當前位置:文書都 >

人物作文 >同桌作文 >

我的同桌初中作文(通用15篇)

我的同桌初中作文(通用15篇)

無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的我的同桌初中作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的同桌初中作文(通用15篇)

我的同桌初中作文1

我的同桌叫楊溢鳴,他個子不是很高,但是和我比就是“人高馬大”了,體重約120斤,你別以為他是重量級選手,我比他瘦10斤,但怎麼看也是我比他胖,難道這就是傳説中的“完善身材比例”不成?長着一雙精靈般眼睛和一張能説會道的嘴巴,

NO·1一個調皮鬼

別看他長得怪老實,但是可不能以貌取人,你不知道他肚中的鬼點子有多少。有一次,我在網上買了個玩具,我一不小心説給了他,他可記住這事,晚飯時間,突然接到一個電話,一個男子聲音傳來:“你好,我是××物流,你的物品到了,下樓取吧。”我聽了,差點要跳了起來,丟下電話穿上外套準備向樓下衝,剛到門口,電話又來,“嘿,我隨便説了一句,你還真去啊!”楊溢鳴真實聲音慢悠悠傳來,我差點沒氣暈,誰讓遇上了一個樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等,這都是他的強項,他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。

NO·2一個清潔工

楊溢鳴是我們班的勞動委員,大家都説他官大,班裏所有的衞生值日都有他管,可他卻説:“算什麼官啊,充其量不過是個掃大街的而已。”我這個同桌,還真好像一個“掃大街”的,本來勞動委員一般情況下不參加勞動,主要是檢查衞生乾淨情況,可他卻把這項任務當成自己的事情,每天帶頭值日,哪裏髒哪裏就能看他的身影,他幹活非常快,動作也十分麻利,無論是掃把還是拖把,到他是手裏好好像老孫手裏的金箍棒,指到那,乾淨到那裏。一次擦玻璃,要不是他高手指點,先用拖把拖,再用報紙擦,我還不知道要返工到幾點啊!

NO·3體育小健將

楊溢鳴特別喜愛運動,比起他來,我還真是自愧不如了,他喜歡的運動就游泳,幾乎每次去游泳館我都見到他,人家蛙泳、仰泳和自由泳,樣樣精通,他在水中比岸上還要靈活,籃球、足球也是他強項,一下課,他就變成體育小健將,生龍活虎出現在操場上。

這就是我的同桌,一個活潑向上小男孩,他的故事,我説上三天三夜也説不完。

我的同桌初中作文2

諸位看官見此題目莫要驚慌,且要絕對相信,這個世界是和平的哦!稱為“世界大戰”,是誇張化了我與同桌間的摩擦而已。

事情的起因是這樣的:那天上午的第四節課,語文老師“外出”聽課,讓班長看着我們抄東西。正抄着呢,同桌吳越峯動了一下胳膊,把我寫的“永駐人間”改成了“永駐大間”。我十分氣惱,惡狠狠地瞪了他一眼,他競一臉“無辜”地問:“怎麼了?怎麼了?”

“你看你!”我邊説邊指了一下本子,他忙不迭地伸過那大腦袋,看到“永駐大間”時,笑得前仰後合,其形態猶如被人點了笑穴一般。班上的同學被這爆笑聲弄得莫名其妙,齊刷刷地看向我們,班長也意欲前來“摻和”一下。

沒辦法,只得先壓下由氣惱“惡化”成“氣急敗壞”的情緒,暫時“熄火”。

一會兒,整個教室再次沉浸在一種安靜的氛圍當中。我尋思着“報仇”,看到桌子歪了,頓時“計”上心頭。我目不轉睛地注視着吳越峯的本子,見他寫了十多個字後,猛地一拽桌子,由於他的反應不夠快,筆在本上劃了一條“優美的弧線”。這一招,就是温順的羊也會憤怒的,何況他還沒有羊那麼好的脾氣。果然不出所料,他在課桌底下使起了“連環腳”,本人白色的鞋子立刻“破了相”。我豈肯善罷甘休,一面使出“乾坤大挪移”,一面不失時機地“回擊”……

我們打得“熱火朝天”,鬥紅了眼,絲毫不知講台上的班長正“虎視眈眈”。最後,在全班同學的注視下,班長將我們交由老師處理了。

歷史上,世界大戰的最終結果是和平,那我與同桌呢,是否也會化干戈為玉帛呢?

我的同桌初中作文3

時間是不可逆轉的。成長的道路上,有許多同桌在伴隨着我,而他卻讓我知道了時間的可貴。

她圓圓的臉蛋,臉上永遠掛着微笑,扎着一馬尾辮,旁邊有兩位戍守邊疆的小士兵——耳朵,彷彿能聽到時間的流動。哦,她還戴着一副眼鏡,最喜歡她那能説會道的小嘴巴,讓人敬佩不已,給予我莫大的幫助。

“叮鈴鈴!”一陣鈴聲傳入我耳房,我立馬坐到位置上,懷着忐忑的心,等待着考神的降臨,教室突然變得鴉雀無聲了,老師腳步聲靠近了,我的心彷彿壓了一塊兒巨大的石頭,讓我無法喘息。老師抱着卷子走了進來。過了一會兒,卷子傳到了我的手裏,我瞬間麻木了,變得驚異不已,彷彿巨雷劈打,畢竟是第一次考試!過了十分鐘,我平靜下來了,終於放鬆了心情,開始做題了,教室裏靜得只有寫字聲的沙沙聲,心想不如先玩上一會兒吧,倒也無妨,誰哪想,居然過了40分鐘。“滋滋”,原來是同學呀!他着急地説:“這都幾點了?還在那裏玩,快點兒寫。”這句話都已經成為他對我的口頭禪,整天對我就像一個鬧鈴似的旋轉着,嘰嘰喳喳,我卻聽出了繭子,真是煩吶!一看手錶,驚呆了我立馬放下玩的尺子,目光像卷子看去。奮筆疾書的寫着卷子,下課了,在最後一秒我完成了,心情放鬆了!

公佈成績:“某99分,李某30分,張某72分。”我,91分,哇,讓我大吃一驚,歷史上爆炸性的第一次91,我高興萬分。“謝謝你,我親愛的同桌!”我打趣地説,“沒事兒,我親愛的同桌,你就是太貪玩了,如果改正,就一定會考更高的成績。”他勸説着。答曰:“謝謝吉言!”我們笑了,那樣的開心。我倆的關係更近了。

我的同桌,就是一個鬧鈴,總在關鍵的時候響起美妙的提醒。謝謝你包容了我的不足。

我的同桌初中作文4

唉!説起我的同桌來,可叫我憋了一肚子火。有一次考試,橡皮丟了,我向她借,她把橡皮藏到口袋裏,一本正經地説:“我的也丟了。”可真氣人。

向雷鋒學習的春風吹來了,大家都爭着做好事,幹了好事也不説。班委會要表揚,也不知道表揚誰,成了“疑難案件”,班級裏成立了一個“偵破組”,我還當上個組長。

好些“案件”都破了,可是一個“墨水案”老也破不了。

事情是這樣的:三月初,教室的窗台上出現了一瓶墨水,上面還貼着一張紙條,寫着:“凡墨水用完者,請用!”

“偵破組”成員聚攏來,分析了好半天,還是沒有一點頭緒。於是,由我這個偵破組長把“墨水案”取了個代號“CBE”,作為重點來抓。

我們詢問了每一個可疑對象,並希望知情者提供線索。這件事驚動了語文和數學老師,他們也來幫我們瞭解好幾次。可是,一個多月過去了,一點線索也沒有。更奇怪的是,墨水用完了,還會“長”出來。

這奇怪的現象啟發了我,不由得拍一下腦袋,好笨呵,為什麼不打個伏擊呢?

一天,墨水快用完了。我們“偵破組”的人,放學後躲在教室外面等,看誰來加墨水。第一天過去了, 誰也沒捉到。第二天,我們又起了個大早,悄悄地藏起來了。 “篤,篤……”一陣腳步聲過後,一個女孩踮起腳,從窗台上拿下墨水瓶,小心翼翼地把自己帶來的墨水往裏倒。

幾乎不相信自己的眼睛了。啊,原來是她,我的同桌一凌麗琴!她的臉上泛起一陣紅暈,在長長的眉毛映襯下,一雙大眼睛更顯得楚楚動人。我走上前去,緊緊地握住她的手, “偵破組”的同學也湧了過來,七嘴八舌地説: “你怎麼不告訴我們。” “早知道是你,也省得煩這份心了。”我説什麼呢?我這個中隊長看不出人在變,看不透我的同桌。

我的同桌初中作文5

開學了,我很興奮,不過更讓我興奮的是我有了一位新同桌。

新同桌是一個很文靜的女孩子,她有着一頭長髮,又黑又亮,眼睛大大的,睫毛長長的,她是一個非常可愛的女孩子。現在,這位如此可愛的女孩子是我的新同桌了。

與新同桌相處的第一天,我就發現了我的這位新同桌可是一位非常不喜歡説話的人。一天下來,除去我主動向她説了幾句話,她幾乎都不説話。我甚至都相信,就算我不和她説話,她都能一整天不説話來。這個發現,我認為可不好,因為在我們現在一個如此青春飛揚的年紀裏,自然是要活波些的好。於是,我在心裏決定了,我要在接下來的時間裏,去引起同學説話,找出她感興趣的話題,一起探討。

之後的幾天裏,我都在嘗試着與新同學説話,經過幾天的試探,我可是明白了,這位新同學最感興趣就是學習了,只要是有關我們所學知識的話題,新同學都會主動的接過。就在前一天,當我遇到一個難題的時候,下意識的就問了一下她會不會做。新同學將我的試卷拿過去,沒過多久,就解出了答案。並且同學解出了這個答案後,還主動向我解釋起來,將這個題目分析得清清楚楚。我在聽着新同學給我分析題目的時候,心裏也不免在想,這一次可是她説話説的最多的一次了。

新同學才來我班不久,我們也不能知道新同學的成績是怎麼樣的,但是我看着新同學如此努力的學習,我相信等到下一次學校裏組織考試的時候,我的新同桌一定能讓雖有人驚訝。畢竟新同桌的學習態度是如此的好,對於所學知識的掌握也很是牢固。這就是我的新同桌了,很可愛也是否好學的一個女孩。

我的同桌初中作文6

初一開學那年,班主任不知怎麼分的,把我分的和一個傻瓜同桌,哎,我苦矣!

要問那傻子是誰,讓我告訴你吧,那就是我們班臭名遠揚的劉傻子,要問他為什麼傻,請聽我向你説

每一節課,老師在講課,他呢,坐在一邊做"手工",那個認真勁,比爾.蓋茨賺錢時也比不上他呀!一次上地理晚自習,大家都在讀書.他又坐在那裏做手工了,地理老師看到了,走過來把他頭一拍,生氣的説:"怎麼還在這裏玩?"他害怕了,把他那一套工具收進去,把頭埋在桌上,假裝看書.他上課不僅做手工,還愛乾點別的.什麼捉飛蟲,看漫畫之類的.一次上語文課,他在那裏捉蒼蠅,被語文老師看到了,語文老師瞪着他,説:"你在幹什麼?"他嚇的把頭一縮,抓住筆在書上亂寫一氣.不過他是臉,怎麼説他都不會改的。他上課什麼都幹,除了記筆記和聽講.一次我們把他的書拿出來看,我的天,那哪是中學生的書?空白一片,沒有筆記,連習題都沒做,有人笑他説:"你的書真乾淨呀!"他把頭一抬,充滿微笑的説:"肯定呀,我是誰呀!"哎,傻瓜就是不一樣。 他學習不好,品德還不好,在班上人人敢欺負他,就一人不敢,那就是肖同學,於是劉傻子總是打罵他.每當小測試,劉傻子玩到快收捲了,就向肖同學要答案,只要他聽不懂或聽錯了,他就罵肖同學:"弱知,白痴。"平時肖同學朝他看了一下,他就説:"看你媽看!"整個一不良少年,不,不良傻瓜.他還愛挑撥別人,他在我面前講陳同學的壞話,又在陳同學面前講我的壞話。搞的我們暴打他一頓。 哎,大家説他傻不傻呀?

我的同桌初中作文7

來到了一個新學校,進了一個新班級,有了一位新同桌。打我第一眼看她,我就覺得她像陽光一樣燦爛、可愛;她像清風一樣清新、爽朗;她像綿綿細雨一樣温柔、細膩。

她是一個美麗的女孩:兩彎柳葉眉、一雙好像會説話的、灕江水一樣清澈的大眼睛、一對雙眼皮。她是一個可愛的女孩:聲音又細又柔、鼻子小巧可愛、嘴巴能説會道,十分愛問問題。你一見過她,就會和她做好朋友,想與她説説話。

雖然她長得十分漂亮,但是我覺得她有些“華而不實”。之後發生的一件事讓我徹底改變了對她的看法。

今天早晨,天氣不很好,雲黑壓壓的,把我壓得直不起身兒來。有時人的心情總是隨着天氣變化而變化的。我今天就是,總感覺身體不舒服,再加上這幾天感冒,我就更是大為難受。到了班裏,大家都有事幹:有的在看書預習;有的在説話討論;有的在背誦課文。我想:大概不會有人注意、關心我吧。就徑直走到座位前,深深歎了一口氣,坐了下來。而她,正在跟前面的同學熱烈的討論着,見到自己身邊有個“大苦瓜”,變轉過頭來,關切地問:“你怎麼了?”我見她這麼關心我,倍受感動,但我這人要“面子”,便故裝正經忙説:“沒什麼,沒什麼。”“我不信,你肯定不舒服。”或許是老天不讓我撒謊,讓我這時嗓子發癢,我實在忍不住,就咳嗽了幾聲。她一見,連忙抽出我的水瓶,對我説:“你看,你騙不了我,你病了吧?多喝水,少説話,別吃甜、鹹、辣的食物,要保護好嗓子,你快點喝水。”她“噠噠”像機關槍一樣,我趕緊喝了一杯水,心想:怎能辜負同桌的好意呢!我有些不好意思了,低着頭。“我們是同學,又是同桌,俗話説‘遠親不如近鄰’,我們應該成為好朋友,好朋友就應該互相關心互相幫助嘛!”她快樂的對我微笑。

我的同桌初中作文8

我的同桌,是個姑娘,卻是個十足十的男生性子。

她的相貌平平,剪着一頭利落的短髮,眼睛周圍冒着青筋,戴上眼鏡後,眼中倒顯出一絲篤定,令人覺得比男生更加果敢。她平日裏總是身穿格子襯衫,簡潔幹練,是個絕對的假小子。

操場上的她,恣意而又張揚,整片天地似乎為她所有。而她最鍾愛的還屬足球。每每到了足球課,她便渾身來了勁,像是打了雞血似的。對抗戰的時候,她更是可以匹敵所有的男生。甚至有時會給人以一種錯覺:她的目標不是球門而是同學哩!所以經常一下課就能見到許多同學捧着腦袋捂着肚子,而她卻比着剪刀手到處亂跑,當真是好笑啊!

課堂上的她卻又是不同的一番景象。活脱是一株蔫了的小草,絲毫不見方才蓬勃的生機,不像個血氣方剛的少年,倒像是個年逾七十的老太太,弓着背,腦袋耷拉在桌子上,目光呆滯,也不知道她在想些什麼,真擔心她就這麼睡着了。

上課不聽,寫作業時可不就犯難了。經常是看看張家、抄抄李家的。偶爾有幾個男生想找老師出面的,卻被她一個“滾”字,再怒目一瞪,拳頭一揚,活生生給嚇了回去。有時候碰壁了,她便放下女漢子的標籤,衝旁人撒起嬌來,往往只有這時才能看見她女生的一面,可等答案到手後,又恢復了原來的模樣。

一到吃飯的時候,就見她苦着張臭臉埋怨菜品的不好,然後偷偷拿出包裏私藏的美食一把塞進嘴裏,臉上頓時洋溢出幸福且滿足的表情,再跑到別人面前顯擺上一番,沒心沒肺的樣子真是令人捧腹。

下課鈴響了,咦,她人呢?不用説,定當是偷偷溜回家了。我曾拿她有一比,“到校似烏龜慢爬,放學如離弦之箭”,現在想想,這用以形容在她身上當真是再合適不過了。

這便是我的“奇葩”同桌,可真是讓我歡喜讓我愁啊!

我的同桌初中作文9

我的同桌是地地道道的霸王,只要老師不在我的同桌就是霸王。

有一次,中午的時候,老師剛離開教室,我正在看xx借給我的《知音漫客》,看了一一會兒,只“咚”的一聲,霸王的拳頭落在我的手背上,好痛啊,但霸王一點兒了沒不在乎,那臉上堆滿了笑容,彷彿剛吞下一隻蒼蠅的青蛙,“怎麼樣,很痛嗎?”霸王一點都沒有道歉的意思,我火 冒三丈:“怎麼不痛,我又不是機器,原來是這樣,我打錯地方”,我簡直就被氣炸了,我大喊一聲:“法西斯歸來了,我真想一腳把你踢到天上”,在用一套完整的降龍十八掌,一掌把你從天上打到地下,在用散彈槍給你打成花生”,惱歸惱,我用腦子比對了霸王的戰鬥 力是很高,我要和霸王真的打起來,我肯定被打的滿臉是傷,霸王説:“小樣,你想和我打架還早着,我不把你打個鼻青臉腫才怪,快滾一邊兒去。”説完,霸王大揺大擺的走出了教室,我真想把霸王K.O一頓,消我頭上的怒火,過了一會兒,我又看起了書,霸王回來,拍了一下“小樣一邊去兒,老子要過去,我調味汁不讓你進,我氣死你,霸王給我踢開高興的説小樣給我鬥,就要捱打,懂不懂,恰好老師到班裏,霸王立刻扶我起來,點頭哈腰的説:“對不起,田凱,對不起,你大人不計小人過,你就別告訴老師,求你田凱”,我想太好了,老天開眼,我有機會消消氣了,我高興的説:‘我不會告你的”,霸王説:“謝謝你,説吧我趕快跑到老師邊,但老師出了教室,霸王把我抓住K了一頓......

我的同桌真是一個十足的霸王。

我的同桌初中作文10

我的同桌叫王超凡,他個子不高,眼睛又大又亮,再配上他那長而密的睫毛,真是一個很可愛的男孩子。

他很喜歡學數學,戴老師上課時,他總是目不轉睛的盯着老師,生怕錯過老每師的哪一句話,有歡玩時候叫他幾句他也聽不見。雖然他已經初一了,但他還是很喜遊戲牌。我老吃方便麪,裏面贈的遊戲無一例外,全被他拿走了,不然他一定不肯善罷甘休。那時候班裏流行一種叫“三國殺”的遊戲牌牌,要是有人在玩的話,沒有他,那可真是個奇蹟。

他還很喜歡下棋,什招麼跳棋、象棋、軍旗的,不在話下,幾乎是“打遍天下無敵手”了。可在怎麼厲害的人,也有自己的剋星。那天上室內體育課,老師給我們發了盒五子棋,無論怎樣,我總是贏不了他的絕招——迷魂大陣。他總是能在最短的時間內形成兩列三子,我很鬱悶,怎麼老贏不了呢?回家研究了好幾天,終於想出了對策。又上室內體育課了,我果然沒輸,還連贏他好幾局。後來,只要有機會,我們總要取出五子棋,大戰三百回合,不分出個高下,我們誰也不會停下。

他人也挺不錯的,我的數學學的很爛,我有題問他時,雖然他總是説我笨,但也會認真教我,我不會他還會再講。有一次,一道題怎麼也不會,我急得像熱鍋上的螞蟻,這可怎麼辦?又是他幫的我,講了一遍又一遍,直到我會了,半節課已經過去了。要是別人,會這麼做嗎?

雖然我和他時常會發生點不愉快,但我還是覺得和他做同桌挺好的,互相幫助,共同努力、進步。不瞭解他時,真覺得他是越小越壞,現在看來,是我錯了呢,他也是一個很不錯的人。

我的同桌初中作文11

我的這位初中同桌,大概是給我印象最深的一位同桌了。剛入學的這幾天來,他給我的感覺十分糟糕。他是一位男生,皮膚黑黑的,個子不算高,中等身高,他的那雙大眼睛給他的顏值加了很多分,但他的行為所扣的分遠遠大於加的分。

他可謂是站沒站相,坐沒坐相,像無脊椎動物似的,話也不好好説,開始的時候髒話連篇,給人的感覺十分的像一個不良少年。自然,成績在班上也是倒數第一,上課時的點名户就是他,作業完成情況的批評也有他,總覺得什麼壞事都和他有那麼一絲關係。經歷過第一次期中考後,我以班級第一的身份和他作為同桌。此後,我和她也有了許多的故事與交集。我作為一根女生,自然是受不了他的壞習慣,什麼上課講話,睡覺,吃東西,頂撞老師……我都想一一給他指出來,但改變一個人總是需要過程的,不能急求,只能循序漸進。

第一次的事還是發生在週四,我很清楚的記得,是因為在課上我提醒他不要講話,他來了句“你是誰啊,憑什麼要管我那麼多!”我覺得很心寒,下課就忍不住的哭了。但這件事過了以後,他也改了很多壞毛病,還是很值得的。再來呢,是到了下學期的事情。有一次他和英語老師頂撞,説了很過分的話,把英語老師氣哭了,後來,他也哭了,我也是第一次見這個男生哭。他可能也意識到自己説錯話了吧,他和英語老師道了歉,這件事也就解決了。他也在慢慢的改變,也在慢慢的'成長,性格上有了提升,成績也慢慢進步了,我和他一起努力,他不會的都來問我,從開始的要人管着,已經漸漸自覺了,上課點名也少了,批評也少了,也很少讓我們給他操心,反而原來比較乖的人都漸漸學壞了一般。

這位同桌,他給了我很大的影響,有了他,我也才能更加努力的學習,我相信在我們全班同學和老師的帶動下,無論是他的成績還是性格,一定會好過其他任何不努力的人。

我的同桌初中作文12

《我的新同桌》説起林黛玉,沒人不認識吧?可是,我的新同桌——袁野,卻讓這位柔弱派代表“望其背項而足矣”了。 別聽袁野這名字霸氣十足,其實非也。你來我們班一瞧,就得注意別上下巴掉到地上了。袁野有高挑的身材,一張白淨的瓜子臉像能擰出水來似的;兩道彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛,長長的睫毛撲閃撲閃,像蝴蝶的翅膀;小巧的鼻子,櫻桃般的精緻小嘴……嘖嘖,真是讓“六宮粉黛無顏色”呀! 袁野不僅外表柔弱,性格也很內向,不怎麼説廢話,而且一旦對他人造成影響,會連聲道歉。

有一次,我幫她搬椅子時,一不小心把大拇指擦破了皮。客觀地説,這點傷微乎其微,三天之內蹤影全無,可是我卻打起了“黑心眼”:嘿嘿,這回我要好好耍一耍袁小姐了!等到袁野一聲不響地坐到椅子上時,我忽然像個重傷病人一樣哼唧起來,着實把可憐的袁野矇在鼓裏。她把手放在我的腦門上,不放心地問:“你沒事吧?”你才有事!我在心裏罵到。隨後,我顫抖地把“傷口”遞到袁野面前,又開始呻吟。袁野假裝生氣地説:“誰幹的?我幫你揍他!”切,就憑你這副嬌小姐的樣兒誰揍誰啊!我心裏暗暗樂首。“你!”我帶着一副“冤”的表情對袁野説:“啊?我?”“對的,我幫你搬椅子時碰的!嗚嗚……早知道不幫你了……”袁野立馬慌了,把我的手放到她的手心裏揉搓着,還哈着氣,可憐兮兮地説:“對不起。我不是故意的!我以後天天幫你放,好不好?不疼了啊……”哈哈,詭計得逞! 袁野雖説外表不強悍,可還是個才女呢!聽説她學過拉丁舞時,我終於明白她為什麼那麼身段窈窕了。

她還學過電子琴,怪不得看上去斯斯文文的咯!袁野的字雖説比不上書法名家,但也看上去字跡娟秀,橫豎成行。 瞧,她説是我的新同桌。希望我們以後能互幫互助,取長補短,共同進步!

我的同桌初中作文13

我的同桌是張衣燾。他生就有一雙明亮豐富的雙眼,清澈得彷彿一汪平靜的湖水,“游魚細石,直視無礙”。可以看到他內心深處那純潔的地方。何時何地他都向人敞開心扉,從不關上那扇心靈的窗户。

透亮的眼神與你對視時,彷彿瞬間被他那皎潔的雙眼定了身,不能挪動分毫。白得毫無瑕疵的眼球中是黑白分明的深棕色眼珠,雖只是單調的棕色,但卻如初春的一束暖陽照射在我的心上,將每一寸角落都灑上陽光與快樂。眼眶上方是濃似灌木叢的睫毛,忽閃忽閃真是無辜極了。“咦,怎麼有一陣風吹過?”“哦,是張衣燾眨眼了。”那雙眸子如明星般在夜空中盡力綻放自己的光彩,點綴了整個夜空。他的目光讓人如沐春風,吹走陰霾。如一道彩虹直射入你的心靈。

眼睛之上是熱帶森林般濃密的眉毛,如兩條粗粗短短的毛毛蟲,使他更加生機勃勃,充滿朝氣,每一根眉毛都是又長又黑,彷彿迎風挺立的白楊樹,獨自傲立於北風中,給人留下難忘的印象。皮膚光滑,彷彿工匠仔細打磨過般細緻。唯一不足是處於眉間的那顆青春痘,那是青春的代表,是朝氣蓬勃的代表,是少年的體現。那顆小痘紅着臉,害羞地探出頭來打量着眼前的世界,夕陽斜照,穿過層層疊疊的嫩綠樹葉,真美啊!那張豐滿的嘴脣,

寬寬的、圓滑的,充滿光澤的,如香腸般的厚脣更加給他添上了多姿多彩與快樂。肉感的鼻子彷彿被人一拳打塌了般楚楚可憐,上面的黑點使它自然而然成為了小草莓。黝黑的臉龐被軟軟的肉填滿,看起來完美無瑕,天真可愛,面對他時敵意總是消失得無影無蹤。童趣卻不幼稚的面龐令人心生憐惜與愛護,彷彿小時對待最喜愛的玩偶般。

他的鬢角很長,濃密的毛髮永遠都不停止生長。飽滿的額頭是智慧集結之處,所以此處寸草不生,陽光普照。他像個小太陽般的存在,可以給人帶來温暖與歡笑,也可以驅走烏雲,帶來陽光。這就是我的同桌——張衣燾。

我的同桌初中作文14

她,美麗真誠而心地善良;她,温柔樂觀且惹人喜愛;她,天真幼稚又活潑可愛;她,學習優秀而謙虛好學。這就是自我上初中以來我的第一個新同桌———何夢格。

她長得非常漂亮。

她一對濃濃的眉毛下長着一雙炯炯有神得到眼睛,尖尖的鼻樑下面鑲嵌着一張嘟嘟的小嘴巴,後腦勺扎着一隻馬尾似的小辮子,胖乎乎的,可愛極了!!一直是我們小組的“開心果”。平時給我們帶來了無限的歡樂與笑聲。

搞笑的她,也有暴躁的一面呢!

那是一個吃完飯的中午,我們在一起寫作業,討論問題。突然,我們組的“搗蛋鬼”張繼琦開了一個玩笑,説她長得像“豬八戒”,惹得我們組裏捧腹大笑。要是按平時的她,肯定會不計較,可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評了張繼琦,讓他愣是無話可説,無計可施。

課堂上她也毫不示弱,積極回答問題,讓我佩服的五體投地。

樂於助人是她做人的原則。

有一次,我的自動筆壞了,急得我像熱鍋上的螞蟻,就在這千鈞一髮的時刻,她以迅雷不及掩耳之勢拿出了一支自動筆放在我眼前,她説:“給,我剛好帶了兩支。”説完就默默地走了。

真誠的她,是個拾金不昧的好孩子。

有一次,她撿到了一元錢,但沒有放進自己的口袋中,而是交給了老師,這又讓我不由的想起了那熟悉又經典的旋律:“我在馬路邊撿到一分錢,把它交給警察叔叔説離別。。。。。。”

我與她之間有喜、有憂、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風雨同舟。。。。。。我們之間有一種特別的友誼,是不能磨滅的。以後,我們會一同潑灑濃墨,努力求知,書寫人生的畫卷。

她的可愛、善良、真誠,使我放不下也忘不掉,我們永遠是好朋友。

我的同桌初中作文15

初二並不是可愛的,但是初二的年齡卻是可愛的。十四歲,一個讓小孩們所期待,大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人,更突出地表現在學習生活中的角角落落裏。這些不僅塑造了你的人生觀、價值觀,還為你搭建了即將走向社會的橋樑,讓你熟悉生活,熟悉社會,熟悉人生。

無論遇到什麼人,什麼事,我認為人對待這些的態度無非是喜或怒或悲或樂。

東,是我的同桌。説實話,她其實蠻不講理的,我每天都要被種種瑣事而煩惱,每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但是她的確挺可愛的,可愛得到了極端,充滿着朝氣,陽光燦爛,青春煥發。她還非常喜歡電視劇《心網》中的女主人公“小飛俠”,一個俠客勇者的形象卻在劇末給觀眾留下了深刻的印象。當然,她每次給我帶來的感覺也是非常快樂的,就跟“小飛俠”一樣。她十分愛笑,她常説“笑是人的資本,有這資本,幹嘛不笑。”她每次笑都能露出幾顆大門牙,這也是她最顯着的特徵了。

西,從開學至今一直是我的好朋友。雖説是好朋友,但是也常難免發生摩擦。前不久,我倆又發生了點兒矛盾,而且他還説了一句極為傷人的話“咱倆絕交”。或許他説話時的語氣太過於嚴肅,認真,我相信了。“絕交就絕交,沒你好像我就再沒有朋友似的”,當時自己心裏確實存在着這樣一種想法。我這個人挺容易地就把表情掛在了臉上,一下午都悶悶不樂。突然,我在一瞬間突然覺得自己又何必這樣呢,畢竟是自己的好朋友,哪能他慪氣,我也跟着慪氣呢!俗話説得好“退一步,海闊天空”。於是我就向他道了歉,説自己今天確實也有一點兒激動,請他原諒。他也十分懊悔,也向我道了歉。就這樣,朋友間的一場誤會握手言和。

一東一西,這兩個東西為我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯,最貴重的東西。告訴你們,在我十四歲的記憶中,永遠有個位置留給最可愛最美麗的你們。

標籤: 通用 初中 同桌
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/renwuzuowen/tongzhuozuowen/rwwedn.html
專題