿着新買的飛行棋，我開心地走在回家的路上。

班級：101

姓名：古國科指導老師：石仙芝

小學生優秀日記 篇7

今天我和爸爸媽媽一起去外婆家，媽媽幫外婆採茶葉，我就在外婆家玩。我和村裏的幾個小朋友玩了很長的時間，就回到外婆家裏看電視了。

一 走到房間裏，就看見外婆房間沒有掃，我就馬上的拿起掃把不一會兒就把地掃的乾乾淨淨。過了一會外婆就回來了，外婆看見我把地掃乾淨了。誇我是個乖孩子，還跟我説叫我讀書要用功，努力，爭取做個人人都喜歡的好孩子。

名師點評：小作者這篇作文講述的是自己和媽媽爸爸一起去外婆家做客的經過。媽媽和外婆出去採茶葉，“我”留在外婆家和小朋友們玩。當“我”看到外婆因為忙，沒有時間打掃房間時，主動幫助外婆掃地，受到了外婆的誇獎。從小作者的作文中，我們看到了小作者的懂事和能幹。作文的語言通順流暢，事件的敍述也比較清楚明白。作文的題目是“掃地”，所以在描寫自己“掃地”的環節時，筆墨要多用一些，這是作文的重點部分。你要學會把動作分解，先寫找掃地的工具，再詳細寫掃地的動作、收垃圾的動作，描述越具體詳細，作文的重點越突出，也就避免了流水帳的感覺。作為一年級的小同學，能寫出這樣作文還是應該給予肯定的。

小學生優秀日記 篇8

有壹天下午，我們到音樂教室去上音樂課。

下課鈴響了，我們班得壹些男同學立刻跑出音樂室回自己得教室去了。其中當然也少不了我。衝到教室門口，我看到為了搶第壹王帥把沈臻傑撞到門邊上了。於是，爭執發生了……

沈臻傑立刻“哇哇”大哭起來。這時，王帥，他知道自己做得不對，用力太猛，剎不住車，把對方撞到了門邊上，撞痛了，就非常誠心，含有歉意地説：“對不起，我不是有意得！”並且，他伸出手去想把沈臻傑扶起來。可是，沈臻傑是壹個像牛壹樣得人，犟得很，又正在氣頭上，哪肯讓王帥去扶。他用力把王帥得手打開。頓時，王帥也火冒叁丈，説：“不拉就不拉，我才懶得拉你！”説完。他就自己壹個人回到教室裏去了。

過了壹會兒，沈臻傑大發雷霆，怒氣沖天地大步邁進教室，用力壹拍講台。我們都嚇了壹跳。其中有壹個同學帶有諷刺意思地説：“你想打架！”沈臻傑更氣憤了，説：“我就是想打架！怎麼樣，要你管？”説着，他走到了王帥得身邊，重重地打了他壹拳。第壹拳，王帥沒説什麼。可是，沈臻傑有貪小便宜得心思，又覺得自己吃虧，就又重重地打了王帥壹拳。這時，王帥貓了，再也忍不住了，用盡全力踹了對方壹腳。接着，兩個人都大打出手。我們壹見情形不對，立刻跑過去勸架。有壹個同學還跑到辦公室去報告老師。老師來了，把他們兩個人都叫到辦公室去狠狠地批評了壹頓。

我想我們以後還是不要爭第壹，以免再發生這樣得事情。這種事情也破壞了同學之間得友誼，損害了班級得榮譽。真不應該……