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我眼中的英雄學生作文

我眼中的英雄學生作文

我眼中的英雄作文一:我眼中的英雄——雷鋒

我眼中的英雄學生作文

英雄人物,多麼耀眼的字眼,想到英雄人物,“雷鋒”這個名字就浮現在我的腦海中。也許,他就是我崇拜的英雄了吧。

雷鋒,是一個家喻户曉的人。但也許我們並沒有很深的瞭解他。他的高尚人格,精神品質都值得我們學習。他用小小的肩膀,為人們抗起了一片天;他用矮小的身軀,為人們開闢出一條條道路;他用和藹可親的面容,温暖了人心。他為別人想得太多,但為自己考慮地卻少之又少。

雷鋒出生於一個貧窮的農民家庭,原本有一個圓滿的家庭,但由於生活和戰爭,他七歲就淪落成孤兒。童年的他也就不像其他孩子一樣,無憂無慮。他很成熟,懂得禮貌,懂得知恩圖報。他看得起窮人,雖然他不能為人們做太多事,但他人就竭盡全力,幫助鄰居做一些家務活。從小他就有遠大的志向,他一直堅持着,為着自己的夢想而努力。

他很尊重勞動人民,因為他覺得:世界上最光榮的事情就是勞動,世界上最體面的人就是勞動人民。他覺得勞動是快樂的,他並不像其他人一樣覺得勞動就是自甘墮落。他熱愛勞動,就像沙漠裏的人熱愛水一樣;他熱愛勞動,就像花兒熱愛綠草一樣;他熱愛勞動,就像小鳥熱愛展翅飛翔一樣。

雷鋒的一生是美好的,他無私的做了許多好事,默默地幫助了許多人。從小就住在鄰居六叔奶奶家裏,有空時,就幫助奶奶上山砍柴。後來,由於當地的柴山都會有人霸佔,地主看不起窮人,就不讓窮人上山去砍柴。但雷鋒並沒有就此放棄,他毫不懼怕地上山去砍柴。一次他上山去看柴,正好遇見了地主。地主頓時火冒三丈,指着雷鋒破口大罵。雷鋒面對困難並沒有妥協,他更加沉着冷靜。地主要雷鋒把柴運回家,並搶走了他的柴刀。雷鋒見勢,憤怒地想奪回柴刀。但地主依然很野蠻,一點憐憫之心都沒有,不但沒有沒有還給他,還舉起刀在雷鋒的手上砍了三刀。當時的疼痛讓雷鋒幾乎快要昏厥,鮮血順着傷口滴在了地上。雷鋒並沒有哭“男兒流血不流淚”這句話深深印在他的心中。一路的跌跌撞撞,一路的鮮血。他堅持着,心中的信念,讓他忍着疼痛,堅持着回了家。口中默唸着“總有一天,我一定會報仇的!”從此雷鋒就更加努力工作了,依然為人們服務。

雷鋒曾經説過:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的',我要把有限的生命,投入到無限的為人民中去。”是啊,雷鋒用他短暫的生命,為人們無私的奉獻着。他為人們付出的太多太多,自己卻所求的卻太少太少。他真的很偉大,他以革命利益為重,為黨的事業獻出了自己一切。現在的我們出生在和平的年代,我們應感到幸福,我們應該好好學習,向偉大的他們學習。處於青春時期的我們,應該把握機會,珍惜現在所擁有,不要等到失去以後才懂得珍惜。

我眼中的英雄作文二:我眼中的英雄

英雄,什麼樣的人才是英雄?在我眼中,英雄不是看外表的,而是一種擁有某種精神,捨己為人,直面困難,戰勝困難……這才是我眼中的英雄。

鏡頭一:

陽光無私的撒滿了屋子,透過窗户,我們看到了正在練習鋼琴的貝多芬,面對厄運的降臨,他沒有在意自己的家中如何髒亂,沒有在意自己的衣食條件,更沒有在意自己的身體狀況,在耳聾的情況下堅持自己的音樂之路,最終還是成為了音樂史上永垂不朽的明星,音符在他的演奏下,格外清新、典雅,他是用生命在演奏,用青春在歌唱,為我們奏出了動人心絃的生命交響曲。貝多芬——我眼中的英雄!

鏡頭二:

夜幕徐徐降臨,寂靜的黑夜突然出現了火光,隨後便聽到呼救聲,眾人都圍到了這幢大樓下面,有的在忙着幫着滅火,有的在打求救電話,可沒有一人能去救還在火中掙扎的祖孫兩人。就在這危急時刻,一名中年男子踏着梯子到了窗邊,將小女孩抱了出來,由於女孩的祖母年老體弱,又被掉下來的重物砸傷,已經沒了呼吸,這時火勢迅速蔓延,燒到了男子的手臂,男子緊緊抱住女孩從梯子上摔了下來,當火被撲滅,要將女孩送到孤兒院了,眾人很不忍心,紛紛領養她,可女孩默不作聲,只是在期盼着什麼,這時,在黑暗中走來一個人,將女孩抱走了,原來這就是女孩心目中的那位英雄——一位普通的男子,卻做出了振奮人心的舉動,也是我眼中的英雄!

英雄之所以是英雄,不是因為人們的讚歌,而是他的身上確實有值得我們去學習,但是我們自己還不能做到的東西。我眼中的英雄們,你們就是我學習的榜樣。

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