實用的同桌作文九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的同桌作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌作文 篇1

今年一開學，我就是一名中學生了。從進入初中起，我就對中學生活充滿強烈的好奇心，設想過很多瑰麗的畫面，但我最期待的是：我的新同桌是怎樣一個人呢？

當我懷着憧憬的心情坐在教室，等來了我的新同桌時，我發覺現實給了我一個大大的耳光，他離我想象中的同桌也太遙遠了吧。

我的同桌叫程從彪，不過，他的外貌和彪字完全掛不上鈎：小小的個頭，瘦瘦弱弱，可一點都不強壯。身體靠一雙又短又黑的筷子樣的小腿支撐着。每次下課和他説話，頭都得微微向下傾一些，累！

黑黑的眉毛，小小的眼睛，一個大鼻子，一張小小巧巧的嘴巴，長在烏黑的臉孔上。雖然貌不出眾，但是臉上常常帶着笑容，露出白白的牙齒，看着極像馬戲團的小丑。説他小丑也不假，因為他很搞笑，光速成為我班的開心果。

有一次上生物課，老師講到細胞分裂，我説那是細胞在生孩子，他偏説細胞被刀劈成了兩半，還一本正經和我理論。全班同學因此笑的前仰後合，這時我不得不佩服他那比宇宙還大的想象力。

下課時，他玩的花樣更是別出心裁。那天，政治老師把他的哥哥叫下來，他正在地上爬着玩呢？老師抓住他，勸他向他的哥哥多學習，因為他哥哥文文靜靜，一點都不調皮。可他呢，一點都沒有改過的意思，照樣玩的歡實。老師只能搖頭哀歎：一母同胞的孩子，怎麼差別就這麼大呢。我們懷疑他是不是智商嚴重欠費啊，不然怎麼給人的感覺是三歲小孩呢？

他還因為另外一個外號出名，那是我班主任王老師送給他的：跑的最慢的曹操。你可能又要奇怪了，曹操不是跑的最快的嗎？怎麼就成了跑的最慢的啦？我班的紀律規定：課前三分鐘的預備鈴響後，同學們必須儘快的進教室，做好上課準備。老師為此叫班幹部留意最後進教室的三名學生，好提醒他們速度快一點。於是乎，十次有十次，最後一個進教室的準是他。老師也常常好笑的説：不出意外，這節課最後進教室的還是程從彪。神奇的是，每次老師的話音一落，教室門口就冒出他矮矮的個頭，所以他就成了名副其實的跑的最慢的'曹操囉。更神奇的是，他總能踩着鈴響後的59秒衝進教室，因而一次都沒被懲罰。

短短的一段時間的相處，我的同桌給我留下深刻的印象。這樣的同桌，你們喜歡嗎？

同桌作文 篇2

我有一位同學令我記憶深刻。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，一頭濃黑的頭髮。她還有一顆善良的心靈。她的一舉一動都是值得我學習的，比如：幫助同學、尊敬長輩、尊敬師長……，她就是小冉！

有一次，小明忘了帶鉛筆，向小冉借了一根。但是小明在下課的時候，不小心把鉛筆掉到地上給摔斷了，小明害怕小冉會責怪他，他忐忑的走到小冉座位旁，小心翼翼的對小冉説：“小冉，對不起，我剛才不小心把你借給我的鉛筆掉地上給摔斷了。”小冉看到小明愁眉不展的樣子，笑了起來。小明疑惑的看着小冉問到：“你怎麼還笑了，我把你的鉛筆給摔斷了，你不生氣嗎？”小冉搖搖頭説到：“我為什麼生氣了，你又不是故意的，鉛筆摔斷了，削一下就可以了，沒有事的，看把你給愁的。”小明聽了慢慢的露出了放心的笑容。

還有一次，我和小冉、妹妹、媽媽、阿姨一起去公園裏玩，正玩的高興的時候，小冉看到一位老奶奶摔倒了，她趕緊跑過去，慢慢地將老奶奶扶起來，讓老奶奶坐在長椅子上休息一下，老奶奶看着小冉對她説：“謝謝你了，好孩子。”小冉搖搖頭笑着説：“沒有事的奶奶，這是我應該做的。”媽媽對我和妹妹説：“看小冉多懂事，你們以後要好好跟小冉學學！”

這就是助人為樂，尊老愛幼的小冉，她也是我的同桌！

同桌作文 篇3

我的同桌是個有點胖的女生，她樣樣都好，但也是樣樣都不好，怎麼説呢，請聽我慢慢説來。

錯字大王

有一次，我們交換作業，看看誰的作文的“A”多。我剛看她的第一頁，就發現了一個錯字，她的題目寫的是《數雞》，結果在開頭她寫着：“我小時候最喜歡玩的遊戲是“數媽”。”我真是沒話可説了，便問她：“你有多少個媽啊？”她反問我：“你是什麼意思？”我説：”不然你怎麼説數媽呢。”她湊過來看了看，不好意思地笑了。我再往下看，發現她既然的既寫成了即，唉，我都不敢往下看了，真是服了。

強詞奪理

在一次體育課跑步的時候，我看見她偏離隊伍了，便告訴她：“哎，別跑偏了，待會老師要把我們留下來的。”她卻説：“關你什麼事，你是我的誰啊！”我便説：“我不是你的誰，你跑偏了，可以改但是你卻不改，這會影響到我們班，當然關我事。”就這樣，我們吵了起來。最後我做出讓步：“算了，不跟你計較了。”“什麼呀，明明是你不對。”這時老師來了，我沒理她，只是小聲説：“真是強詞奪理！”

你們説，我的同桌，唉！

同桌作文 篇4

我的同桌一頭的短髮，同學們都説她像個男生，因為她喜歡運動，她經常會在自家小區裏邊的騎行俱樂部裏出現，她的變速變速自行車是天藍色的，加上一身的黃色護身服，將自己武裝起來，像個超人一樣，酷極了，由於她不同的愛好，將大部分時間都花在了騎行上邊，所以她在班級裏的人員不怎麼好，總是一個人形色匆匆。

有一天，班主任老師突然接到她家裏人的電話説她，她突然不見了，老師家長都很着急，第二天一大早，我嘗試着用手機qq聯繫她，好久，我看到了我手機上她的頭像閃，我特別的激動我聯繫到了她，我們彼此達成了協議我不告訴任何人的她的行蹤，她可以和我見面，我們彼此約定在聖鼎國際的網吧門口見面，我如願以償的見到了她，她揹着一個書包，帶着一隻小藏獒狗，她告訴我説由於她的狗狗在客廳裏爬沙發，所以她的爸爸將她的狗狗從自家三樓的窗户扔了下來，她打開她的書包，書包裏不是書，而是一袋狗糧，我徹底從一個女孩子身上感受到了最柔情的一面。

我覺得她是一個有個性，與眾不同的女孩子。

同桌作文 篇5

親愛的同桌，我們做了四年的鐵哥們兒了，我有很多話想對你説。

我喜歡樂於助人的你。去年，有一次我生病了。一週沒來上學，學校的功課漸漸落下了許多。我上學的第一天，熱心腸的你在課間休息的時候，悄悄地對我説：“你五天沒來上課了，有不會的題，讓我給你講講吧。”我心裏頓時湧起一股暖流。你像個認真的小老師，翻開課本，專心致志地給我講題。教室外面同學們的吵鬧聲和歡笑聲都沒能吸引愛玩的你。

還有一次，體育課上，我們都在操場上玩耍、奔跑。突然，盧彥興“撲通”一聲摔倒在地，鮮血從他腿上迸流而出，盧彥興疼得“哇哇”直叫。我們驚慌失措，不知道該怎麼辦才好。正在這危急關頭，你從人羣中走出，趕緊把他扶起來，扶他去了醫務室。

課間，我們常常在一起聊天，飆歌。我們都酷愛唱歌，可是誰也不服誰。於是，我們兩人在操場上一拼歌喉，班裏的同學們看見了都叫我們兩個“音樂瘋子”。我們在操場上摟着肩膀，搖搖晃晃，放聲歌唱，老遠就能聽到我們歡快的歌聲，“在你的心上，自由地飛翔……”直到上課鈴“叮鈴鈴”想起來，我們才從歌的夢境中醒來。

同桌，我想對你説，我們在一起唱歌、遊戲，多麼快樂呀！雖然我們曾經吵過架，耍過脾氣，但我們還是好朋友。我們要珍惜這份友誼。手牽手，我們永遠是朋友。

同桌作文 篇6

我的同桌被暱稱為“小”，因為她又瘦又小，個子不高，也不愛説話。不僅學生，老師也這樣叫她。然而，在她的小盤子裏，有一顆像金子一樣的心，是奉獻給別人的。

以其中一個為例！開學後不久。鈴響了，語文老師走進了教室。她放下書。一轉頭，迎面而來的是一張滿是亂寫的黑板。突然，他生氣地説，“今天哪個學生值日？你為什麼不擦黑板？”教室裏靜悄悄的，學生們都被老師嚇得不敢出聲。他們都轉過頭去看值班學生。在這樣令人窒息的氣氛中，我看到一個小身影慢慢站起來，走到黑板前，用黑板輕輕地擦着。因為她的身材矮小，她不得不踮起腳尖，伸展雙臂，並盡力去揉它。看着她通紅的臉和直直的胳膊擦着黑板，幾個調皮的同學忍不住笑了。然而，就像她沒有聽到一樣，她不停地搖晃着手臂，擦着黑板。擦完之後，他又仔細辨認了一遍，然後低下頭回到座位上。“所有值班的學生今後都應該小心謹慎，以免影響到班級。”老師這麼説，小傢伙的臉變得更紅了。這時，一名值日學生突然説：“老師，今天是我們的值日周。”然後，兩個學生不好意思地站起來説：“今天是我們的責任。”

“嗯？”老師停頓了一會兒，忍不住笑了：“那我們應該表揚温的同學，在老師沒有指定的時候，自願代替值日的同學去擦，為我們樹立一個榜樣。”

這樣的事情，從小到大，大概數不清楚，但我記得有一天早上我讀書的時候，蔣先生突然大聲喘着氣嘔吐了。因為這個突發事件，所有的髒東西都在我手上和桌子上。突然一股酸味擴散開來。幾個學生立刻捂住鼻子，像怪物一樣轉過身去。我看見“蒂尼”拿出一條紙巾給他擦乾淨，同時趕緊“喘息”去擦髒東西。

這樣看，這個“小”同桌不是很敬業嗎？這種精神也是迫切需要學習的東西之一。

同桌作文 篇7

一提起同桌，我就會想起那高大的身影，那胖胖的、紅撲撲的臉蛋上那個甜甜的酒吧窩，誰見誰愛他就是我的同桌小明。

記得一次上數學課的時候，我們老師在叫學生回答問題。突然一個熟悉的名字響起，沒錯！正是我，我此時心裏除了緊張還是緊張。因為這一題我還不怎麼理解，哎我慢慢站了起來，我雖然站了起來，只感到身體僵硬了似的，而後又覺得身體在發抖了。我只好悄悄碰了碰同桌的胳膀。同桌也算反映快，領悟了我的意思，裝着若無其事的樣子，悄然地在桌面上畫了個8字。我此刻就像抓住了救命稻草一般，為了裝出是自己想到的，我故意拉長聲音大聲地回答道：八！

對，你很好，請坐下。

此刻，我總算是嚥了一口氣了。我坐下後，興奮地與同桌擊掌慶賀。這節課回答後，我一直拉着同桌的手，表示感謝，同時我更認真地聽着老師的講解，生怕再次被老師叫到。

下課後，我又一次拉着同桌小明的手充滿了感激！

謝謝你！小明！

沒關係，我們是同桌！不過，上課是要專心點，不然總會被老師知道，不懂在裝懂。

下不為例，保證好好聽課。

他微笑着：你真的懂啦。

呃我我不是很懂，是怎樣計算的？

好，我教你。他認真地講解着，我認真的聽着。終於知道了計算過程。

8，你不是一個簡單的8！是一份友誼，一份幫助幫助了我認識到不好好聽課的恥辱。

我的同桌不僅僅在課堂上為我解脱，還在平時多次幫助大家做好事。

有一次大掃除，老師分工好了，我的同桌是負責教室打掃。我們其他幾個到包乾區打掃。我正打掃着，這次剛下過雨，地上落葉特別的多，掃的很久，還沒完成。我的同桌小明完成了自己的任務，又來幫忙了。只見他不停地掃着，落葉像聽話的小機靈聚到一起。我們趕緊把落葉一畚箕一畚箕倒進垃圾桶。

這就是我的同桌小明，你有這樣的同桌嗎？是不是也想有這麼一個同桌啊！

同桌作文 篇8

踏進中學校門的第一天，老師給我們排好了座位。

我的新同桌是一名女生。她，個子不高，瓜子臉，微微上翹的鼻子，她的柳葉眉細而長，一對明亮的小眼睛像能説話一樣地閃射着快樂的光亮。她的頭髮烏黑髮亮，梳成了一條又細又短的辮子。我和她挺有緣分的。她叫姜慧娟，我叫孫文娟，我們倆同佔一個“娟“字，而且我們兩個是還是同桌，誰説我們沒有緣分？

我們兩個風相識，彼此還不太瞭解，太太平平地過了兩天，彼此倒也合得來。只是沒有朋友間的親密，顯得十分拘束。慢慢的，我們逐漸瞭解了彼此，不再那麼拘束了，該説就説，該笑就笑。

她在班裏挺兇的，男生一般不也招惹她。她發起威來，説得誇張一點，能夠咬死一頭牛。但她也不輕易發火。她雖然很兇，但卻不敢對我兇。也許是因為我平時太嚴肅，她對我敬而遠之吧！

有一次上自習課，我的鋼筆突然不出水了，我將鋼筆用力一甩，沒想到一滴墨水便濺到了她的衣服上。我急忙向她道歉。她瞅了瞅她的衣服，我以為她會罵我，沒成想她竟然對我微微一笑，説：“沒關係的！”聽到這句話，我的那顆懸着心這才終於放下了。我同桌真是善解人意啊！

我們的關係在一天天地改善着，我們的也在一天天地增進着。由於她的善解人意，也由於我的勤奮好學，我們逐漸成為了好朋友。笑聲代替了原來那沉悶的空氣。

這就是我的同桌，也是我的好朋友。

同桌作文 篇9

五年級開學時，老師重新為我們排座位，於是，小志便成了我的同桌。

回顧我們在一起學習的那些日子，有些事真令人覺得，既好笑，又難忘。一開始，他顯得挺老實的，老實的簡直像個“大姑娘”。不過，幾天之後，他可就原形畢露了！

有一次，英語考了100分的他高興地簡直要發狂，我考的分數沒他高他更是高興，一節課，嘴巴都不知道在念叨什麼，簡直是個神經病。下午來了，屁股還沒挨着板凳，就要上廁所，可還沒走出門，上課鈴就響了，無奈，他只好忍了一節課。這就是傳説中的“樂極生悲”！

有時，為了一顆糖，他會想出一切的“敲詐”行為。有時不管我把糖放在哪，都會被他搜出來。哼！我是不會甘心的，於是，我趁他不備，把寫滿咒語的紙條用透明膠貼滿他的衣服，他喜滋滋地出去，卻怒氣衝衝的回來！當我看到他的表情時，忍不住哈哈大笑，她生氣的説：“我真想掐死你……”我再也抑制不住了，哈哈！

這就是我和我的“傻”同桌。我們曾努力過，我們曾分享過成功的喜悦，我常常説他“傻”！的確，他很傻，但是，他給我帶來了安慰，歡笑，還有，快樂。我從他那學到了很多優點，也看到了我的不足之處！可惜因為某種原因，我和小志，有分開了，我想，如果時光能夠倒流，再重來一次。

我還願意與小志同桌！