【推薦】心理作文400字4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的心理作文400字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

心理作文400字 篇1

夕陽繞過地平線，留下歲月的足跡，萬物又開始進入靜的世界。而此時，心總是孤寂的，俳徊在昏暗的夜色裏，彷彿什麼飄過耳際，只留下莫名其妙的感覺。

忽然，想起那不知在何角落的朋友，心中又感孤單。回想在校園美好的時光，朋友總給我帶來感動。

説句心裏話，我很愛我的那些朋友。不僅僅是因為她們給我帶來快樂，也不僅僅因為她們總是無微不至的照顧我。而是她們的到來趕走我的孤寂，她們也給我機會，讓我可以為彼此間的友誼奉獻點什麼。

説句心裏話，我很羨慕我的那些朋友。她們對學習一絲不苟，總是堅持不懈地挑戰困難。我佩服她們的毅力，就算學習突然下降，也決不灰心，總是下定決心打敗困難，戰勝自己。所以成績一直很好。她們給我很多啟迪，我也象她們那樣愛學習了。

説句心裏話，我很喜歡我的那些朋友。遇到挫折時，她們總是以樂觀的心態去面對，她們每天總是以微笑去面對每一個人，每一件事，每一點困難。跟她們在一起，是最美妙的時刻，總是瀟瀟灑灑，無拘無束。

説句心裏話，有朋友的感覺真好！

心理作文400字 篇2

本週一的班會課，我們的主題是團體心理遊戲。

第一個遊戲是舉手儀式，起初大家都有些不以為然，遊戲規則中要求同學們將手舉起齊平至肩，堅持10分鐘。別看這短短的10分鐘，卻能最清晰地反映一個人的定力與毅力。果然，不到一半，就已經有幾位同學忍受不住而被老師點到名坐下休息了，而大多數同學還在努力堅持着。時間一分一分流逝，在還剩最後30秒時，已有一大半同學光榮下崗了，但仍有十多位同學，儘管手微微有些顫抖，但還是握緊了拳，咬着牙堅持着。甚至當老師提出再多增加1分鐘時，他們也沒有鬆懈，依然挺了過來。所以，相信這些同學都是最了不起的，也只有意志堅定，堅持不懈的人，將來才不會在更大的風浪前膽怯、屈服。

第二個遊戲是試卷答題，這不是一份普通的試卷，上面有30道刁鑽的生活問答題，要求同學們在3分鐘內全部答完，而試卷要求中，則明確説明了注意看完問題，但仍有相當一部分同學未經審題就提筆，刷刷作答。也有一些同學是認真看了一邊問題，看完就發現了其中的貓膩：原來竟只要回答3道題！3分鐘結束了，有些同學仍然沒有發現這隱藏的祕密，最後才直呼上當。所以，在日常的學習生活中，我們也不能看到問題就直接按照慣性思維或未仔細分析就急於下手，這樣做無疑是不可取的。

這兩個精心策劃的心理遊戲，相信一定會讓你受益匪淺！不過，生活不是遊戲，在生活中，我們不能耍賴，不能重來，更不能僅是看戲的態度。遊戲中的哲學，生活中再見真章！

心理作文400字 篇3

你們看到這個題目，就一定覺得十分好奇 有趣，書怎麼可能是心理醫生？但是，我認為書確確實實是我們的`心理醫生，是我們的心理醫生。 你瞧！這位心理醫生疹所裏又來了一位病人，原來這位病人覺得自己心胸狹窄，別人都不願意跟他 交朋友，他覺得十分孤獨，於是便來請教這位心理醫生，怎麼樣才能使自己改變這種狀態呢？

心理醫生聽了之後，就跟他講了負荊請罪：藺相如寬容大度的故事，治好了這位病人，從此以後這位病人心情開朗，心胸開闊起來。 這位病人剛走，緊接着又來了一位病人，這位病人性格很固執，別人説的話從不聽，總認為自己的看法是正確的，總認為自己只要抓住前面的利益，就不怕後面的禍患了，心理醫生聽完了他的述説，舊跟他講了螳螂捕蟬：少年用功諫勸説固執國王的故事，還另加了一些講解和耐心的教導，最後終於説服了這位固執的病人。

使這位病人變得有禮貌人。 還沒等這位病人走，一位滿臉苦惱，身負重傷的人，這個人絕望地説：我活不下去了，我活不下去了，太苦了，太苦了原來這位病人受了不百之冤，沒了生存下來的勇氣，心理醫生説這樣吧，我給你講個故事司馬遷發憤寫史記的故事，病人認真地聽完了這個故事，點點頭説：我一定要活下去，我一定要活下去。便説聲謝謝走了。 做完了這一天的工作，這位書心理醫生又講了幾個風趣的故事給我們聽，讓我們終身受益。 到了全文的最後，大家一定認可這位有名的書心理醫生吧。現在，你們就來這書心理醫生診所來看一看吧。

心理作文400字 篇4

在人生中每個人都有嘗試過生活中的各種的滋味，

你們嘗過什麼？酸、甜、苦、還是辣？我從一次考試中嘗過‘苦’的滋味，下面就讓我給你講述一下那次經歷吧！

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們飛快地跑進教室，我也不例外，一跑進教室就拿出書馬上坐好，過了一會兒，覃老師走了進來，這次覃老師不像往常一樣微笑地走進教室，而是生氣地走進教室，嚴肅地説：“這節課我們發試卷。”老師話音剛落，教室裏馬上就雅雀無聲了，好多人在拜菩薩，都希望自己能考好，我的心裏就像有一隻小鹿在亂跳，“呯呯”地跳個不停。老師先講錯的最多的題目，我們開始發試卷了，覃老師一個個念著名字，“周維98分，黃楊一樂98分，周小寒97分······”90分以上的過去了，90分過去了，沒有我的名字，我心想：我不會只考80多分吧？不可能，這絕對不可能。這時，我的心快跳到嗓子了，“葉歆88分”當覃老師念道我名字時，我驚呆了，過了好久我才反應過來，上去領試卷，坐到座位上，我一直在看試卷上的姓名，是不是我的試卷，過了好久我才説了一句話：“回去怎麼交待啊？下課了，我一直悶悶不樂，心裏一直在想回去怎麼交代，終於放學了，我一回家，媽媽就問：“考了多少分？把試卷給我看看。”我極不情願的把試卷交給了媽媽，就馬上跑進了房間，嚎啕大哭起來······

考88分的滋味可真不好受，以後我一定不要再考88分了